【 – 节日作文】
篇一:《构建和谐家园》
构建和谐家园
实现家庭和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想。崇尚和谐，是我国传统文化的显著特色，也是中华民族的重要思维方式和行为方式。在社会生活中，许多人把“和为贵”作为为人处世的重要准则，做生意讲“和气生财”，过日子讲“家和万事兴”。这也启示我们，把和谐作为一种思维方式对于构建和谐社会是多么的重要和必要。
临江镇以社区、辖区单位和广大居民群众的共同利益、共同需求为纽带，建立社区党建共建联席会议制度和精神文明、平安共建理事会工作机制，本着“共建互惠、共同提高、双向服务”的原则，开展“八联八共”活动，实现资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展的社区和谐新局面。
一、社区环境卫生联抓
社区与辖区单位签订“环境卫生”责任书，共同做好城区环境卫生工作，利用双休日和党员活动日，积极发动辖区单位在职党员开展爱国卫生运动。特别是今年在创省级文明县城活动中，社区与各辖区单位密切配合，开展“洁净家园、全民动手”活动，社区党员干部、辖区单位人员和居民群众共同对辖区内的卫生死角进行清扫，有效地防止传染病的发生。
二、社区社会治安联防
各社区居委会要把创建“平安社区”活动作为构建和谐家园的有效载体，整合社区资源，抓好社区治安综治基层基础建设，推进“五进社区”的落实：一是群防群治组织进社区。健全社区专职治安巡逻队、保安队和治保、调解、帮教、治安信息员等群防群治组织。二是警务进社区。落实一区一警，把社区警务室和社区治安管理办公室建立起来，合署办公，实行社区警务、治安、保安有机结合的社区治安管理服务机制，落实社区治安防范管理的责任。三是科技监控防范进社区。对治安复杂的社区、小区主要出入口实行电子监控，增强社区治安防控效果。四是法制教育和法律服务进社区，增强公民道德和法制意识，
调处化解矛盾纠纷。五是物业管理服务进社区。探索引入物业管理模式，丰富创建内容，保持“平安社区”的长效性和创建质量。
三、社区文体活动联搞
利用社区提供的活动室、健身室等活动场地，建立临江镇婆婆文艺宣传队伍和一支腰鼓队，经常性组织开展交际舞，健身操、腰鼓等多种形式的群众性文体活动。由于有了热心社区文化活动的党员志愿者的积极参与，社区文化蓬勃发展，每逢重大节庆日都有庆祝活动或文艺晚会，不仅丰富居民的精神生活，陶冶情操，还形成崇尚科学、团结互助、积极向上的文明风尚。
四、社区基础设施联建
社区共建单位出钱出力，共同建设社区基础设施。各共建单位充分发挥资源优势，帮助社区搞好服务。社区坚持每季度为社区居民开展计划生育检查或开展健康教育讲座。如今，临江镇7个社区都拥有办公、活动用房，建有党员活动室、计生服务室、调解室、警务室、文体活动室、图书室。
篇二:《和谐家园靠大家》
和谐家园靠大家主题班会教案
成中小学 赵雪梅 活动目的：
1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。{和谐家园}.
活动重点:
教育学生能自觉遵纪守法，为建和谐家园尽自己的力量。
活动形式：通过知识竞赛、小品、案例分析等增强学生遵纪守法观念。 活动准备：
1、选择一个学生作为主持人
2、准备有关的法律知识材料。
3、收集有关遵纪守法的案例。
活动过程：{和谐家园}.
