【 – 节日作文】
篇一:《因为爱着所以记得》
因为爱着, 所以记得
82班 2队王晨晖
妈妈有个特殊的习惯，每当春秋之际，便会把全家人的衣服整理整理。这不，妈妈她又开始忙活了。
“晨晨，快过来看看。”妈妈说，“这儿有好多手绢！”
“手绢？”我心里浮现出一种陌生的温馨。我走进了妈妈的卧室。看到妈妈正拿着一条条手绢仔细端详着。
“看！这条米老鼠的，是你生下来时小姨给你买的；这条紫色的是你两岁时给你买的；这条蓝猫的，是你上幼儿园时吵着要买得""”妈妈一脸幸福而又温暖的表情，显然她已经完全沉浸在了美好的回忆中。
我的眼有些湿润了。
妈妈，您不是经常说人老了，记性不好了吗？您不是老是抱怨自己记不住事情了吗？您不是总骂自己什么也记不住了吗？现在，怎么记得如此清楚明白，就像刚发生的一样。
手绢，这个以前被我爱不释手的用具，已被我的大脑抛到了记忆的角落，取而代之得是一种纸巾，方便又实用的纸巾，薄似纱，白似雪，柔似棉，香似花。流汗时，抽出一张来轻轻一擦，就像用一种纯棉的毛巾轻轻一拂，舒服极了。用完之后，随手一扔，方便极了。我们这一代人，思想上容易接受新的东西。而妈妈却总走在我后面，悄悄的拾起我掉落的岁月。
两颗暖暖的泪水从我两腮边滚落，滴到了手绢上。
“怎么了？”妈妈看到我的眼泪，抬起头，关切的问道。 “妈妈！”我硬咽了，“您怎么还记得这么多？”
“嗯？”妈妈愣住了，像正在思考着一个深奥的问题，“怎么会不记得呢？”妈妈望着我，终于做出了答案。
我哭了，幸福的泪水汩汩而下。{因为爱着所以记得}.
是啊，怎么会不记得呢？因为爱着，所以记得。
篇二:《因为爱着,所以记得》
因为爱着，所以记得
芜湖市无为县湖陇初中 邢文君 亲爱的妈妈：
您好！
我来到这个世界已经十多年了，在这是多年中，您默默地为我做着一个母亲所做的一切。“我爱妈妈”，这是连动物也会说的话。先请听我说两件小事。
一滴水就可以折射太阳的光辉，生活中许多细微之处都饱含着温柔、伟大的母爱。
母亲有一个习惯，在春夏交替的时节总会把一家大小的衣服分门别类的规整好。那天，她照例收拾着义务，我躺在沙发上翻着一本旧杂志。午后暖暖的阳光照进来，茶几上一束纯白的栀子花散发出淡淡的清香。“文君，你看，这儿有好多条手帕呢！“母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我问道。
“你还记得这些手帕吗？十年的手帕都在这儿了。你看，这块蓝色的，还记得吗？你四岁的时候，我常用一个别针把它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠儿颠儿地跑，手帕一荡一荡的，真像一支花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声。我无法应和母亲——因为我什么都不记得了。
“还有这块蓝色白边的，是你六岁那年特意定制的，上面还印着{因为爱着所以记得}.
