【 – 节日作文】
篇一:《诗朗诵感恩母校》
《感恩母校集体朗诵诗歌》
（领1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往； （领2）小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； （领1）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； （领2）春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
（合）老师啊，母校
我们就要离开您！
收起往日的嬉戏，
带着深深的依恋，
我们静静地，
走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地
（领1）你看，那阳光明媚的教室
多少次聆听我们，书声朗朗
（领2）你看，那沉默无语的黑板
多少次书写我们，知识秘方
（左块）你看，那宽阔平坦的操场
多少次留下我们，笑声飘荡
（右块）你看，那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们，珍惜时光
（领1）母校啊
当我们再一次走进您
多少岁月在我们心中流淌
（左块）忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲 忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光
忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌
（合）母校啊，让我们怎样感谢您
（领2）老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的光阴在我们心头匆匆掠过
还记得运动场上您焦急的目光吗？
那是我们奋勇争先的动力啊
看到比赛胜利了，您和我们一起欢呼雀跃那一刻， 我分明看到您眼中激动的泪花
（右块）怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品， 怎能忘，骄傲时，您一句句细心叮咛
怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖
怎能忘，犯错时，您一次次诚恳批评
（合）看着我们一天天懂事
您的脸上绽放出最欣慰的笑容
您的心啊，时刻都在为我们跳动
（领1）谁的思想长草了，您就是除草的园丁
（领2）谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生
（左块）老师啊，真难为您
用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体
（右块）真难为您
用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子
（领1）不会忘记，您在每一道沟坎边扶我们前行 不会忘记，您用并不伟岸的肩膀，托起我们人生的风景 （领2）从步履轻盈到年华老去
您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上 （合）老师啊，六年级的每一个孩子该怎样感谢您
（领1）再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋 再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋 再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念 （领2）这一切的一切，仿佛刚刚开始
可转眼，我们就要互说再见
（左块）再见了，母校
是您给了我花样的年华
（右块）再见了，老师
是您给了我生命的滋养
（合） 再见了，妈妈
是您给了我慈爱与阳光
（左块）谢谢您，母校
（右块）谢谢您，老师
（合） 谢谢您，妈妈
在这离别的时刻，让我们再次向您—— 致以最崇高的敬意！（敬礼！）
篇二:《感恩母校诗歌》
我挚爱的母校 601 朱晨怡
当我胆怯地踏入这里， 美丽的风景便将我吸引。 高大宏伟的教学楼， 瓜果飘香的红领巾果园， 火红火红的操场， 一切都烙在我心上。
你—-敬爱的老师， 拉起我稚嫩的小手， 在六年的风风雨雨中， 给我鼓励，给我坚强， 这株原本弱不禁风的小苗， 即将绽放出美丽的花朵。
孤单寂寞时，
总有一群人陪伴我， 亲爱的同学，
你们给予我关爱，快乐， 若没有你们有陪伴，
我的生活将失去色彩。
在六年的小学生活中， 有数不清的酸甜苦辣。 忘不了老师批评时的羞愧 忘不了和同学游玩时的欢乐， 忘不了取到好成绩时的激动。
啊，母校！
我挚爱的母校！
六年中，
您给我留下了多少记忆？
我多么舍不得你，
金无足赤不得离开您。
是您，
让我在知识的海洋遨游，
是您
在竞争在天空中翱翔！ 我挚爱在母校，
真诚祝福您，
永远忘不了您！
篇三:《感恩母校诗歌.doc》
思念的花瓣已绽放 —— 601 张辰宵
漫天的白雪，一片悠静， 雪厚厚地铺在了教学楼上。 我爱这醉人的景色，可如今…… 这已成了奢望。
晶莹赤热的泪珠已将雪融化。
嘴角微起的笑容，
是您对我们的骄傲。 岁月的皱纹，
是您对我们辛勤教学的见证。 依然是那辛劳的“园丁” 我爱您，老师！
您的关爱，烙在我心中！
岁月的冲刷.