一、主持人讲话：
同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“和谐家园靠大家”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民，为和谐家园贡献自己的力量。
二、了解法律知识：
1、主持人讲解
2、“我懂法”知识竞赛：
主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。 我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。
①竞赛分成2个方队，方队与圆队
②竞赛分两部分，第一部分是填空题，第二部分是选择题，等主持人说开始之后，再举手。 填空题：
（1）、乘公共汽车，给 老 ，弱，病， 残 ， 孕 及怀抱婴儿者（ ）
（2）、上课迟到者应在教室门口喊（ ），经( )同意后再进教室。
（3）、出操集队时要做到 （ ） 。
（4）、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 （ ），女生不穿 （ ）。
（5）、按 时到校，不 （ ） ，不 （ ） ，不 （ ） 。 选择题：
（1）、未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
A、12 B、14 C、16 D、18
（2）、（ ）向未成年人出售烟酒，任何人（ ）在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
A、可以、可以 B、禁止、不得
C、禁止、可以 D、可以、不得
（3）、李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号，赵某的行为侵犯了李某的（ ）。
A、隐私权利 B、荣誉权 C、人格尊严
（4）、哪种行为不对？（ ）
A、跳高、跳远 B、攀越围墙、滑楼梯
C、翻单杠、荡秋千
（5）、匪警的号码是（ ）
A、120 B、110 C、114 D、119
（6）、下楼梯怎样行？（ ）
A、靠右行 B、靠左行 C、左右行都可以
（7）、王同学踢完足球后，将复读机遗忘在学校的球场边，后得知被陈同学拾得，便找其追讨，陈某却一口回绝，其理由是拾得的东西理应归自己，拒不归还。王某这时应该怎么办？请你为他出个主意（ ）{和谐家园}.
A、纠集朋友帮忙，强行讨回
B、向学校保卫科报案，或向陈某说明拾物不还的行为是违法行为。
C、搜查陈同学的书包。
（8）、下列做法中，不违背《未成年人保护法》的是（ ）
A、书店给未成年人出售恐怖内容的图书
B、商场给未成年人出售战争题材的影碟
C、音像店给未成年人出租凶杀内容的光碟
D、音像店给未成年人出租赌博内容的光碟
三、案例分析
1、小品。{和谐家园}.
生A怀疑生B偷了他心爱的钢笔，但由于没有证据，情急之下两人起了争执，生A争不过生B。于是，放学之后，生A找了他所谓的“铁哥们”，跟踪生B并殴打他。 学生谈感受
主持人：同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。来看一看下面这则案例：
2、 2014年4月某日下午，某中心校五年级李风与沈光两位男同学在课间时相互追逐打闹，在推拉过程中，李风的手受到了伤害，一场风波由此而起。事情发生后，李风的父母为其治疗，多方寻医问药，先后两次去上海专科医院治疗，时间长达10月之久，花费了1万多元。在这期间，李风的父母也曾以代理人的身份多次向沈光的父母及学校提出干涉，要求对方承担赔偿责任。但由于三方各执己见，未能达成约定。一年后，李风的父母向辖区内的镇人民调解委员会提出调解申请。
讨论交流（主要说明这个意外伤害事故中的问题所在，如何做一名守法的小学生。）
3、你最看不起什么样的人？你想做什么样的人？
四、感情升华：
主持人：有人说，习惯决定一切。日常的行为规范必须从小事做起。尊敬师长、团结同学、热爱劳动、乐于助人这些都是良好行为习惯养成过程中的积极表现。在日常的学习和生活中同学们一定要严格要求自己，从点点滴滴做起，从小养成良好的行为习惯，遵纪守法，文明自律，做一名合格的小学生。
