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同学的笑是怎样的 同学的笑作文

节日作文 zuowen 4浏览

【 – 节日作文】

篇一:《同学的笑》

同学的笑

六年前,我们手拉手,依偎着父母来到校园。可爱的我们一起走度了六年的快乐,六年的悲伤,六年的辛酸,六年的坎坷人总要慢慢地长大,慢慢地成熟。六年弹指一挥间,小学的美好时光一去不复返。在这即将毕业之际,我最舍不得的就是这个集体,这个教师,这些个同学!

夜幕降临时,我就不由想起了同学们的笑,她们的笑比天上的星星还耀眼,比月亮更可爱,比小鸟的叫声更迷人

瞧,那不是我们的班长么,他在干嘛呢?走进一看,原来他又发出了那阴险的笑“嘿嘿嘿,你完蛋咧”,同学们一下就跑光光了

看,我们班的班花在干嘛哪?原来耶,她在调戏我们班的帅哥呢“嘻嘻嘻”那种笑让人怎么也忘不了的,好似所有人都被她迷住了,只看着她,弄得她都不好意思了呢!

那又是谁在笑呢?原来是我们班的大胖子呢!“咯咯咯”他在开怀大笑呢,看,笑的多开心呀!

还有好多好多令我忘不了的事情,我永远也忘记不了我的同学,永远的

二实小六年级:雅玲

篇二:《同学的笑》

同学的笑

六年前,我们手拉手,依偎着父母来到校园。可爱的我们一起走度了六年的快乐,六年的悲伤,六年的辛酸,六年的坎坷人总要慢慢地长大,慢慢地成熟。六年弹指一挥间,小学的美好时光一去不复返。在这即将毕业之际,我最舍不得的就是这个集体,这个教师,这些个同学!

夜幕降临时,我就不由想起了同学们的笑,她们的笑比天上的星星还耀眼,比月亮更可爱,比小鸟的叫声更迷人

瞧,那不是我们的班长么,他在干嘛呢?走进一看,原来他又发出了那阴险的笑“嘿嘿嘿,你完蛋咧”,同学们一下就跑光光了

看,我们班的班花在干嘛哪?原来耶,她在调戏我们班的帅哥呢“嘻嘻嘻”那种笑让人怎么也忘不了的,好似所有人都被她迷住了,只看着她,弄得她都不好意思了呢!

那又是谁在笑呢?原来是我们班的大胖子呢!“咯咯咯”他在开怀大笑呢,看,笑的多开心呀!

还有好多好多令我忘不了的事情,我永远也忘记不了我的同学,永远的

二实小六年级:雅玲

篇三:《我那爱笑的同学》

窗外,风一阵阵刮过,风儿像是在嘲笑漫天的黄叶。古今中外有多少诗人曾说过:秋天,是悲伤的季节。

而在这悲伤的季节,我们步入了初三,随之悄然而至的也有沉重的学习负担,笑容渐渐从我们的脸上消失,取而代之的是一张张眉头紧缩的脸。

还记得预备班开学的时候,我进门的第一眼见到的就是小豪,第一眼见到的就是他满脸的笑容,使我的脑子里一下蹦出了一个名人名言:笑嘻嘻不是好东西。这家伙八成是神经病,那是看着一直带笑的小豪的我心里就是这么想的。

如今,到了初三。开学前我就在想,这次小豪肯定笑不出来了。可是并非事事都如我所想。 又是主课满天飞的星期四,大家一大早就愁眉苦脸,不知道的人从我们班级走过还以为这是一块苦瓜地呢!

一大早的课上完了,大家的脸上都挂着晶莹的泪珠(大呵欠打的)。哎!下午又有那么多节的主课,干脆类似我们得了。我不停地埋怨。也没有啊!我觉得还好,至少下午还有我最喜欢的数学老师的课,还有物理老师也很能让人精神振奋啊!小豪开始滔滔不绝。吹吧!自从初三开始大家谁还笑过,你就吹吧!我不正眼看着小豪。

上课了,我用手撑着脑袋,听着老师在上面念天书,无疑回头,看到了小豪他似乎无时无刻不在笑。上课答不出问题时,他会露出尴尬的微笑,令上课气氛变得活跃,令老师看到他的笑容也舒心不少。面临挫折时,他会露出安慰的笑,还不忘了说一句:哎!不行,下次一定要努力了。仿佛经受挫折的人不是自己而是别人,但每次他说完这样的话后,都能发现他在努力,他在进步{同学的笑是怎样的}.