字哩——‘爱女文君六岁生日快乐’。一眨眼的功夫，你就长大了。”她轻轻转过身，把脸对着我，可她慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记起这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想象，为什么母亲如此细心地收藏着往昔，如数家珍般地道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了记性不好了吗？
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，并且很随意地将它扔在了记忆的角落。更何况，现在也不时兴手帕了，取而代之的是纸巾。当我流汗时，取出一张纸，轻轻一擦，质感很好，还有一丝隐约的香气，然后就可以扔掉了，多方便。于是很自然地，手帕便不知不觉被遗忘了，如不是母亲无意中提起，我实在无法记起这些手帕曾属于我。我很容易接受新东西，也会很容易忘记一些什么，包括那最朴实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远走在我身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼睛有些潮湿，轻声说道：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉默了一会儿才回答说：“怎么会不记得呢！”她像是在自言自语。是啊，怎么会不记得呢！
因为爱着，所以记得。
一个冬天的早晨，小闹钟清脆的铃声把我从梦中惊醒。“嚓、嚓、嚓”，一阵熟悉的搓衣声。这么冷的天，是谁在搓衣？是妈妈？
我走出屋子，懒洋洋地睁开惺忪的睡眼，妈妈正坐在走廊上，弓着背，使劲搓着衣服。十指冻得像一根根胡萝卜，通红通红。隆起的手背，像两个馒头。妈妈就用这双手，从冰冷刺骨的水中，撩起衣服，
在搓衣板上使劲搓着。头上的几缕银发在额旁晃着。只见妈妈手背上的冻疮擦破了，鲜红的血从裂口处渗出来。妈妈用手捂了一捂伤口，又继续搓起衣服来。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍能掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下衣服，一边说：“这么冷，还是我洗吧！”可是，我还未坚持起来她已经把衣服夺过去了。最终还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟的把衣服吹干，当我穿上衣服时，我的眼睛已被泪水模糊了。
我爱妈妈。妈妈对我吗的爱是伟大而又平凡的，她是唠唠叨叨的话语，是离别之前的叮嘱，是病床前的守护，是亲手缝制的寒衣，更是省吃俭用后的无私供给······在母亲的精心呵护下，我们得以长大成人！然而，母亲却不再年轻，岁月为她带来了白发，使她脊背弯曲，人生旅途使她步履蹒跚，风霜雨雪在她脸上刻下深深的印记······当我们不经意地感觉到了这一切时，必将引起心灵的震颤，从而倾吐出感谢的心声。
祝您生活愉快，工作顺利！
此致
敬礼
您的女儿：邢文君
2012年12月14日
指导教师：徐先哲
篇三:《因为爱着,所以记得——母爱》
母爱似流水般柔情，千古年来，有多少母亲为自己的孩子所付出一切？母爱，一股时不可挡的暖流，岁岁流淌着，流尽世界的每一个角落，每一个心灵
我记得那是一个阴天的早晨，母亲仍骑着那辆六七十年代的洋车接送我上下学。母亲把家中那间唯一的雨衣套在我幼小的身上，自己却穿着那件好多年都没换过的深棕色外套，我的心里感觉有些酸酸的。
在上学的路上，天空中已有大片大片的乌云正在聚集，还不时伴有雷电的争鸣声我紧紧的抱着母亲那瘦弱的腰，这样，我那幼小的心灵才得以安慰。
天空中的雷鸣、闪电，如水晶般的雨珠连成银针般的雨丝，从乌云密布的天语中带着淡淡的忧伤来到世间
玉，愈下愈大，雨丝顷刻变为倾盆大雨。母亲被无情的大雨洗礼着，我坐在母亲的身后，看着母亲的外衣一点点被雨水浸透，我的心里感到酸又有痛，眼眶感到热热的。母亲一下一下的、艰难的蹬着破旧不堪的洋车，身体也随着等车的节奏一下一下的前俯后仰，很吃力的样子。我甚至有几次眼泪都要流下来，但我还是忍住了。
雨哗哗的下着，风呼呼的过着，天空中还不是伴有闪电雷鸣，他们狼狈为奸，无情的袭击着母亲瘦弱的身躯
不知过了多久，母亲把我送到了学校，雨还是无情的下着，母亲那褪色的陈旧外衣早已被雨淋透了。此时此刻，我再也压去抑不住内心那悲痛之感，一头栽进母亲那温暖的怀抱中大哭起来，哭声冲头密布的乌云，传到无垠的天宇中
母爱如海，情感作舟，泛舟于海，方知海之宽广。
母爱如山，情感为径，取径于山，方知山之高大。
母爱如歌，情感是曲，合曲为歌，方知歌之动听。
篇四:《因为爱着,所以记得——母爱》
因为爱着，所以记得——母爱
母爱似流水般柔情，千古年来，有多少母亲为自己的孩子所付出一切？母爱，一股时不可挡的暖流，岁岁流淌着，流尽世界的每一个角落，每一个心灵……{因为爱着所以记得}.
