【 – 节日作文】
篇一:《我爱家乡的田野》
我爱家乡的田野
每到周末，我都喜欢跟随妈妈去老家玩，老家的风景很美，空气很清新，一年四季都很迷人，我尤其喜欢家乡的田野。 春天，万物复苏，小燕子在田野上空快乐的唱着歌，告诉人们：“春天来啦！春天来啦！”嫩嫩的小草，不知不觉中，悄悄的探出了头。它伸了个懒腰，似乎在问，春天来了没？这鹅黄嫩绿的田野，给我的是一片温馨的景象。
夏天来了，妈妈照例给我们买几根雪糕，吃着雪糕坐在绿树荫下，看着成群的鸭子到河边嬉戏，数不清的蚂蚁忙着搬家、运粮，感觉美妙极了。路旁全是绿色的小麦。这时候，已经不是春天那种嫩绿，那种略带黑色的墨绿，给了我一种坚强的感觉。 秋姑娘带着五彩的染料来了，给高粱画了红红的脸；给玉米画了金黄色的身子；把桃子画成了粉红色……。天上的大雁也排成了整齐的“人”字形队伍对秋姑娘致礼。
冬天的田野很寂静，我们在田野中堆雪人，打雪仗。几只麻雀在树上跳来跳去，不时为我们叽叽喳喳的叫好。有的时候，就让小狗在雪地上打个滚，甩甩身子，狼狈的打个喷嚏，逗得我们笑个不停。
家乡的田野，不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人的风景。
四年级十班 指导老师吴盼盼
篇二:《我爱家乡的田野》
我爱家乡的田野
前卫镇前卫中心小学六（4）班 石一琳
小时候，我抬头仰望天空，蓝蓝的，几朵白云漂浮在空中，令人心情舒畅。草地，一片绿油油的，像一张绿地毯。树林里一棵棵郁郁葱葱的树，散发出一种清新的气味，再看那小河，清澈见底，像一块晶莹剔透的碧玉这些都是我喜欢的景物，但我最喜欢的还是那闪烁着金光的田野。
看，那片绿油油的田野，微风一吹，多像一个个翩翩起舞的小公主。
春天，田野旁柔嫩的柳条随风飘荡，挥动着无数的“手臂”。几只小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫，好像在快乐地歌唱：“春天美，春天妙，春天的景色很美妙。”
是呀!真的是美妙无比。看，农民伯伯正在田里辛勤的耕种，为将来美好的收获而工作。那一片片刚发芽的田地，显得富有生机；那一首首春姑娘的舞曲，正唤醒祖国大地。
夏天的田野就更有趣了，艳阳高照，没有一丝风。青青的秧苗在烈日下无精打采地拖拉着脑袋；青蛙在田边“呱呱”直叫，唱着动听的歌；稻田边一棵棵长满绿叶的柳树，手拉着手，肩并着肩。
秋天的田野到处是金色的，秋姑娘好像是一位魔术大师，把田野变成无穷无尽的果树园，农民伯伯都忙着收获，收割机声、挖田声、欢呼声""响成一片，奏响了一首田园交响曲。一阵阵
金风吹来，一望无际的稻田泛起波浪。到处闪烁着丰收的喜悦。 冬天的田野很特别，许多树只剩下光秃秃的树干了，一片凄凉的样子。田野里还有说不完的美，它充满了活力、充满了诗情画意。
可是如今，看看天空，一片灰蒙蒙的，像没洗脸的小孩；看看草地，小草被践踏得不成样了，像刚刚打完仗的战场；地上到处扔满了各种各样的塑料袋和果皮，像个垃圾场；树林中，美丽的花儿不见了，树木几乎成了树桩，再也没有那种清新的气味了；小河就更不用说了，河水被工厂排除的废水污染了，发出一阵阵臭味，湖面上漂浮着一层层泡沫，塑料袋和各种垃圾在湖面上荡来荡去，看着就让人恶心""
属于我们的家园只有一个，治理污染保护家乡，人人有责。我们大家都要为了保护环境尽我们所能，把自己看成是一根蜡烛，燃烧自己，那样不文明的黑暗角落就会被照亮。同学们，让我们从小事做起，保护环境，还给调控的蔚蓝、河流的清澈、田野的碧绿。回到记忆中的蓝天白云、茂盛树木、清澈河水、辽阔田野，回到那时美丽的家乡。
