【 – 节日作文】
篇一:《春天是一则谎言》
张晓风说春天是一则谎言，饰以软风，饰以杜鹃，那些偶然红的花，偶然绿的水，还有蓝天，芳草，都是骗局，是在开空头支票，到秋晚醒来时，才会发现又被骗了。
我总是相信自己的眼睛，相信眼睛里看到的一草一木，一花一叶，宝石般蓝的天，雪花一样白的云。可有时，我的眼睛会被心迷惑，心情不好时，我会认为灿烂的阳光是毒日，心情好时，我会把阴雨连绵当做一首首美丽的诗。
所以我有点相信春天是一则谎言，因为我的心迷惑了，首先蒙骗我的是那些诗人、文豪。
贺知章说：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这是骗人的。春天的风，轻柔，和煦，吹绿了山坡，吹绿了田野，吹开了百花，吹醒了万物，带着草木的清香，带着崭新的希望。如果春天是一个刚出生的婴儿，春风就像母亲的眼光一样柔，就像母亲的手一样轻，就像母亲的怀抱一样暖。剪刀是不会带着柔情的，剪刀剪不出这满眼的碧绿、嫩绿，浅绿，剪不出万紫千红的颜色，如果是剪刀，这该是多么神奇的剪刀啊！
志南诗：沾衣欲湿杏花雨。这不是骗人的是啥？春天的雨总是让人难以忘怀，春天的雨是有情的，下起来就没完没了，绵绵不绝，短则数天，长则十天半月，有时如雾如烟，似丝似纱，有时也大雨如注，雷电交加，风雨声里，能听到河水的欢歌，能听到竹笋破土而出，能听到种子的萌动，能听到幼芽的抽动，风雨声里，池塘盈满了，河水丰腴了，泥土都湿透了，衣服怎么会只是欲湿呢？
张籍说：长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。这难道不是骗人的么？春季里，我在火车上也看到过长江一泻千里的绿波，它给我的感觉只有一闪而过的壮观，大江东去的苍凉。我记忆中的河水是那么的清，那么的绿，绿得像流动的碧玉，清得一尘不染，岸上有绿树，有野花，上面有蓝天，有白云。天空，绿树，野花倒映在清粼粼的水面上，让河水里有白，有绿，有艳，五彩纷呈，变幻莫测，还有几只可爱的鸭子，在河里嬉戏，揉碎一河翡翠。记忆中的池水像一块泛着绿光的镜子，清澈透明，池中，谁家孩子遗下的纸船，追逐着散落的浮萍，岸上，数树吐艳的桃花，挑逗着对对彩蝶，人在水边走，如在画中行，暖风轻拂，水波涟涟，让你的心也微波荡漾，此水此景岂是单一的绿色染料所为？记忆中刚出水的莲叶，倒是如铜钱大小，不过没几天就会大如拳了。
还有更离谱的呢！比如草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。，好雨知时节，当春乃发生。，天街小雨润如酥，草色遥看近却无。这些话要么夸张，要么无中生有，是诗人糊弄人。
就连我最敬佩的朱自清先生也说这种骗人的话：春天像小姑娘，花枝招展，笑着走来。春天是小姑娘，还笑着走来，谁信啊！
和风，细雨，断桥，流水，油纸伞，是江南春天永恒的主题，可那深深的雨巷里，何曾见一个丁香花一样的姑娘，撑着雨伞，踏着青石板，款款而来！只有那细密的雨丝，织成一
巷深深的寂寞，网尽一春心事，最后化成一江绿波，蜿蜒东去，那一刻，我被骗得好苦！
我知道诗人文豪蒙骗了我，春天本身也是一场骗局，可我却乐意被骗，乐意被春天骗得眼花缭乱，骗得如醉如梦，我宁愿在春的怀抱里醉生梦死。
春天一到，我的心就会蠢蠢欲动，迫不及待，想一亲芳泽，春天就像久别的情人，虽然明知她的容颜，她的头饰，她迷人的花衣裳，都是骗人的。
找一个晴好的天气，我就出发了，怀揣喜悦，怀揣期待，去野外。