我记得那是一个阴天的早晨，母亲仍骑着那辆六七十年代的洋车接送我上下学。母亲把家中那间唯一的雨衣套在我幼小的身上，自己却穿着那件好多年都没换过的深棕色外套，我的心里感觉有些酸酸的。
在上学的路上，天空中已有大片大片的乌云正在聚集，还不时伴有雷电的争鸣声我紧紧的抱着母亲那瘦弱的腰，这样，我那幼小的心灵才得以安慰。 天空中的雷鸣、闪电，如水晶般的雨珠连成银针般的雨丝，从乌云密布的天语中带着淡淡的忧伤来到世间……
玉，愈下愈大，雨丝顷刻变为倾盆大雨。母亲被无情的大雨洗礼着，我坐在母亲的身后，看着母亲的外衣一点点被雨水浸透，我的心里感到酸又有痛，眼眶感到热热的。母亲一下一下的、艰难的蹬着破旧不堪的洋车，身体也随着等车的节奏一下一下的前俯后仰，很吃力的样子。我甚至有几次眼泪都要流下来，但我还是忍住了。
雨哗哗的下着，风呼呼的过着，天空中还不是伴有闪电雷鸣，他们狼狈为奸，无情的袭击着母亲瘦弱的身躯……
不知过了多久，母亲把我送到了学校，雨还是无情的下着，母亲那褪色的陈旧外衣早已被雨淋透了。此时此刻，我再也压去抑不住内心那悲痛之感，一头栽进母亲那温暖的怀抱中大哭起来，哭声冲头密布的乌云，传到无垠的天宇中……
母爱如海，情感作舟，泛舟于海，方知海之宽广。
母爱如山，情感为径，取径于山，方知山之高大。
母爱如歌，情感是曲，合曲为歌，方知歌之动听。
山东潍坊青州市黄楼镇西赵村初三:解荣浩
篇五:《因为爱,所以爱》{因为爱着所以记得}.
因为爱，所以爱
——有感于《爱的教育》
巧家县崇溪镇中心学校育心大队 王朝贵
爱，是普遍存在于人们身上的一种心理需要。每个人都希望得到别人的爱，也愿意去爱别人，人的生活中时刻都充满着爱的关系。我们一线教师就是这样一座连接爱的桥梁。别林斯基说“爱应该是教育的工具”。 “始于辛劳，结于平淡。”这是我们一线教师最真实的写照。如果我们将爱作为教育的工具，运用于教育当中，那这座桥梁将会更加闪闪发光。“在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步”，韦唯想要表现的意境，也正是我们老师所要担负的责任。特别是对后进生的爱，可以使之从外部条件成为一种学生接受教育的内部动力。教师有了爱学生的情感才会时刻把后进生放在心上，为后进生不惜呕心沥血。有了这种爱，教师才会乐于去做那些对后进生有益的繁杂琐碎的工作，才会主动亲近学生，发现他们身上的优点和长处，钻研和创造教育的艺术和方法，有了这种爱，才能以更大的耐心和韧劲教育和转化后进生。
也许有人会埋怨这样日复一日的生活太枯燥、太平凡、太琐碎。然而，我觉得自己很幸运，因为可以与淳朴天真的孩子生活在同一片蓝天下，咀嚼到甘甜，体味到精彩，体验着成功，享受着快乐，这全都源于一个字——爱。她是那么真切地弥漫在我们的周围，一个微笑，
一句问候，一个眼神亦或是一个手势，让我们随时都能感觉到它的温馨，都能感受到她如冰雪融化时，潺潺地清亮透彻的流水声。
当再次走进意大利作家艾得蒙多·德·亚米契斯的内心，回味着那种种人世间最伟大而又平凡的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱""一件件、一桩桩都不是惊天动地的，但却是感人肺腑的。仅仅十二岁的安利柯就极富同情心，喜欢帮助他人，是一个有上进心、不可多得的少年，我们还是成年人呢；再看小石匠、卖炭人、父亲的老师、“我”的老师、铁匠的儿子、盲童那一颗颗平凡的心灵，我们更是一个人民教师，不是更有权利去感受爱，更有义务去播种爱，最有资格去诠释爱吗？