指导教师 吴蓉
篇三:《我爱家乡的田野》
我爱家乡的田野
我的家乡有一望无际的田野。田野里一年四季都有美丽的景色。 春姑娘悄悄地来了，油菜花开了，金灿灿的一片，远远望去恰是金色的海洋。微风吹来，花儿随风摆动，相似对我们点头微笑。清清花香引来了成群结队的小蜜蜂。蜜蜂在花间飞舞，忙着采蜜。好一派生机勃勃的景象。油菜花旁边是麦苗儿，绿油油的，在阳光的照耀下闪闪发亮。油菜花和麦苗相互望着，好像在赞美春天的景色。
火辣辣的太阳当空照，夏娃娃来了。田野里长满了绿色的稻秧。它们绿的各不相同：深绿的，淡绿的，青绿的，翠绿的、、、、、、远远望去，好像一块巨大的绿地毯。农民伯伯在田野里拨秧、施肥、打农药、、、、、、看着看着，我仿佛看见他们在为绿地毯绣上美丽的花纹呢！ 秋风带着丰收的喜悦来到了人间。田野里的稻子成熟了，满地稻子像金子一样。一阵风吹来，稻子用金色的稻穗向人们招手，仿佛在说：“快来收割吧！”农民伯伯听了拿起镰刀在田里忙着收割。一位老爷爷擦了擦额头上的汗珠说：“今年真是丰收年啊！”
北风呼呼地吹着，寒冷的冬天来了。田野里的蚕豆苗、油菜苗、麦苗却依然还在。它们虽然矮小，但是他们不怕冷，顽强地站在田野里。天空中下起了大雪，雪花纷纷扬扬落在田野里，给田野盖上了一条厚厚的被子。苗儿们在被子下正做着甜美的梦呢！老爷爷看着这一派雪景，说：“真是瑞雪兆丰年啊！”
家乡的田野是美丽的田野，是迷人的田野，是充满希望的田野。我爱你-家乡的田野！
家乡的田野作文450字 我的家在原平市的正南面，四周都是原野，周围虽说没什么宏伟的高楼大厦，也没有令人惊叹的名胜古迹。但我们这儿却有一望无际的原野，那景色你看了，就会让你流连忘返。 春天，到处鸟语花香，充满着生机勃勃的气息。这时孩子们就会纷纷奔出家门，拿着各种形状的风筝，来到田野发疯似的狂奔起来，天空的风筝受到微风的鼓动，跳起了优美的舞蹈，蔚蓝的天空上眨眼间就镶嵌了许许多多的风筝，它们与天空构成了一幅大自然的和谐画卷。二月初，农民们扛着荷锄满怀希望的来到田野，播种着希望的种子。
夏天，禾苗儿贪婪地吸取着养分，渐渐长大了。大约六月份麦子就收割了，地里就种上了各种蔬菜。红的绿的黄的""像是给大地准备了参加盛典的首饰。如果你此时走向田野，会感到一股喜悦之情悄然而生。
秋天，田野到处是一派丰收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得发亮的茄子，穿着红绸裙的红萝卜与穿着白礼服的白萝卜，它们三个一群，五个一伙，从地底下出头来，呼吸着新鲜的空气。玉米有着灰黑色的胡子，乐的露出了金黄色的大金牙。整个田野美丽极了。
冬天，白雪皑皑。大地上铺满了白色的地毯，盖在了幼小的麦苗上，它们在地毯下温暖的生活着，等待着春天的到来。
家乡的田野，是个远离嘈杂的好地方，请你们来我家乡，包你心旷神饴，流连忘返。
家乡的田野
家乡的田野非常美丽，家乡的空气非常新鲜，家乡的万物四季都有各自的特点。
春天，田野里的小草从土里偷偷地钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。田野里的许多花草树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去，给田野里带来了一片勃勃生机。
夏天，火辣辣的太阳让万物得到更多的营养，走进田野里，向日葵正迎着夏姑娘开放，把她那最美笑脸献给夏姑娘。在地下奋斗了四。五年的金蝉也不放过这大好时机，脱去她的{我爱家乡的田地}.
