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怎样过六一作文 过六一儿童节作文

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【 – 节日作文】

篇一:《怎样过六一儿童节》

怎样过“六一”儿童节

盼望了很久的“六一”儿童节快到了,我打算和爸爸妈妈再次去顺德的“长鹿农庄”玩。虽然我去过一次,但是今年“六一”我还想去,因为那里太吸引我了。那里有许多我爱玩的游乐项目:如:捉鱼,虾,玩空中飞人,水上自行车,战胜鲨鱼,小猪跳水其中我最爱玩的是空中飞人,不但刺激,而且可以锻炼我的胆量和意自力。 我盼望六一快快到来。同学们你们又有什么打算呢?

怎样过六一儿童节

六月一日是我们全国儿童的节日——儿童节。在这一天 ,我们学校会举行丰富多彩的

庆祝活动。当我们走进教室,会看到教室装扮一新,教室挂满了彩带和气球,节日气氛浓重。 同学们都期待着这一天的到来,因为,大家可以表演相声、小品、舞蹈、歌唱等等,也可以把自己画的画、制作的小手工展现出来。

在这一天,我们会举行联欢会,同学们尽情的歌唱,尽情的玩耍,玩掉一切的烦恼。 表演的时候,如果你是演员,就尽力的表演;如果你是观众,就认真观看,时不时来一阵热烈的掌声,鼓励舞台的演员,让他们拥有自信心。

最后,我们一起合唱,歌唱我们的祖国,庆祝我们的节日。

怎样过六一儿童节

六月一日 是我们少年儿童的节日,同学们都在学校里参加了联欢活动,而我们八十个同学却被挑选出来,参加了东营市残疾人运动会的开幕式。

我们排着整齐的队伍,胸前佩戴着鲜艳的红领巾,来到了利津县一中的大操场上。只见观众席上坐满了人。我们手举着花束绕操场走了一周,然后我们来到了观众席上观看了开幕式的才艺展示。有团体操、武术、喜庆锣鼓但是我最喜欢的还是武术,有几个大哥哥在表现各种武术绝活儿。只见一个穿蓝衣服的哥哥一会儿飞起一脚,一会儿腾空从另一个哥哥的头上后翻过去,摔在地上,然后又一个鲤鱼打挺站了起来。太精彩了!场上不时爆发出阵阵热烈的掌声。在他们后面紧接着是老爷爷、老奶奶的表演,他们在舒缓悠扬的音乐声中打着太极

这次参加东营市残疾人运动会,我看到了许多残疾人,他们身残志坚,顽强生活的精神深深地打动了我。我作为一个健全活泼的少年,应该更加热爱生活,积极参加各项活动,努力学习才行啊!

篇二:《怎样过六一儿童节作文 八篇》

【篇一:关于儿童节的作文:怎样过六一儿童节】

当我们走进教室,会看到教室装扮一新,教室挂满了彩带和气球,节日气氛浓重。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

六月一日是我们全国儿童的节日——儿童节。在这一天,我们学校会举行丰富多彩的庆祝活动。当我们走进教室,会看到教室装扮一新,教室挂满了彩带和气球,节日气氛浓重。

{怎样过六一作文}.

同学们都期待着这一天的到来,因为,大家可以表演相声、小品、舞蹈、歌唱等等,也可以把自己画的画、制作的小手工展现出来。

在这一天,我们会举行联欢会,同学们尽情的歌唱,尽情的玩耍,玩掉一切的烦恼。

表演的时候,如果你是演员,就尽力的表演;如果你是观众,就认真观看,时不时来一阵热烈的掌声,鼓励舞台的演员,让他们拥有自信心。

最后,我们一起合唱,歌唱我们的祖国,庆祝我们的节日。{怎样过六一作文}.

我的发言完毕,谢谢大家!

【篇二:六一怎么过-六一儿童节作文600字】

今天,是六一儿童节。一大早,我踏着轻快的脚步来到学校,想着今天将要举办的游园活动,心里甭提有多开心了!