小A,认真点。讲台上老师的一句呵斥让我回过了神

曾在一杂志上看到了一句话:在初三,笑容与友情是我们消费不起的奢侈品。曾经,我对这句话深信不疑。如今,我觉得我该忘记这句话,因为这句话说的不是事实,在我的身边就有一位永远面带微笑,永远乐观的同学。{同学的笑是怎样的}.

他的笑脸再次出现在我面前,我忽然觉得秋天并非只充满悲伤,秋天也并非只有落叶,在悲伤与落叶背后还有喜悦的丰收。

篇四:《我那爱笑的同学》

我那爱笑的同学

窗外,风一阵阵刮过,风儿像是在嘲笑漫天的黄叶。古今中外有多少诗人曾说过:“秋天,是悲伤的季节。”

而在这悲伤的季节,我们步入了初三,随之悄然而至的也有沉重的学习负担,笑容渐渐从我们的脸上消失,取而代之的是一张张眉头紧缩的脸。

还记得预备班开学的时候,我进门的第一眼见到的就是小豪,第一眼见到的就是他满脸的笑容,使我的脑子里一下蹦出了一个“名人名言”:笑嘻嘻不是好东西。这家伙八成是神经病,那是看着一直带笑的小豪的我心里就是这么想的。

如今,到了初三。开学前我就在想,这次小豪肯定笑不出来了。可是并非事事都如我所想。

又是主课满天飞的星期四,大家一大早就愁眉苦脸,不知道的人从我们班级走过还以为这是一块苦瓜地呢!

一大早的课上完了,大家的脸上都挂着晶莹的泪珠(大呵欠打的)。“哎!下午又有那么多节的主课,干脆类似我们得了。”我不停地埋怨。“也没有啊!我觉得还好,至少下午还有我最喜欢的数学老师的课,还有物理老师也很能让人精神振奋啊!小豪开始滔滔不绝。吹吧!自从初三开始大家谁还笑过,你就吹吧!我不正眼看着小豪。

上课了,我用手撑着脑袋,听着老师在上面念天书,无疑回头,看到了小豪他似乎无时无刻不在笑。上课答不出问题时,他会露出尴尬的微笑,令上课气氛变得活跃,令老师看到他的笑容也舒心不少。面临挫折时,他会露出安慰的笑,还不忘了说一句:“哎!不行,下次一定要努力了。”仿佛经受挫折的人不是自己而是别人,但每次他说完这样的话后,都能发现他在努力,他在进步

“小A,认真点。”讲台上老师的一句呵斥让我回过了神

曾在一杂志上看到了一句话:在初三,笑容与友情是我们消费不起的奢侈品。曾经,我对这句话深信不疑。如今,我觉得我该忘记这句话,因为这句话说的不是事实,在我的身边就有一位永远面带微笑,永远乐观的同学。

他的笑脸再次出现在我面前,我忽然觉得秋天并非只充满悲伤,秋天也并非只有落叶,在悲伤与落叶背后还有喜悦的丰收。

上海市市东中学初三:李天舒

篇五:《同学们的笑声》

童 年 的 回 忆(三)

——同学们的笑声

我们班里,经常都有同学们的笑声,教室里时时充满了欢声笑语。 “哈嘻嘻……”,是杨国英的笑声,原来是他把史心昱惹毛了,给予她认错呢!接着,史心昱抿嘴一笑,就走开了。

李心明笑起,是“哈哈哈”的破天大笑,

看,他正在嘲笑同学了。他在笑李彦,可李彦一点儿也不生气,竟然也“嘿嘿”地笑了起来。

假小子李媛在讲笑话,她把赵汶君也逗乐了,赵汶君爬在桌子上笑着,像是生气的样子。同学们都以为她哭了,就问怎么了,只见她突然跃起,抱头大笑,“啊哈哈哈……”。

我们班的同学在那里,那里就有笑声,

我们都很快乐!