那一身金衣，飞到树上“知了，知了”地叫，向夏姑娘展示它那动听的歌声，青蛙也躲在草丛里，呱呱地叫个不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的赞歌呢！
秋天，田野里是一片金黄色，农民伯伯们正在收割着丰收，翡翠的松树穿上了金色的衣裳，火红火红的高梁涨红了脸。一望无边的玉米，连绵起伏，非常壮观。秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地。
冬天，大雪纷飞，六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片""真是好看。落在田野里，仿佛给田野里的小麦盖上了一层厚厚的“棉被”，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”远处，几位农民伯伯站在田地边，畅想着来年的收成，笑声传遍了整个乡村。
家乡的田野真美啊！
我爱家乡的田野 我爱美丽的亚龙湾；爱怡人的兴凯湖；爱雄伟的故宫，但是，我最爱的还是家乡的田野。 春天，爷爷总是松好土，然后微笑着播下希望的种子。每当这时，我也微笑着祝福今年能有个好收成。我有时会遐想着土地里能不能长出来一棵神树，树上长着所有蔬菜。可惜只是遐想。
夏天，樱桃树差不多结果了，部分蔬菜也都长高了。爷爷这时就会摘下小樱桃，送给我们吃。虽然很酸，但是还是自己家的好！
秋天，玉米、土豆等蔬菜都收获了。爷爷就会把这些蔬菜送到家里来。爷爷说，外面的蔬菜全是农药，自己家的吃的放心又营养，一举两得。
冬天了，自然要下雪了，一下雪，整块土地就被大雪覆盖了。我喜欢躺在雪地上仰望蓝天。那种感觉好的很！听风在你耳边轻轻吹过，看云轻轻地在蓝天流动。这种感觉可只有在田地才能感觉到。
听了我的介绍，想去我家的田地去看看吗？如果想去的话，一定要告诉我哦！
家乡秋天的田野
“秋天来了，秋天来了！”大雁在蔚蓝的天空为大家报讯。
在这美丽的季节里，为了让我更多地了解我的家乡，乘学习空隙，爸爸和妈妈决定带着我作一次特别的旅游。目的地就是我们全家都朝思梦想的地方——我的故乡湖北鄂城，她位于武汉市东面约30公里，距长江之滨仅有千余米。
迎着轻轻吹来的凉凉秋风，顶着瓦蓝瓦蓝的天空，行至一望无际的田野里，眼前到处都是金黄，令秋收的人们心情更加欢畅。
清晨，当我走进田野，一股稻谷的清香扑鼻而来，令我顿觉心旷神怡；迎接我的还有一片齐腰深的稻穗，金黄金黄，闪闪发光，随着风儿跳着优美的舞姿。它们好似在等待着农民伯伯们来迎接它们入仓进库，去享受那无尽的爱……
三春不如一秋忙。白天，整个田野里人欢马叫，谷子田里收割正忙。瞧，这边一位年过半百的老爷爷手拿镰刀，只见他大手一挥，一排排谷子便神奇般地躺在了地上，整整齐齐的。只不过几袋烟的工夫，密不透风的稻田就被割出几条“星光大道”；看，那边又走来三五成群的小朋友，手里提着篮子，低着头、弯着腰认真地拾稻穗。看看他们那认真的样子，个个憋着劲儿，好像是在拾黄金似的，决不肯放过一颗稻穗，个个都把自己的篮子装得再也装不下才肯罢休。
我家乡的孩子们，从小就勤俭节约，懂得珍惜每一颗粮食。因为他们知道“锄禾日当午，汗滴禾下土”深刻的含义。
傍晚，太阳准备下山了，它的余辉把天边的云彩照得红彤彤的，那景色美极了，令我看得如痴如醉。劳累了一天的人们也准备回家。你看农民伯伯们，个个满载而归，背着一捆捆“黄金”，脸上挂满了丰收的喜悦，走在回家的路上了……
丰收了，农民伯伯们把一座座“金山”献给了国家，为全国各行各业的人们提供了充足的粮食。
这次旅行虽然只有短短的两天时间，可是家乡的秋色美景已深深地烙入了我的脑海中。 我爱这金秋的季节。
家乡秋天的田野 秋婆婆迈着轻盈的步子，来到了田野。
你看，一颗颗大豆挺起圆鼓鼓的肚皮，骄傲地展示迷的身材，当农民伯伯把它们运送到晒场上时，胖嘟嘟的豆宝宝急忙蹦出来，与它的兄弟姐妹一起玩耍，快乐极了。
你瞧，玉米长得又高又壮，那玉米棒穿上了几层又绿又结实的褂子，头上还带着一束红缨子呢！