就在我们身边，以爱为主题的故事确实很多，以教育为主题的美丽、可爱又动人的故事也不少。报纸上那醒目的标题把我吸引住了“宝贝，如果你能活着，一定记住我爱你”这是一位妈妈写好的短信，在全国人民都无法忘记的5月12日中，四川汶川发生8．0级大地震，刹那间，一座美丽的山村小镇被损坏得满目疮痍，废墟中她跪着的身体保护着刚刚出生不久的婴儿，终于，在70几个小时后，孩子得救了，而她却永远离开了人世。看完后，眼泪竟不听使唤地“嘀嗒，嘀嗒”流了下来。原来，这就是爱，一位伟大的母亲对自己的骨肉看似平凡却惊天动地的爱！它的力量超越了生命，它的力量蜕变成一股暖暖的气流温暖着孩子。
发生在我们大家的身上，而且是最基层的老师身上，所接触到、感受到的故事应该最多，也最深刻。
要运用爱，就得读得懂我的每一个学生。事实上偶尔细细品味一番，个中滋味又当从何说起？只能意会不能言传。我们经常在不知不觉当中只顾往前冲，忽略了反省与自觉的功夫，也常常在不知不觉当中，忽略了別人的感受。在时代的产物中，造就了很多的读书人很会读书，很多学生光会读书，不会读人；只会做事、不会做人，个人过度重视IQ，忽视EQ；；是学术界的巨人，却是生活中的侏儒；可以和电脑、机器、实验室对话，却无法与人沟通。
从事教育工作，针对教育问题而言，通常也是值得思考的问题，到底什么爱？又该怎样去爱？
爱的前提是理解和尊重，爱的定义是奉献和责任，爱的方法是关心和帮助。
记得前几天，我生病住院了。班上的一大群学生陆续的来到了我的病床前，一袋袋苹果，一串串香蕉，一张张笑脸，根本就看不见课堂上的那些个紧张、严肃、认真，根本感受不到平时里那些因为贪玩而想批评的怨恨，也没法再说出那些原本已经想好的指责的词句……看着这些水果，感受这些童心，不经意之间，眼睛开始湿润了。这就是爱？我正扪心自问，病房门又被打开了，去年的，前年的学生们，又是一大群，又是一袋袋……是了，这就是我收获的日子，是我丰收的季节。
到这儿，我不禁感叹：“这是心的沙漠，这是爱的源泉。”也想站起来大声疾呼：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”{因为爱着所以记得}.
作者：王朝贵，巧家县崇溪镇中心学校育心大队总辅导员，地址：巧家县崇溪镇中心学校（崇溪街子社5号），电话：13887010545
篇六:《因为爱 所以记着作文》
因为爱 所以记着作文
因为爱 所以记着
五年一班 历美琦
记得在三年级的一天，妈妈照例收拾着衣物。
“你看，琦琦，这儿有好多条手帕！”妈妈兴奋地说。“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝交织着陌生的温馨。我放下书，走到妈妈身旁。她正大仔细地折着每一条手帕。“你看，这块儿白色的，是你两三岁时的""还有这块粉红色的，是你上小学时买的""”妈妈在自言自语地说着，完完全全陶醉在>幸福的回忆中。我不敢吱声，只是在静静地听，我无法和妈妈搭话——因为我什么也记不得了。为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我儿时生活的点滴？她不是常常抱怨人老了，记性坏了吗
我承认，我是彻底地将手帕的>故事抛在了记忆的角落，现在取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似花。流汗时，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远走在我们的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声问：“妈，你怎么还记得这么多呢？”母亲沉默了一会儿，才回答：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语，我的泪潸然落下。是啊，怎么会不记得呢？因为爱着，所以记着！
