【 – 节日作文】
篇一:《六一儿童节策划报道》
“六一”儿童节新闻策划报道
随着六一儿童节的临近，为做好这一以“未成年人”为主题的系列报道，结合今年我市3月《安顺市儿童发展规划（2011—2015）》，策划系列六一报道。
【选题】
1. 结合《安顺市儿童发展规划（2011—2015）》，对该规
划进行解读，突出“儿童与福利”首次纳入发展领域。对安顺未来5年儿童发展的亮点做出解读。（3-5分钟） 2. 规划提出：加强对弃婴和孤儿的医疗救助，加强残疾
儿童保健工作。
选题：智障儿童的快乐“六一”
（安顺的儿童福利院内的智障儿童的生活进行报道，给他们策划一个快乐的六一儿童节） 3. 规划提出：中小学校和幼儿园普遍开展灾害避险、
交通和消防安全知识教育，提高儿童及家长的安全意识，提高学生和幼儿自护、自救、防灾和逃生能力。
选题： 关注幼儿园儿童安全教育
4. 规划提出：继续推行中小学生营养改善计划
选题： 走基层 农村娃的快乐午餐
人物选择农村儿童，最好是留守儿童，通过午餐问题的解决，凸显安顺营养改善计划
5. 实验学校： 两个学生娃 一娃帮一娃
讲述一群小学生帮助一个残疾儿童许威快乐成长学习得感人故事。“我希望把这种帮助同学自己快乐传递给学弟学妹们。希望你们在生活中，帮助更多的需要帮助的人。愿这份爱心活动永远传递下去。让我们在成长中学会互助友爱。”
6. 关注六一儿童节的动态报道
1. “六一”这天，部队官兵、一些单位和部门可能会组
织人员到福利院、盲聋哑学校看望慰问儿童，关注儿童福利院、盲聋哑学校孩子们的节日生活。
2. 开展的“诗歌朗诵、讲革命故事活动、参观爱国主义
教育基地等爱国主义教育活动给予提前的了解和关注，并在报道中既要要有活动的现场报道，也要有对孩子们参加活动体会的采访。
安顺电视台 《安顺新闻联播》 2012-5-10
篇二:《六一儿童节活动新闻稿》{六一儿童节新闻策划}.
重温儿时，追忆童年
为庆祝“六一”儿童节的到来，让同学们重温儿时，追忆童年,河南城建学院能源与建筑环境工程学院青年志愿者于5月31日晚七点在我校山顶操场举办了庆六一儿童节活动。
伴随着欢快的儿歌，本次活动拉开了帷幕。一首《童年》打开了我们脑海深处关于童年的记忆，曾经的我们无忧无虑享受童年的欢乐，而现在的我们少了那份灵动与朝气，我们儿时的梦想也在岁月的流逝中不知忘到了何处。随着一首首我们耳熟能详的歌曲，越来越多的人驻足观看，同时也吸引了不少小朋友，在父母的陪伴下他们愉快的与主持人互动着，稚嫩的声音却引来了全场观众的阵阵笑声与掌声。
此次活动在欢乐的气氛中落下了帷幕，同学们仍旧意犹未尽，通过本次活动可以让大家回忆自己的快乐童年，同时也让大家意识到时间流逝，青春不再。我们更加应当珍惜在大学的美好时光，努力学习，积极进取！
篇三:《六一报道》
皂市镇李场小学庆六一文艺汇演 送去五月的芬芳，迎来六月的时光。小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了属于他们自己的节日——六一儿童节！在这美好的节日里，我校于5月28日这天在全校举行了庆“六一”活动。 节日的校园里，处处洋溢着欢乐，洋溢着喜悦，洋溢着笑脸，处处欢声笑语。上午8:30，在背景音乐《快乐的节日》的优美旋律中，“李场小学庆六一文艺演出”正式开始。 来自我校的800 余名师生及家长欢聚一堂，共同度过了一段美好的时光，成功举办了一场盛大的节日盛宴。