果园里，一个个苹果都露出红嘟嘟的脸，老远就能闻到它们那香甜的味道。还有梨树，枣树""枝头都挂满了果实，风一吹，仿佛藏在树叶中的胖娃娃，在互相捉迷藏呢！放学后，小伙伴们欢快地跑到果园，拿起篮子帮大人们摘果子，不一会儿，果实堆得像小山似的。大家干活累了，坐下来，洗一个果子，咬上一口，又甜又脆，真爽！小伙伴们则追逐打闹，欢乐的笑声飘荡在果园天空，小鸟听见了，也快乐地叽叽喳喳叫个不停。
秋天，家乡的田野真美呀！
家乡秋天的田野
我的家乡在农村，这里有许多城市看不到的美景，有青翠的山，清澈的河，还有弯弯曲曲的田间小路。我最爱家乡秋天的田野。
秋天的田野里，稻谷黄澄澄、沉甸甸的，把稻秆压得直往下坠，像一个个驼背的老人。远远望去，稻田一亩连着一亩，一眼望不到边。稻谷像铺满一地金子，金灿灿的，人见人爱。稻田旁边有几块玉米地，玉米成熟了。农民伯伯忙着掰玉米，虽然忙得不可开交，但他们满脸都是丰收的喜悦。
篇四:《我爱家乡春天的田野作文350字》
云朵是天空行走的风景，浪花是河流行走的风景，风儿是空气，馨香是鲜花行走的风景行走的风景&&行走四方，目之所及，到处都是风景。 从我们学校门口，迎着春风向东走去你会看到大地像铺上了一层绿色的毛毯，弯弯曲曲的小路伸向远方，小路旁还有五颜六色的小花和各种各样的动物。在前面就是在我们村子里无人不晓得古洋河河岸上有许许多多挺拔的白杨树，像士兵站岗似的整齐。在河岸上看水静的像 一面镜子，绿得像一块无瑕的翡翠。河的南面有一座石桥有七个石洞桥下还有人划船而过。这美景真是太美了！ 你想看看吗？那你快来北汉村吧！我随时欢迎你，我爱家乡春天的田野！河北沧州北汉乡北汉小学四年级:李茜梦
篇五:《我爱家乡春天的田野》
我爱家乡春天的田野
云朵是天空行走的风景，浪花是河流行走的风景，风儿是空气，馨香是鲜花行走的风景行走的风景行走四方，目之所及，到处都是风景。
从我们学校门口，迎着春风向东走去你会看到大地像铺上了一层绿色的毛毯，弯弯曲曲的小路伸向远方，小路旁还有五颜六色的小花和各种各样的动物。在前面就是在我们村子里无人不晓得古洋河河岸上有许许多多挺拔的白杨树，像士兵站岗似的整齐。在河岸上看水静的像
一面镜子，绿得像一块无瑕的翡翠。河的南面有一座石桥有七个石洞桥下还有人划船而过。这美景真是太美了！
你想看看吗？那你快来北汉村吧！我随时欢迎你，我爱家乡春天的田野！ 河北沧州北汉乡北汉小学四年级:李茜梦
篇六:《【我爱家乡的××】-教学教案》
你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的土特产品，与众不同的风俗人情，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是“我爱家乡的××”，也可以自己定。要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。
【指导】
一、把题目补充完整，审清题意。同学们在写这篇作文的时候，首先应把题目补充完整，补充题目的时候一定要从你所处的地方和怀有的真实情感出发。例如北京的同学不妨写《我爱家乡的颐和园》，天津的同学不妨写《我爱家乡的大麻花》，西安的同学可以写《我爱家乡的大雁塔》，桂林的同学可以写《我爱家乡的山和水》等等。总之，要根据家乡的地理位置，土特产品，风土人情写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱或体现家乡人热爱家乡、建设家乡的情怀。
写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。写作时还要注意比较《我爱家乡的××》和《我爱家乡》、《家乡的××》、《我爱××》这些题目的异同，以达到更准确的认识。
二、注意观察。
观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的杨梅》，可以从杨梅的形、色、味不同方面，写出我对杨梅的喜爱之情。
当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的枫树林》，阳春三月的枫树林和金秋时节的枫树林景色决不会相同，按时间顺序写出自己对枫树林的爱。
三、围绕题意写具体。
《我爱家乡的××》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。{我爱家乡的田地}.
