【 – 节日作文】
篇一:《骑扁马的扁人》
《骑扁马的扁人》
一、填空题
1、《骑扁马的扁人》作者是 。
答案：王立春
2、《骑扁马的扁人》是一部 。
答案：诗集
3、《骑扁马的扁人》全书共分为辑 。
答案：五
4、《骑扁马的扁人》第一辑是 。
答案：夏夜
5、《骑扁马的扁人》第二辑是 。
答案：爸爸不在家的日子
6、《骑扁马的扁人》第三辑是 。
答案：乡间童谣
7、《骑扁马的扁人》第四辑是 。
答案：冬天的声音
8、《骑扁马的扁人》第五辑是 。
答案：公主和她的七个小矮人
9、“婆婆丁挎着篮子”中“婆婆丁”是 。《大蓝花》
答案：一种植物。
10、《》在“我”的眼里就是 。《墙上的窟窿》
答案：宽荧幕、电影城
11、《骑扁马的扁人》中的“扁人扁马”指的是 。{女主播骑电马}.
答案：一幅剪纸作品
12、“那个家伙 看他眼睛又大又水灵 却是田里的大盗贼”中“大盗贼”是 。《大眼贼》
答案：田鼠 指的
13、“""田里的大盗贼 偷过荞麦未成年的孩子 和玉米的金牙”中“玉米的金牙” 指的是 。《大眼贼》
答案：玉米粒
14、“身手不凡的蒿子巨人 翻着跟头 守在门前”防守的是 。
答案：蚊子
15、“""在屋子外面嗡嗡地敲鼓 还摇旗呐喊 偶尔派两个将士冲进来 也被蒿子巨人一巴掌拍死”的是 。
答案：蚊子
16、七月七是我国传统的 节。
答案：七夕
17、七月七这天， 都飞到天上给牛郎织女搭天桥。
答案：喜鹊
18、七月七这天，喜鹊都飞到天上给 搭天桥。
答案：牛郎织女
19、“白天我眼看着青大楞背着小黑儿 在墙角那儿求婚”中“青大楞背着小黑儿”是一对 。
答案：蛐蛐
20、“白天的唯一事情是睡觉 （他们都站着睡觉）还做美美的梦（他们的梦都会微微地颤动）”中“他们”指的是 。
答案：草
21、“草的梦是 色的 ”
答案：绿
22、“有的草还爱说梦话 嘟咕一句梦话就 来”
答案:开出一朵花
23、“向日葵 你这朵 可怜的大傻花哟 你以为 交一个灿烂朋友 就能幸福一辈子么”中的“灿烂朋友”指的是 。
答案：太阳
24、“ 总是一个劲儿地 伸着脖子 向太阳 她扑了满脸的粉 戴了 满脑袋的花” 答案:向日葵
25、“大人们以为 那是 露珠 只有孩子们才能看得出来 那是我们白天丢了的 呀”。
答案：泡泡
26、“泡泡经夏夜一吹 一点颜色也没有了 因为 夜里 根本没有 。”
答案：阳光
27没有一种坏蛋像 ，能整夜整夜唱一首 烦人的歌。”
答案：蚊子
28、“他贴近耳朵 滑翔着 翻飞着 鼓着腮 撒着娇 歌儿高亢而飘渺”这美妙的歌声其实是 。
答案:蚊子的叫声
29、“好好的夏夜 被 的歌儿 划了几道伤痕”
答案：蚊子
30、“谁的小脚丫刚一碰你 就被你抱住亲了又亲 再弹几滴 小泥点 给他的脸上”中“你” 是 。
答案：小水坑
31、“我愿意抱着胖乎乎的小脚丫 摇头晃脑地 到处跑”中的“我”是 。 答案:小孩的鞋子
32“小孩的鞋子能让脚长大 大人的鞋子却
答案：让脚变老
33、《骑扁马的扁人》中的“晌午歪”其实是 。
答案：蝴蝶
34、“ 你是为了好玩才骗人么 你一落下来怎么就变成了一朵花呢”
答案：蝴蝶
35、从一棵草花上飞下来的“尖脚草籽”，被孩子们称为 。
答案：能能站儿
36、““唔唔 唔唔 唔唔唔 抱猫抱狗抱娃娃”于是 就在孩子的嘴里开了 开成了翻毛的狗胖胖的羊 或是卷着各样头发的小妞妞了”。
答案：蒲公英
37、“原来 你只是 会跳舞的 一缕清风 是 和 把你弄成这付鬼模鬼样。” 答案：土 沙子
38、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃 。
答案：黏泥{女主播骑电马}.
