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我是一只蜻蜓写一段话 蜻蜓的形态写一段话

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《你是一只蜻蜓,点过我的湖心》

你是一只蜻蜓,点过我的湖心 你是一只蜻蜓,点过我的湖心。

然后我的记忆便以涟漪作裙,连寂寞都细绣缀锦,至此,我青春绮丽。

秋风将冷寂大把大把的撒向大地,艳阳下便有了声声低吟。我侧耳倾听,可是风声里所有关于你的消息都叫静谧,每一次的错过都叫忘记。

我不该怪你,没有把叶芝深情的诗读给我听,因为我们还没有正面的相遇,只是你太累时恰巧路过我的湖心;我不该怪你,以一枚梧桐树叶凝滞我的呼吸,因为你内心的锚过于沉重,你不期待再一次冒险的航行;我不该怪你,用一瞬间的相思换取我永世的铭记,因为你拥有一双飞翔的翅膀,注定要离我远行。 你是一只蜻蜓,点过我的湖心。

然后,羽翼震动的声响,渐渐远离我惶恐不安的心情。可是你的离去却没有让我恢复平静,我因为陷入忧伤的漩涡。那波纹优美的线条汇成我的阻力,围困了我的心。

你把我从梦境深出唤醒,却只为告诉我,你要借着风筝远离六月的雨,而我却只能留在原地。我把我们的秘密全部尘封于树林寄给秋季。我躲在秋的衣襟里回想当时的心情—— 那是一个永远的蜻蜓梦,似乎还没有开始就已经清醒。 你是一只蜻蜓,点过我的湖心。

我错把结局当成了开始,我始终无法相信,与你的缘分就这样随荡开的波纹渐次散尽。你冲破我的视线,消失在天边湛蓝的颜色里。

于是我知道,你不再是蜻蜓,而我不再有湖心。 摘自《读者》 2010-5-12

篇二:《看图写话 捉蜻蜓》

看图写话:捉蜻蜓

星期六,阳光灿烂,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,我兴高采烈地和妈妈一起到公园去玩。

公园里,人山人海,非常热闹。我们径直来到湖边,湖水碧绿,波光粼粼。还有几只红蜻蜓在空中飞来飞去,十分惹人喜爱。我情不自禁地拿起捉鱼的抄网,想要捉一只玩玩儿。

在一旁的妈妈连忙拉住我说:“蜻蜓是益虫,不要伤害它。”我不解地问:“为什么呢?”妈妈又和颜悦色地告诉我:“它们每天能吃很多害虫呢!你说是不是益虫呢?”我不好意思地低下了头。 那几只红蜻蜓仿佛听懂了我们说的话,在我们身边绕来绕去,一定是在表演最动人的舞蹈来感谢我们呢!

篇三:《你是一只蜻蜓,点过我的湖心》

你是一只蜻蜓,点过我的湖心

你是一只蜻蜓,点过我的湖心。

然后,我的记忆便以涟漪作裙,连寂寞都细绣缀锦,至此,我青春绮丽。

秋风将冷寂大把大把地撒向大地,艳阳下便有了声声低吟。我侧耳倾听,可是风声里所有关于你的消息都叫静谧,每一次的错过都叫忘记。 我不该怪你,没有把叶芝深情的诗读给我听,因为我们还没有正面的相遇,只是你太累时恰巧路过我的湖心;我不该怪你,以一枝梧桐树叶凝滞我的呼吸,因为你内心的锚过于沉重,你不期待再一次冒险的航行;我不该怪你,用一瞬间的相思换取我永世的铭记,因为你拥有一双飞翔的翅膀,注定要离我远行。

你是一只蜻蜓,点过我的湖心。

然后,羽翼颤动的声响,渐渐远离我惶恐不安的心情。可是你的离去却没有让我恢复平静,我因此陷入忧伤的旋涡。那波纹优美的线条汇成阻力,围困了我的心。你把我从梦境深处唤醒,却只为告诉我,你要借着风筝远离六月的雨,而我却只能留在原地。我把我们的秘密全部尘封于树林寄给秋季。我躲在秋的衣襟里回想当时的心情— 那是一个永远的蜻蜓梦,似乎还没开始就已经清醒。

你是一只蜻蜓,点过我的湖心。我错把结局当做了开始,我始终无法相信,与你的缘分就这样随荡开的波纹渐次散尽。你冲破我的视线,消失在天边湛蓝的颜色里。

于是我知道,你不再是蜻蜓而我不再有湖心。

篇四:《二年级语文阅读题训练》

二年级语文阅读题训练

一、阅读下面一段话,再完成作业。

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦小)雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭在雨中,我们上学去。

1.圈出短文中的表示声音的词。

2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。

3.根据短文内容填空。

(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。

二、阅读下面一段话,再完成作业。

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!