不能将真挚的友谊淡忘。 一次次的出手相助， 一次次的互相鼓励， 一次次的追逐嬉戏，
我还真想停留在那一刻， 依依惜别，赤热的温暖， 那深刻而又伤感的怀抱""
还记得吗？
汗水飘洒的运动会，
多姿多彩的班队课，
我似乎留恋着""
那一股欢乐的气息，
多么芳香、甜蜜。
童年的脚印留在校园的小路上 啊，我亲爱的母校，
是您播种了懵懵懂懂的嫩芽， 是您给了他知识的滋养， 我即将向您挥手道别，
母校，祝福我的吧！
绿树要去另一个更高的知识殿堂， 收获那更丰硕的果实！
篇四:《感恩母校诗歌朗诵》
《感恩母校》诗歌朗诵稿
（男1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往； （女1）小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； （男2）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； （女2）春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
（男女合） 老师啊，母校
我们就要离开您
收起往日的嬉戏
我们静静地
走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地方
（男1）你看，那阳光明媚的教室
多少次聆听我们，书声朗朗
（女1）你看，那沉默无语的黑板
多少次书写我们知识的秘方
（男2）你看，那平坦整洁的操场
多少次留下我们，笑声飘荡
（女2）你看，那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们，珍惜时光
（男女合）母校啊
当我再一次走进您
多少岁月一一在我们心中流淌
（男1）忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲 （女1）忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手 （男2）忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光 （女2）忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌 （男女合）母校啊， 让我怎样感谢您
（男1，2 女1 2）
老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过
（男合） 怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品，
怎能忘，骄傲时，您一句句细心叮咛
（女合） 怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖
怎能忘，犯错时，您一次次诚恳批评
（男女合） 看着我们一天天懂事了
您的脸上绽放出最欣慰的笑容
您的心啊，时刻都在为我们跳动
（男1 2）谁的思想长草了，您就是除草的园丁
（女1 2）谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生
（男女合）老师啊，您用轻柔的慈爱融合了这样一个的集体
您用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子
（女12） 再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋 （男12） 再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋 （男女合）再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念
（男合）： 这一切的一切，仿佛刚刚开始 ，似乎就在昨天 （女合）： 可转眼，我们就要互相说再见
（女合）： 再见了，母校
是您给了我花样的年华
（男合）： 再见了，老师
是您给了我生命的滋养
（男女合）：再见了，妈妈
是您给了我慈爱与阳光
（女合） ： 谢谢您，母校
（男合）： 谢谢您，老师
（男女合）： 谢谢您，妈妈
在这即将离别的时刻，让我们向您——
致以最崇高的敬意！（敬礼！）
篇五:《感恩母校 诗朗诵》
是谁，托着红日冉冉升起?
是谁，培育幼苗参入云天?
是谁，孕育花朵婀娜多姿?{感恩母校i诗歌高中}.
是您，那朴实无华的母校?
是您，那无私奉献的母校
四年里?
是您陪着我们欢笑?
四年里?
是您伴着我们嬉戏?
四年里?
是您赋予们知识?
四年里?
是您关注我们成长
让我们怎样感谢您?
当我们走向您的时候?
是您让我们在无穷无尽的知识海洋里遨游? 让我们怎样感谢您?
当我们走向您的时候?
是您指引我们在人生轨道上航行? 让我们怎样感谢您?
当我们走向您的时候?
是您帮我们打下了坚如磐石的基础? 要分别了，我们思忖许久，我们决定?
要拿良好的学风感谢您，感谢您的朴实无华? 要拿优异的成绩感谢您，感谢您的无私奉献 啊！母校?
生命的摇篮！?
啊！母校?
人生的基石！
啊！母校?
航行的坐标！?
如母亲的母校，谢谢您哺育了我们? 给了我们花样年华
别了，母校?
那四年的欢歌笑语在我们的心中常驻? 别了，母校?
那四年的酸甜苦辣在我们的心中回味? 别了，母校?
那六年的意气风发在我们的脸庞绽放? 别了，母校，我们永远铭记您！
献给母校的诗?
在这里?
有师资一流的教师?
有朝气蓬勃的学生
在这里?
有汇集了各国风景名胜的地博园? 有种植了各地奇花异草的生物园 在这里?
有我们最珍贵的回忆? 有我们最难忘的初中生涯? 有我们最知心的朋友
在这里?
有我们军训时那难忘的辛劳? 有我们初三这艰苦的最后拼搏? 在这美丽的校园里?
有情有义?
有苦有乐?
但更多的是汗水洗过的风采?
我会永远爱你——献给母校的诗 每天把你的名字挂在胸前? 我能感受到你博大的爱? 你永远是我的一片森林? 我是一粒微小的种子
我的思想在你的呵护中发芽? 每次仰望你的时候?
你的肩膀就像一座木头房子? 容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起? 所有美丽的清晨和夜晚? 在你的脚下默默地醒来 睡去 直到今天?
我长成了一颗会移动的树? 重温那些你给我的爱? 我才要像你一样?
在岁月的风雨中?
随意站在人生的某个角落? 形成一片绿色的荫蔽
篇六:《感恩母校诗歌朗诵之母校再见》
诗歌朗诵感恩母
校
（领1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往。
（领2）小溪潺潺，波涛滚滚，那是河流对海洋的歌唱。{感恩母校i诗歌高中}.