本次庆祝活动汇演历时将近两个小时， 共15个节目，幼儿园及小学部百余名学生登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式丰富多样、精彩纷呈。有幼儿园的舞蹈《小苹果》、《爱我你就抱抱我》和《快乐宝贝》，一年级的舞蹈《茉莉花》和《泥娃娃》，二年级的舞蹈《彩虹的约定》和《爸爸去哪儿》，三年级的舞蹈《荷塘月色》和武术表演《中国功夫》、四年级的舞蹈《向前冲》和《羊羊得意》、五年级的舞蹈《快乐女孩》和《燃烧吧，蔬菜》，还有三年级的黄家琪和杨诗颖同学表演的舞蹈《小苹果》以及杜墨涵的电子琴独奏等精彩节目，孩子们活泼灵动，仿佛是一个个小明星，尽情释放着稚嫩的热情，整台节目童趣盎然，精彩纷呈。看着孩子们的精彩表现，在场观众不断拍手称赞、鼓掌喝彩。不少家长还拿出手机记录孩子这天真烂漫的童年。
这次庆六一文艺汇演，得到了桃园生态庄的大力支持，他们为我们的小演员们送来了香甜可口的油桃，每一位表演者在表演完毕均可得到两个油桃作为奖励。孩子们在表演完节目后，尽情享受着新鲜的油桃，高兴极了。
上午10点多，在《难忘今宵》的优美旋律中，张主任和吴校长为获奖演员颁奖，各个演员齐聚在舞台上，舞动着双臂，幸福的表情洋溢在每一个人的脸上。文艺汇演在主持人的宣告下落下帷幕，取得了圆满成功。
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡；六月，有童年的沃土，有童年的太阳；六月，是一支歌，一支幸福的歌！在这美好的节日里，孩子们用智慧与热情，播撒了希望的种子；用梦幻与彩虹编织了一个无悔的童年。
主持人及全体小演员登台谢幕。
节目单
四（1）的舞蹈《向前冲》
一（1）的舞蹈《茉莉花》
篇四:《儿童节新闻策划》
六一儿童新闻策划案
200912020108 09新闻班 陶纪燕
一 策划背景：
缘由：六一将至，这是一年一度的儿童的节日。有人曾说，随着岁月增长，童趣都将渐趋暗淡，而童年也将变成人生岁月里一种有关天真的隐喻。所以要珍惜这种节日。
目的：当许多儿童在父母的陪同下玩的不亦乐乎时，我们关注着一群特殊群体，盲童，写出他们快乐的一天，快乐的儿童节，以引起巨大的社会反响。
主题：关注盲童
二、确定宣传目标
希望通过一组盲童生活图片给读者一个瞬间的触动。可能未来的某一天，读者已经忘记了这篇报道，但是突然看到一个盲童，又会想起这篇文章，告诉自己要向善。
心灵的震撼我期盼着能有越来越多的人，尤其是那些有影响力的人，能够多多关注这些孩子。相信终有一天，他们能过上快乐幸福的儿童节，和城里的孩子一样的儿童节。
三、策划“新闻点”
我们想做这个选题的原因，第一是想借这个机会来关注盲童，关注他们和普通孩子的不同。现在这个社会，物质生活不匮乏，精神生活也比较丰富，只有像这样被抛弃、有残疾的孩子是悲惨的，但是我们并不是想表达他的悲惨，悲惨大家都知道，悲惨的孩子能打动人心的，不是他的悲惨，而是他的快乐，这就出现了一个反差。整个策划，都是说他很阳光，实际上这不是矫揉造作，这就是他的阳光之处。只要有一点点的好事，比如出去唱歌，这就是最大的幸福。孩子就是这样，盲童更是如此。这些盲童出来接触外界、接触社会的机会很少，目击要抓住这个机会，展现出他们不寻常的一天。
呈现这些孩子生活中的片段，因为他们代表的是一个面，一个群体的生存状态。“我们想用一个孩子一个节日的一个瞬间，来展现一个大的生存环境。可能它就代表国家的未来，现在的生存环境对他以后的成长是有很大影响的。
四、选择媒体
