最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

哥哥你还好吗语音

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《用语音说》

第一讲语音基础知识

概 论

播音员,主持人运用有声语言,通过广播、电视等传播媒体进行着传播信息的创造性劳动。而普通话则是这种创造性劳动的最基本的手段。

那么,什么是普通话定义?普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文作为语法规范的现代汉民族的共同语。

怎样理解普通话定义?

1、为什么普通话是以北京语音为标准音,而不以其他地方的语音为标准音?

答:任何方言都可以作为标准语音,张太炎曾建议用武汉话作为语音标准,古往今来民族共同语都是以政治文化中心的语音做为标准。由此可见,今天我们把北京话定为普通话的标准是历史的必然。

2、普通话以北京语音为标准音,为什么不说以北方话为标准音?

答:北方话是地区方言,北京话是地点方言。点比区更具体更精确。(地区方言差别很大,地点方言则很精确。)

3、普通话以北方话为基础方言,为什么不说以北京话为基础方言呢?

答:北京话是地点方言,北方话是地区方言。主要是为了解决词汇问题,因为北京话是地点方言,词汇受限;而北方话是地区方言,词汇丰富。

例如:普通话里的妻子,以北方方言来说:不同的场合和不同的地方有很多的词汇: 比如:老婆、媳妇、婆姨等。

又如:普通话里的“跑”以北京化来说:有“颠儿“

”撒鸭子”,而其就不能做为普通话的基础方言。所以要以北方话为基础方言,而不能以北京话做为基础方言。

4、语音、词汇、语法三者之间的关系如何?

答、语音是语言的物质基础,是词语句子的物质外壳,靠着语音的帮助,人们的思想才能固定在词和句子之中。

现代汉语的一般词汇几乎处于经常的变动之中。迅速的反映社会的各个方面。例如:下放、上山下乡,下海,下岗。这些词汇都具有时代的基本特征。

语法作用是支配词汇。

三者的关系:一是三者的发展是不平衡的。彼此互相联系,互相作用,协调发展。

4、怎样掌握普通话语音基本概念呢?

今天这一讲,我们就是针对以上三个问题进行阐述。

一、现代汉语的共同语言–普通话

普通话是现代汉语的标准语言。

它既是汉民族的共同语,也是我国各民族之间交往的共同语。

在国际上,普通话有时代表中华人民共和国的中国话。

普通话定义:普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文作为语法规范的现代汉民族的共同语。

二、汉语普通话的特点

各民族语言在形成和发展的过程中,都能产生一些独特的形式和规则。与联合国使用的其它工作语言相比,汉语普通话具有许多显著的特点:

(一)语音方面:音节界限分明,乐音成分多,加上声调的高低变化和语调的抑扬顿挫,因而普通话具有音乐性强的特点。

1、没有复辅音

2、元音占优势

3、清声母多,发音清脆

4、声母和韵母的互相间隔,形成了分明的音节,使语音富有节律性。{哥哥你还好吗语音}.

5、声调变化鲜明,具有高低抑扬的音乐色彩。

所以,汉语普通话应该具有声音悦耳,音调柔和,节奏明朗,韵律协调等特点。

(二)词汇方面:汉语言普通话的发展过程中已经逐渐趋向双音节化,从而显现出极其可贵的音乐性。 如:古代汉语中:目与眼睛 妈与妈妈 石和石头;

说它具有音乐性,主要是因为它具有流动性。特别强调的是重叠词,如:妈妈,哥哥,姐姐,妹妹。

(三)语法方面:

1、词序和虚词是表达语法意义的主要手段

2、语法结构的一直性

3、词的多功能性

4、词语组合受语义、语境的制约

5、量词十分丰富。

四、学习普通话的必要性

普通话是播音、主持、演员、业余文学、朗诵爱好者

进行交流与再创造的重要手段之一!

1994年10月30日,国家语言文字工作委员会,国家教育委员会,广播***电视部正式联合颁布的“关于开展普通话水平测试工作的决定”。决定中明确指出:县级以上含县级广播电视台播音员、节目主持人应达到一级水平;同时还明确规定:***,电视演员和配音演员,以及相关专业院校毕业生应达到一级水平。 目的:语音十分标准,声音优美圆润,语感自然流畅,亲切动人。

四、怎么学好普通话:

1、提高认识,树立信心,认识到学习普通话的必要性和重要性。

2、找准自己学习普通话的难点,十分注意养成良好的学习方法。

3、加强日常学习:通过听中央人民广播电台的广播,中央电视台的节目学习。 使日常辩听能力得到有效提高。

五、语音概说:

(一)语音的性质

{哥哥你还好吗语音}.

语言的交际作用是通过代表一定意义的声音来实现的。

1、语音的物理性质:音高、音强、音长、音色。

2、语音的生理性质:语音是由人体的发音器官发出来的。发音器官及其活动决定着语音的性质,只有正确掌握他们的生理功能,才能自如的控制和操作这些器官进行再创造的艺术实践。

3、语音的社会性质:用什么样的语音形式来表达什么样的意义,不是由个人决定的,而是又该语言的社会全体成员约定俗成的含义所在。

(二)语音的基本概念:

1、音素:音素是最小的语音单位。{哥哥你还好吗语音}.