成长中的我们将时刻与法律同行！法律将时刻与逐渐成长的我们同行！和谐的家园需要靠我们大家一起努力！此时，见证我们点滴成长的老师一定有话要说！掌声有请赵老师
五、老师讲话
六、活动结束
1、主持人总结、宣誓：
2、宣布结束
篇三:《和谐家园论文》
和谐家园论文
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”，因此，在教育幼儿的过程中，家园合作是非常重要和十分有必要的。要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。做好家长工作，有效的沟通、真诚的态度是建立良好的家园关系的基石，是架起家园关系的桥梁。
《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”如何激发家长对家园合作的兴趣，形成教育的合力，促进幼儿的健康发展？我认为，幼儿园和家长之间应该建立和谐的互动机制，在建立这种和谐的互动机制过程中，教师加强与家长的语言沟通能力尤为重要。
一、赢得信任、为沟通打下良好的基础
理论修炼：沟通，既是一种信息传递的手段，也是一种需要，更是人际关系的润滑油，是人与人之间相互理解、相互信任的基础。每个人都希望得到别人的理解和信任，这是人的一种心理需求。理解和信任的前提是需要我们经常地与他人沟通，这是为人处世的一个基本功。
实战指引：还记得小班新学期，当妈妈将刚满3岁的孩子第一次交给我手里的那一刹那，伴着孩子的哭声，从眼神中，我看出了妈妈
篇四:《我心目中的和谐家园》
我心目中的和谐家园
每个人的心中都有一个他认为和谐的家园，其实和谐的家园就在我们身边，把果皮扔进垃圾箱，不随地吐痰，爱护花草树木，公共汽车上给老奶奶让座……只要人人都讲文明，懂礼貌，和谐家园其实就在我们身边。现在的人大都对于随地吐痰、出口骂人的现象习以为常，毫无道德之谈……
图书馆里大家都沉醉在书的世界里，安安静静，没有争吵声，没有打闹声，是多么的和谐安宁啊！可是现在有的孩子在馆内追逐打闹、有大人在馆内吸烟聊天对旁边禁止吸烟的大牌子熟视无睹……公共汽车上，小姑娘给老奶奶让座，大家都为小姑娘投来一股赞许的目光。可是现在老奶奶在公共汽车上拄着拐杖站立不稳时居然都没有人为老奶奶让座……
创建和谐家园其实并不难，可是偏偏有那么一些人连举手之劳都不愿去做。其实创建和谐家园十分简单，只要做一些也许对你来说只是微不足道的事就行了，比如：随手捡起果皮杂物、扶盲人过马路、把捡到的东西交给警察……只要人人都做到这些，你会惊喜的发现，一个崭新的有条不紊的和谐家园就在我们面前！
我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起，总有一天一切美好的幻想会变成现实，地球将变成一个没有战火硝烟，人人和平相处的天堂、一个真正和谐、快乐的家园。
平安六年级:李博洋
篇五:《共建和谐家园演讲稿》
共建和谐家园演讲稿
尊敬的各位领导、评委老师、同志们：
大家好！我是来自小溪镇古楼小学的xxx，今天我演讲的题目是《弘扬xx精神 共建和谐家园》。
大家知道，我们xx是明正德十三年置县，距今有5XX年历史。是时任都察院佥都御史的王阳明呈上的两份奏疏《添设清平县治疏》和《再议xx县治疏》，xx县才得以横空出世。没有王阳明，就没有xx县，这是历史的真实。 王阳明，本名守仁，字伯安，他是我们xx置县的一位重要人物，更是我国古代一位著名的思想家、教育家。在封建社会发展达到最成熟的顶峰时期，即明代中叶，他文治武功，勋业卓著，立德、立功、立言，真三不朽。特别是在他晚年时期，传承孔子的儒家思想，讲学立说，在学术上冲破程朱理学一统天下的思想禁锢，创立阳明学说，把官方哲学改造成平民哲学，成为我国历史上主观唯心论的集大成者。他的学说在当时思想理论界，乃至近现代都具有深远的影响，他提出的某些思想哲理至今仍然闪闪发光。
正因为王阳明在xx设立县治，xx县尽管僻在遐荒，但“其士夫笃于经论，尊师取友”，“弦诵文物，著于郡治”，“人为诗书，家成邹鲁”。正因为王阳明在xx设立县治，xx人才有幸最早最直接接触到王阳明“达其天地万物一体之仁”的“明德”“亲民”主张，接触到王阳明“致知格物”的修心之道，接触到王阳明“知行合一”学说，从而积累了深厚的历史底蕴，塑造了独特的人文环境，自然而然形成了“勤劳,智慧,勇敢,文明,创新，和谐”的xx精神。