以前,总觉得学校的早餐不好吃,今天的感觉却大不一样,豆浆是甜的,面包是香的,一切都变得有滋味了。

当铃声响起,同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式,看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾,我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻,心里充满了自豪感。接着,是给星级学生颁奖,我也是其中一位,尽管只是一星级,但我的内心还是很满足。

颁奖仪式结束后,期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿,快乐的在校园里飞翔着。随着几声啪——啪的声音,我们来到了吹气球的场地。听同学们说,吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道,平时,我很胆小,这气球,我能吹破吗?我敢吹破吗?我拿着气球,开始小心翼翼的吹起来,随着气球的不断增大,我也越来越紧张,既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难,就在自己犹豫时,气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆,那么努力的样

子,我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来,一二三啪——的一声,气球终于破了,我高兴得跳了起来,这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢!因为以前吹破气球是无意的,而今天却是有意的,真好玩!

最后,我又去玩了浮金币和吹蜡烛两样游戏,可惜的是,六个金币只浮上来一个,六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧,但总的心情还不错。{怎样过六一作文}.

我真希望明年的六一也能这么过。

【篇三:我想这样过六一儿童节】

烦——这是我说的,因为每个六一都过得没意思,不是写作业就是做习题,每天只能做题做题,唉,什么时候能够过一个我们自己想过的六一呀。你问我想过什么样的六一?告诉你吧,我想这样过六一儿童节。

我想这样过六一儿童节。家长们都穿上一件隐身衣,来到一个儿童不准进入的房间,其它的儿童想到哪里就到哪里,没有任何人阻止我们。我们可以坐上火车,火车自动跑,每到一站,就会有人下车。

我想这样过六一儿童节。世界上所有的房子都合为一体,我们可以玩各种各样的游戏,如果有外国人听不懂我们说的话,可以按黄色的按钮,全世界的人就能听懂每个人说的话了。

我想这样过六一儿童节。每个星期六都是六一儿童节。因为,一年只有一次六一儿童节,这也太少了,如果每个星期六都是六一儿童节,那该多好呀!

我想这样过六一儿童节。过六一儿童节时,我们什么作业都没有,什么补习班都没有。想干什么,就干什么,可以去银河系、月球、土星、火星、水星怎样都行。

我想这样过六一儿童节。过六一时,小学、中学、大学,只要是19岁以下(包括19岁),都可以过六一儿童节,这样所有的大哥哥大姐姐们就可以和我们一样,不用写作业、做课外题。

【篇四:六一节的新过法_500字】

六年级了,很快就要小学毕业了。今年的六一,也许是我们人生成长中过的最后一个儿童节。我想,怎样才能把这个六一节过得特别有意义,过得毕生难忘呢?一个绝妙的念头闪过了我的脑海,我想:在六一节,我们都收到了许多珍贵的礼物,而一些农村里的贫困学生不但收不到六一节礼物,甚至连上学的费用都付不起。我们城里的孩子如果能够帮助他们,不就使自己既有了赠人玫瑰,手留余香的快乐,又可以使贫困孩子感到社会的温暖,这岂不是两全其美的好事吗?{怎样过六一作文}.

我把这个想法跟爸爸妈妈一说,立刻得到了他们的响应。他们十分赞同我的意见,说干就干,不出半天时间,爸爸就从刊登贫困小学生名单的报纸上选中了一位三年级的女孩子。她叫赵某某,现在在乡下的小学读书,由于家庭困难,家里人想让她辍学种田。一个三年级

的小学生,一个充满活力,热爱学习孩子的未来眼看就要给毁灭了,这是任何一个人见了都于心不忍的事情。当我得知她在学校每餐饭只能吃一点米饭和霉干菜时,我能想象她是多么渴望上学啊。

心动不如行动。我们立刻掏出了500元钱,按照报纸上的地址寄了过去。想到这位贫困的小学生将不必为没钱上学而犯愁,不必再吃霉干菜捂饭,我不由开心地笑了。

今年的六一节我会毕生难忘的。因为今年我帮助另一位孩子过了一个开心的六一节。

【篇五:四年级六一儿童节作文450字】

2012.5.31星期四多云

今年的六一儿童节,老师带我们去玉门河公园游玩,我们高兴极了。

早上,我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话,然后我们听着不耐烦了,终于讲完了,接着又有一个体育老师讲话了,老师讲完了。任老师就给我们发奖状和奖品了,先发了三好学生四个同学,和少先队员他们可以随便挑选奖品,有铅笔盒、本,铅笔盒比较贵,他们都选了铅笔盒,进接着就是习惯奖,我得了行为好习惯奖,老师发给我一个好看的记事本,发完奖品奖状后,我们就准备去玉门河公园游玩了。

