【 – 节日作文】
篇一:《少先队红旗大队申报事迹材料(1)》
关于申报“吉林省优秀红旗中队”的
事迹材料
白城市镇赉县庆余小学少先大队
少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地。多年来，在各级领导的重视、关心和支持下，我们庆余小学少先大队坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，严格按照上级少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，抓好队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，有效地发挥了少先队在培养少年儿童树立正确的人生观、世界观、社会主义价值观等方面的德育教育作用。
一、规范少先队基础建设
（一）组织健全
我校少先队按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。学校现有少先队员1560名，少先队中队30个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员30名，校外辅导员3名，全校建队率、辅导员配备率均达到100%。
（二）抓好阵地建设，创设育人环境
少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。各中队设有图书角、荣誉角等少先队小阵地；学校队室建设规范，使用正常；大队部设立了红领巾值周中队，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。坚持每周一次升降旗仪式、旗下讲话，对少先队员进行德育教育。并成立各种社团活动，培养学生的个性特长。
（三）加强辅导员队伍建设
辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施：
1.加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，加强政治学习，提高辅导员队伍的政治素养。
2.加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，“走出去，请进来”；学校内部也开展了“辅导员交流日”活动，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。
3.加大辅导员考核力度。我校把学校辅导员考核的结果与年度考核、评优相结合。
二、开展少先队系列活动
我校以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，主要开展了下列活动：
1.常规教育活动
近几年以来，我校的少先队常规教育活动以实施《少先队辅导员工作纲要（试
行）》为主要内容，以少先队活动课、晨会、各种节假日、宣传橱窗等为活动平台，开展了一系列丰富多彩的少先队教育活动。
2.少先队品牌活动
①“爱心互助手拉手活动”。3月份学校开展了“旧物易主贵如宝”活动启动仪式，因为我校地处县城西南，学区内既有精品小区，又有低保廉租房，学生贫富差异很大。根据实际调查情况，学校开展了“旧物易主贵如宝”爱心捐助活动，帮扶了我校50多个贫困儿童，这次活动让学生深刻的收到教育，珍惜资源、奉献爱心。6月份学校大队部开展了“跳蚤市场爱心义卖、爱心捐助”活动，全校师生人人参与，奉献爱心，队员表现十分积极，踊跃购买，一天内共收到爱心义卖款5682元。帮扶本校留守、贫困儿童32名后，将其余善款和爱心物资捐献给西藏自治区南山地区曲松县的小朋友们并和当地的小朋友形成手拉手互助对子。常通信往来，交流学习、生活心得。通过活动，全体学生进一步增强关爱他人的意识和乐于奉献的良好品质，增强学生的道德素养和社会责任感。
②“感恩教育”活动。充分利用各大节日对学生进行感恩教育，如三八节，“写给妈妈的话”、“我为妈妈做点事”爱心卡片和照片征集活动，并将活动照片展播在学校专栏里，重阳节深入到镇赉县社会福利中心为老人做一件事，唱首歌、跳支舞、叠次被子、学生自发带去奶粉、罐头、水果等慰问关怀老人。通过活动增强了孩子们的社会责任感和感恩意识！
③举办了“快乐阅读、智慧人生”读书节活动，开展了名著故事讲演、中华经典诗文诵读比赛、以及“图书漂流”、“读书知识竞赛”等活动。通过活动，校园内掀起读书的热潮，使学生不断形成爱好书籍、博览群书的良好习惯。
④ “六颗星”活动。活动共包括绘画之星、书法之星、演讲之星、歌唱之星、习作之星、发明之星共6项比赛。比赛共分低、中、高3个年级段，活动参与率高。学生的个性得以充分的发展。充分培养了学生的兴趣特长，增强了他们的创新意识和创新能力，提高学生的审美气质。丰富了学生的校园文化生活。
⑤“文明标兵”活动。少先队员们以中、小队的组织形式，通过形式多样的学习实践活动，开展了以“讲礼貌、讲卫生、讲诚信、讲谦让”为主要内容的“四讲”系列活动。让他们从身边发生的或亲身经历过的平凡小事中，去寻找文明，实践文明，争做“文明标兵”。
3.利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动
学校利用元旦、清明节、三八节、六一节、教师节、国庆节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。
三、点滴成长足迹
通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了明显进步。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。我校曾荣获“邹城市红旗少先大队”、“石墙镇红旗少先大队”、“少年儿童工作先进单位”等一系列光荣称号，少先队员及辅导员都能积极主动地参加市镇组织的各项活动，并都能获得较好的成绩。