例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。
选自《我爱家乡的雪松》
除此以外，适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。
【习作评改】原文：
我爱家乡的龙潭湖
我爱家乡的龙潭湖，因为它里面的风景特别好。
春天到了，龙潭湖里的小草刚发芽，小树也绿了，特别是杨树，又高又大。一到春天，杨树的树枝上长着一种像毛毛虫的东西，特别好玩儿。再过一段时间，那毛毛虫就变成了许多毛毛，毛毛在天空中飘着，好像有许多小白点儿。
到了夏天，龙潭湖天气很热，我就到树下凉快，有时还和好朋友阳阳到龙潭湖划船。
秋天，龙潭湖一片黄，杨树的叶子黄了，小草也黄了，柳树也黄了，树叶都落下来了，地面也变成黄的了。
冬天的龙潭湖特别美，也特别好玩儿。只要一下雪，龙潭湖就变成了白色的世界。 我爱家乡的龙潭湖，因为它又美丽又好玩儿。
评改意见：
这篇作文能够按照春、夏、秋、冬四季的顺序来描写龙潭湖的景色，并且开头，结尾先后点
题，前后照应，这些都是优点。这篇作文的不足有四：一、没能抓住龙潭湖的特点写。龙潭湖，顾名思义，“湖”应该是最有特点的，夏天可以荡舟，冬天可以滑冰，既有无限的美景，又有无穷的乐趣，而这些作者却忽略掉了。只泛泛地讲“我和好朋友阳阳去龙潭湖划船”“到了冬天，只要一下雪，龙潭湖就变成了白色的世界。”二、描写不够具体。例如：“冬天的龙潭湖特别美，也特别好玩儿。”这是一个概括句。下面应具体描写冬天的龙潭湖怎么美，怎么好玩儿。然而作者却仅用了一个“白色世界”就早早收笔了。这是不应该的。三、描写不够生动。例如：“杨树的叶子也黄了。小草也黄了，柳树也黄了”。读起来干巴巴，没有感染力。可以运用拟人的手法，把它改为：“秋天，小草、柳树及杨树都脱下了绿色的衣裙，换上了美丽的金装。”这样写来就生动多了。四、用词过于口语化，缺少“文气”，例如：“风景特别好”应改为“风景特别优美”“景色宜人”等等。“小白点儿”改为“点点杨花”，“好玩儿”改成“有情趣”。""这样一来，文章就有了美感，爱龙潭湖之情也就自然地表露了出来。
【优秀习作】我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。
【评析】这位同学通过描写家乡的小河表达自己爱家乡的感情。家乡的小河如何可爱呢？正像小作者自己说的：我爱涓涓不断的流水，我爱两岸美丽的景色，更爱她用涓涓溪流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。这条小河跟家乡人们的生活，特别是跟孩子的生活息息相关，所以“我”拿起笔来赞美家乡的小河。这就是我们说的“有感而发”。小作者认真观察了小河四季的特色，抓住了小河春、夏、秋、冬四季的特点，使读者对这条小河有了感性的认识，这是不同于其他小河的河，是只有“我”的家乡才有的小河。条理清楚也是这篇作文的特点之一。小作者不仅以春、夏、秋、冬四季的顺序观察小河的特点和变化，而且注意了过渡和照应，使文章的结构更严谨。第三小节是个过渡段，用一个比喻写出“我”与小河的关系，使文章从写小河的名字过渡到写小河四季的特点。文章的开头和结尾都提到小河的名字，而后面指出了小河的真名，说明“我”随着年龄的增长，对家乡的小河有了更多更深的了解，这样写不但与前文照应，而且含义深刻，耐人寻味。
我爱家乡的沙枣树
阳春三月，到处是鸟语花香。草儿绿油油的，一丛一丛，翠绿茂盛，生机勃勃；花儿娇艳艳的，散发出沁人心脾的芳香。在这迷人的春色中，我不禁想起了家乡——新疆的沙枣树。 沙枣树最适合在沙漠地带生长，因此，在新疆的大戈壁滩上，沙枣树几乎处处可见。迷人的
春天，沙枣树开花了，淡黄色的小花缀满树枝，一串一串向下垂着。远远望去，煞是好看。沙枣树的花由很多细小的花瓣组成。花瓣粉粉的，用手一摸，柔软极了。在许多花瓣的掩盖下，花蕊很难叫人发现。那花蕊好像是一个害羞的少女，不愿让别人多看一下她美丽的容颜。好奇的人们扒开花瓣，准会情不自禁地叫一声：“呀，真美！”
