【 – 节日作文】
篇一:《六一诗朗诵》
放 飞 希 望
（实验小学2007年六一联欢配乐诗朗诵）
A 东方的大海托起六月一日的晨光，
B 辽阔的大地迎接六月一日的朝阳，
C 翠绿的山冈书写六月一日的明亮，
D 清清的小河跳跃六月一日的欢畅，
E 树上的小鸟敲打六月一日的门窗，
F 和暖的春风放飞六月一日的希望。
ACE我们跑着，跳着穿着节日的新装，
BDF我们笑着，唱着幸福写在脸上。
合：花如海，歌如潮，快乐的使者把甜蜜传遍四方！
A 说我们是快乐的小鸟，鸟儿的歌声没有我们嘹亮，
B 因为在熟悉的课堂上，老师的智慧领着我们在自由
的天空畅想，
C 说我们是美丽的花朵，花儿的色彩没有我们漂亮，
D 因为在五彩的校园里，我们沐浴着新课改的阳光， E 说我们是蓝天的白云，白云比不了我们的 心儿飞
翔，
F 因为我们在老师的眼中不再只有淘气，每一个孩子在
老师的心中都在闪光。
ACE 我们就是六月一日的曙光，
BDF 我们带来六月一日的花香。
合：全新的理念让我们用彩带和气球放飞五彩缤纷的希望！
A 你有一个生日，我有一个生日，这一天久久不忘。
B 生命的航船迎着波浪把理想的汽笛鸣响。
C 哪怕风雨哪怕巨浪，祖国的召唤就在耳旁，
D 满载希望的目光，我们向着遥远的地平线把风帆高
扬，
E 你有一个生日，我有一个生日，这一天让我们难忘， F 希望的种子摇动着新绿钻出我们的心房。
合：这是我们共同的节日，我们每天都会迎接一个崭新的
太阳！
A 我们抖落了激动的泪珠去告诉银闪闪的月亮，
B 今天的我们比从前更欢畅。
C 我们戴好了鲜艳的红领巾去告诉红彤彤的太阳，
D 今天的花朵比从前更绽放。
E 我们摇醒梦中的小草去告诉绿油油的田野， F 今天的歌声更激昂。
合：我们用太阳的金线，用月亮的银丝织成童年的彩笔，
画一幅多彩的图画，把希望和理想放飞在城市，山乡！
A 我歌唱六月，歌唱六月的鸟语花香；
B 六月的脚步踏进每一个孩子的心房；
C 我歌唱六月，歌唱六月的激情飞扬；
D 六月的花朵迎着太阳的笑脸开放；
E 我歌唱六月，歌唱六月的灿烂星光；
F 六月的声音在晚霞与星曦中交响。
AB 我们怎能不歌唱六月？我六月的小伙伴们正像春笋
般成长。
CD 我们怎能不歌唱六月？我六月的小伙伴们正如同雏
鹰展开翅膀。
EF 我们怎能不歌唱六月？我六月的小伙伴们走过六月
拥有自信和坚强。
合：阳光六月，六月阳光，新世纪新理念让我们更充满渴
望！
A 从今天出发，从这里出发，我们是明天的太阳！
B 带着嘱托，带着畅想，带着色彩我们走在新世纪的路
上。
C 从今天出发，从这里出发，我们是未来的栋梁！
D 让辽阔的大地去检验我们播种的未来一行行。
E 从今天出发，从这里出发，我们是祖国的好儿郎！ F 华夏的山川任我们描绘理想。
ACE 亲爱的祖国！
BDF 亲爱的老师！
ACE 让我们用喜悦融化太阳的色彩去书写姹紫嫣红的诗
行！{小学低段庆六一诗朗诵的内容}.
BDF 让我们吮吸着新课改的气息，用欢笑迎接满园花朵的{小学低段庆六一诗朗诵的内容}.