回顾我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在很多不足，在以后的工作中，我们将再接再厉，戒骄戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶！
获得荣誉
2015镇赉县少年宫举办的小学生乒乓球比赛中荣获男子组第一名女子组、第二名
2015年镇赉县城内中小学春季越野赛获得团体第三名
2015年团县委举办的“勿忘国耻 圆梦中华”征文比赛中荣获最佳组织奖 2014年荣获”我的梦飞翔”滑翔器比赛中荣获团体组第一名
篇二:《红旗大队申报材料》
红旗大队申报材料
孔家营小学
二〇一四年五月
红旗大队申报材料
中国少年先锋队呼和浩特市回民区孔家营小学大队部是富有朝气的少先队基层组织。现有中队13个，少先队员420名。配备了大队辅导员1名，中队辅导员13名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。在上级领导的关心和支持下，按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展少年儿童思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和养成教育，切实加强少年儿童思想品德教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有为祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
一、抓少先队基础建设，求规范，求实效
1.加强辅导员队伍的建设。
（1）学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇；
（2）加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，提高辅导员队伍的政治素养。
（3）加大观摩、学习、培训力度，极大的提高了辅导员的业务素质。
（4）加大辅导员考核力度。学校辅导员考核与经济挂钩，考核的结果与年度考核、评优相结
2.加强了少先队及队干部的建设
（1）几年来，孔家营小学少先队大队部十分注重少先队干部的培养，每周开一次对干部会议。
（2）每学期初，各大、中队都根据队员们的思想表现、工作能力、学习成绩，改选大、中、小队长，并在大、中队实行了队干、班干轮换制，使队员们都有机会当上小队长，小组长，引导他们自我管理、学会生活、增强社会责任感。
（3）及时组织好新队员入队仪式。学校一年级学生举行了隆重的少先队入队仪式。
二、加强少先队阵地建设
1.进一步完善了少先队队室的建设，并建立了完善的少先队档案管理制度，有队干、队员花名册、光荣簿、大队记录簿、队干会议记录簿等。
2.组织建设了鼓号队。针对我校特点，成立了一支由67名队员组成的鼓号队，由学校大队辅导员负责，充分调动学生课外活动兴趣。
3.加强宣传阵地多样化的建设。黑板报、宣传栏、广播站是少先队重要的宣传阵地，是学生开展自我教育的阵地。各中队结合本中队实际，在黑板报、手抄报及学校宣传栏上各尽其能、各显其才，每期板报都是各班同学智慧的结晶，无不闪烁学生“我能行”的才华。
二、抓少先队系列活动，突主题，突创新
针对少年儿童在成长中遇到的各种问题，我校少先队分不同层次、不同需求、不同内容，设计开展了一大批贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的思想道德实践活动，并把活动育人放在重要的位置，
将教育性、艺术性、趣味性、感染性和民族文化等特点融入其中，形成了别具特色的队活动。
1.常规工作常抓不懈
（1）各班自行组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
（2）以升旗仪式为契机开展活动。几年来，孔家营小学非常重视每星期一的升旗仪式，做到时间、人员、内容三落实，计划性、针对性极强。始终坚持开展“国旗下讲话”，在每周一学校都安排一名优秀学生进行讲话，让全体学生在庄严的国旗下接受爱国主义教育，增强队员的爱国情感。
（3）安全工作警钟长鸣
通过国旗下的讲话、班会课和安全演练这一系列形式各样的教育活动,大大提高了队员们的安全意识，为队员们的人身安全提供了保障。另外每月组织学生开展了一次安全演练，并利用红领巾广播站宣传安全知识。
（4）开展阳光体育活动
根据上级精神，学校少先队抓住这一契机，组织开展了阳光体育活动。每天间操做一套广播体操，一套《甩葱舞》，很好的锻炼了学生的体魄。第一学期开展了跳绳比赛、拔河比赛、踢毽子比赛、广播体操比赛，今年4月30日开展了春季运动会，让队员们懂得了不仅要学好科学文化知识，锻炼强健体魄，做一个新世纪的少先队员。
2.开展丰富多彩的少先队活动
（1）以传统的节日为系列开展体验教育活动。三月份开展 “学雷锋日”主题活动；四月份开展“清明祭英烈” 活动，六月份开展 “六一”庆祝活动，九月份开展 “庆祝教师节”、“尊老爱老”活动；十月份开展“庆祝国庆节”相关活动，对学生进行爱国主义教育；“少先队建队日”开展相关活动，充分体现少先队育人职能。
（2）积极开展社会环保公益活动。利用清明祭扫的契机，组织学生对回民区植物园进行了环保公益活动，学生积极投入其中，教育意义重大。
（3）充分利用爱国主义教育基地。孔家营小学结合实际情况，组织学生到乌兰夫同志纪念馆参观，并开展诵读经典诗文的读书比赛主题大队会，队员以朗诵经典诗文的形式悼念牺牲的烈士。平时注重引导学生走出校园，把家庭、社会大自然作为队员们自己的实践阵地。
（4）一方有难，八方支援
2014年4月1日，我校全体师生得知攸攸板小学李君平老师身患重病，我校全体教师和少先队员都积极行动起来，共筹得善款3665.50元，其中，学生捐款1515.50元，教师捐款2150.00元，用实际行动为李君平老师送去一片爱心。通过这次捐款，充分体现了广大少先队员助人为乐的博大胸怀，表达了学校少先队员对李老师的无限牵挂之情。{城西小学红旗大队申报事迹材料}.
