【 – 节日作文】
篇一:《晚会请柬》
请 柬 党委组织人事部领导：
兹定于2014年6月8日（星期日）晚19点30分在甘肃农业大学礼堂举办经济管理学院第五届“经菁之夜”欢送毕业生晚会，敬请莅临观看！
经济管理学院
二〇一四年六月五日
篇二:《2011级迎新晚会请柬》
请 柬
尊敬的肖国安书记：
湘潭大学欢迎2011级新生“舞动青春”文艺晚会定于9月24日（星期六）晚7:30在湘潭大学俱乐部举行。诚挚邀请您莅临指导，衷心感谢您对共青团工作的关心与支持！
共青团湘潭大学委员会 二0一一年九月二十四日
请 柬
尊敬的罗和安校长：
湘潭大学欢迎2011级新生“舞动青春”文艺晚会定于9月24日（星期六）晚7:30在湘潭大学俱乐部举行。诚挚邀请您莅临指导，衷心感谢您对共青团工作的关心与支持！
共青团湘潭大学委员会 二0一一年九月二十四日
请 柬
尊敬的李伯超副书记：
湘潭大学欢迎2011级新生“舞动青春”文艺晚会定于9月24日（星期六）晚7:30在湘潭大学俱乐部举行。诚挚邀请您莅临指导，衷心感谢您对共青团工作的关心与支持！
共青团湘潭大学委员会 二0一一年九月二十四日
请 柬
尊敬的黄建新督导员：
湘潭大学欢迎2011级新生“舞动青春”文艺晚会定于9月24日（星期六）晚7:30在湘潭大学俱乐部举行。诚挚邀请您莅临指导，衷心感谢您对共青团工作的关心与支持！
共青团湘潭大学委员会 二0一一年九月二十四日
请 柬
尊敬的陈小明督导员：
湘潭大学欢迎2011级新生“舞动青春”文艺晚会定于9月24日（星期六）晚7:30在湘潭大学俱乐部举行。诚挚邀请您莅临指导，衷心感谢您对共青团工作的关心与支持！
共青团湘潭大学委员会 二0一一年九月二十四日
请 柬
尊敬的宁建明书记：
湘潭大学欢迎2011级新生“舞动青春”文艺晚会定于9月24日（星期六）晚7:30在湘潭大学俱乐部举行。诚挚邀请您莅临指导，衷心感谢您对共青团工作的关心与支持！
共青团湘潭大学委员会 二0一一年九月二十四日
请
柬
尊敬的黄云清副校长：
湘潭大学欢迎2011级新生“舞动青春”文艺晚会定于9月24日（星期六）晚7:30在湘潭大学俱乐部举行。诚挚邀请您莅临指导，衷心感谢您对共青团工作的关心与支持！
共青团湘潭大学委员会 二0一一年九月二十四日
请 柬
尊敬的郑赤建副校长：
湘潭大学欢迎2011级新生“舞动青春”文艺晚会定于9月24日（星期六）晚7:30在湘潭大学俱乐部举行。诚挚邀请您莅临指导，衷心感谢您对共青团工作的关心与支持！
共青团湘潭大学委员会 二0一一年九月二十四日
请 柬{参加晚会的请柬}.
尊敬的戴飞军副校长：
湘潭大学欢迎2011级新生“舞动青春”文艺晚会定于9月24日（星期六）晚7:30在湘潭大学俱乐部举行。诚挚邀请您莅临指导，衷心感谢您对共青团工作的关心与支持！
共青团湘潭大学委员会 二0一一年九月二十四日
请 柬
尊敬的王继平副校长：
湘潭大学欢迎2011级新生“舞动青春”文艺晚会定于9月24日（星期六）晚7:30在湘潭大学俱乐部举行。诚挚邀请您莅临指导，衷心感谢您对共青团工作的关心与支持！
共青团湘潭大学委员会 二0一一年九月二十四日
篇三:《晚会请柬格式范文》
（1）在封面上写请柬（请贴）二字。（2）抬头写被邀请者（个人的姓名或单位）名称。（3）交待活动内容，如开座谈会、联欢晚会、过生日等；交待举行活动的时间和地点，如果是请看戏或其它表演还应将入场券附上。（4）结尾。如致以——敬礼、顺致——崇高的敬意等。（5）署明邀请者（个人、单位）的名称和发出请柬的时间。
篇四:《迎新晚会请柬》
尊敬的
兹定于二0一一年十一月十八日（星期五）在华山新学生活动中心举行
敬请莅临指导！
工程学院学生会 敬约
二0一一年十一月十一日
篇五:《晚会请柬》
尊敬的 ：
您好！
邀请函
二〇一三年十月二十日
篇六:《元旦文艺晚会请柬》
元旦文艺晚会请柬{参加晚会的请柬}.