三年级的全部同学,排着整齐的队,在老师的带领下,走了好长的路才来到公园,过马路时,公交车司机还给我们让路了。

来到了公园,老师带我们来到了公园的篮球场自由活动,我们带着毽子、跳绳、沙包,还有的带着书,我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片,我手拿着毯子放在头上,把脚跳起来,把手摆了漂亮的招型,好朋友就给我拍,同时还说:你可真幽默!我扮个鬼脸说:我就是搞笑儿童呀!活动了一会儿,老师就让我们集合了,我们继续往前走,来到了音乐喷泉广场,这里可真是热闹呀!有许许多的学生、大人和孩子,我看到了像火箭喷发一样的浪花,差点喷到我们身上,这样些喷泉随着音乐,喷出各式各样的花样,一会儿高,一会儿低,最后喷泉像花一样散开,喷到我们的脸上,好象要摸一摸我们似的,我们看完喷泉以后,就又绕着公园转圈就走出公园,我还摘了一片树叶,作为纪念品,这就是我们过快乐六一儿童节的情景,你们也同我一起快乐的过六一吧!

【篇六:六一儿童节作文500字】

我们的六?一是给我们儿童过的节日。

六?一儿童节是我们最喜欢的节日,我们唱歌、我们跳舞、我们比赛。

我们在六?一儿童节的时候,我们四年级的比赛有:两人三足跑、夹球跑、吹气球接力和十乘二百米接力赛。我们是两组男生、两组女生,这是两人三足跑、夹球跑也是两组男生,两组女生;十乘二百米接力赛是女生五个人,男生五个人;吹气球接力是四个女生四个男生。

我参加的是两人三足跑,我们是在第一组,我们原本是跑第一的,可是,我们不知为什么,他们把我们排在了第二。虽然这样我们也很高兴,因为老师说了友谊第一、比赛第二。

到了十乘二百米接力赛的时候,天正下着雨,我们班参加比赛的同学仍然冒着雨在操场上比赛,还有同学给我们加油、助威,当时听着同学们的呐喊声,我们真的很激动,心想就是跑不出什么成绩也真的很有意义,在雨中我们坚持的完成了比赛。

雨越下越大,慢慢地,雨变成了冰雹,冰雹越来越大,越来越大,我们的比赛也比完了,我们班居然得了四年级的第一名。

我知道以前我国的儿童节是四月四日,有一次的六月,我国打仗,死的人数比以后和之前都多。所以我国实际儿童节改为六月一日。

{怎样过六一作文}.

我还知道德国的儿童节是五月的时候,英国的儿童节是四月份的,我还知道一些国家的儿童节是几月几日,在这里我就不一一的说出来了,在这里我只举几个例子。

我们的六?一是我们最欢快的节日,今年我们的口号是:我们努力、我们快乐!这句口号是我们班的语文老师告诉我们的。

在我们经过主席台时,我很紧张,因为我站在主席台的正面,我踏着正正的脚步,走过了主席台。

这就是我们过的最快乐、最高兴、最开心的一个欢快的六?一。

【篇七:难忘的儿童节作文400字】

今年的六一儿童节,是我过的最快乐的一天。

{怎样过六一作文}.

一大早,我高高兴兴地来到学校。看到同学们早已穿着漂亮的衣服在操场里期待着。一会儿,各班在班主任的组织下,整齐地坐在操场里指定的位置,等待六一儿童节大会的开始。

大会开始是表彰奖励,我在这次被学校评为三好学生,闫校长给我发了奖状和奖品,我高兴地举了起来。同学们都为我喝彩。

这时,主持人宣布文艺节目开始。我们高兴地观看小演员们的精彩的表演。

先说鲤鱼灯舞吧!它是我们学校的保留节目。一群粉红的荷花小姑娘出现在我们的眼前,它们翩翩起舞。接着拿鲤鱼灯的小朋友出场了,她们晃动着手里的鲤鱼灯,鲤鱼灯犹如一群小鱼儿在水中摆来摆去。一个小男孩拿着荷蓬在荷花里嬉戏,荷叶一上一下的,小鱼儿在荷花里钻来钻去,全场响起了一片热烈的掌声,真是精彩极了!

精彩的节目还有很多很多,有英语字母歌,有优美的舞蹈,有经典诵读,还有老爷爷、老奶奶的民乐演奏,这一个个精彩的节目,把庆祝活动推向了高潮!