【作者心语在童年的时光里，我们会忘记一些事情，而这些琐碎的事情母亲都会记着，她就是岁月的收藏者，她永远走在我们的身后。这是什么？这就是爱。这种爱是伟大的，无法形容的
【家长评语】孩子成长的点点滴滴，当妈妈的我都历历在目，记忆犹新。写作有了新的提高，这是很大的进步。
【教师评语】 本文抓住童年的一件小事，写得很具体。把母亲的爱描写的很生动。体现出了父爱天高，母恩难抱。
篇七:《因为爱,所以爱》
因为爱，所以爱
演讲者 武翠萍 尊敬的各位领导，亲爱的朋友们，大家下午好！
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”一语道破了教育的玄机。教育就是爱，教育事业就是爱的事业。在这里，我不想空洞苍白的说我为教育事业贡献了什么，但我敢说我这十年来是一步一个脚印，以满腔热情无微不至的关爱着我的学生。十年来，我在付出，也在收获！十年来，我用爱的雨露浇灌出了硕果累累！十年来，我用爱的妙手编织出了锦绣片片！今天，我把我的故事讲给大家，故事的题目叫《因为爱，所以爱》
那是2002年秋风萧瑟的时节，我的心情也犹如这季节一般日渐垂暮。阴差阳错，我以顶编带教的名义被派到东石羊中学教书，面对微薄的工资，艰苦的条件，理想成空的失落同来教师的毅然离开······我的心落入了冰窟，几次想退缩，想放弃，可是父母期许的目光使得我不得不坚强地走下去。第一天走进学校，孩子们欣喜而激动的喊：“老师，老师来了！”他们像筑巢的燕子一样飞快的来来往往，帮我们把行李摆放到早已打扫如新的干净办公室里。这几间整洁的办公室告诉我们：这里的孩子需要我们！山里的孩子们纯朴、善良、懂事，今天，你的办公桌上会出现几个刚采摘下的苹果；明天，你的菜篮子里会多几颗带着湿泥的土豆；后天，你晾干的衣服已孩子们叠得整整齐齐放在床头······六十颗滚烫的心灵包围着我冰冷的心，它的温度日渐升高！六十种爱的光芒笼罩着我，我日渐垂暮的心中升起一轮火红的太阳！远离的翅膀渐渐收缩，我要留下来！我要脚踏实地，用行动回报孩子们的一片深情！课堂上多了我与孩子们讨论的欢笑；操场上多了我与孩子们嬉戏的身影；孤灯下多了我冥思苦想的神情······
因为爱，所以选择，既然选择，就要用爱去负责！孩子们爱我，我更要像大姐一样关爱每一个孩子，不仅在学习上，也要与生活中。班里的一位同学几天没来吃午饭，我得知后赶紧跑到宿舍去看他，孩子躺在床上，面容憔悴，他说他肚子疼了好长时间了。我纳闷，休息时家长为什么不带他去医院？他低头不语，似有难言之隐。我领他到办公室后，他告诉我，他们家人都信仰一种不知名的宗教，有病不求医问药，只是祷告，因为他不信，他母亲说这是神在惩罚他！我被这些人的愚昧震惊了！同时我明白了我必须帮助他！下午，我就请假领着他来到县医院，给他做了一系列检查并买了药。返回的途中，孩子对我说：“老师，谢谢您！钱······”我告诉他别想太多，听着，十五岁的男孩落下了眼泪。第二年春天，我就调离了东石羊中学，这件事已被我渐渐淡忘。有一天下午，办公室的门被敲响，原来是这个学生，两年不见，他又长高了，他欣喜地说:“我给您带来一袋土豆！”我没有推辞。面对一颗真诚的心，一份质朴的礼物，太多的客套与推辞就变成了虚伪和做作。我深深的懂得这每一颗土豆的分量，那要用心灵的天平去衡量。
十年来，我用爱心默默践行着自己的诺言，视每一位学生为自己的孩子，孩子们大大小小的事情我都责无旁贷的去管、去做。每每看到学生们送给我的小礼物，一张张可爱的笑脸就浮现在眼前，这就是我最幸福的时刻！
因为爱，我植根于这片热土，所以，我要用爱甚至生命在这片土地上耕耘，收获！我要用艾青的一句诗来结束我的故事：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉！
谢谢大家！