【 – 节日作文】
篇一:《我该怎么感谢你》
诗歌朗诵——我该怎么感谢你
(女）让我怎么感谢您， 当我走向你的时候， 我原想收获一缕春风， 你却给了我整个春天； 让我怎么感谢您， 当我走向你的时候，
我原想捧起一簇浪花， 您却给了我整个海洋。
（男）【小时候，您就是我的世界】
从我呱呱坠地地时候， 便注定了我们的缘分。 我用黑亮的眼睛望向你们，
从那一刻起我就铭记， 你们就是我的世界。
（女）我用充满疑惑的眼神看这个世界， 充满了对未来的憧憬；
我用小手抚摸这个世界， 充满了好奇； 我用一双小耳朵聆听这个世界，
听这世界最美的声音， 就是妈妈对自己的呼唤；
（男）我用小鼻子闻这个世界， 为这个世界的最芬芳的花香。 是你们带我认识这个奇妙的世界， 是你们让我感受到爱的厚重。
（女）小时候， 您的大手牵着我的小手， 过马路的时候你会告诉我，要看红绿灯， 红灯停，绿灯行。
不知道为什么，那个时候觉得很有安全感。
（男）小时候，您送我上幼儿园， 会告诉我， 要和小朋友们好好玩。
放学了， 您来接我， 问我在幼儿园乖不乖？ 还让我给你唱今天老师新教的儿歌。 当我给您说， 今天我吃饭吃得好，
老师奖励我一朵小红花，我看见你欣慰地笑了。
（女）小时候， 被大孩子欺负，
他们抢走了我的糖果， 把我推在地上。 是你， 把我从地上抱起来， 擦干脸上泪水， 抱着我、 摸着我的头。
（男）或许，那是你给我的最好的安慰， 温暖了我整个小世界。
你给我了一个， 很大很大的棒棒糖， 对于一个小孩来说， 糖果就是最大的幸福。 我笑了， 可我却看见您眼眶里泛着泪花。 我对您说：“妈妈没事，我不疼了。”
（女）小时候，我半夜高烧不退，那时天正下着大雨，是您忘记了寒冷， 忘记了时间， 忘记了天色已晚， 抱着我， 跑向医院。
我知道， 疼在我身上， 痛在你心里。
（男）小时候， 天下起了瓢泼大雨， 我在想， 这么大的雨， 妈妈应该不会来了， 当我失落的走出教学楼门口，一抬头便看见了你。 我高兴的笑了。
雨伞打在我头顶， 我尽然唱起了歌。 拉着您的手， 一起回家。
（女）回到家，我看见您身上湿了大半边， 而我，好好的， 没有一点雨。
我知道了， 什么叫爱， 什么叫无私的爱。 这个世界， 不管你再怎么优秀， 总有一个人不喜欢你不管你再怎么不优秀， 总有一个人喜欢你。 而你， 对我不离不弃。
篇二:《我要感谢你》
活动内容:我要感谢你
活动目标：1、运用真挚的语言表达对他人的谢意。
2、懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。
活动准备：
活动过程：
一、谈话导入。
1、教师：三年里，有很多人天天和我们在一起，他们是谁呢?
教师小结：有的孩子说和自己天天在一起的有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等。
2、教师：那我们要感谢谁呢?为什么?(幼儿说一说他们是谁?为什么要感谢他们。){感谢你(您),我的}.
教师小结：小朋友都说要感谢爸爸妈妈，因为他们每天为了让我们生活在开心、快乐、舒适的环境中，辛苦工作，每天早出晚归。而爷爷奶奶年纪那么大了，走路都很辛苦，一不小心就会摔跤，但爷爷奶奶没有因为自己身体不方便的原因，而不来幼儿园接送你们，在家可能还要照顾你们。所以我们要感谢他们。
二、说说感谢的话。
1、教师：老师像妈妈一样照顾我们、教育我们，细心的引导我们改正缺点;保育员阿姨为让我们在良好的环境中学本领，帮我们打扫教室，帮我们叠被子;厨房阿姨为我们做香喷喷的饭菜;我们说一句什么感谢的话给他们呢? 请个别孩子用响亮地声音讲给大家听，教师给予肯定。
2、启发孩子们分组讨论对老师、保育员阿姨、厨房阿姨说什么感谢的话。
3、请几名孩子有礼貌的邀请客人来到我们的活动室，鼓励大家热情的向他们道谢。
教师：孩子们，你们最想对保育员阿姨说什么感谢话?现在我们要邀请保育员阿姨来我们教室做客，谁愿意大胆有礼貌的去邀请?
