【 – 节日作文】
篇一:《小学作文：刺激的欢乐谷》
刺激的欢乐谷
寒假里，我们全家要去上海欢乐谷，我知道了，高兴的手舞足蹈。 第二天早上，我早早地起了床，吃过早饭，我们就出发了。 到了门口，我看到一棵高达10多米的圣诞树，树前面有一个乐队正在演奏，他们不管男女都穿着苏格兰格子裙。
进了大门，我就听到了大家的尖叫声和欢笑声。我们先坐了飞椅。接着，我们去看了4D电影。这是我第一次看4D电影，看的是《冰川世纪3》，4D电影果真不同，椅子会震动，天花板会喷水，让我身临其境。
我们又去乘坐“蓝月飞车”，前面的队伍像条长龙，一眼望不到头。终于轮到我和爸爸上车了，我激动地系上安全带把自己夹紧。
车子动了，我们被车带到了高空，“啊!啊!”全车的人都尖叫起来，“呼”车子从高空急速下降，大家又尖叫起来，接着，车子又飞速过了波浪形轨道后，再次加快了速度，从地面上斜着向上开，又一个下坡，我感觉身子像要飞了出去，然后，轨道从地面上升到了高空，最后顺利地开进了站。从车上下来，我头已经晕了，不会走路了。下了楼梯，我看了我们的照片，不禁哈哈大笑起来：爸爸张着嘴巴，脸上的表情好像很难受，像个婴儿在哭;我也张着嘴巴，胀红了小脸，还闭着眼睛。
我还去了蚂蚁王国的泡泡球馆、转转杯、蚂蚁降落伞。 欢乐谷真好玩，真刺激，我以后还想来欢乐谷。
篇二:《刺激(1100字)作文》
精选作文:刺激(1100字)作文
今天，风和日丽，阳光普照着充满生机的大地，啊！新的一天又到来了！多美啊！然而，在这阳光明媚的一天，姐姐和我妈妈有了一个约定：下午三点出发，去杭州乐园玩！一听到这个消息，我高兴的一蹦三尺高，兴奋地大叫，一旁那刚和我从数学班回来的邱佳慧被吓了一跳，问：嘿，什么事，这么高兴？哼！好事，不告诉你。我得意地说。可是，妈妈却告诉她了，还问她要不要一起去。去呀！去去。我小声提醒，后来，她妈妈也同意了，我更高兴了。 经过一小时的长途跋涉，我、邱佳慧、姐姐、哥哥还有妈妈，终于到达了目的地杭州乐园。 哇！那么多好玩的！我惊呆了。 是啊！好美啊！姐姐说：先玩木马吧！ 门票都没付哩！哥哥说。 于是，我们付好门票，直奔木马。我们迫不及待地选了一匹自己中意的良马，爬上去，工作人员开了启动按钮，我们就像在驾驶奔驰的野马，快速驶向远方。 接着，我们看了看导游图，决定再去玩激流勇进，哗，哗，哗，一朵朵水花激向控制室的玻璃，随着一声声水花发出的脆响，车上的每一位游客都林湿了。我看了后，觉得十分好玩，嚷嚷着要快点坐。等了十分钟，我们终于可以上车了，坐好后，我们沿着一个山洞隧道，小车跑呀跑呀，忽然，到了山口，我还没来得及喘口气儿，就好象心跳出来了一样，整个人身体倾斜向前方，小车也斜了，我们哇呀哇呀地乱叫起来，刷！呃地一下，小车神速般地飞涉而下，驶到了水中，我们身上披的雨披全湿了，我们好像淹入了大海的感觉，周围一堆堆的白色泡沫和水包围了我们，一起一涌而上，我们从头到脚都湿了，太爽了！ 我最爱玩的就是水公园。我们不用出海就可以在那儿感受大海波涛的乐趣。我们连忙换上泳衣，扑通地一个接着一个跳下水去，哇！好好玩哦！水不深、不冷，刚刚好。我去玩滑梯，可难了！刚开始我还不敢，因为到处都是水的天地，走上楼梯，会突然从上面的十根管子里喷出许多水，拦住你前进。邱佳慧胆子可小了，只滑了一次就不敢了，可能是怕水沾到眼睛里难过吧！