江南的春随处可见。阳光软绵绵的，风也软绵绵的，就连我的身体也软绵绵的。桃花溪的水开始丰满起来，喧嚷着，欢笑着，伴着树影草香，一路向东。栖凤山换上了翠绿的新装，山上开满了鲜花，有梨花，有桃花，有迎春，有映山红，还有许许多多不知名的花，一朵朵，一团团，一树树，争奇夺艳，竟相开放，红的像火，粉的似霞，白的像云，黄的胜金。花丛树影里，有蜜蜂嗡嗡，有彩蝶翩翩，还有三五成群的少男少女，他们饰以笑脸，饰以丽衣，稍不留神，我就把他们当成了另类的花。
在山的偏僻处，却有一枝粉红色的花，孤零零地开着，羞赧地迎着阳光，仿佛在悄悄地等着去年春天那只淘气的蝴蝶。
我不忍心看花，因为花太娇艳，一看到花，我就会想起红楼梦，我就会想起林黛玉葬花的情景，还有那句：明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。我不忍心去想象这一春万紫千红的梦，或三五日，或数十日，就凋零，就支离破碎。
我更喜欢看那树叶从黑褐色的枝条上绽放，还带着阳光的嫩色，更喜欢看那嫩芽从泥土里冒出来，头上还顶着种子壳的帽子，这一切，能让我振奋，能给我生命的启示，能给我一种蓬勃向上的力量。
你看，仿佛变魔术似的，山坡，田野，河岸，路边，各种各样的野草争先恐后地往上冒，只要有泥土的地方就有，就连石头缝里也能长出一棵弱弱的幼苗，怯怯地摇着春风，车前草，马齿苋，苦菜，猪婆草，一棵棵，一丛丛，绿茵茵的，惹人怜爱，还有那青青的苔藓，躲在树荫里，毫无约束地漫延着。
那绿油油的麦苗，像一块块绿色的地毯，那娇艳的油菜花，像一匹匹金色的绸缎，黄瓜叶爬上了架子，蚕豆花吐着芬芳，竹笋闷声不响往上窜，最惹人的是桃花溪岸上那两排柳树，垂着无数嫩黄色的枝条，在和风里摇曳，摇得人心里痒痒的。
这时我才深深体会到了春的含义，看着这满眼绿色，我有点隐隐伤感，我不是个悲观主义者，我只是无法接受，这遍地的绿叶，有一天，会变成枯黄的蝴蝶，飘落成泥，虽然那是秋天的故事，已经和春无关。
我不知该如何去形容春天的鸟儿，我在春风里呆了这么久，鸟儿的叫声从没间断过，此起彼落，不绝于耳，有的高亢激越，有的婉转悠扬，我对鸟类的认知有限，只知道那浑厚带点苍凉的声音是杜鹃，山雀的鸣叫急促清脆，燕子不太喜欢叫唤，只是偶尔飞过田野，忙着
捉虫子，长尾巴的喜鹊却闲不着，在树枝上跳来跳去，叽叽喳喳，仿佛有说不完的高兴事。
江南的春太美了，美得让人难以置信，美得像谎言。
也许是落了很久的雨，阳光显得特别的亮，天显得特别的蓝，云显特别的白，在这样的环境里，人是很容易满足很容易慵懒的，我很舒服地在坐在草地上，心安理得、惬意地享受着这些大自然的恩赐。
远处，是大片的农田，五六块秧苗，三二畦菜花，一角红墙若隐若现在翠竹丛里。
路上走来几个小孩，他们嘻戏着，玩闹着，他们天生有一颗好奇的心，看到一朵含苞欲放的花，一棵破土而出的幼苗，他们会激动好一阵，看到一条小虫子，他们会大呼小叫，看到鸟儿从天上飞过，他们会兴奋跳跃，他们穿着漂亮的衣服，张着甜甜的笑脸，天真烂漫，充满生气，充满活力，就像这生气勃勃的春天一样。
少年，就是人生的春天。
叔叔，这是什么花？一个小女孩手里拿着一束黄色的花走到我身边，睁着一双大眼睛望着我。
这叫迎春花。我说。
啊！迎春花，谢谢叔叔！小女孩拿着花，笑着跑开了。
叔叔！望着小姑娘远去的背影，我蓦然一惊。
童年遥远的记忆里，我也和她们一样贪玩，一样调皮，一样的天真，春暖花开的日子，一样有着和风的四月，我牵着那只花蝴蝶风筝，在草地上，尽情地跑啊，尽情地跳啊，笑容和阳光融为一色，父母说：这孩子，什么时候能长大啊！
没想到，不知不觉我已长大成了叔叔，是父母像那些诗人一样骗了我吗？或许年少也像春天一样只是一则谎言。
我的童真呢？我的美人鱼呢？我的青蛙王子，我的纸飞机，我明亮的眼睛，我乌黑的头发，我光滑细嫩的皮肤呢？就像站在瑟瑟的秋风里问秋山：你的绿叶呢？你的繁花呢？你的春色你的暖风呢？