2、元音(音素10个)和辅音(音素22个)。

3、音节:语音结构的基本单位,也是自然感到的最小的语音片段。

4、声母、韵母、声调。

******************************************

作业:

1、什么是普通话?

任何方言都可以作为标准语音,张太炎曾建议用武汉话作为语音标准,古往今来民族共同语都是以政治文化中心的语音做为标准。由此可见,今天我们把普通话定为普通话的标准是历史的必然。{哥哥你还好吗语音}.

2、普通话的定义由哪三个要素组成?

语音、词汇、语法三个要素。

3、普通话语音的特点有那些?

汉语普通话应该具有声音悦耳,音调柔和,节奏明朗,韵律协调等特点

4、什么是音素?

音素是最小的语音单位。

**************************************************

散文片段部分:(练习用)

要求:字音准确、清晰、语音流畅、自然、以情带声、声情并茂

1、当地平线上出现了第一个黑点,当更多的黑点成为线,成为队,而且当微风把铃铛的柔声,丁当,丁当,送到你的耳鼓,而最后,当那些昂然高步的骆驼,排成整齐的方阵,安详然而坚定地愈行愈近,当骆驼队中领队驼所掌的那一杆长方形猩红大旗耀入你眼帘,而且大小丁当的谐和的合奏充满了你耳管,——这时间,也许你不出声,但是你的心里会涌上了这样的感想的:多么庄严,多么妩媚呀! (《风景谈》第十节)

2、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。(〈从百草园到三味书屋〉节选)

***********************************************

河南话 四川话陕西话 与普通话做比较。

提高房间的互动性。

***********************************************************

第二讲声母

什么是声母?声母是音节开头的辅音。

普通话里共有21个辅音声母(鼻辅音ng,不能做声母)。

由于各个声母的发音条件比较复杂,所以通过(转载于:用语音说)学习要使大家彻底理解并完全掌握各个声母的准确部位、准确方法以及准确的发音过程。

声母发音的时间很短,但是应该“咬紧”且“弹开”,两者不得偏废。只有这样才能达到语音纯正且富有弹性,字音准确且清新自然。

一、声母发音条件

普通话里有21个辅音字母。即:

b、p、m 、f

d、t、n、l

g、k、h

j、q、x

zh、ch、sh、r

z、c、s

都是辅音。

(鼻辅音ng,不能做声母)

不同的声母由不同的发音部位和发声方法决定的。

(一)声母的发音部位:发音时,气流受到阻碍的位置叫做发音部位。

1、双唇音

2、唇齿音

3、舌尖前阻

4、舌尖中阻

5、舌尖后阻

6、舌面阻

7、舌根组

{哥哥你还好吗语音}.

必须了解与掌握下列概念:

1、普通话声母的数量,在不同的版本的书中有着不同的提法。就是说不是按照21个来讲,有的是按照22个来讲。

这是因为,其中主要把0声母,也算在一起。即没有声母的音节:如安全的an;其前面没有声母,即称其为0声母。另外(鼻辅音ng,不能做声母)而有的书中把鼻辅音ng,也作为声母。

我们这里讲的声母是在本专业中实际运用的21个声母。

2、口腔中的舌部是声母形成阻碍发出不同声音的主要部分。那么什么部位是舌尖?什么部位舌尖前?舌尖中?舌尖后?这些概念必须清楚掌握,否则将会造成由于成阻不准,带来语音不准的严重后果。(此概念在以后的学习中我们将详细阐述!)

3、在普通话21个声母中与舌尖直接形成阻碍的只有8号声母l

(二)声母的发音方法:

指发音时喉头、口腔、鼻腔节制气流的方式和状况。

一般可以从形成阻碍的方式,声带是否颤动,气流的强弱等三个方面进行分析和掌握。 形成阻碍和解除阻碍的不同方式:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。

1、塞se音:成阻时发音部位完全闭塞,软腭上升,封闭鼻腔通道;持阻阶段气流积蓄在阻碍部位之后;除阻是突然解除阻碍,气流迸裂而出,爆发成声.

2、擦音:成阻时构成阻碍的发音部位留有缝隙,软腭上升,封闭鼻腔通道;持阻阶段气流从窄缝中挤出,摩擦成声.除阻是发音结束.

3、塞se擦音:以塞音的成阻开始,随即过度到擦音的发音,并以擦音结束,塞擦两个阶段结合紧密,形成一个先塞后擦的音.

声带是否颤动:清辅音、浊辅音{哥哥你还好吗语音}.

气流的强弱:不送气辅音、运气辅音

通常,我们根据发音时,气流克服阻碍的方法,一般可以将声母的发音归纳为三个阶段:成阻、持阻、破阻。

这三个过程是声母发音时所必须的。

除此之外:在声母发音过程中应保持吸气状态。

声母发音的四项原则:成阻准、持阻强、破阻快、吸气状态。{哥哥你还好吗语音}.