可我呢，滑了一次又一次，总滑不厌。 后来我们又玩了许多东西：海盗船、过山车、碰碰车等等。一切好玩的都包了。我最后才玩过山车那感觉，那心跳，真是刺激啊！特别是人在空中倒过来的那一瞬间，许多人都尖叫起来，坐在最前面的我却没叫，怎么样，厉害吧！ 玩着玩着，不知不觉到了晚上，我们决定去吃比萨，我们点了两份比萨，还有一些饮料，共要两百多元钱呢！我吃了两块，就吃不下了。 十点半，我们出发回桐庐，在车上，我和邱佳慧一边一个靠在妈妈的身上睡了一大觉回到了家乡桐庐。 虽然我左脚上的凉鞋到家只剩了一块鞋板了，但是，我毕竟很开心呀！不是吗六年级:咩咩小羊 篇一：小学作文：刺激的欢乐谷
刺激的欢乐谷
寒假里，我们全家要去上海欢乐谷，我知道了，高兴的手舞足蹈。 篇二：比赛的刺激
或许是受这场比赛的刺激，佩莱格里尼终于明白了一个道理：踢杯赛靠防守！这也是为什么上赛季联赛中曼城虽然力压切尔西夺冠，但在欧冠上切尔西要比曼城走的远得多的道理！
篇三：小学作文：那是一次刺激的尝试
那是一次刺激的尝试
人生总要有无数次尝试，如尝试做家务，尝试体育运动""而我记忆中最刺激的一次，却是坐过山车的那一次。 那天下午，我和叔叔、爷爷奶奶在左海公园里散步。走着走着，我们就来到了过山车的项目入口。叔叔问我：“你敢不敢尝试一下？”真实，我有些胆怯，但听着爱开玩笑的叔叔的那句“好刺激的，不敢上是胆小鬼。”就不知不觉有了勇气，要尝试着挑战一下自己。
过山车启动了，真实是慢慢往前，然后就“嗖”地一下退到了后面，像一颗猛然击向平静水面的石子，激起一阵如涟漪一般此起彼伏的尖叫。
我的心里像一面被不断擂击着的大鼓，只听见“咚咚，咚咚，咚咚咚”随即，我不禁和其他人一起尖叫起来。 此时，眼前只有不断变幻的风景，像一张涂满绿色的纸在我眼前狂转，令我眼花缭乱，耳边只有呼呼作响的风声，如一支破号角在我耳边乱吹，让我头晕眼花。
疯狂的旋转，追风般的速度，让我不由自主地大喊：“真是太刺激了呀！”这是我在尝试中最真切的、最由心而发的感受了。
虽然这件事已过去了，但是它给我留下了挥之不去的记忆，因为那是一次特别刺激的尝试。
篇四：以阅读带动写作,促进写作.doc{关于刺激的作文}.
以阅读带动写作，促进写作 作者：张 敏
来源：《发明与创新(学生版)》2006年
三、联想作文 好的文章能引起读者的共鸣，有的文章读后会使人觉得在自己的生活中也有类似的事情，阅读调动了自己的生活积累。
如读《白蝴蝶之恋》时，大多数学生都有过作者那种既为蝴蝶高兴又感到怅惘失落的心情，在这种情形下，马上让学生动笔写下了自己这种情感的经历，结果许多学生写出了自己的真情实感，写出来的文章情文并茂，感人至深。这时，阅读就像酵母，发酵了学生的情感世界。
再次，可借鉴所读的文章作文，学生受到启发，进而创造性地运用。历史上有很多这样的例子。王安石的名诗《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”，就是变化六朝苏子卿的《梅花落》“中庭一树梅，寒多味未开，只言花是雪，不悟有香来”而写成的。李清照的“人比黄花瘦”借鉴了宋无名氏的《如梦令》“依旧、依旧，人与绿杨俱瘦”等等。可见，创造性的借鉴很有价值。学生如果为所读的文章折服，进行模仿作文很有好处，只要不生搬硬套，灵活运用，有创新即可。