1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。

2、从文中找出一对近义词。 ( )——( )

3、简要说明小阳伞的样子。

伞面:________________________________________________

伞架子:_______________________________________________

伞柄:________________________________________________

三、阅读下面一段话,再完成作业。

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有______句话。

2、短文写了猫的______、______、______和______。

3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活。( )

②猫有一双明亮的眼睛。( )

③猫的脚趾上有锋利的爪子。( )

四、阅读下面一段话,再完成作业。

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

1、这篇短文______节。

2、第二节有______句话。

3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了:(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )

②水要小朋友好好学习。( )

③这支铅笔很美丽。( )

五、阅读下面一段话,再完成作业。

每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!”

喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。

1.短文一共有( )节,在每小节前标上序号。

2.第( )节写了喜鹊大姐说的的话。

3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:立即 —— ( ) 表扬 —— ( )

反义词:虚心 —— ( ) 高兴 —— ( )

4百灵鸟感到苦闷的事是_______________________。

5百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:____________

________________________。

六、阅读下面一段话,再完成作业。

长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(liàng)。[小精灵儿童网站]

小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。

1、短文共有( )个自然段?第二自然段有( )句话?

2、祖国最长的江河是_____,共有_____公里长,从_____开始一直流入_____。

3、祖国的大江、大河,像_____。

七、阅读下面一段话,再完成作业。

火红的枫叶

今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1 在括号里填上合适的词语。

一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗{我是一只蜻蜓写一段话}.

2 选字填空。

拾 摸 放 拉 推

(1)明明( )着宝镜,心里有些不舍得。

(2)我( )起枫叶,向家里跑去。

(3)我把枫叶做成的贺卡,( )在老师的办公桌上。

3 读句子,给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红?

(1)朝霞( ) (2)枫叶( ) (3)玫瑰( )

4 根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶,是因为________________________________________________。

八、阅读下面一段话,再完成作业。

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节,对的打“——”。

蜻蜓(qīn qīng) 扇着(shān shàn)

乘凉(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)

2、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——( ) 喜欢——( )

3、用“_________ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的__________比作_________。{我是一只蜻蜓写一段话}.

5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

________________________________________________

九、阅读下面一段话,再完成作业。 今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我 都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

1、 在括号里填上合适的词语。

一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印

一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟

2、 把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。

例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

(1) 小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

______________________________________________________

(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)

_______________________________________________________________

3、 大海是什么?照样子,写句子。

例: 大海是船儿的道路。

大海是鱼儿的_____________________________________________。

大海是渔民的____________________________________。

十、阅读下面一段话,再完成作业。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。 乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

篇五:《你是一只蜻蜓,点过我的湖心》

你是一只蜻蜓,点过我的湖心。

然后我的记忆便以涟漪作裙,连寂寞都细绣缀锦,至此,我青春绮丽。

秋风将冷寂大把大把地撇向大地,艳阳下便有了声声低吟。我侧耳倾听,可是风声里所有关于你的消息都叫静谧,每一次的错过都叫忘记。

我不该怪你,没有把叶芝深情的诗读给我的听,因为我们还没有正面的相遇,只是你太累时恰巧路过我的湖心;我不该怪你,以一枚梧桐树叶凝滞我的呼吸,因为你内心的锚过于沉重,你不期待再一次冒险的航行;我不该怪你,用一瞬间的相思换成我永世的铭记,因为你拥有一双飞翔的翅膀,注定要离我远行。

你是一只蜻蜓,点过我的湖心。

然后,羽翼飘动的声响,渐渐远离我惶恐不安的心情。可是你的离去却没有让我恢复平静,我因此陷入忧伤的漩涡。那波纹优美的线条汇成阻力,围困我的心。

你把我从梦境深处唤醒,却只告诉我,你要借着风筝远离六月的雨,而我却只能留在原地。我把我们的私密全部尘封于树林寄给秋季。我躲在秋风的衣襟里回想当时的心情——

那是一个永远的蜻蜓梦,似乎还没有开始就已经清醒。

我错把结局当作了开始,我始终无法相信,与你的缘分就这样随荡开的波纹渐次散尽。你冲破我的视线,消失在天边湛蓝的颜色里。

篇六:《二年级看图写话》

二年级看图写话专项练习

1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。

星期天,妈妈带着小红到公园里玩。这里的菊花五颜六色,十分好看。小红看见一朵金黄色的菊花,刚想伸手去摘,妈妈连忙摆手说:“不能摘,我们要当文明游客,这样我们的生活才能更美好!”