强调指出:所有声母发音口唇都是上下运动,不能往两边咧开。

成阻的部位:在上下唇之中间。

持阻强:气息更猛烈些。

破阻快:爆发性强。

二、声母的分类{哥哥你还好吗语音}.

21个辅音都可以作为普通话声母。但是由于气流在口腔中所受的阻碍的部位不同,就会造成不同的声母. 气流的强弱不同和声带颤动不颤动,还会造成不同的声母。

三、声母的发音

(一)双唇音:上唇和下唇接触构成阻碍之后发出的一种辅音。共有b、p、m 三个 b、双唇阻不送气清塞音。发音时,声带不颤动。成阻时双唇闭拢,阻塞气流,软颚上升,堵住鼻腔通路。除阻时,突然打开双唇,爆发成声、气流教少。

************************************************

课堂练习音节:

单音节:播 布北宾班

标 贝别崩笨

双音节:百倍 本部 板报 包办

奔波 标兵 辨别 遍布

四音节:跋山涉水百发百中半路出家

包罗万象 暴跳如雷悲欢离合

*************************************************

p双唇阻送气清塞音。发音的情况和b相同,只是在除阻时有一股较强的气流冲开双唇。 单音节:平盘胖 排批

飘盆坡 砰拍

双音节:排炮 澎湃 批判乒乓

偏旁 爬坡 平盆偏僻

四音节:旁观者清 匹夫有责 抛砖引玉

跑马观花 披星戴月 萍水相逢

平易近人 破釜沉舟 普天同庆

{哥哥你还好吗语音}.

*************************************************

m:双唇阻浊鼻音:发音时,声带颤动。成阻时双唇闭扰,气流不能从口腔流出;除阻时软颚下降,鼻腔通道打开,舌头自然平放,形成鼻音。当阻碍解除时,剩余的气流冲破双唇的阻碍,发出轻微的塞音。 单音节:妈慢门明 米

谬满谋美 民

双音节:明媚 美满 美妙 弥漫

秘密 买卖 麻木 牧民

四音节:埋头苦干 满城风雨 民富过强

马到成功 莫名其妙 默默无闻

练习下面这个绕口令:

1、八百标兵奔北坡, 炮兵并排北边跑, 炮兵怕把标兵碰,

标兵怕碰炮兵炮。

2、民兵排,选标兵,六班的标兵,七班的标兵,八班的标兵,评比台前比先进,先进比先进,比比谁更先进,选拔八名标兵上北京。

3、炮兵攻打八面坡,炮兵排排炮弹齐发射,步兵逼近八面坡,灭敌八千八百八十多。 ****************************************************

在学习中应该注意的问题:见教材:第8页

****************************************************

(二)唇齿音:上齿和下唇内缘接近构成阻碍之后发出的一种辅音。只有一个:f f:唇齿阻清擦音,发音时,声带不颤动。成阻时,下唇内缘接近上齿,形成窄缝,软颚上升,堵塞鼻腔通道,舌位自然平放。除阻时,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。 单音节:发 房 奋佛风

分 否 翻 冯 法

篇二:《普通话语音基础测试题》

普 通 话 语 音 基 础 测 试 题

一 选择题。每题2分,十道题共20分。每道题可能只有一个正确选项,也可能有多个选项,请将你认为正确的选项填入空格内。多答、少答、不答均不给分。

1、普通话语音以( )为标准音。

A、北方语音 B、北京语音 C、河北语音 D、东北语音 2、普通话共有( )个元音。

A、10 B、7 C、9 D、11 3、普通话的声母中,浊音包括( )。

A、m B、n C、r D、l 4、普通话共有( )个辅音。

A、21 B、20 C、22 D、15 5、下面加的不发轻声的是( )。

A B C D

6、下列词语中,两个音节都是后响复韵母构成的是( ) A、结果 B、累赘 C、漂流 D、高楼 7、两个上声相连,前面的上声读成( )

A、阴平 B、阳平 C、上声 D、去声 8、前面的音素是a、o(不包括ao、iao)e、i、ü、ê时,“啊”读作( ) A、ra B、ya C、na D、za 9、下面都属于儿化词的一组是( )

A、男儿、鸟儿、瓶儿、活儿 B、头儿、豆儿、哪儿、婴儿 C、尖儿、信儿、健儿、画儿 D、瓶儿、今儿、错儿、亮儿 10、下列汉字中,不属于开口呼的是( )

A、前 B、百 C、广 D、觉

二 判断题。每题2分,五道题共10分。判断下列关于普通话语音知识的描述是否正确,你认为正确的请在后面的括号内画“√”,不正确的画“×”。

1、普通话就是北京话。 ( ) 2、“鱼”这个字有声母,声母是y。 ( ) 3、“全”这个字的韵母,有韵头、韵腹和韵尾。 ( ) 4、普通话的单元音都可以做韵母。 ( )

5、普通话的共有22个辅音,21个声母。 ( )

三 填空题。共六题,五十个空,每空1分。

1、普通话的韵母中,后鼻韵母包括: 、 、 、 、 、 、 、

2、普

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 哥哥你还好吗语音