（领1) 稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想。
（领2）春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望。
（合） 老师啊，母校。
六年里 是您陪着我们欢笑
六年里 是您伴着我们嬉戏
六年里 是您赋予们知识
六年里 是您关注我们成长
（领1）你看，那阳光明媚的教室，多少次聆听我们，书声朗朗。
（领2）你看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们，知识秘方。
（男生）你看，那宽阔平坦的操场，多少次留下我们，笑声飘荡。
（女生）你看，那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们，珍惜时光。
（领3）母校啊，让我们怎样感谢您
（合）当我们走向您的时候
是您让我们在无穷无尽的知识海洋里遨游
让我们怎样感谢您
当我们走向您的时候
是您指引我们在人生轨道上航行
让我们怎样感谢您
当我们走向您的时候
是您帮我们打下了坚如磐石的基础
（领2）：六年前，我们还是懵懂无知的孩童，
（领3）：今天，我们已成为勤奋好学的有志少年，
（领4）六年的岁月在我们心头匆匆掠过
（男合） 怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品，
怎能忘，骄傲时，您一句句细心叮咛
（女合） 怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖
怎能忘，犯错时，您一次次诚恳批评
（领1、2）是您 让我们在人生中有了好的开始
（领3.4）是您 激起了我们对知识的渴望
（领1、2.3.4）是您 助我们成材，助我们飞翔。
（女合）你教会了我们 赠人玫瑰，手留余香
（男合）你教会了我们 增人微笑，心留愉悦
（领1）今天
我们要将最甜美的微笑
（领2）今天
我们要将最美丽的鲜花
（领3）赠予你
我们最亲爱的学校
（领4）赠与您
我们最敬爱的老师
合：老师啊老师，您将永远是我们生命中最深情的呼唤！
（领1）：无论我们明天成长为参天的大树，还是平凡的小草，
合：我们都将以生命的翠绿向您祝福！
（领3）：风筝飞得再高，它的线依然与牵着它的手相连；
合：无论我们走的再远，也永远会牵挂您
——我们敬爱的老师！我们亲爱的母校！
（领2）：落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是树木对大地的感恩。 （领4）：白云在空中飘荡，描绘着一幅幅灵动的画面，那是白云对蓝天的感恩。 （男合：滴水之恩，涌泉相报。
（女合）：师恩难忘，无以回报。
（合）：同学们，努力吧，放飞我们的梦想，让敬爱的老师，可爱的母校，为我们的明天骄傲和自豪！
（女12） 再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋
（男12） 再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋
（男女合）再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念
（合） 在这除旧迎新的时刻，让我们再次向您致以最崇高的敬意。（敬礼）
篇七:《诗朗诵感恩母校》
《再见了，母校》诗歌朗诵稿
（领1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；
（领2）小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；
（领3）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；
（领4）春华秋实，桃李芬芳，那是二小对我们的希望！
（领合）天马二小，我们就要离开您！
收起往日的嬉戏，带着深深的依恋，
我们静静地，走过校园每一个角落，
走过我们生活了六年的地方。
（领1）你看，那宽敞明亮的教室，多少次聆听我们，书声琅琅；
（领2）你看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们，知识秘方；
（领3）你看，那宽阔平坦的操场，多少次留下我们，笑声飘荡；
（领4）你看，那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们，珍惜时光。
（领合）二小啊！当我们再一次走进您，多少岁月在我们心中流淌！ （全体合）忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲；
忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手；
忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光；
忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌。
（领男合）二小啊，让我们怎样感谢您！
六年啦,两千多个日子的亲密相处，朝夕与共。
（全体合）在这里，有我们最美好的回忆，
有我们最知心的朋友，
有我们最难忘的学习生涯。
（领女合）老师啊，六年的春风化雨，呕心沥血。
您的一切，早已深深地刻在了我们的心上。
（全体合）怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品；
怎能忘，骄傲时，您一句句细心叮咛；
怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖；
怎能忘，犯错时，您一次次诚恳批评。
（领 ）看着我们一天天懂事，您的脸上绽放出最欣慰的笑容。
（全体合）您的心啊，时刻都在为我们跳动！
（合）不会忘记，您在每一道沟坎边扶我们前行；
不会忘记，您用并不伟岸的肩膀，托起我们人生的风景；
不会忘记，您从步履轻盈到年华老去；
不会忘记，您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上。
（领合）老师啊！母校！
（领合）再多的回忆， （全体合）也道不尽我们彼此的依恋{感恩母校i诗歌高中}.