儿童节是儿童的节日，儿童又是父母最关心的人，该报道选在了山西，所以可以选择都市类报纸，山西日报、生活晨报等。
五、编制预算
主要是记者等人员在盲童生活区的吃住费用，最多一个星期，用于了解盲童生活习惯、生活环境等。大概3000块左右。
六、策划的实施和控制
《盲路》的拍摄者，曾经4次采访过盲童之家。但这次是最紧张的。压力也最大，拍摄时特别希望能够把这些孩子的独特之处表现出来。由于篇幅限制，最后的版面没有把盲童们上台演出的场面呈现出来，给留了一点小小的遗憾，因为他们一天所有的准备，全是为了晚上的这场演出，当时我在台下看完也非常感动。
七、策划效果衡量
在拍摄中，他们都获得了更加深刻的感悟。“我们展示的是一种客观存在的社会现象。他们自己是快乐的，这是一个呈现出来的结果，做这样一个策划，是想引起人们的思考，究竟这个群体需要什么东西。”
通过此次新闻媒体的报道，盲童的生活将会受到各界人士的关注，因为媒体已经成为一种对公众具有很大影响力的社会力量——影响着人们的观念、喜好、习惯、甚至是信仰。
篇五:《六一新闻稿》
5月30日 ，立石镇中心幼儿园举办了以“金色童年，唱响六一”为主题的“六一”国际儿童节文艺演出，拉开了庆祝“六一”儿童节的序幕。这天早上，孩子们早早的便在家长的陪同下来到了幼儿园，兴高采烈的准备表演。
早上8:00，演出正式开始，园长和家长代表首先给幼儿们带来了节日的祝福。接着，在万花筒缤纷的颜色下，文艺演出拉开了序幕。在持续一个多小时的演出中，一个个精彩的节目应接不暇：小班的《谁不乖》，中班的《爸爸去哪儿啦》，大班的《快乐儿歌》、《芽芽的儿歌》、《拨浪鼓》等节目精彩纷呈，高潮迭起，小朋友们童稚可爱的演出，赢得了家长们的阵阵掌声。悦耳动听的乐曲一次次地将激情点燃，就连观众席上的小朋友都纷纷随之舞动起来。歌声、掌声此起彼伏，幼儿园里处处洋溢着庆祝六一儿童节的欢乐气氛。鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，这里成了一片欢腾的海洋。
篇六:《好孩子品牌六一儿童节爱心公益策划案》
六一儿童节爱心公益策划案
活动主题：
拥“包”明天 共筑未来
好孩子万个爱心书包公益捐赠活动
活动主办方：河北省慈善总会
活动协办方：好孩子集团、河北省教育厅
媒体支持：河北新闻网
活动背景：
至此国际六一儿童节来临之际，为了向社会传递正能量，联合媒体、企业、慈善机构、社会大众等力量为社会公益事业添砖加瓦，帮助弱势群体，共享和谐社会，特策划本次活动。 活动内容：
本活动将联合河北慈善总会、好孩子集团、河北新闻网、河北教育厅，由“好孩子”品牌制作1万个新书包，由河北教育厅发动河北省所有小学的小学生自己创意，用学习用品填满这些书包，然后由河北省慈善总会负责寄往青海地震灾区，送给那里的小朋友，在河北新闻网由好孩子冠名开辟专栏报道，为每一个接受赠送小朋友拍照留影，在河北新闻网上制作档案，同时好孩子集团及河北新闻网每年回访一次，为孩子拍照上传河北新闻网，记录孩子一年的成长变化，持续到孩子16岁，让全国网友一起见证1万名孩子的成长历程，作为轰动性的新闻事件，引起社会持续关注，在河北新闻网上开辟专栏持续报道本次活动。 活动意义：
1、社会意义
本活动媒体宣传辐射全国，重点辐射人群为河北省内，活动参与人群为河北省内所有小学，将展开一次非凡意义的持续性大型公益活动，为河北省内孩子与青海地震灾区小朋友建立持续联系，焕发全社会对公益事业的关注；
2、品牌意义{六一儿童节新闻策划}.