勤劳,智慧,勇敢,是xx人的本性，是xx精神的核心，无论是“中国琯溪蜜柚之乡”、“中国香蕉之乡”、“中国白芽奇兰茶之乡”的美誉，还是“中央苏区县”、“海峡西生态工贸县”，无不放射着xx人“勤劳,智慧,勇敢”的光芒。文明是xx县域的骄傲，揭开“克拉克瓷”神秘面纱南胜五寨古窑址、世界最大土楼-“庄上大楼”、闽南民间艺术博物馆-国之瑰宝“绳武楼”、“省级
历史文化名镇”九峰，“琯溪蜜柚、林语堂、三平寺”三张响当当漳州城市名片，中国驰名商标-“xx琯溪蜜柚”，等等，举不胜举，都是xx精神的最亮点。创新是xx人的灵魂，是xx精神的活力所在，如此繁荣的xx，是xx人、xx政府、xx城市创新发展的结果。创新，也是xx明日繁荣的关键所在。和谐是xx精神的首要，和谐是xx发展的基础，也是xx发展的目标，在xx，农业繁荣，工业发达，商业兴隆；在xx，闽南乡土文明源远流长，“国家地质公园”“福建著名侨乡”和“港、澳、台胞重要祖籍地”风光秀山秀水；在xx，幼有所爱，中有所事，老有所养；这是xx和谐发展精神倡导所至。
“勤劳,智慧,勇敢”构成了一个多层次、多元化、立体式的xx；“文明,和谐,创新”构成了一个发展第一、开拓进取、全面提高的xx。这种“xx精神”其实就是“xx人精神”。是王阳明在xx设立县治后，xx人民笃信和践行阳明先生“天地万物一体之仁”、“致知格物”、“知行合一”理论而自然而然创造出来的宝贵财富。
在当前建设社会主义的新时期，以xx为总书记的党中央提出构建社会主义和谐社会治国理念。我们发现，这种构建和谐社会的理念跟置县xx的阳明先生“天地万物一体之仁”、“致知格物”、“知行合一”理论相当吻合。王阳明“明德”“亲民”，以民为本，重视教化，养成良好的社会风气，“达其天地万物一体之仁”，在我们今天全面建设小康社会，坚持民主法治，维护社会公德，打造平安社区，构建和谐社会的理想目标是完全一致的，也是我们今天为之奋斗的行动准则；阳明说：“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物”，这种“致知格物”修心之道，对于我们今天建成民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会有着密切的关系，有着内在的要求。如果每个人都能加强自身修养，不断提高创建和谐社会的自我意识，并变成为自觉行动，每个人都有高尚的思想情操和可贵的道德品质，那么，我们离建成和谐社会最终目标也就不远了。可见，王阳明关于“致良知”的修心之道，使构建和谐社会成为人民群众的内在要求。
篇六:《合肥和谐家园装修效果图 和谐家园装修设计样板房》
因 为 喜 欢 所 以 专 业
合肥和谐家园装修效果图 和谐家园装修设计样板房
合肥和谐家园装修设计参考图片：
因 为 喜 欢 所 以 专 业{和谐家园}.
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篇七:《和谐家园创建安排》
东大街办创建人口和计划生育“和谐家园”
服务品牌实施意见
“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是人口发展的重大转折时期，也是人口和计划生育工作能否实现由控制人口数量向统筹解决人口问题转变的关键时期。在新时期，人口发展将呈现许多新的特征。为进一步满足人口发展的迫切需要，不断建立和完善统筹解决人口问题体制机制，促进新时期人口和计划生育工作科学发展、加快发展、创新发展，为西安市全面建设小康社会创造良好的人口环境。现决定在全街办开展创建人口和计划生育“和谐家园”服务品牌活动。具体实施意见如下：
一、指导思想
以建设国际化大都市统筹解决人口问题新机制为目标，以科学发展观为指导，以稳定低生育水平、提高出生人口素质、增强人民群众身心健康为宗旨，以关注生命全过程为主线，以争先创优服务理念为动力，坚持以人为本，转变工作思路和工作方法，深化服务职能，拓展服务内容，创新服务方式，进一步完善人口和计划生育公共服务体系，打造人民群众满意的政府公共服务品牌，保障人民群众的身心健康和谐，促进社会和家庭的稳定发展。
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