2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。

一天,黑猫警长接到了一个紧急电话:松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道,看见老鼠正拎着粮食,急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。警长飞快地跟在波波身后。说时迟那时快,老鼠跑到河边时,竟然跳进河边的小船,溜走了!警长又急又气地看着它。得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。这时,黑猫警长急中生智,想出了办法。它找来一根树杆,把树杆放入水中,警长小心翼翼地站在树杆上,树杆在水面上轻轻地漂浮,虽然比不上小船,但也可以通向河对岸。到达了河岸,黑猫警长飞快地跑了过去,抓住了小偷——老鼠波波。波波只好说出真相,并把粮食还给了松鼠一家。

3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。

一个晴朗的星期日,小明和爸爸一起去钓鱼。他们来到了河边,然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。快到中午了,爸爸已经钓了很多。看着爸爸钓了那么多鱼,小明急得满头大汗,后来在爸爸耐心帮助下,小明也钓到了一条大鱼。

4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写

星期六下午,小明在家里做作业。当他正在思考问题的时候,突然听到雷声大作,他起来朝窗外望去,外面下起了倾盆大雨。他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服,却没有见到人去收回,心想这可坏了,衣服肯定会被淋湿透啦,还是先去收回,然后再去一家一家地问好啦。于是,他打好主意,就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。后来,小明找到了衣服的主人,原来是住在楼下的李阿姨的。李阿姨不住地夸奖起小明来,搞得小明都不好意思啦。

5、

在一个阳光明媚的早上,一个可爱的小女孩到山坡上种树。山坡上绿草如茵,鲜花盛开五颜六色,美丽极了!{我是一只蜻蜓写一段话}.

她有一头漂亮的披肩卷发,戴着红色的发夹。圆圆的脸上有一张灵巧的小嘴,她正咧开嘴笑着,眼睛眯起来好像她穿着黄色的连衣裙,肩、背上装饰着好看的花边。她正跪在地上,右手拿着小锹,旁边放着一个小桶,眼睛看着刚种下的小树苗,心里乐开了花。一只蝴蝶飞过来,好像在说:“谢谢你,你真是一个爱护环境的好孩子。”

6、看图写话。

星期天,小红的爸爸妈妈到单位上班去了,小红独自一个人在家.她看见地上全是垃圾,心想:爸爸妈妈上班也很辛苦,我来帮爸爸妈妈干点事情吧.于是,小红拿起扫把,把地扫的干干净净.晚上,爸爸妈妈回来了,看见地上很干净,小红说:"地是我扫的."妈妈表扬了小红,小红听了不好意思地低下了头。

7

、想想这是什么季节?图上都有些什么?猜猜小朋友在看什么?写下来。

春天来了,小鸟、蜻蜓、蝴蝶在天空快活地飞来飞去,草地上鲜花盛开,小刚趴在草地上静静地欣赏着这美丽的鲜花。

8、看图写话。

10、看图写话。

秋天到了,山上果实累累。森林里,住着三只小动物,分别是小猴、小兔和小鸭。

一天,小猴对伙伴说:“咱们去山上摘果子吧!”小兔和小鸭都表示赞同。于是,三个小伙伴就高高兴兴地上路了。它们走过碧绿的草地,来到了山脚。“哇!”小鸭叫起来,“多么美丽的风景啊!”小猴看到桃子,就急急忙忙地爬上树,不一会儿,小猴就摘光了桃子。小兔看见地上大大小小的蘑菇,就抱住它说:“哦!我的最爱!”说完,它就把又漂亮又新鲜的蘑菇全都拔光了。小鸭看到它们都有自己的东西,它羡慕极了。这时,小鸭忽然目瞪口呆,原来它发现水里的鱼正在快活地摇着尾巴,小鸭又惊又喜地说:“我终于有自己的东西了!”它一头扎进水里,不一会儿,它浮出水面。哇!小鸭扑到了一条又大又肥的鱼,别的鱼儿看见自己的伙伴被捉住了,就含着眼泪慌慌张张地游走了。三个小伙伴正要

往回走,它们突然听到了一个细小的声音:“等等我,好吗?”它们往地上一看,原来是小蜜蜂呀!小蜜蜂提着刚刚采来的蜂蜜。大家一边走一边说:“今天劳动真开心!”小猴不知不觉地掏出一个红红的桃子,一边走一边吃,说:“嗯,自己辛辛苦苦摘的桃子就是好吃。”小猴心里甜滋滋的,大家听了都哈哈大笑起来,它们心里都乐开了花!