不过,要问我最高兴的是什么?告诉你们吧!我又获得了艺术之星。

【篇八:过六一儿童节】

今天是一个特别的日子六一儿童节,句号、逗号、冒号、分号们几个同学就聚到一起,它们决定去游乐园玩,过自己的六一。

来到游乐园,它们被眼前的一幕吓呆了,游乐园里面人山人海,句号说:人可真多呀。逗号说:是呀,那我们先去玩什么呢。冒号想了想就说:我们玩个刺激的吧,就玩云霄飞车,好吗?大家回答说:好,那我们走。大家就坐上了云霄飞车,而这时分号的心理非常害怕,非常想下来不做云霄飞车,可是为了朋友,它就豁了出去。过了不久云霄飞车就启动了,速度非常快,句号、逗号、冒号、分号都尖叫了起来,就好像坐上了时光机一样,终于云霄飞车停了下来,句号就说:真是刺激呀,我们再接着玩碰碰吧。句号、逗号、冒号、分号就自己坐一辆碰碰车,四个人就开始互相撞来撞去,这句号、冒号、分号就一起撞逗号的碰碰车,这一撞居然把逗号撞了出来,还好没有受伤。这一天它们就快快乐乐地度过了。

篇三:《六一儿童节作文:怎样过六一儿童节》

六一儿童节作文:怎样过六一儿童节

当我们走进教室,会看到教室装扮一新,教室挂满了彩带和气球,节日气氛浓重。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

六月一日是我们全国儿童的节日——儿童节。在这一天,我们学校会举行丰富多彩的庆祝活动。当我们走进教室,会看到教室装扮一新,教室挂满了彩带和气球,节日气氛浓重。

同学们都期待着这一天的到来,因为,大家可以表演相声、小品、舞蹈、歌唱等等,也可以把自己画的画、制作的小手工展现出来。

在这一天,我们会举行联欢会,同学们尽情的歌唱,尽情的玩耍,玩掉一切的烦恼。

表演的时候,如果你是演员,就尽力的表演;如果你是观众,就认真观看,时不时来一阵热烈的掌声,鼓励舞台的演员,让他们拥有自信心。

最后,我们一起合唱,歌唱我们的祖国,庆祝我们的节日。

我的发言完毕,谢谢大家!

篇四:《小学作文 过六一》

一、《我的梦想》总结汇报

1、订正错别字。

师:请同学们拿出上节课批改的作文,检查老师指出的错别字有没有订正。 把错别字多看五遍,记在脑子里。

2、范文讲解。

师:上一节课,我们作文课写的作文题目是?

生:《我的梦想》 师:企鹅的梦想是想学会飞翔,飞向湛蓝的天空,与小鸟们玩耍;小鱼的梦想是我真想在大陆上生活,看看奇妙的世界;小鸡的梦是想学会游泳,就不会被鸭子们嘲笑,被黄鼠狼吃掉,有时无聊就去河边游泳解热。到时候再和骄傲的小鸭队来个游泳比赛,一比高低;老鼠的梦想是想拥有一份工作,不再在人类世界里偷粮食,和人类有福同享,有难同当;小马:我想有一双的翅膀,不高兴或没事就飞到天空上去和太阳说话、跟月亮和白云一起玩荡秋千,多好玩呀!

师:还记得你们各自的梦想吗?

师:奕伟长大想当旅行家,旅行第一个向往的地方是香港迪斯尼乐园;奕伟的梦想是当勇敢的冒险家,去森林里搭一座属于自己的小木屋;伟恒人小志气大,

矢志不渝的梦想是当个保卫国土的军人;川斌相当个能为小孩子提供一所多功能高科技的学校,并想让有困难的学生能上得起学校。

师:同学们,老师在脑子里记下你们的梦想了,希望你们好好学习并为梦想而奋斗。

二、过六一

作文题目:过六一

课 题: 1.知道6月1日是国际儿童节,了解各地小朋友过节的情况。

2.感受集体活动的快乐,培养学生热爱集体的情感,并能由感而发,把真实情感表达成文字。

教学重点:1、让同学共同加入到 “过六一”活动中来,旨在使学生再一次感受到集体生活的快乐。让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。 2、怎样让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日,并能快乐地将其表达成文字记录。

教学要求:1.在庆祝六一活动中,将自己记忆最深刻或是最有趣的环节进行写作。

2.书写工整,语句通顺,注意错别字,;{怎样过六一作文}.

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