39、“ 是河里的庄稼 是小鱼争抢的饭米粒”
答案：小虾
40、“ 来串门 愣装城里人”
答案：花大姐
41、“花大姐来串门 愣装城里人”中的“花大姐” 其实是 。 答案：瓢虫
42、“呜哇镗 呜哇镗 娶了媳妇尿裤裆”说的是 。
答案：螳螂
43、被媳妇叫去“挡车”和“捕蝉”的是 。
答案：螳螂
44、“谁说冬天不长草呢 不就是冬天的草么”
答案：冰凌花
45、 飞来落在掉光了叶子的杨树上，成为杨树棕色的叶子。
答案:麻雀{女主播骑电马}.
46、俄罗斯称呼 为阿莫尔河。
答案：黑龙江
47、“家”字是 和屋顶下的那头猪。
答案：暖暖的屋顶
48、“ 你是我们带着一脸笑的 穿浅蓝格子衬衫的太阳”
答案：妈妈
49“我的 ，是放飞在花上的蝴蝶 是扑闪着翅膀的阳光""它会把我的照片涂上 最鲜艳的颜色”
答案：微笑
50、爸爸踢的 在孩子们的眼里成了不落的白鸟飞满了屋子。 答案: 羊毛毽子
二、判断
1、“今天夜里 妈妈 我来请你看新片”是指我和妈妈一起看电影。《墙上的窟窿》 答案：错 新片是指月光下墙上窟窿带来的想象
2、《骑扁马的扁人》中的“扁人扁马”指的是一幅剪纸作品。
答案：对
3、“那个家伙 看他眼睛又大又水灵 却是田里的大盗贼”中“大盗贼” 指的是猫头鹰。《大眼贼》
答案：错 是田鼠
4、“身手不凡的蒿子巨人 翻着跟头 守在门前”防守的是妖魔鬼怪。
答案：错 是蚊子
5、“""在屋子外面嗡嗡地敲鼓 还摇旗呐喊 偶尔派两个将士冲进来 也被蒿子巨人一巴掌拍死”中的“两个将士”是蚊子。
答案：对
6、七月七这天，喜鹊都飞到天上给牛郎织女搭天桥。
答案：对
7、七月七这天，喜鹊都飞到天上给董永和七仙女搭天桥。
答案：错 牛郎织女
8、《七月七》这首诗借牛郎织女相会，表达了的对爸爸的思念。
答案：对
9、“白天我眼看着青大楞背着小黑儿 在墙角那儿求婚”中“青大楞背着小黑儿”是一对小狗。
答案：错 是一对蛐蛐
篇二:《跛子骑瞎马》
“跛子：骑”瞎马、
下节就是班队课了'每次班队课都会有一个十分有趣的游戏”就像上次玩的：顶球、、不知今天茅老师又会给我们玩一个什么游戏呢？大家想知道吗？我也很想知道'可是现在还没有开始上课;'丁冬丁冬…………/啊哈"请大家稍等片刻’不久就会知道了！
茅老师踏着轻快的脚步走进了教室‘说“"今天我们玩的游戏是–、跛子、骑/瞎马,。”大家一听搞得丈二和尚摸不着头脑“有人问道?什么叫/跛子“骑、瞎马、？茅老师说。这个游戏需要两个人组合/一个人背另一个人‘背的人要蒙上眼睛‘就叫;瞎马,,坐在上面的人要指挥背的人方向‘拿到插在地上的旗杆才算是胜利了;
跑出了场外”这下后面的赶上来、拔起竹杆获得了第一局的胜利‘ 这是室外活动;大家都拿了凳子下楼：每一组是10个人：刚好搭配5小组’比赛的第一局我们组派出的是苏航和沈威'沈威蒙上了红领巾‘苏航跳在了沈威的背上"茅老师哨子一吹。沈威马上冲出去?遥遥领先“跑呀跑，到了差不多的地方：苏航让沈威到右边‘可沈威只顾冲;
第二局是我和魏晨阳组合"我当"瞎马、’魏晨阳当"跛子"：我拿去眼睛'用红领巾严严实实的蒙住了眼睛：茅老师检查过以后，便响起了哨声”我急忙跑出去，但是也不知道的，我的脚像灌了铅似的，怎么也跑不动，只能勉勉强强的走路、我听见旁边的脚步声就知道自己已经被大大的落下了'啊呀’这下子要给小组丢脸了‘没办法,尽量再快一些吧?着时竹杆已经被第三组的两个同学给捷足先登了：我扯掉红领巾。啊呀！我才走了一半的路程?晕！ 接下来第三：四两局我们组都输了'第五局'我们组派住的是魏晨阳和唐燕标（因为我们组只有9人。缺一个?允许一个重复。）茅老师哨声一响。魏晨阳便背着唐燕标冲出去。离终点大概相差5米时?陈越飞和钱佳燕冲了上来"最后;唐燕标已经伸出了手准备取杆子,可钱佳燕眼急手快先取了竹杆”