绽放！
合：让我们共同祝愿：祖国母亲繁荣富强！
共同祝愿：辛勤的园丁幸福安康！
让所有的娃娃都在同一片蓝天下，放飞最灿烂的希
望！
A 刘日正
B 苑可
C 王浩源
D 张玉梁
E 杨宇垠
F 丁蔓
篇二:《小学生六一诗歌朗诵》
篇一：六一儿童节的诗歌朗诵汇总
六一儿童节的诗歌汇总 献给六一儿童节的诗歌花蕾是你的年华
包在丛丛的绿叶之中 娇之之娇
象是睡梦中的微笑 春天是你的节日
歌声装满了你的书包 随便拿出一首挂在嘴上 又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候 五彩斑烂的梦想
都会随你的创造而实现 啊，你是人类最早的节日 也是人类最永久的期盼 你是人类最早的启蒙 更是人类最大的希望
六儿童节诗歌朗诵 “”的太阳“六一”的花朵
为什么这样芬芳？ “六一”的红领巾
为什么这样鲜艳？ “六一”的孩子们
为什么这样欢畅"" 你知道，他知道， 大家全知道。
全世界少年们的节日
已经来到，
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听？ “六一”的舞蹈“六一”的故事
为什么这样引人？ “六一”的集会
为什么这样欢腾"" 你清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福， 今天的小苗，
必将长成参天大树。 我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。 我们是含苞的小花，天将姹紫嫣红，
分外妖娆。我们就是我们，
红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山，
挑起河，
捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标"" 清晨，我们放飞一群白鸽
我们放飞一群白鸽 在六?一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖
照彻
无数透明的心空
展翅高飞的白鸽
带走了
我们所有的祝福
理想
希望与憧憬！
鸽哨
响在五星红旗
冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗
顶礼
优秀中华儿女的鲜血和生命
染红了国旗也赢得了 明
一个民族
一个国家
应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念
深深
植入了我们心中篇二：六一诗朗诵
放 飞 希 望
（实验小学2007年六一联欢配乐诗朗诵）
a东方的大海托起六月一日的晨光，
b辽阔的大地迎接六月一日的朝阳，
c翠绿的山冈书写六月一日的明亮，
d清清的小河跳跃六月一日的欢畅，
e树上的小鸟敲打六月一日的门窗，
f和暖的春风放飞六月一日的希望。
ace我们跑着，跳着穿着节日的新装，
bdf我们笑着，唱着幸福写在脸上。
合：花如海，歌如潮，快乐的使者把甜蜜传遍四方！
a说我们是快乐的小鸟，鸟儿的歌声没有我们嘹亮，
b 因为在熟悉的课堂上，老师的智慧领着我们在自由
的天空畅想，
c 说我们是美丽的花朵，花儿的色彩没有我们漂亮，
d 因为在五彩的校园里，我们沐浴着新课改的阳光， e 说我们是蓝天的白云，白云比不了我们的 心儿飞
翔，
f 因为我们在老师的眼中不再只有淘气，每一个孩子在
老师的心中都在闪光。
ace 我们就是六月一日的曙光，
bdf 我们带来六月一日的花香。合：全新的理念让我们用彩带和气球放飞五彩缤纷的希望！ a你有一个生日，我有一个生日，这一天久久不忘。
b生命的航船迎着波浪把理想的汽笛鸣响。
c哪怕风雨哪怕巨浪，祖国的召唤就在耳旁，
d满载希望的目光，我们向着遥远的地平线把风帆高
扬，
e你有一个生日，我有一个生日，这一天让我们难忘， f 希望的种子摇动着新绿钻出我们的心房。
合：这是我们共同的节日，我们每天都会迎接一个崭新的
太阳！
a我们抖落了激动的泪珠去告诉银闪闪的月亮，
b今天的我们比从前更欢畅。
c 我们戴好了鲜艳的红领巾去告诉红彤彤的太阳，
d今天的花朵比从前更绽放。
e我们摇醒梦中的小草去告诉绿油油的田野， f今天的歌声更激昂。
合：我们用太阳的金线，用月亮的银丝织成童年的彩笔，
画一幅多彩的图画，把希望和理想放飞在城市，山乡！
a我歌唱六月，歌唱六月的鸟语花香；
b六月的脚步踏进每一个孩子的心房；
c我歌唱六月，歌唱六月的激情飞扬；
d六月的花朵迎着太阳的笑脸开放；e 我歌唱六月，歌唱六月的灿烂星光；
f 六月的声音在晚霞与星曦中交响。
ab我们怎能不歌唱六月？我六月的小伙伴们正像春笋
般成长。
cd我们怎能不歌唱六月？我六月的小伙伴们正如同雏
鹰展开翅膀。
ef我们怎能不歌唱六月？我六月的小伙伴们走过六月
拥有自信和坚强。
合：阳光六月，六月阳光，新世纪新理念让我们更充满渴
望！
a 从今天出发，从这里出发，我们是明天的太阳！
b 带着嘱托，带着畅想，带着色彩我们走在新世纪的路
上。{小学低段庆六一诗朗诵的内容}.