谨定于二零零九年一月一日19：00（星期四）举办零九年元旦文艺晚会 恭请 唐卫国院长
光临！
校学生会敬邀
地点：校大学生活动中心
恭 请 光 临
元旦文艺晚会请柬
谨定于二零零九年一月一日19：00（星期四）举办零九年元旦文艺晚会 恭请 王飞主任
光临！
校学生会敬邀
地点：校大学生活动中心
恭 请 光 临
元旦文艺晚会请柬
谨定于二零零九年一月一日19：00（星期四）举办零九年元旦文艺晚会 恭请 刘鹏书记
光临！
校学生会敬邀
地点：校大学生活动中心
恭 请 光 临
元旦文艺晚会请柬
谨定于二零零九年一月一日19：00（星期四）举办零九年元旦文艺晚会 恭请 张铖副主任{参加晚会的请柬}.
光临！
校学生会敬邀
地点：校大学生活动中心
恭 请 光 临
元旦文艺晚会请柬
谨定于二零零九年一月一日19：00（星期四）举办零九年元旦文艺晚会 恭请 李刚副主任
光临！
校学生会敬邀
地点：校大学生活动中心
恭 请 光 临
篇七:《请柬教学设计》
《请柬设计》
高秀萍 安吉职业教育中心学校
[课题]请柬设计
[课时]1课时
[教学目标]
①理解请柬的使用场合，并了解其相关知识。 ②能够设计请柬的版面，既要符合实际要求，又尽量要发挥同学们的个性和创意。 ③通过欣赏和设计请柬，培养和提高学生的审美情趣，并使学生的创意和个性得以充分
表现。
[教学重点]：学会请柬的基本设计制作方法
[教学难点]：能够设计请柬的版面，既要符合实际要求，又要尽量发挥同学们的个性和
创意。
教学方法：讲授法、演示法 教学资源：多媒体
[课前准备]：
展示所需的请柬实物，实物投影仪，自制课件。
[教学过程]{参加晚会的请柬}.
一、 情境导入，揭示课题——《请柬设计》 假如2012年即将到来，学校正在筹备大型的文艺晚会，在此之际，学校准备邀请一些领
导和其他学校的老师来参加晚会，那么我们作为学校的主人，应该如何来邀请客人呢？ 学生回答 请帖、请柬 教师归纳：
1、请柬的定义
请柬，又叫请帖，是为邀请宾客（个人或集体）参加某项活动而发出的书面信函。各种
会议（展览会、交流会等），典礼，文艺活动、庆祝活动（校庆、婚庆等）都可以用请柬。用
请柬来邀请可以使元旦晚会办的更隆重，也表示了对客人的尊重。
2、设计师的工作场景描述： 我们将来作为广告设计人员，所面临的工作任务就是完成客户商家的设计需求。商家客
户之所以要进行设计宣传就是为了更好的经济利润，同时也会举 办某些重大的活动来吸引群体的关注。 那么这些重要的活动是通过发放请柬的形式来邀约各界人士、专家来参加、参与这些活
动的呢？
因此，请柬设计是中小型广告公司平面设计人员常见的工作任务，为了吸引更多的人参
与活动，往往要求请柬设计要精美，能够体现活动的档次和重要性。
3、设计任务描述
比如说这次在4月底在由德清教研室主办的三县职业类学校教研节活动，活动的目的是
为了推动职业类学校的教学质量，推动有效课堂教学，在举办之前的筹备工作中，需要以邀
请函的形式来邀请一些专家来讲座和名师进行论坛。 具体任务内容如下： 2011年德清安吉长兴三县第三届职业学校教研节邀请函设计稿 活动名称： 2011年德清安吉长兴三县第三届职业学校教研节 活动时间：2011年4月27日—4月29日 活动地点：德清职业中专 主 办 方：德清教研室
设计要求：简洁、大气、时尚，符合教学研讨理念
活动主题：研究课程改革 推动有效教学 活动理念：务实有效 发展创新 活动特色：名师论坛，研究课程改革；同课异构，探索课堂实效； 专家引领，助推教师成长；联县教研，服务学校发展； 邀请的对象：相关的老师和领导
二、明确任务、获取信息
目标：明确具体的设计任务，掌握请柬的设计和技巧 内容：1、设计理论——请柬的设计基础知识
2、设计规范——请柬的设计尺寸和版式
（一）、引导问题：
1）、你认为请柬应该包含哪些内容？（从应用文写作上来讲） 学生思考、各组讨论{参加晚会的请柬}.