篇三:《小学作文：那是一次刺激的尝试》
那是一次刺激的尝试
人生总要有无数次尝试，如尝试做家务，尝试体育运动……而我记忆中最刺激的一次，却是坐过山车的那一次。
那天下午，我和叔叔、爷爷奶奶在左海公园里散步。走着走着，我们就来到了过山车的项目入口。叔叔问我：“你敢不敢尝试一下？”真实，我有些胆怯，但听着爱开玩笑的叔叔的那句“好刺激的，不敢上是胆小鬼。”就不知不觉有了勇气，要尝试着挑战一下自己。
过山车启动了，真实是慢慢往前，然后就“嗖”地一下退到了后面，像一颗猛然击向平静水面的石子，激起一阵如涟漪一般此起彼伏的尖叫。
我的心里像一面被不断擂击着的大鼓，只听见“咚咚，咚咚，咚咚咚”随即，我不禁和其他人一起尖叫起来。
此时，眼前只有不断变幻的风景，像一张涂满绿色的纸在我眼前狂转，令我眼花缭乱，耳边只有呼呼作响的风声，如一支破号角在我耳边乱吹，让我头晕眼花。
疯狂的旋转，追风般的速度，让我不由自主地大喊：“真是太刺激了呀！”这是我在尝试中最真切的、最由心而发的感受了。
虽然这件事已过去了，但是它给我留下了挥之不去的记忆，因为那是一次特别刺激的尝试。
篇四:《以“激情”为话题的作文》
（一）沿着江，顺流而下，鼻息间飘过馥郁，回望漂漂潆潆的水浪两畔，棕叶零落，艾叶飘香，思忆，心中有着巨大膨胀的情绪波澜着。
余光中先生说：“蓝墨水的上游是汨罗江，”一切埔峭的文学皆起源于此。五月初五，于遥远的历史拐弯处，于顷襄王二十一年那乱战末期，屈原那饱含激情的一跳，撞响了惊醒世人，惊响世界的警钟。屈原，往昔的三闾大夫，一朝的功成名就，在凄风苦雨，号子声声的汨罗江畔，为报国而投江，他是秭归生，他从王宫来，虽然楚王失去了一位忠心耿耿的大臣，但蛮慌大地上迎来了万世千秋，光辉灿烂的灵魂，留下了“时不可兮骤得，聊逍遥兮容与”的期待，留下了“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”的壮烈，留下了“淼南渡之焉如，何日夜而忘之”的侘傺。屈原在每个人的心中都点燃了激情，屈原的魂燃烧了千秋万代。
一条江流在湘土，它占据了灵魂的上游；一个人，死在历史，耀眼的星光在中华民族上空不朽。无数的追随者，无数屈原的传人，方志敏、陈光华、谭嗣同，他们在山河破碎，国运立下，在晨曦已然奋斗的前沿。历史的掌纹，燃烧着湘江儿女的脉络，流淌着激情的血液。从中流击水到鹰击长空，无数忠烈啊，在苦难中涅磐，他们点燃了我们为国生为国死的激情，在心中燃烧着奋斗的火焰。{关于刺激的作文}.
（二）
每个人心中都有激情，因为有激情才能实现梦想。抗震救灾、奥运圆梦、神州飞天……心中的激情一次次被点燃。
当钟表停在2008年5月12日14点28分那一刻开始，13亿双眼睛滚落泪滴，四川汶川发生了8.0级大地震，数万人罹难，数百万人无家可归。但在大灾面前，没有人恐惧，没有人惊慌，一个坚强沉着的中国站在了世界人民的心中，党和政府、人民军队、医护人员、志愿者以最快的速度奔赴灾区，他们用行动凝聚力量，用双手托起微弱的呼吸，用青春换取生命的延续。“不抛弃、不放弃”的士兵突击精神，见证了179个小时的生命奇迹；中国人民空前团结，各省市对口支援，社会各界慷慨解囊，重建美好家园，13亿激情挺起中国的脊梁。{关于刺激的作文}.