你可曾闻过沙枣花的芳香吗？那香味令人心醉，挨近去闻，清淡温馨。即使离它很远，也仍然可以闻到一丝幽雅的香气。在我四年级时，离我们教室不远处有一棵沙枣树，花开时节，我们在沙枣香里读书，做作业。这时候，我总觉得自己的脑子格外清醒，心情特别愉快。 当金色的秋天降临时，硕果累累的沙枣树上，结满了红珍珠般的沙枣。上等沙枣的颜色是黑红黑红的，这样的沙枣，咬在嘴里，有一股醉人的甜味直往心里透，甜得几乎使人醉倒。一到中午，似火的骄阳晒蔫了枝条上的绿叶，沙枣的脸显得更红了。
秋游时，我们来到郊野的沙枣林里观赏秋景。沙枣树结满了暗红色的沙枣。几个嘴馋的男同学已迫不及待地爬到了树上，不时向下丢来一串一串的沙枣。同学们一齐分享着美味佳品，不时发出“啧啧”的赞叹声。我们还在林子里捉迷藏，摸瞎子，玩儿得痛快极了。
我爱沙枣树，爱它美丽的花朵，爱它迷人的芬芳，爱它给了我们美丽的游乐场，更爱它长在沙漠里不怕艰苦的顽强品格。
如今，我离开新疆，来到如画的江南已经好几个春秋了，然而，沙枣树的芳香依然飘荡在我甜甜的睡梦里。
【评析】
这则记叙文写得有情有景，寄情于物，读来清新。就像亲眼看到了沙枣树那黄澄澄的小花，黑红黑红的果，就好像已经闻到了枣花那淡淡的、幽雅的清香味。所以能产生这样的效果，是因为文章描写的十分具体、生动。在描写中，文章运用了比喻的手法，说花蕊像害羞的少女，说枣子像一串串红珍珠。同时，文章又追述了“我”幼时和同学们一起在枣树下学习，在枣树林中秋游的情形。爱它的芬芳，更爱它在沙漠里不怕艰苦的顽强品格，这就使文章的主题通过借物喻人，加深了一层。结尾照应题目，也突出了自己喜爱沙枣树的心情。 我爱家乡的水蜜桃
我的故乡——江南无锡，是一个富饶的鱼米之乡，又是一个盛产水果的地方。又甜又大的水蜜桃就远近闻名。
春天，春风吹拂着桃树，桃树慢慢地结出了花苞。几天以后，桃花相继开放了。
篇七:《五年级作文综合训练(二)——我爱家乡的……》
五年级作文综合训练（二）
——我爱家乡的××
你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的土特产品，与众不同的风俗人情，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是“我爱家乡的××”，也可以自己定。要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。{我爱家乡的田地}.
【指导】
一、把题目补充完整，审清题意。
同学们在写这篇作文的时候，首先应把题目补充完整，补充题目的时候一定要从你所处的地方和怀有的真实情感出发。例如北京的同学不妨写《我爱家乡的颐和园》，天津的同学不妨写《我爱家乡的大麻花》，西安的同学可以写《我爱家乡的大雁塔》，桂林的同学可以写《我爱家乡的山和水》等等。总之，要根据家乡的地理位置，土特产品，风土人情写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱或体现家乡人热爱家乡、建设家乡的情怀。
写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。
写作时还要注意比较《我爱家乡的××》和《我爱家乡》、《家乡的××》、《我爱××》这些题目的异同，以达到更准确的认识。
二、注意观察。
观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的杨梅》，可以从杨梅的形、色、味不同方面，写出我对杨梅的喜爱之情。 当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的枫树林》，阳春三月的枫树林和金秋时节的枫树林景色决不会相同，按时间顺序写出自己对枫树林的爱。
三、围绕题意写具体。
《我爱家乡的××》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。
例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。
选自《我爱家乡的雪松》
除此以外，适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。