本活动与好孩子集团“关怀儿童、服务家庭”的企业宗旨，以“健康、智慧、爱心——好孩子出品”的理念及“改善儿童生存环境、提高儿童生活品质”的企业社会责任理念不谋而合， 通过本活动将大大增加企业的品牌美誉度，增加河北省及青海省主流客户群体对品牌的认知与认可，为好孩子企业品牌及企业文化建设增加一项宝贵财富；
篇七:《六一汇演报道》
放飞梦想，欢度六一
“六月一日儿童节，我们真高兴….”随着欢快的歌声，我们又迎来了“六一儿童节”， 5月30日上午，钦工镇中心幼儿园举行了“放飞梦想，欢度六一”的活动。园内热闹非凡，孩子们、老师们、家长们欢聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节的到来。
整台节目精彩纷呈，形式多样。大班节目《我是小海军》神气十足，动作整齐划一，十分威风，男生们都表现出小小男子汉的气概！《荷塘月色》《但愿人长久》展现了孩子们诈尸的基本功。而让人眼前一亮的《环保时装秀》将活动推向了高潮。当然中小班的宝贝们也不甘示弱，表演的舞蹈《魔术国的节奏》、《快乐星猫》等充分体现了宝贝们的天真可爱、童真无邪，赢得了家长的阵阵喝彩。紧接着，中班的妈妈们上台和宝贝跳起了亲子操《健康快乐动起来》，表示对孩子们节日的祝福。最后，庆祝活动在感人、温馨的朗诵《记住你，亲爱的老师》中画上圆满的句号！
这次活动，我园充分展示了孩子们的艺术特长和活泼个性，也面向全体幼儿，给他们提供一个展示自己的平台，去参与，去体验，去感受。希望这美好的记忆伴随着孩子们快乐健康的成长！
篇八:《六一儿童节活动新闻稿》
高明鹏星举办“缤纷六一，快乐一夏”儿童活动
6月1日下午，由高明区妇联主办，高明区鹏星社会工作服务社承办的以“缤纷六一，快乐一夏”为主题的庆六一儿童节活动，在七星岗公园内广场举办。
活动中共设有三个摊位，每个摊位有专业社工负责，以促进社工与居民之间的互动和交流。在二人三足摊位中，通过把两个人的脚绑起来一起跑过终点，在游戏中培养小朋友的团队精神的意识；在蒙眼敲盘摊位中，通过参与者蒙眼用纸棒敲打桌面上的盘子，培养小朋友的协调能力等，小朋友不仅在阳光下和游戏互动中过上了快乐的六一儿童节，并且在游戏中学会了信任与合作。活动现场太阳虽然很猛烈，但是活动气氛丝毫不减，吸引了差不多100名小朋友与家长共同参与到活动中来。活动结束后，现场参与的市民对本次活动给予了很高的评价，小朋友们都希望鹏星社会工作服务社可以继续开展此类活动。
据悉，高明区鹏星社会工作服务社是由区妇联引进的高明第一家非营利性的社工机构，机构服务领域十分广泛，涉及家庭、儿童、青少年、老年人、学校、社区司法矫治、企业社工和医疗社工等。鹏星社工致力于运用专业知识、技能和方法，遵循专业伦理规范，帮助有需要的个人、家庭、群体和社区，预防和解决社会问题，促进社会和谐。
此次活动是该社工机构第一次开展户外活动，机构的负责人表示，社工们会再接再励，开展更多惠及全区居民的服务与活动，为促进社会和谐献出自己的一份力量。
篇九:《六一儿童节策划活动》
迎六一儿童节活动策划方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体
验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，范文网[]从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。{六一儿童节新闻策划}.{六一儿童节新闻策划}.
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、范文居
[]难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：2010年5月26日至2010年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。{六一儿童节新闻策划}.
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；范文居[]根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。{六一儿童节新闻策划}.
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评