温暖的阳光下，我有点怅然若失，我被春天染绿的心情竟有些湿润了，风儿轻轻地在我的耳边说：现在你眼里看到的一切，是美的，也是真实的，但无论多美的东西，都会随着时间的改变而离开，有些再也不会回来，比如，到冬天你就不会认识我不会喜欢我了。
回去的时候，春色依旧，我的心里好像多了一点东西，沉甸甸的，让我的脚步更加踏实，不再飘浮。
从野外归来，我是越来越相信春天是一则谎言了，一则美丽的谎言，我却甘于被骗，而且是用一颗虔诚的心，因为它让我懂得了：爱春，更要惜春。
春天是一则谎言，不管你信不信，反正我是信了。
篇二:《春天是一则谎言》
春天是一则谎言，伴以软风，缀以繁花，饰以细雨，随以明媚。
三十年过去，我仍不可救药地甘于受骗，那些偶然红的花，那些偶然绿的水，竟仍然令我痴迷。春天一到，便总是忘记，忘记蓝天是一种骗局，忘记薄雾是一种诡语，忘记百花香，山烟翠都只不过是一场迷人的虚幻，直到晚秋醒来时，才发现春天玩的只不过是些老把戏，而我，又被骗了，只能在苍白的风中向着天空叹息。
可是，春天来时，我又怎能拒绝？春雨一放肆，我就变得盲目，变得混沌，像一个虔诚的信徙，恭谨地行到春畔“朝圣”，去照鉴自己的心。
天净而蓝了，水清而秀了，草儿争先恐后的钻出嫩尖，柳条儿在春风中摇曳着婀娜多姿的身材，轻轻地撩弄着碧水，桃花绽开了妩媚的笑脸，我沉醉于这一切的多情之中，不经意的一阵春风，让我迷失在一冬萧瑟沉寂之后的幻境中。
春的细雨，淅淅沥沥，缠绵着心上的一缕思念？我蜷缩在春阳的怀里，读你遥远的素颜。{春天是一则谎言赏析}.
这个春季乍暖还寒，分明暖阳已经融融了，可，春却还固执的抓住残冬的袖子不肯轻易撒手，宛如一种思念在别离之后沉沉的蔓延，走不过四月的冷峭，忽冷忽热，禁锢于纠缠不清的落寞。
不过，无论怎样？春还是如期而来了，春光自是明媚了，远山自是淡绿了，可是啊，我的心为何还停留在那个皑皑的雪夜里？景物依旧，人事全非，唯有我在这柔风细雨中强说着愁。
想念一个人是怎样的滋味？问天，问春，问大地，浩淼天空说，想念一个人会有一丝丝甜甜的温暖，春说，想念一个人就会在心中留住一抹不变的容颜，大地说，想念一个人就会在心中绽放最朴素的记忆，哪怕只是瞬间。
可是，它们为什么要骗我？想念分明就是一种会呼吸的痛，无论我躺在世界的任何一个角落里，它都会轻易的找到我。
很多时候，我常常在想：生活，到底是什么？
也许，对于每一个人来说，成长的背景不同，经历的磨砺不同，承受的苦难不同，感怀的心绪不同，便会滋生出许许多多迥异的答案。或是顺畅，或是坎坷；或是欢喜，或是苦痛；或是辛酸，或是幸福；或是泪水，或是笑容。林林总总，演绎着世事的繁衰与苦乐。
我知道，人的一生，总是要经遇一些无法规避的事情，无论你接受不接受，喜爱不喜爱，它都会以不懈的坚定，在艰辛的人生跋涉中，适时地给你创造一段无以言表的邂逅，画上几个内涵丰富的符号。而其中的内容，一定会像影子一样，在春风得意的日子，抑或淫雨霏霏的路上，左右着脆弱的情绪和远行的步伐。
我更知道，生活，本就是五味俱全，缺少了哪一味，人生都会失去本真！人，必竟不是神，终究摆脱不掉凡胎俗骨，摆脱不掉喜怒忧愁。如此，也只能在浮华和烦燥的尘世中，努力寻找一处宁静的港湾，让自己原本纯净的灵魂，能够回归纯净，哪怕是片刻的憩息。
有那么一些时候，明明自己很难受，却愿固执的独自承受，有人问起时，喜欢隐藏，一句“我没事，谢谢”，就把所有的真实掩盖。我总是逞强，不知道是不是越长大就越孤单？是不是我不喜欢坦诚？是不是因为你离开我的时间太长了？亦或是……