通过这个游戏使我懂得了一个道理”如果我们真的是跛子和瞎马"两个只要互相帮助;就能克服一切困难;这告诉我们要团结合作’取长补短?才能在平时艰难的学习生活中取得成功！
篇三:《跛子骑瞎马》
"跛子"骑"瞎马"
下节就是班队课了，每次班队课都会有一个十分有趣的游戏，就像上次玩的"顶球"。不知今天茅老师又会给我们玩一个什么游戏呢？大家想知道吗？我也很想知道，可是现在还没有开始上课。"丁冬丁冬……"啊哈，请大家稍等片刻，不久就会知道了！
茅老师踏着轻快的脚步走进了教室，说："今天我们玩的游戏是–'跛子'骑'瞎马'。"大家一听搞得丈二和尚摸不着头脑，有人问道：什么叫"跛子"骑"瞎马"？茅老师说，这个游戏需要两个人组合，一个人背另一个人，背的人要蒙上眼睛，就叫"瞎马"，坐在上面的人要指挥背的人方向，拿到插在地上的旗杆才算是胜利了。
跑出了场外，这下后面的赶上来，拔起竹杆获得了第一局的胜利。 这是室外活动，大家都拿了凳子下楼。每一组是10个人，刚好搭配5小组。比赛的第一局我们组派出的是苏航和沈威，沈威蒙上了红领巾，苏航跳在了沈威的背上，茅老师哨子一吹，沈威马上冲出去，遥遥领先，跑呀跑，到了差不多的地方，苏航让沈威到右边，可沈威只顾冲，
第二局是我和魏晨阳组合，我当"瞎马"，魏晨阳当"跛子"。我拿去眼睛，用红领巾严严实实的蒙住了眼睛，茅老师检查过以后，便响起了哨声，我急忙跑出去，但是也不知道的，我的脚像灌了铅似的，怎么也跑不动，只能勉勉强强的走路，我听见旁边的脚步声就知道自己已经被大大的落下了，啊呀，这下子要给小组丢脸了，没办法，尽量再快一些吧。着时竹杆已经被第三组的两个同学给捷足先登了，我扯掉红领巾，啊呀！我才走了一半的路程，晕！ 接下来第三，四两局我们组都输了，第五局，我们组派住的是魏晨阳和唐燕标（因为我们组只有9人，缺一个，允许一个重复。）茅老师哨声一响，魏晨阳便背着唐燕标冲出去，离终点大概相差5米时，陈越飞和钱佳燕冲了上来，最后，唐燕标已经伸出了手准备取杆子，可钱佳燕眼急手快先取了竹杆。
通过这个游戏使我懂得了一个道理：如果我们真的是跛子和瞎马，两个只要互相帮助，就能克服一切困难，这告诉我们要团结合作，取长补短，才能在平时艰难的学习生活中取得成功！
篇四:《小班整合活动教案：会唱歌的小电马》{女主播骑电马}.
小班整合活动教案：会唱歌的小电马
小班整合活动教案：会唱歌的小电马
活动目标：
1、能口齿清楚地念儿歌。
2、初步理解方位词：上下、前后。
活动准备：教学挂图、幼儿用书、儿歌录音、小木马等。
活动过程：
1、欣赏情景表演：骑木马。
“你喜欢骑木马吗？你和谁一起骑过木马？”
引导幼儿回忆自己骑木马的经历。
2、看看讲讲：
教师出示教学挂图：“小朋友在干什么？”（骑电马）
“你骑过电马吗？你骑电马开心吗？为什么？”
“图上的小电马在干什么？它会唱什么歌呢？”
3、欣赏学习：
教师有表情地朗诵儿歌（1——2遍）：
“小电马在唱什么？”
“小朋友在干什么？”
幼儿根据听到的内容回答教师的问题。
幼儿跟着教师学念儿歌，体验儿歌中的欢乐情趣。
教师根据幼儿发音的实际情况纠正字音。
4、阅读活动：
听儿歌录音，幼儿自主地阅读图书，教师适时参与幼儿的阅读活动，帮助幼儿念准难发的音，并尝试用点读的方法感知汉字。
5、体验快乐：
组织幼儿到草地上玩木马等玩具。{女主播骑电马}.
附儿歌：
会唱歌的小电马
小电马，会唱歌，
唱起歌来真好听：
“叮叮当，叮叮当，
铃儿响叮当——”
小电马唱啊唱，
小电马摇啊摇，
上上、下下，
前前、后后。
小电马，摇啊摇，
小朋友们眯眯笑，
小电马，真好玩，
小朋友们真喜欢。
篇五:《瞎马骑上悼康桥诗人》
瞎马骑上悼康桥诗人
民族研究院10历史本 李仁义
我骑着马在时空的隧道里把你追逐
就像你远渡重洋