c 从今天出发，从这里出发，我们是未来的栋梁！
d 让辽阔的大地去检验我们播种的未来一行行。
e从今天出发，从这里出发，我们是祖国的好儿郎！ f 华夏的山川任我们描绘理想。 ace 亲爱的祖国！
bdf 亲爱的老师！
ace 让我们用喜悦融化太阳的色彩去书写姹紫嫣红的诗
行！
bdf 让我们吮吸着新课改的气息，用欢笑迎接满园花朵的绽放！
合：让我们共同祝愿：祖国母亲繁荣富强！
共同祝愿：辛勤的园丁幸福安康！
让所有的娃娃都在同一片蓝天下，放飞最灿烂的希
望！
a 刘日正
b 苑可
c 王浩源
d 张玉梁
e 杨宇垠
f 丁蔓篇三：三元小学庆六一诗歌朗诵稿
庆六一诗歌朗诵稿
“六一”的太阳，为什么这样辉煌？
“六一”的花朵，为什么这样芬芳？
“六一”的红领巾，为什么这样鲜艳？ “六一”的孩子们，为什么这样欢畅"" 你知道，他知道，大家全知道。
全世界少年们的节日 ，已经来到，
全世界最天真的节日 ，就在今朝。
“六一”的歌声 ，为什么这样动听？
“六一”的舞蹈 ，为什么这样多情？
“六一”的故事 ，为什么这样引人？
“六一”的集会 ，为什么这样欢腾""
你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会 ，表达儿童的幸福， 今天的小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。 我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。 请看明天 ，我们将举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国，飞向金色的目标""
我骄傲，我是中国人
在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中， 我有一双宝石般的黑色的眼睛， 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 黄土高原是我的胸脯， 黄河流水是我沸腾的血液， 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人—— 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘， 我使指南针、印刷术的后裔， 我使圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中 不光有史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。 我是中国人—— 在我的国土上不光有 雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松， 还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！ 我是中国人—— 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也想在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 我那长城一样巨大的手臂， 不光把采油钻杆钻进外国人 预言打不出石油的地心； 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云； 当五大洲倾听东方的时候， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人， 我是莫高窟壁画的传人， 让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。 我就是飞天， 飞天是我们。 我骄傲，我是中国人！
篇三:《二年级六一诗朗诵1》
（冉）六一 从昨日的期盼中走来了 带着清晨的舒爽 踏着快乐的节拍 我们的心啊早已乐开怀
（坤）六一 让全世界人民记住了你的存在
我们享受着来自学校、家庭和社会的丝丝关爱 一天天幸福的成长 就像一朵朵美丽的花儿在花丛中慢慢盛开
（驹）六一 在我们眼里像一个五彩斑斓的世界 可以用甜美的歌声祝福你
可以用美丽的图画装点你 你就像一个个童话，写满了我们的纯真与可爱
（合）六一 让我们给自己放个假吧 暂时卸下沉沉的书包 暂时停止繁琐的思考 让自己的大脑来一次轻松与谐调
（驹）六一 我们给自己许个愿吧 再与父母 老师谈谈自己的愿望
我们的心境就在此刻尽情释放
（坤）六一 父母会抚着我的肩膀 对我关切地说：孩子，努力吧 你的每一点成功与进步，我们都一样的欣赏
（冉）六一 老师对我们真诚的表白：学好本领、用心做人 不管你的成长路上有多少荆棘与无耐 你都要勇敢的面对，永不言败
（合）六一 这个节日属于快乐、自信的小孩 她的每一个轮回都激励着我们快快成才.请扬起我们的笑脸，别站在那儿发呆 把一切灰暗的
思绪抛洒在我们的心门之外
（冉）六一 就这样悄悄的到来了 等我们尽情的渡过这一天后 她又会对我们说一声拜拜 而永远挥不
走的，就是这童年留给我们的快乐记 载
篇四:《三元小学庆六一诗歌朗诵稿》
庆六一诗歌朗诵稿
“六一”的太阳，为什么这样辉煌？
;六一”的花朵，为什么这样