教师小结：阿姨谢谢您，您幸苦了，我们爱您。
4、教师：孩子们，那你们最想对老师说什么感谢话呢? 教师说祝福或希望的话：老师听到你们真诚的话语，心里特别的感动。那么谢老师希望你们每天开心、健康的成长，与小朋友团结友爱，好好学习天天向上，在家是个乖宝宝，在幼儿园是个懂事的好孩子。
三、还要感谢谁。
1、教师：除了这些人，我们还要感谢谁呢?{感谢你(您),我的}.
教师小结：还有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健医生、清洁工等。
2、教师：那当我们遇见他们的时候，你们又会对他们说什么感谢的话呢?
教师小结：孩子们回家后和爸爸妈妈说一说吧。
篇三:《感谢你作文》
感谢你作文
感谢你作文（一）
在我的小学五年中，是老师您，传授给了我们知识，是老师您，告诉了我们做人的道理，是老师您，增长了我们的智慧。
老师，我们还记得你那五年如一日般的辛勤指导，老师，我们现在仍然记得，您对我们那刻骨铭心的教诲，我们仍然铭记在心，老师，您一次次的鼓励，令我奋发图强，使我逐渐进步。
有人说，老师是辛苦的园丁，有人说，老师是人类灵魂的工程师，有人说，老师春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，在我看来，老师是一支蜡烛，点亮自己，照耀别人，老师，我仍然记得，那一次，我因为考试没有考好，感到非常羞愧和自责，眼泪止不住的流下来，您看到了，把我叫到了办公室，对我说：“豪杰，一次考试的小失利算不了什么，重要的是，你要有一个永不放弃的心，一次考试并不能代表你的成绩，好成绩是要在实践中磨炼出来的，俗话说‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，你是一个学习比较好的学生，不能够因为小失误而气馁，而是更要好好的努力，争取下次的好成绩！，还有，你是一个男子汉，怎么能够像个女孩子一样哭呢，擦干眼泪，振作起来。”，老师，您的这番话令我彻底醒悟，我擦干了眼泪，重新振作了起来，在下次的考试中取得了好成绩，您又教育我，叫我不要骄傲，‘胜不骄，败不馁’才是强者的性格，一次考试的好成绩，只是说明了我的基础已经打好了，还应该继续努力，预习好，在期末中取得好成绩。
老师，我还记得，你为我们在黑板上板书，粉笔末将您的皮肤吞噬，给您留下了皱纹和灼伤，您为我们连夜批作业，第二天给我们上课时，您都熬出了黑眼圈，您为我们熬夜备课，黑夜吞噬了您宝贵的睡眠时间，只给您留下了为我们备好的课。
老师，感谢你，是您，像勤劳的园丁一样，孜孜不倦的传授给我们知识，是您，像精细的工程师一样，为我们的灵魂修建下坚固的地基，是您，像火红的蜡烛一样，照亮给了我们知识，牺牲了您的时间！老师，谢谢你！是你给我指明了前进的方向，使我增加了学习的动力，老师，我永远不会忘记您，您的教诲，我一定铭记于心！
感谢你作文（二）
相信大家对海伦凯勒的《假如给我三天光明》并不陌生，看过这本书的人也都会对海伦凯勒的那份积极向上的精神产生敬佩感。但却很少有人认识那个曾在“星光大道”上一展风采的瞎子歌手，但在我看来他的乐观精神和他对梦想的执着精神并不亚于海伦凯勒。
上帝似乎并不眷顾他，他天生就是一个瞎子。小时候，他周围的孩子都远离他，排斥他，这也许是导致他从小就很自卑的直接原因。他虽自卑，但他却喜爱音乐，他爱唱
歌，可他却无法看见词和曲，他能做的只有一遍遍地听，一次次的去模仿，尽管学会一首歌对他来说很不容易，但因为他的执着，他却从未放弃当一个歌手的梦想。
他最喜欢的歌手是刘刚，因为刘刚的歌给了他希望，给了他动力，更给了他激情。他的声音或许比不上刘刚，但他的歌声却饱含深情，打动人心。那是因为他有一份可贵的孝心，不然也就无法把《父亲》唱得催人泪下，他带着一定要把歌唱好的执着劲儿把舞台渲染得如此感人。
因为有了梦想，他便有了追求。他把自己融入到梦想和音乐的世界里，便忘掉了自卑，忘掉了痛苦，在访谈节目上表现出他幽默的一面。就连他喜欢的刘刚也被他逗得哭笑不得。虽身有残疾，但依然笑对人生，和他的名字一样——刘向阳，他是那么的阳光，他让人知道他身残志不残。
我们健康的成长着，拥有一双明亮的眼睛，晴天，抬头就能看见太阳，享受阳光的>温暖，可为什么享受之余不能去努力的学习，执着地追求，而是选择放弃呢？我们不能身不残而志却残啊！
在赞叹之余，我还要感谢刘向阳，在无形中，他教会了我执着，是他的成长经历触动了我，他的话让我明白：我们不仅要定下目标，还要朝着这个方向一步步迈进，而在这个过程中最重要的步骤就是执着，有了执着，就算再辛苦也能坚持下去。
执着不是永远守着一件事情不放，而是要全心全意做好眼前的事，坚持不懈地追求，先问耕耘，再问>收获，向自己的理想逐步靠近，直至成功。{感谢你(您),我的}.