（领合）再多的祝福， （全体合）也说不尽我们对母校的眷恋
（领合）再诚挚的语言， （全体合）也诉不尽我们深深的思念
（领合）这一切的一切，仿佛刚刚开始，可转眼，我们就要互说再见。 （合）再回首，老师的音容笑貌依然那么亲切；
再回首，伙伴的欢声笑语依然那么悦耳；
再回首，母校的一草一木依旧那么苍翠；
再回首，母校的一砖一瓦依旧那么熟悉。
（领合）二小啊！您是我们健康成长的沃土；
（女合）您是我们幸福生活的乐园；（男合）您是我们立志成才的摇篮。
（领1）再见了，亲爱的二小！ （全体合）感谢您给了我花样的年华 （领12）再见了，和蔼的校长！ （全体合）感谢您给了我真诚的关怀 （领123）再见了，敬爱的老师！ （全体合）感谢您给了我生命的滋养 （领1234）再见了，可爱的同学！ （全体合）感谢你给了我友爱的阳光{感恩母校i诗歌高中}.
（全体合）临别之时，固然我们有些伤感，但是我们并不惆怅。
因为，是您的教育和培养，让我懂得爱和责任；
懂得了拼搏和坚强；懂得了使命和担当；
（领1）母校啊！在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼（敬礼！全体敬礼）
表达我们对您最崇高的敬意，
（领2）敬爱的老师、亲爱的同学——请接受我们临别的祝福：
（女合）感谢老师，祝您身体健康！事事如意！
（男合）祝福同学，让我们奋发有为！再创辉煌！
（左块）谢谢您，母校！
（右块）谢谢您，老师！
（合） 谢谢您，妈妈！
在这离别的时刻，让我们再次向教育培养我们的天马二小说一声：
“祝愿您！母校！愿您根深叶茂、繁花似锦;
从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌。”
（全体齐）愿您根深叶茂！繁花似锦！
从成功走向灿烂！从灿烂走向辉煌！
篇八:《感恩母校的作文和诗歌》
感恩母校的作文
篇一：感谢您，母校
在不经意间，我已经走过了六年的小学生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷念之情涌上心头。
加减乘除，算不尽您对我的贡献;诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，滋润着我们美的情操。在这六年的幸福时光里，我要感谢母校，感谢母校的老师教给我无穷的智慧和做人的道理。
二年级时，我有了自己的学习上的好伙伴，生活上的好朋友。下课后，我便和好朋友窃窃私语，说着各自的秘密。上四年级了，我即将与启蒙老师和好朋友分别了，心里有些依依不舍。但是，天下没有不散的宴席。我相信，有缘分我们还会再相聚的。
五年级时，我来到一个新学校，加入到新的班级。刚开始，我只能和周围认识的同学说说话、聊聊天。不久，我认识了一个好朋友，她和我很要好，就这样，我在这个大家庭中认识了第一个好朋友。渐渐地，我的朋友越来越多，我越来越喜欢这个集体了。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年过去了，我已经不再是那个天真、无知的小孩了，我已经是一个懂事的成熟少年，不再懵懂。
我即将毕业离开母校，在此，我要感谢母校让我健康、快乐地成长!
我爱母校!{感恩母校i诗歌高中}.
篇二：感谢母校
美丽的校园像一棵葱郁的大树，我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习，共同游戏。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业，离开母校，我依依不舍。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校，因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。
时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个A,B,C,D都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生； 从一个只会1+1=2小学生， 成长到一个能列方程会做几何的中学生； 从大字不识一个的小学生， 成长到一个能写600多字作文的中学生，这一切都应该感谢我的母校－－博鳌小学，和全体老师。
难忘离别时的眷恋。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。
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在我成长的11年当中，有很多值得让我感恩的人。其中，就有让我学习到很多知识的母校，还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子，让我成功的要走上中学的大门了。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础，但是她不要求回报，她只希望我们能张大成材，成为国家栋梁，这同时意味着我们就要和母校分离，就在这个时候，我们却没有能力为母校作点什么。{感恩母校i诗歌高中}.
如今，我已经上六连级了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜力。等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得更好，我相信有母校作我坚实的基础，我一定9+会3成功的！ 今天，我们倾听着那美妙的交响诗，在校园里健康的成长。明天，我们勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。为了美好的明天，我们要多读书；读好书；在书中体验欢乐；汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗：梅花潭水升千尺，不及我与母校情。
篇三：小学回忆关于感恩母校
五年的时光，好像匆匆走过，又好像有些漫长。现在，我已经步入了五年级的下学期，这让我悲喜交加。悲是因为我即将要和朝夕相处的老师、同学们分别了;喜是因为我将会学习到更多新知识。
回顾五年来走过的路程，不知老师们为我们费了多少心思，操心多少次;不晓得在多少个夜里，老师开着灯，为我们不辞辛苦地批改作业。老师们尽心尽力地教育我们，让我们从无知