一个阳光明媚,风和日丽的早晨,小明因为没有吃早饭,所以手中拿了一个面包当他的早饭。他吃完面包,就随手把面包袋扔到了地上。这时,远处传来一阵跑步声,小明扭过头一看,原来是自己的同班同学李红把他刚扔的面包袋扔进了垃圾桶里。这时,小明羞得脸都红了。李红一见小明,笑眯眯地说:“早上好啊,小明!”小明结结巴巴地说:“你…你好。”说完,他们就高高兴兴地去上学了。

11、看图写话。{我是一只蜻蜓写一段话}.

小熊新买了一条船,他想载着他的好朋友四只小熊一起去河那头玩。 眼看着新船划来了,一只调皮的小熊就迫不及待地先跳了上去,紧接着,第二只小熊也跳了上去。船开始有点往下沉了,岸上的第三只熊说:“小熊,你这船可能载不下我们吧?”“没事的,你们尽管上来好了。”小熊满怀信心地说。于是,第三只小熊上船了。“看吧,没事吧”小熊话还没说完,船就翻了

篇七:《描写昆虫的一段话》

描写昆虫的一段话

1、最吸引我的是金龟甲。它身披一层坚硬的甲壳,甲壳色彩鲜艳,布满花纹斑点,闪着发光的金属色。

2、我又瞧见一只美丽的蝴蝶,这蝴蝶显然是个爱美的姑娘,刚一起床,就用触角擦了擦脸,又生怕脸上有瑕疵,便飞到有水的地方去痛痛快快地洗把脸,然后又飞回到有露水的地方,照照镜子,梳妆打扮一下,然后又抖擞一下两翼,在空中翩翩起舞。这时,太阳公公笑开了脸,蝴蝶那受美的天性便促使它赶忙躲藏到绿叶底下——这片天然的防晒油。

3、蜜蜂很勤劳,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃几口蜜糖后,又马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也非常短暂,只有 3个月左右;可它一生都不休息,勤勤恳恳地工作。它们对人类毫无所求,却为人类酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。

4、看,那只蜜蜂显得有些笨拙,好像刚睡醒似的,晕头转向的。一会儿向东,一会儿向西。忽然又一头扎向一个花朵去采粉,但那朵花朵里似乎有主人在了,这样冒昧闯入,主人自然是很不高兴,那只蜜蜂急忙飞出来,然后用前肢搭耸搭耸后脑勺,好像才恍悟过来,连声道歉。

5、昆虫王国里有趣的昆虫多得数不清,凭我们现在对昆虫的认识还是肤浅的,我们还需要探索,要进一步的去了解它们。

6、早晨,我常常可以看见蝉在树丛中飞行。扑地一声,从这棵树飞到那棵树。来了一只,又来一只,我抬头屏息细看,可以清楚地看到树上停满了一个个寸把长的 蝉。它们形体像扁平的纺锤,背上覆盖着深褐色的硬壳,透明的双翅收拢着,贴在背上,头部有两只大眼睛,尾部尖尖的。它们有的静止不动,有的在缓缓爬行;有 的则不断地从这儿飞到那儿,欢快地游戏着。

7、蝉鸣不像蛙叫那样短促、跳跃,像声声鼓点,而是漫长、高亢、执著,嘶呀嘶,好像二胡。因此夏季田园交响乐队中,如果说青蛙是鼓手,那么蝉便是弦乐 师了。试想:炎夏烈日当空,树枝纹丝不动,连鹅鸭都聚集在树阴下的时候,如果说没有这位弦乐师的高亢奏鸣,该会使人感到多么的寂寞啊!

8、一只美丽的蜻蜓落在阳台的花盆上。它全身是红色的,身上还有一道道花纹,两对又长又薄的翅膀显得十分轻巧,一双大大的眼睛明亮透明,圆溜溜的脑袋骨碌碌地转动着,显得玲珑而又滑稽。

9、蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓的脑袋圆圆的,脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴,紧挨着脑袋的是它的身子。身子上 面长着两对薄纱似的翅膀,身子下面是6只尖细的腿,身子后面是长长的尾巴,尾巴由许多小节组成,能自由地弯曲。

