【 – 节日作文】
篇一:《我喜欢的蔬菜》
我喜欢的蔬菜
有人喜欢红红的西红柿，有人喜欢粉红的萝卜，而我就喜欢这绿绿的黄瓜。 春天时，人们把黄瓜籽种在地里。一场小雨过后，就从地里长出来了一棵棵小苗，它的叶子就像两只大眼睛一样，望来望去，不久后它长出了许多的叶子，还长出了小蔓，在架子上攀爬着。
到了夏天，就在叶子的旁边开出许多黄黄的喇叭形小花，它没有玫瑰那样芳香，也没有牡丹那样艳丽，它有的是朴素的美。在花下躲藏着一个浑身长满刺的，就是小黄瓜了。过了两天，小黄瓜就长大了，个个粗细均匀，长有10厘米左右，直径大约3——5厘米之间，身上的刺都顶带着小黑点呢。掰开后，就有闻到一股淡淡的清香，让你忍不住想吃上一口。
秋天的时候，黄瓜长的可大了，是原来的6、7倍大，又粗又长的。颜色变成白里带黄了，成了真正的“黄”瓜。这是的它最适合做凉菜和做汤了，味道特别鲜美。
黄瓜里含有大量的维生素C，是我们餐桌上不可缺少的蔬菜。我喜欢黄瓜！{写话我爱吃的蔬菜}.
我最喜欢的蔬菜西红柿
文摘：西红柿颜色各异，形状也不同。有红色的小小的樱桃西红柿、大大的馒头西红柿，有黄色的又长又尖的马奶西红柿。
我最喜欢的蔬菜是西红柿，在我们家的餐桌上一年四季都可以看到西红柿的身影。不管是糖拌西红柿，还是西红柿炒蛋，酸酸的，甜甜的，我都爱吃。 你们知道西红柿是怎么长大的吗？其实，西红柿也是由一颗种子长大的。种子发芽后，长出绿色的小苗，小苗渐渐长大，开出淡黄色的小花，最后结出累累的硕果。西红柿颜色各异，形状也不同。有红色的小小的樱桃西红柿、大大的馒头西红柿，有黄色的又长又尖的马奶西红柿。还有一种西红柿你可能没见过，它的名字叫“贼不偷”，因为即使它成熟了，也是绿色的，只不过已经变软，只要你咬上一口，就让你吃了忘不了。
你是不是也和我一样喜欢西红柿呢？
蔬菜的苦诉{写话我爱吃的蔬菜}.
中午，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了。忽然，从厨房里传来一阵奇怪的争吵声。顿时，我的瞌睡虫被赶跑了，我一骨碌滑下凳子，蹑手蹑脚地趴在窗口向里张望。
原来，是厨房的蔬菜在哀诉呢！只听萝卜说：“现在的小朋友，连看都不看我一眼。其实，不论做菜烧汤，还是热炒凉拌，我都有丰富的营养价值。小朋友们不了解我，我真的很伤心。{写话我爱吃的蔬菜}.
这时，只听盘子剩下的几块鸡骨头开始插嘴了：”现在的人最喜欢我们了，你们看，那么大的一只鸡，一顿饭的功夫，就只剩下我们几块鸡骨头了！“说完，还洋洋得意地笑起来。{写话我爱吃的蔬菜}.
接着，老沉持重、最有主见的韭菜站出来说：”其实，只要大家了解我们，相信大家还是会喜欢吃蔬菜的。不如这样，我们给小朋友写封信吧！”韭菜的话刚说完，就得到了所有蔬菜的赞同。透过玻璃，我看见信的末尾是这样的：“亲爱的小朋友，请记住我们的劝告吧，为了你们的健康，少吃点肉，多吃点蔬菜吧！” 厨房的议论结束了。我一直屏息静气，不敢打扰，但我心里却很不平静。 第二天，我把这些蔬菜全请上了桌，而且吃得特别香。
小朋友，你们收到这封信了吗？{写话我爱吃的蔬菜}.