学生汇报，教师总结归纳： 请柬包含的内容：标题、称呼、正文、结尾（敬语）、落款和时间
2）、请柬的正面和背面一般是什么内容？ 学生思考、各组讨论
学生汇报、教师总结归纳： 封面：标题、主题文字、“邀请函”等字样 封底：主办单位信息
内页：邀请函正文内容
（二）、教师讲授
设计理论——请柬的设计理论知识 活动一、欣赏请柬作品，探究请柬的分类 按形式上分：单贴、双贴、组合贴 按内容上分：活动和节日请柬、商务请柬 活动二、想一想、看一看、议一议，
1、优秀的请柬设计要有哪些要素？（联系以前所学的设计知识：任何一个设计作品的设
计要素：图形、文字、色彩）
文字要素：包括标题、称呼、正文、结尾、落款和时间 图形要素：
色彩要素：
2、请柬的设计要求
文字要求：1）、书写格式正确
2）、信息准确
图形要求：1）、图案要符合邀请函的整体风格
2）、图形要简练清晰
色彩要求：1）、色彩要鲜明醒目
2）、色彩要与对应的活动相呼应、色调要与之相协调。 活动三、欣赏不同风格的请柬作品，掌握请柬设计的注意事项 ? 内容要与形式一致
? 信息准确完整
? 设计新颖、别出心裁 ? 色彩搭配和谐
? 内容简洁，大小合适，便于携带
设计规范——请柬的设计尺寸 在传统的请柬中主要分三种形式：正方形、长方形、长条形，这些产品的外形和尺寸都
有一定的比例的和大小。
过大或过小都会给人视觉和感官上造成不适、大了愚笨不精致、太小不大气、不稳重。 但异型请柬除外。
活动三、欣赏不同形式的请柬
（三）课堂实训——临摹晚会请柬作品（300mm*147mm）3折页 要求：1、掌握coreldraw页面请柬尺寸的设置 和辅助线的设置
2、掌握图形特效的应用
3、掌握钢笔工具手绘的画法篇三：制作请柬教案 设计制作请柬》教案
一、 活动目标：可分为三个方面 ——认知：了解请柬文化，掌握和了解一定的设计制作请柬的技巧 ——技能：
l、通过分析、评述，体会从不同角度欣赏请柬；设计制作请柬
2、运用请柬设计的基本知识，尝试设计制作一个别出心裁的请柬 ——情感：通过活动，提高对请柬的审美能力，引发学生设计实践的兴趣，发挥学生的
想象力，激发学生创造美的愿望
二、 活动重点：请枣的基本知识和设计的方法
三、 活动难点：运用活动中自主学习到的知识进行请柬设计
四、 活动准备：分为师生两个方面 师：搜集请柬的相关资料，制作设计制作请柬多媒体课件，准备一块展示板，课前布置
学生分六组围坐 生：课前寻找、搜集一些请柬，准备彩笔或彩纸、布料、剪刀、 双面胶、白纸及一些特
殊材料
五、 教学活动设计 ， ， 活动(一)展示、评述你搜集到|的请柬 将一块空白的展示板放置在讲台旁，请学生将自己搜集的请柬先贴在展示板上，再回座
位就自己搜集的请柬来谈感受，对请柬的认识，请柬在生活交往中的作用等等。在学生的交
流