10、只见苍蝇先在蛋糕周围飞了一会儿,然后落在蛋糕上,好像用鼻子闻了闻。它并没有立即狼吞虎咽地大吃一番,而是把唾液吐在蛋糕上,蛋糕上潮乎乎的。过一会儿,我发现它头部的吸管伸进蛋糕,苍蝇在吃蛋糕了吧。过了几分钟,它排出比芝麻粒还小的白色的屎。苍蝇进食的方法如此与众不同,吐、吸、拉一条龙。

11、你知道那圆圆的,粘在墙上的是什么吗 它是神秘的蜗牛大侠。它整天在壳里,下雨时才会出来透口气,呼吸一下新鲜空气。螳螂快刀手穿着绿色的盔甲,威风凛凛,可神气了。耍起刀来,那可真叫好。毛毛虫老板爱生气,动不动就发脾气。你可千万别惹它,小心它的秘密武器—毛毛虫身上的毛,让你痒 得要命。昆虫王国里还有:勤劳的蜜蜂,美丽的蝴蝶等昆虫。

12、看到了一个奇观——一只蚂蚁正咬着一只死掉的蜘蛛,一步一步地向前爬。只见那只蜘蛛通体透明,被蚂蚁咬在嘴里,一动也不动。我以前只听说过蜘蛛吃蚂蚁,没想到还有蚂蚁吃蜘蛛。这个美妙的大自然真是千奇百怪呀!

13、我们开始往上爬了。这时,和我一起出来旅游的表弟忽然叫了起来:啊,快来看呀,一只大蜘蛛!。我急忙跑过去一看,只见一只大蜘蛛在缓缓地爬着。它的身子虽然和平时的蜘蛛没什么两样,但是八条腿却长得离谱,每条都有两三厘米。它的腿不仅长,而且很细,从远处看就像只有一个身子浮在地面上。

14、一阵嗡嗡嗡的声音由小变大,渐渐地来到院子的上空,一大群小蜜蜂,金光闪闪,正在我的头顶上旋绕。它们披着阳光,像一颗颗小金星似的穿插飞舞,穿插盘 绕。然后,聚集在附近的树杈上,不一会儿,树上多了一团黑疙瘩。成群的蜜蜂停歇在树上,不停地扇动翅膀,你拥我挤,密密麻麻,转眼间,再也看不见蜜蜂平素 那勤劳可爱的身影了。

15、我喜欢三种昆虫,它们分别是蝉、甲虫和蝉的幼虫。蝉大家应该见过,每到夏天,它就爬到树上吮吸着大树的汁液,还不停的叫知了,知了。甲虫应该比较少人见过,因为它如果不是在高高的树上的话,就是在落叶下面,每当我捉到它的时候,他都会像公牛喘气一样,大声的叫着。

16、一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

17、蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。

18、玉脚蜈蚣俗称天龙,又名百脚虫,属于节肢动物,玉脚蜈蚣有非常多的脚,数也数不清。

19、有一种蜥蜴,它的尾巴长长的,圆圆的,可爱极了,它就是变色蜥蜴。变色蜥蜴是

东南亚最普遍的蜥蜴之一,会猎食小型昆虫,以蚂蚁为主食,但它也会吃小型齿类动物和其他小蜥蜴。

20、绚丽多彩的蝴蝶是最美丽的昆虫,也吸引了我的目光。在庞大的昆虫世界里,它们的种类数量仅次于甲虫,身上和翅膀山都长着细小的鳞片。蝴蝶喜欢在阳光充足的田野里飞来飞去。它们色彩华丽,舞姿优美,为大自然增添了美色,博得了人们的喜爱。

教育

篇八:《二年级语文阅读、看图写话练习题(二)》{我是一只蜻蜓写一段话}.

二年级阅读、看图写话练习题(二)

学校 班级 姓名

一、阅读。

吃过午饭后,我和姐姐正在门口乘凉,忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮。两只眼睛像小玻璃球,亮晶晶的。一对翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了 大声喊 快把它放了 它可是益虫啊 我听了姐姐的话 想到益虫的好处 就把它放了

1、给第二小节加上标点符号。

2、在短文中找出下列词语的近义词和反义词。

漂亮:近义词( ) 反义词:( )

喜爱:近义词( ) 反义词:( )

3、照样子写词语。

亮晶晶

4、用“ ”画出描写蜻蜓漂亮的句子。作者描写“大蜻蜓真漂亮”,具体写了大蜻蜓的 和 特点。

6、你知道的益虫还有哪些?(至少写三种)

7、我会照样子写句子。

大蜻蜓的两只眼睛像小玻璃,亮晶晶的。

十五的月亮像 , 。

二、我会根据图画的意思和自己的想象写一段话。

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