我心中的激情，被万众一心、众志成城、不屈不挠的中国人民所点燃。 2008年8月8日，北京奥运会胜利开幕，奥运圣火在“鸟巢”上空熊熊燃烧，中华民族终于圆了百年奥运梦。中国人民热情参与支持奥运，体育无国界，团结、友谊、和平的奥林匹克精神，像播撒的种子，在中国大地上生根开花结果。8月24日，北京奥运会完美谢幕，国际奥委会主席罗格高度评价北京奥运“这是一届真正的无与伦比的奥运会。”
回眸奥运圣火全球传递，过程曲折艰辛。最让我感动的是，圣火传递到巴黎，在遭遇不法分子抢夺火炬时，火炬手金晶坐在轮椅上用残缺的身体护卫圣火。海外华人华侨聚集在巴黎街头，他们拿着“中国加油”、“奥运加油”的旗帜，自发地围成了一堵人墙，抵御不法分子的干扰。
我心中的激情，被中华儿女拳拳的爱国之心点燃了。
历史将铭记那一刻，2003年10月15日9时，中国成功发射第一艘载人飞船神舟五号！21个小时23分钟的太空行程，标志着中国已成为世界上继前苏联、俄罗斯和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。
五星红旗飘扬太空，世界目光聚焦中国。2008年9月28日，我国航天员在顺利完成首次空间出舱任务后安全返回，神舟七号载人航天飞行取得圆满成功。我国由此成为世界上第三个独立掌握出舱活动关键技术的国家，中华民族漫步太空的梦想终成现实。这次飞行任务的圆满成功，充分显示了科学发展观在实践中的巨大威力，是新中国成立60年来综合国力不断增强、科技水平不断提高的重要体现，必将极大地鼓舞全国各族人民的爱国热情和开创更加美好未来的雄心壮志。
激情之火，在心中熊熊燃烧，人才强国、科技强国，在实现中华民族伟大复兴的道路上不断谱写新篇章。
有激情才有梦想,有激情才能实现梦想。当我成为中国民主建国会的一员,把自己的命运与组织连在了一起 ,参政党使命、参政党的职责、为社会服务奉献,再一次点燃了我心中的激情,从此我有了更高的人生目标和追求。我深深懂得,唯有坚持正确的政治方向,牢记五个坚持,弘扬四种精神, 与祖国同呼吸，与民建共奋进,才能在使命和责任中实现人生的最高价值。
篇五:《点燃农村中学生作文激情》{关于刺激的作文}.
点燃农村中学生作文激情
农村中学的学生作文水平与城市学生作文水平相比的确有较大的差距。2010年厦门市初一年语文抽考的成绩来说：同安县城里一所普通中学的语文成绩均分为86.9分，其中作文均分39.8分。我校均分69.8 分，其中作文均分30.6分。作文相差足足有9分之多。与城市学生作文相比，农村中学的作文存在以下缺点：苍白无力、千人一面、缺乏创意，甚至词不达意，词句混淆，结构残缺、不知所云等等。农村中学生作文水平低这一不争的事实。原因是多方面的：①学生在校内没有可供借阅的图书馆、阅览室。②在校外，没有大型书店，没有丰富多彩的文化生活。③农村学生的家长文化水平偏低，缺乏有利的引导。没有浓厚的文化氛围的熏陶，没有扩展知识面的场所和途径，哪来高水平的作文。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。没有了源头，学生的作文自然就成了“无源之水”，“无米之炊”，当然不可能写出高水平的作文。{关于刺激的作文}.
作为农村中学的语文教师，提高农村学生的作文水平，成了我们应尽的职责。想尽办法，发挥优势帮助农村学生提高他们的作文水平。{关于刺激的作文}.
一、消除学生对作文的害怕、恐惧心理，激发写作兴趣。
每次布置作文，有一部分同学脑袋一片空白，内心害怕，恐惧，不知如何下手。如此情况，写出的作文往往词不达意，不知所云。因此改变这种状况势在必行，消除害怕，恐惧的心理，可通过激发兴趣来消除。俗话说兴趣是最好的老师，激发学生的写作兴趣的同
篇六:《一年级作文：刺激的太空探险之旅》
一年级作文：刺激的太空探险之旅
今天，我们全家去迪斯尼了。刚进迪斯尼的时候，我看到了一副有意思的画面。米奇正随着音乐在喷泉中冲浪，喷泉从哪里出来的呢？往下一看，原来是一头大笨鲸。在迪斯尼里，我玩了很多项目。有太空飞船、太空探险、小飞象等。最刺激的项目是太空探险。我们坐在一辆太空车上，开始了太空探险之旅。太空车一开始速度很慢，带着我们在太空游荡。太空中悬挂着各式各样的星球，有的离我们很近，仿佛伸出手就能够得到。接下来，速度越来越快，急速爬高、下降，还有转弯。我很害怕，紧紧地闭上眼睛，大声叫着：“妈妈，你再抱我紧一点。”妈妈听见后，一直紧紧地搂着我。就这样，我还是很害怕，觉得自己会被甩出去。我出了很多汗，一直抖个不停，心跳得很快，像是要得心脏病了。我不停地大声尖叫：“啊，救命呀！”好不容易，车停下来了。从车里出来后，我总算放心了。
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