（5）中队会观摩活动促进步
为进一步提高主题中队会的教育效果和质量，健全队会观摩研讨
篇三:《独树少先队红旗大队申报事迹材料》
独树小学少先队红旗大队申报事迹材料 少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地。一学年来，在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，严格按照上级部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和《少先队辅导员工作纲要（试行）》，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。
一、规范少先队基础建设
（一）领导重视
我校校长曾长期担任大队辅导员一职，十分重视和关注少先队工作，关心少年儿童健康成长。经常听取大队辅导员的工作报告，给予建设性意见。出席辅导员例会，鼓励全体中队辅导员积极投身到队组织建设和活动中。在学期初重新装修队室、购置新鼓号队乐具、组织全体辅导员参加不遗余力为创设良好少先队活动环境、开展好少先队工作提供经费保障。
（二）加强辅导员队伍建设
辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施：
1、学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇；
2、加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，组织学习“三个代表”重要思想、以及邓小平关于建设中国特色社会主义理论，提高辅导员队伍的政治素养。
3、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，让辅导员“走出去，请进来”；学校内部也开展了辅导员培训，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。
（三）组织健全
我校少先队按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。学校现有少先队员600多名，少先队中队15个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员15名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。更新大对组织机构，加强对队干的培训及一系列的学习、工作指导，培养强有力的大、中、小队干。
（四）制度落实
完善的制度是顺利开展工作的保证。为此，我校制定了少先队“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%。为使少先队工作更加系统化、规范化、科学化、制度化，2008年3月，我校下发了本校编印的《班队工作手册》，要求各中队组织及时按要求认真填写，每月定时检查一次，并将《班队工作手册》的填写作为期末辅导员工作考核评估的重要依据之一。
（五）抓好阵地建设，创设育人环境
少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它
在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。各中队设有图书角、荣誉角等少先队小阵地；各中队黑板报、墙报饰按要求每月更换一次，大队部进行检查，作为中队评比的依据之一；学校队室建设规范，使用正常；大队部设立了红领巾值日中队，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。不仅如此，学校成立了“校园集体舞”舞蹈队、书法、作文等队员艺术特长培训团体，在镇级县级比赛中名列前矛。此外还不断更新仪仗队员，提高仪仗队鼓号技术，为适应学校开展的各项活动做准备。
二、务实少先队系列活动
我校以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，主要开展了下列活动：
1、常规教育活动
近几年以来，我校的常规教育活动以实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》为主要内容，以《班队工作手册》为依托，以少先队活动课、晨会、校广播台等为阵地，开展了丰富多彩的教育活动。
2、少先队品牌活动
①、 “三月，文明规范月”活动。三月，我校定期开展了“学规范用规范”活动，促进广大师生学好规范、用好规范，使我校初步成为学风浓郁、教风优良、班风纯正的育人摇篮。各中队紧密围绕“健康、安全”开展了中队主题活动。少先队员们在中队辅导员老师的指导下积极地收集资料、展开讨论，不仅自己学到了有关健康、安全方
面的知识，而且也展现了自己的艺术特长，如有的演唱歌，有的讲故事，有的演小品，形式多种多样。
②、 “文化艺术节”活动。08年5月，这是在潮州市“薪火文化活动”的协助下举行的文化艺术节。大队部编订了“独树小学文化艺术节”秩序册，在这次活动中，由学校学校校长室带头，由少先队大队部安排工作，明确了各个部门在的分工，从领导的重视，到各部门的合作，可以看出我们学校的凝聚力和能将文化艺术节举办成功的信心！活动共包括：绘画、美术、书法、象棋、演唱、舞蹈、作文比赛、脑筋急转弯、知识问答、猜谜语、拔河共14项比赛。比赛共分低、中、高3个年级段，有近六百人次参与了活动。队员的个性得以充分的发展。充分培养了队员从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，增强了他们的创新意识和创新能力，提高队员的审美气质。丰富了队员的校园文化生活。
③、 “民族精神代代传”活动。少先队员们以中、小队为组织形式，通过形式多样的学习实践活动，开展了以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动。他们从中华民族发展进程中的历史事件、身边发生的或亲身经历过的平凡小事中，寻找能体现中国了不起的一件事，发现其中蕴含的民族精神；他们从做一件既能体现民族精神又力所能及的事入手，体会应该怎样做一个中国人，从小立志做一个了不起的中国人。
④、 “感恩教育”活动。2008年6月份。学校围绕“感恩”开展了“给父母（老师）一封信”、“假如我是校长”、“我为学校发
展献计策”等系列感激书信活动。感谢老师的教诲之恩；感恩他人（同学、亲友）的真诚帮助；组织开展观看感恩影片；同时， 0201中队、0202中队、0301中队以"让我们都有一颗感恩的心"为主题召开了中队主题会，让队员们更深刻地理解感恩是一种文明，感恩是一种品德，我们自身会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动
学校利用元旦节、清明节、三八节、六一节、七一节、八一节、教师节、重阳节、国庆节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。
4、开展各中队竞赛，鼓励队员争创雏鹰章。同时注重培养重点中队，如0201中队，以达到以点带面的目的。
5、积极开展社区少先队活