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篇六:《我们与众不同的笑》

我们与众不同的笑 进入了初中的生活,一切都是崭新的,其中最重要的当然就是全新的班集体。在这个班集体中生活的几个月里,我发现了大家的一个特点——爱笑,不论是

胜利的笑、憨厚的笑还是乐观的笑下面就由我一一为你道来 乐观的笑 每当某个同学或者全班同学做错事了,挨班主任或者其他老师批评时,我们并不是低头抹眼泪,而是埋头偷偷地笑。也许你会说我们在接受批评时不严肃。但是我倒觉得,这是我们对自己的愚蠢的错误的嘲笑,并且对改正缺点抱有很大的信心,是乐观的笑。尽管方式上可能欠妥当,但这是就我们班与众不同的表达感情的方式。 憨厚的笑 当我们在阶梯教室上竞赛课时,老师让同学擦黑板或倒垃圾,总是我们班的几个老实同学去干。有时别的班的一些同学还会嘲讽两句:“这种受累不讨好的活,也只有你们这种人干了。”然而我们班的同学对此只还给对方一个憨厚的微笑。尽管干这种活也许并没有任何好处,但这就是我们班与众不同的对待事物的方式。 胜利的笑 当我们在解一些数学难题时,可能会不时发出一两声笑声,也许这只是解出题中的一小部分,但这也是一次微小的胜利,巨大的成功就是由这积攒而来的。尽管外班的看见了肯定会非常纳闷,但这就是我们班与众不同的克服困难的方式 没心没肺的笑 可能你看到这个小标题时,会觉得这是批评,其实不然,在学习中、生活中其实正需要这种笑。有时在课间休息的时间里,大家会各自进行需要的学习,每当这时总会有一两个同学突然大笑起来,而这种笑像一个导火索,引爆这些被学习被埋藏的欢乐,暂时打破紧张的学习气氛,让大家的思维得到放松休息,使同学们能够更好地进行接下来的学习。尽管这可能在外人眼中看来很不正常,但这就是我们班与众不同的调整学习氛围的方式。 我们这些种与众不同的笑,正是反映了我们与众不同的为人处事的方式,也注定了我们会在这个班集体中度过与众不同的三年。

篇七:《我的搞笑同学》

我的搞笑同学

“陈浙璐,你这个笨蛋来追我啊!”一个欠扁的声音传入我的耳朵,这个就是我要向你介绍的我的同学:他是一个男生,叫陈浩富,今年13岁,身高156厘米,体重44公斤,星座是白羊座,学习成绩中等,数学好,英语差。他的头发有点微长,长长的睫毛,粗粗的眉毛,一双黑白分明的眼珠,嘴唇有些厚,人很瘦,我给他的评语是瘦得像一根竹竿,当然,比竹竿要胖,肤色偏黑,他常常说“:黑色是健康的颜色,皮肤太白,还病歪歪的!”他一笑起来,嘴边保证有两个小小的酒窝。他有一些很棒的特点,请听我娓娓道来。

一.十分搞笑

记得我和陈浩富做同桌时,有一次下课,我问“陈浩富大猩猩是什么样子的啊?”“哈,大猩猩啊!”陈浩富抓了抓头,说“:看着,这就是大猩猩!”说罢,便弯下腰,一双手放在地上,然后拿起来,手握成拳头,然后“啪啪啪”的捶起来,前排的王宇昂一见,也学起来,弄得我们周围的几个人笑得肚子都疼了。

二.爱说笑

记得四年级上音乐课时,我们唱歌,然后,我听陈浩富唱得不错,就给他拍了拍手,没想到,下课后他竟然让我在他唱完后必须拍拍手,几次过后,我忍不住了,就说“:陈浩富,你唱的很好还不行吗,被再折磨我了,我还要去玩啊!”“嗨,这好马难遇伯乐呀,我难遇星探呀!”陈浩富自恋地说起来,我哈哈大笑,笑完后,我给了他三个字“自恋狂!”

三.细心

陈浩富还很细心,我上次数学书找不到了,陈浩富就说“:我帮你来找吧!”他不一会就找到了,我赶紧说“:谢谢啦!”“不用谢!”

怎么样,我的同学不错吧!不好,我的左眼皮咋再乱跳,回头一看,妈呀!原来我跟你们说了他,他,陈浩富,正紧握拳头,对我吼道“:陈浙璐,你死定了!”呵呵,三十六计走为上计,拜拜,我先溜了,呵呵!