怎样识别和预防吃蔬中毒
作为消费者吃菜一定要讲科学、讲究环保，提高自我保护意识，学会回避污染，以免病从口中入。购买食用少虫和基本不打杀虫剂的蔬菜。如南瓜、红薯、胡萝卜、洋葱、茼蒿、大葱、香菜、生菜、野生蔬菜、森林蔬菜等。
不吃“多虫”、“多药”蔬菜。有的蔬菜特别被害虫所青菜，可以称之为“多虫蔬菜”，如豇豆、大白菜、包菜、花菜、小白菜、竹叶菜、苋菜、辣椒、茄子等，特别是豇豆、茄子打药最多，这些蔬菜又是多次采收的蔬菜，每天都要采摘上市，安全系数更小。
不吃形状、颜色异常的蔬菜。特别是一些普通蔬菜，个体特别小，颜色不是原本色，您在购买时一定要注意。有些形状奇特、颜色异常的蔬菜，确实新品种，则另当别论。
不吃施肥量大的蔬菜。现在种蔬菜大部分施用化肥，特别是氮肥（尿素、硫酸铵等）的施用量过大，会造成蔬菜硝酸盐污染比较严重。硝酸盐本身毒性并不大，但随蔬菜进入人体胃肠道后会被还原为亚硝酸辣，亚硝酸再与胃肠道内的次级胺结合形成亚硝胺，这是一种致癌的物质，据检测发现，硝酸盐由强到弱的排列是：根菜类、薯芋类、绿叶菜类、白菜类、葱蒜类、豆类、瓜类、茄果类、食用菌类。硝酸盐含量高低相关可达数10倍。其规律是根、茎、叶（即营养体）的污染程度远远高于花、果、种子（即生殖体），这可能是生物界普遍存在的保护性反应。这个规律很有用，它可以指导我们正确消费蔬菜，尽可能多吃瓜、果、豆和食用菌，如黄瓜、番茄、毛豆、香菇等。如果您很喜欢吃叶菜，也不要太为难自己，注意补充一些维生素C即可，因为维生素C能阻断亚硝酸形成，可减轻叶菜潜在的危险。
篇二:《我爱吃的蔬菜》
我爱吃的蔬菜
谈话引入
1、 你们知道老师这身打扮要做什么吗？（厨师打扮）老师今天要帮厨房的阿姨做一些好吃的菜给小朋友吃，但老师不知道小朋友爱吃什么蔬菜，你们来告诉老师好吗？
2、 现在我们一起去菜市场看看，你们喜欢吃什么蔬菜？市场里的蔬菜真多，有—————-（边看幻灯片边说）
3、 你们认识的蔬菜真不少，谁来说说？（看着图片说） 生：我认识的蔬菜有————还有———– 生：——-、——–、——–和——–我都认识。 （指导学生说一句完整的话并会使用关联词，认识排比句。） 4、 你喜欢吃什么蔬菜，把它介绍给小朋友认识，让小朋友也喜欢它。（各小组派一个代表）（为了让小朋友认真听，整顿纪律，谁有一双灵耳朵，谁真会说，让学生评价他们）（重点）
5、 你们知道老师喜欢吃什么蔬菜吗？
猜一猜{写话我爱吃的蔬菜}.
紫色树，开紫花，
紫花谢了结紫果，
紫果里面装芝麻。
（打一蔬菜名）
问一问
你喜欢吃的蔬菜是什么形状的？
你喜欢吃的蔬菜是什么颜色的？
你喜欢吃的蔬菜是什么味道的？
（师生对话，同桌之间互问互答）
6、做出美味的菜。（红烧茄子、西红柿炒鸡蛋等图片）
我喜欢吃————（让个别学生说说）
7、大显身手
说一说、写一写（好词超市）（是否要加画画写话这个环节？） 我喜欢吃的蔬菜可多了，有————–，我最喜欢吃———，因为————
8、评价学生的作品
请给一些意见，在哪些环节需要修改的，请用红色字提出来，让我参考。谢谢！
篇三:《我喜欢的蔬菜》
我喜欢的蔬菜
我喜欢吃的蔬菜很多，有南瓜、土豆、青菜和西红柿。现在我就来给大家介绍一下吧。 南瓜的皮黄黄的，果肉黄黄的，籽白白的。南瓜有的像大灯笼，有的像葫芦，胖乎乎的，可爱极了！
土豆的皮黄黄的，果肉白白的，好像一个坑坑洼洼的鸡蛋。
青菜的叶子绿绿的，茎白白的，一颗颗青菜就像一个个绿色的小哨兵，神气极了！
西红柿的皮红红的，果肉红红的，籽黄黄的。一个个西红柿就像一盏盏小灯笼，惹人喜爱！