【习作评改】
原文：
我爱家乡的龙潭湖
我爱家乡的龙潭湖，因为它里面的风景特别好。
春天到了，龙潭湖里的小草刚发芽，小树也绿了，特别是杨树，又高又大。一到春天，杨树的树枝上长着一种像毛毛虫的东西，特别好玩儿。再过一段时间，那毛毛虫就变成了许多毛毛，毛毛在天空中飘着，好像有许多小白点儿。
到了夏天，龙潭湖天气很热，我就到树下凉快，有时还和好朋友阳阳到龙潭湖划船。
秋天，龙潭湖一片黄，杨树的叶子黄了，小草也黄了，柳树也黄了，树叶都落下来了，地面也变成黄的了。
冬天的龙潭湖特别美，也特别好玩儿。只要一下雪，龙潭湖就变成了白色的世界。
我爱家乡的龙潭湖，因为它又美丽又好玩儿。
评改意见：
这篇作文能够按照春、夏、秋、冬四季的顺序来描写龙潭湖的景色，并且开头，结尾先后点题，前后照应，这些都是优点。
这篇作文的不足有四：
一、没能抓住龙潭湖的特点写。龙潭湖，顾名思义，“湖”应该是最有特点的，夏天可以荡舟，冬天可以滑冰，既有无限的美景，又有无穷的乐趣，而这些作者却忽略掉了。只泛泛地讲“我和好朋友阳阳去龙潭湖划船”“到了冬天，只要一下雪，龙潭湖就变成了白色的世界。”
二、描写不够具体。例如：“冬天的龙潭湖特别美，也特别好玩儿。”这是一个概括句。下面应具体描写冬天的龙潭湖怎么美，怎么好玩儿。然而作者却仅用了一个“白色世界”就早早收笔了。这是不应该的。
三、描写不够生动。例如：“杨树的叶子也黄了。小草也黄了，柳树也黄了”。读起来干巴巴，没有感染力。可以运用拟人的手法，把它改为：“秋天，小草、柳树及杨树都脱下了绿色的衣裙，换上了美丽的金装。”这样写来就生动多了。
四、用词过于口语化，缺少“文气”，例如：“风景特别好”应改为“风景特别优美”“景色宜人”等等。“小白点儿”改为“点点杨花”，“好玩儿”改成“有情趣”。""这样一来，文章就有了美感，爱龙潭湖之情也就自然地表露了出来。
【优秀习作】
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。
记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河――“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。{我爱家乡的田地}.
【评析】
这位同学通过描写家乡的小河表达自己爱家乡的感情。家乡的小河如何可爱呢？正像小作者自己说的：我爱涓涓不断的流水，我爱两岸美丽的景色，更爱她用涓涓溪流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。这条小河跟家乡人们的生活，特别是跟孩子的生活息息相关，所以“我”拿起笔来赞美家乡的小河。这就是我们说的“有感而发”。
小作者认真观察了小河四季的特色，抓住了小河春、夏、秋、冬四季的特点，使读者对这条小河有了
感性的认识，这是不同于其他小河的河，是只有“我”的家乡才有的小河。
条理清楚也是这篇作文的特点之一。小作者不仅以春、夏、秋、冬四季的顺序观察小河的特点和变化，而且注意了过渡和照应，使文章的结构更严谨。第三小节是个过渡段，用一个比喻写出“我”与小河的关系，使文章从写小河的名字过渡到写小河四季的特点。
文章的开头和结尾都提到小河的名字，而后面指出了小河的真名，说明“我”随着年龄的增长，对家乡的小河有了更多更深的了解，这样写不但与前文照应，而且含义深刻，耐人寻味。
我爱家乡的沙枣树
阳春三月，到处是鸟语花香。草儿绿油油的，一丛一丛，翠绿茂盛，生机勃勃；花儿娇艳艳的，散发出沁人心脾的芳香。在这迷人的春色中，我不禁想起了家乡――新疆的沙枣树。
沙枣树最适合在沙漠地带生长，因此，在新疆的大戈壁滩上，沙枣树几乎处处可见。迷人的春天，沙枣树开花了，淡黄色的小花缀满树枝，一串一串向下垂着。远远望去，煞是好看。沙枣树的花由很多细小的花瓣组成。花瓣粉粉的，用手一摸，柔软极了。在许多花瓣的掩盖下，花蕊很难叫人发现。那花蕊好像是一个害羞的少女，不愿让别人多看一下她美丽的容颜。好奇的人们扒开花瓣，准会情不自禁地叫一声：“呀，真美！”