谢谢你，教会我执着，刘向阳，希望在医学发达的社会中，有朝一日，你能一睹这世界的美丽，教会我们更多的人生哲理，并告诉我们执着的真谛到底是什么！
感谢你作文（三）
她是一个有爱心的人，她是一个善良的人，她是在公共汽车上给我让座的人，她也是我想要说声谢谢的人。
那是一个飘着雪花的周末，我和奶奶上街去玩后坐公汽回家。也许是因为天气的缘故，公汽上的人特别多。
我在人群的缝隙中钻来钻去，好不容易挤到一个座位旁，正准备坐下去，可就在这时，有一个大人也发现了这个座位，他一个箭步来到座位旁，一屁股就坐了下去。我顿时傻了眼，伤心得快要哭了起来，可周围那么多人，终于没好意思哭出来。
虽然说没哭，可我还是很难过，我再看看周围有哪些可以坐的地方，可车上坐得满满的，再也没有空位了，我失望极了。
当我急得像热锅上的蚂蚁时，一个陌生又意外的身影向我走来，啊！原来是一位大姐姐。
她拍了拍我的肩膀，亲切地说：“小妹妹，你在窗户那儿坐着好吗？”
我连忙答道：“谢谢你，大姐姐！”
大姐姐的话虽然是那么平淡，可话里面却包含着一颗善良的心。
我一边想，一边坐到座位上，那座位是那么暖和，因为它充满了爱。
那时我还小，现在我>长大了，我也时常会在公汽上给那些老爷爷、老奶奶让座，我想那应该是我感谢那位姐姐最好的方法吧！
篇四:《感谢您我的学校》
地球上美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。我一名普普通通的小学生，因为有您——-亲爱的学校，让我感受到多么的幸福自豪呀。我要深深地感谢您！
感谢您教会了我宽容。因为拥有宽容才会心胸宽广。学校里老师经常教育我们要有一颗宽容的心，对待每一位同学，每一件事。宽容更教会了我熄灭怒火，感化邪恶播散善良，无私奉献，从不计较……同学们相互宽容让我们彼此享受阳光一般的温暖，雨珠一般的滋润。宽容使我在学校中一点点成长，懂得了许多道理。
感谢您教会了我诚信。学校里老师也教育我们诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。我们也懂得诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳欲滴、热人心潮、高尚、完美无瑕。有了诚信之后，我和同学的关系更纯洁更牢固了。
感谢您教会了我感恩。我要感谢辛辛苦苦养育我的父母，也更知道他们的含辛茹苦；我要感谢孜孜不倦教导我的恩师，也更懂得您们的良苦用心；我还要感谢时时处处帮助我的同学，更让我知晓了友谊的珍贵；{感谢你(您),我的}.
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起
编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写校园的欢快乐章。
感谢你我的学校
沈 悦
禹会区花郢小学六年级 指导老师：赵明聪
篇五:《我要感谢你》
活动内容:我要感谢你
活动目标：1、运用真挚的语言表达对他人的谢意。
2、懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。
活动准备：
活动过程：
一、谈话导入。
1、教师：三年里，有很多人天天和我们在一起，他们是谁呢?