观百年一遇的天文奇观——日全食

早就知道7月22日可以观看日全食。今天,这一天终于来临了,我的心里很激动,想快点见到美丽的星空。

我和妈妈早早地来到了单位,一进门,我就趴在窗口,默默地盯着天空,盼望着日全食早点出现。过了一会儿,办公室门口已是人山人海了,我也忍不住想去外面看看。我拿着事先准备好的胶片,认真地看了起来。果真太阳已经缺了一个小口子,大概是因为我们都在目不转睛地盯着它,它害羞了吧!过了一会儿,天空慢慢地暗了下来,太阳的缺口也越来越大,最后整个太阳都被摭住了,天空漆黑一片。这时候马路上已是灯火通明,俨然到了晚上。

回到办公室,我故意不开灯,让妈妈和阿姨恐怖一回。“楚悦,你怎么不开灯呀?”妈妈奇怪地问。“嘻嘻,我不告诉你。”我一脸坏笑地说。妈妈和阿姨也都笑了起来。原来,晚上也挺有乐趣的呢。就这样,我们沉浸在了黑暗之中。我悄悄地打开门,发现我什么都看不见了,因为楼道里太黑了。再过了几分钟,太阳渐渐地又钻了出来,变成了一个耀眼的钻石戒指。“啊!好漂亮啊!”我们情不自禁地叫了起来。过了几分钟,太阳恢复了原来的状态,天空又明亮起来了。五百年一遇的日全食,就这么快消失了。大自然简直是太神奇了。

我眼中的他

我的班上有个很特别的同学,他是谁呢?猜一猜吧!他有一张肥嘟嘟的脸蛋,一双亮晶晶的眼睛,显得特有光芒。呵呵,还有一张爱说话的小嘴巴,上课的时候呀,他总是爱搞小动作,总是坐不住。不用我说,你们都猜到了吧!他就是——任鑫晨。

同学们都嫌弃任鑫晨有这样那样的毛病,可是有一件事却让我觉得,他其实不是我们认为的那样毫无是处。相反他是个很有爱心的同学,不信你就听我说一说吧!{同学的笑是怎样的}.

我们班一直都没有鼠标垫,鼠标经常失灵。那天,是薛老师在上课,要用到电脑,那不争气的鼠标又失灵了,老师明明往左移,它却偏偏往上移;明明往上移,但它偏爱往下跑,弄得我们哭笑不得。薛老师说:“怎么又失灵了,是不是因为没有鼠标垫的原因呢?你们谁家里有多余的鼠标垫呢,带来试一试吧!”

“我家有好多鼠标垫!”任鑫晨自告奋勇地举起了手来,大声说道!“我们家也有”也有几个同学也纷纷举起来手。

{同学的笑是怎样的}.

可是下午上学时,上午还信誓旦旦的同学却一个个挠着头说“忘记了”只有任鑫晨果然带来鼠标垫,老师用任鑫晨带来的鼠标垫试一试,哈哈,真好用。从此以后老师用起鼠标来得心应手,同学们也不用皱起眉头看屏幕了。

现在,我一看到讲台桌上的鼠标垫,就想起这件事。我想所谓雷锋精神就是一心一意帮助大家做好事,任鑫晨也为我们班做了好事,他也是当之无愧的小雷锋。我要向他学习!

常怀有一颗感恩的心

青草有露珠陪伴,珍珠有贝壳的守护,花朵有绿叶映衬,总是显得那样美好。 当我们出生到学习说咿呀学语,这一切,在父母的眼中总充满着幸福感;当我们长大一点,父母心中总有那说不完、道不尽的满足感;当我们正式的踏入成长的路途中,父母的期盼总是一天胜过一天。

常怀有一颗感恩的心,去感恩父母。从母亲十月怀胎再有你的出生、成长,从父亲每天的工作再有对你的关心、呵护,我们都没有资格去说“不”。也许,父母对你的爱是透明的,有时,一句严厉的“多穿衣”也能闻到他们身上所散发的对你的浓浓爱意;有时,偷偷翻看你 的日记本也出于他们对你的关心。

或许,在成长中会很幸运的遇到真正关心你的朋友,每当你伤心、流泪、沮丧,需要找一个人倾诉时,他们总会第一个出现来帮你排忧解难,帮你出谋划策,都

你开心。

人们都说,拥有一位好老师将会受益一生。良师是你成长航行中的一颗永远明亮的星星,总会不停地帮你,给你信心和鼓励,是你总会很好的笑看人生、不会失望、不会放弃、不会渺茫。

其实,我们自己还拥有好多好多,身边也有无数关心你、帮助你、爱你的人,有认识的或许还有不认识的,我们都应怀着一颗感恩的心,去对待我们身边的人。此外,感恩是一种很抽象的东西,不只是说说而已。

难忘的数学课

迈着轻松的步子,我背着那轻的不能在轻的书包,从容地向学校走去。

开学的第一天,我从没如此高兴过。笑,一直挂在我脸上,暑假过完了,开学要上课了,怎么还不会那么高兴呢?“减负”了嘛!妈妈再也不会让我做事了。可是,开学,会不会第一天就要测验做卷子呢?但是,让我们把时间都放在这种做作业的上面,我们能提高整体素质吗?不一定。我们可以把时间安排好,这样一来我们各方面都能提高。

{同学的笑是怎样的}.