教师小结：有的孩子说和自己天天在一起的有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等。
2、教师：那我们要感谢谁呢?为什么?(幼儿说一说他们是谁?为什么要感谢他们。)
教师小结：小朋友都说要感谢爸爸妈妈，因为他们每天为了让我们生活在开心、快乐、舒适的环境中，辛苦工作，每天早出晚归。而爷爷奶奶年纪那么大了，走路都很辛苦，一不小心就会摔跤，但爷爷奶奶没有因为自己身体不方便的原因，而不来幼儿园接送你们，在家可能还要照顾你们。所以我们要感谢他们。
二、说说感谢的话。
1、教师：老师像妈妈一样照顾我们、教育我们，细心的引导我们改正缺点;保育员阿姨为让我们在良好的环境中学本领，帮我们打扫教室，帮我们叠被子;厨房阿姨为我们做香喷喷的饭菜;我们说一句什么感谢的话给他们呢? 请个别孩子用响亮地声音讲给大家听，教师给予肯定。
2、启发孩子们分组讨论对老师、保育员阿姨、厨房阿姨说什么感谢的话。
3、请几名孩子有礼貌的邀请客人来到我们的活动室，鼓励大家热情的向他们道谢。
教师：孩子们，你们最想对保育员阿姨说什么感谢话?现在我们要邀请保育员阿姨来我们教室做客，谁愿意大胆有礼貌的去邀请?
教师小结：阿姨谢谢您，您幸苦了，我们爱您。
4、教师：孩子们，那你们最想对老师说什么感谢话呢? 教师说祝福或希望的话：老师听到你们真诚的话语，心里特别的感动。那么谢老师希望你们每天开心、健康的成长，与小朋友团结友爱，好好学习天天向上，在家是个乖宝宝，在幼儿园是个懂事的好孩子。
三、还要感谢谁。
1、教师：除了这些人，我们还要感谢谁呢?
教师小结：还有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健医生、清洁工等。
2、教师：那当我们遇见他们的时候，你们又会对他们说什么感谢的话呢?
教师小结：孩子们回家后和爸爸妈妈说一说吧 。
篇六:《感谢你出现在我的生命里》
感谢您出现在我的生命里
当得知您是我们的任课老师时，其他班的同学都对我们流露出同情的表情，随后便是一句玩笑似的“保重”。
果真，我领略到您的厉害。
我想我是埋怨过您的，我永远都忘不了那个熬夜写检讨写到凌晨两点的夜晚。
我想我是不喜欢过您的，在我和小伙伴开心地玩耍的时候你的出现无疑是泼了一盆冷水。
我想我是害怕过您的，不仅是您领导的身份，更有那眼镜背后严厉的目光。
那我是什么时候喜欢上的您？
或许是您的课堂，您的课永远是全班最爱，您一直都是带着微笑上课，也不曾给我们任何紧张的压力。您的课堂从来都不会着急得只顾赶进度，而是将每一个知识点讲细讲透彻。“师者，所以传到受业解惑也”这是您教会我的名句，您也用自己的课堂证实了这一点。您总会给我们引入课外知识，林徽因和徐志摩，还有您最爱的扬州，还有一些时事，都会很融洽地成为您课堂的内容，您不仅仅是向我们传授知识，更重要的是您让我们深深地爱上了文学，让我们去追求真善美。
或许是那次跑操比赛，天很冷。跑后我们都脱下羽绒服。广播里立马响起了您那严厉而
又熟悉的声音“同学们把外套及时穿起来，注意别着凉了！”这哪里是一位老师对学生的关心，分明是一位母亲对子女的牵挂。
记得那次小主持人大赛上，您说，您把每个学生当做自己的孩子。一些同学们说您很严厉，因为我知道那是他们不够了解您，您一直在用自己的行动证明您说过的话。
我深深地爱上了您的课，您的人。您的课永远都是那么的短暂，与您相处的时间总是那么短暂。
虽然您现在不教我们了，每次在路上看到您，我只是笑一下向你喊一声“老师好”，觉得自己实在是有些懦弱，想了太多次要给你送张节日贺卡却一直不曾有勇气送出，想来这实在也是遗憾。
一年的时光很短暂也很漫长，短暂得太快已经过去，漫长得值得我用一生回忆—–我心中既敬又畏的老师。很感谢您出现在我的生命里，任时光苍老，我对您的爱也不会变。
篇七:《感谢您,我的老师》
感谢您，我的老师感谢您，我的老师{感谢你(您),我的}.
生活中，有许多值得我们感恩的人和事。父母哺育了我们，让我们健康快乐地成长，值得我们感恩；老师教给我们各种知识，不辞辛劳地在课后为我们辅导，值得我们感恩；朋友在我们遇到困难时，不求回报地帮助我们，也很值得我们感恩甚至一草一木都值得我们去感恩：感谢路旁的小花今天向我微笑；感谢湛蓝的天空给予了我们舒畅的心情；感谢而我最想感谢的是我们的老师。
当走出相伴多年的校门时，你是否注视过那个站在你