带着一颗激动而又满怀忧虑的心,我坐进了熟悉的教室,新的老师来了,不知谁喊了一声,新的老师微笑地走进了教室,首先她自我介绍,我姓翁,同学们可以叫我翁老师,她说:“我跟您们刘老师教学方法不一样。我每天布置的家庭作业在校完成,回家没有作业。“耶!”欢笑声像海边的潮水汹涌澎湃。

同学们都不知道该怎么表达自己心里的激情。我的担心和怀疑早已飞到九霄云外了。

太好啦!这样,我就有时间看我想看的书了,做我想玩的游戏了,听我喜欢听的英语磁带了,当然也不能放松学习,再也不用因为来不及完成作业而放弃它们了。

时间,我又可以自由的拥有你啦!

难忘的夜晚

夜深了,鸟儿停止了歌唱,窗外夜色朦胧,路上汽车的鸣笛声也越来越少,偶尔还能听见一阵阵行人匆匆回家的脚步声。风把大树吹得呼呼作响,清幽的月光洒在大地上,这在我以前看来是很美妙的一切,但在今晚,却增添了几分恐惧感。因为今晚父母加班,我将一个人度过这一个漫漫长夜。

我躺在床上翻来覆去,总感觉背后有一只神秘的手向我伸来,正是这种幼稚的想法使我久久不能入睡。会有小偷吗?这世界真的没有鬼?我还继续着我的想象。忽然一阵急促的敲门声打断了我的思维,我胆战心惊地走到门口,不由地吓出了一身冷汗,我不敢正对门口,因为一门之隔外可能是一个凶神恶煞的小偷,我似看非看地瞟了一眼玻璃门,哎!原来是邻居加夜班回来了,真是虚惊一场。我回到床上认真反思我刚才的举动,是不是有点小题大做了?仅仅一个晚上我就把胆小的缺点发挥到了“极致”。“这事要是放在六七岁的小孩身上,那还情有可原,可在我这种年龄是决不允许的。”于是我就把这句话一直在嘴上念叨,直到进入甜蜜的梦乡。

天亮了,一切在我眼中都格外的美好,因为就在昨晚,我战胜了恐惧,战胜了自己。

篇八:《笑话是怎样使人发笑的》

笑话是怎样使人发笑的

笑话有两个要素,一是 反差 二是 low点。反差,就是跳出了正常的逻辑,与你思维背道而驰。low点 可以指滑稽点,激发我们内心最深处嘲笑弱势力的点。 比如吃饭睡觉打豆豆这个笑话,前面叙述了很多,让你不断思索疑惑打豆豆是什么? 然后峰回路转 我就是豆豆。一下子把反差,和被99个人欺负的两要素抖出来了。 或者。一个胖子从9楼跳下去会成为什么? 我们不断思索,是肉饼吗?还是血滩。结果是死胖子。 而一些冷笑话也有这两个要素。只是更淡一点,接近事实和笑话之间,所以我们也就微微一笑。

逆向思维,如:先说感性,再说性感。

语言排比,如:郭德纲说我们都是平头老百姓,于谦是烫头老百姓

从认知失调的角度来说,认知和与此认知关联行为产生不协调就是认知失调。这种现象大量存在我们的日常生活中,比如你想努力学习,决定今晚要完成一个有助于你提高的目标。但却在看着电视,或者玩游戏。这是自制力问题导致的,也是一种认知失调现象。在影视作品里,这种人类的行为现象会被精心编辑,让观众体会到,人类思想与行为的不一致而产生的不协调。荒诞产生,笑可能会产生。

笑经常需要几个笑点的叠加来突出笑果。

比如政治笑话,之所以好玩,一方面在于他本身是笑话,有笑话该有的元素存在,另一方面,他恶搞政治人物,让释放笑的主体对笑的内涵有更大的期待,就类似于建立了更复杂的模型,所以释放的力量也更大。

期待落实与期待落空:认知失调的不一致性可以让观者脑中出现荒诞。但是荒诞并不一定会笑,荒诞也可能是无聊。那么我可以从情感的角度来说:你对某物充满期待,但是某物落实了或者落空了,你的情绪都会释放,但是笑,需要一个扭曲的逻辑出口。你的逻辑是a推导出b或者c。但是,你如果想笑出来,需要的是,你认为a会推导出b或c,但是结果

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