这种种疑问，在春风里回响，奏出一首剪不断，理还乱的思歌，我想在歌声里找寻曾经的片段，只是人，歌声断断续续，旋律时停时顿，唯有一丝清晰的心疼在脑海里忧伤的回荡。别去不是很久，别去却已心伤，我在这满是青草铺就的小道上，孤独的丈量着对你的思念。
眼前的这些花儿，开的那么嚣张，那么放肆。但是，我知道，春欺骗了它们，四月的一场霪雨之后，它们便会带着绮丽的梦，将缤纷摇曳，无奈的离去。
春天，是一则骗局。因为它太美好，又太易逝。再怎么情深意浓，也逃不过散离。试问这春色，百媚千红的柔情里，有谁能挣脱风花雪月的虚妄？有谁能轻易斩断情丝的束缚？爱便是爱了，恨便是恨了，那些痴男痴女又有谁可以洒脱的放下情爱？
至少我是不能的，当爱走进我的世界，我就再无法抛下一切。不问桃花，不问翠柳，不问春光，只放任自己忘情的爱一回，活一回。
即是难了这尘缘，抹不去心中的娇美容颜，我宁愿像风筝一样自由自在洒脱的飞在自己的天空，一手带离忧伤，一手握住明媚，守住掌心里的温暖与幸福。
那么，一瞬间，我便明白了，世间情莫不如这春色，来易来，去易去，时光终会将一切虚幻带走。但留下的，我渴望是一场美丽的重逢，我愿意在这春的幻境里，听一曲云水禅心，安抚躁动的灵魂，然后，在如春雨般绵绵的日子里，等待夏天里绚烂，秋天里收获，冬天里固守，我的那一份爱。
在过去的这个冬日里，我用纯洁的雪花雕成一枚爱的种子，虔诚的播撒在未来的岁月里，期待明天花好叶绿，而你，就会在那绽放妩媚，而我，一定会在妩媚里醉了余生。
这人间春色，那么翠的纯净，那么绿的无暇。这个春天里，又一次闻到馨香飘扬在风中的味道，沉醉在春风里，沐浴上苍赐予的恩泽。于是便想，或许，凋零的只是花儿，不是春天。
无论境遇如何，对于梦想的渴望，对于未来美好的向往，一直以来都在我的心中萦绕，宛若碧蓝的天宇之下那只飞翔的白鸽，正在舒展着素洁的白羽。我的那些潜入心怀的黯然愁绪，竟因你而烟消云散。
在你的面前，我不要故作坚强，不要强颜欢笑。也渴望你我能够坦诚以对。彼此相互依靠。面对弥足珍贵的爱情，我想，我可以坚持而终，经得起诱惑，耐得住寂寞，我可以拨开虚幻与障碍，将深爱的你紧紧拥入怀中！
如果说春天是一则美丽的谎言，那也是一则美丽得让人无法拒绝的谎言，我情愿每天都生活在这个谎言里！
因为，有爱在，我不用怕。
篇三:《放牛班的春天赏析》
《放牛班的春天》赏析
人间四月天，是一个不平静的季节吧。四月天快要过去了，在这么一个懒洋洋的午后，我看了这一部《放牛班的春天》。时间伴随着影片怀旧平静的气息流去，看罢，原本昏沉的心被唤醒，如一涓清流淌过。
一位评论家为该片写下了这样一段话：“不同于一般的运用悲情拼命煽情的悲情电影或极尽夸张搞怪的爆笑喜剧，《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这也创造了法国电影新概念——阳光情感电影。这部没有美女、暴力；没有动作、凶杀和商业元素的好电影成为了本年度法国人的心灵鸡汤”。究竟是什么因素使得这部影片具有如此大的力量？
人性故事传递温情
影片采用的倒叙的手法，由已经成为指挥家的皮埃尔看到皮比诺带来的一张少年时的合影和老师马修的日记回忆开始。整个故事并没有很大的波折，一个处在事业低谷的教师马修来到一所学校做学监。学校叫“池塘之底”，意味着这里的孩子都是污泥，无法清理。学校的校长丝毫不关心孩子的生活，他制定了严格、死板的校规，并体罚、虐待违反校规的孩子。生活在这样的环境下，孩子们的心灵遭到了扭曲，渴望自由的灵魂与周遭的冰冷、无情激烈地碰撞，形成了他们极端叛逆的性格。这样一所“池塘之底”的学校似乎是被爱遗忘的角落。 马修的到来给孩子们带来了转机。他，和蔼、善良，从不体罚学生；对于犯错的学生，他采取一种截然不同的惩罚方法。尽管他无力全面地改变现状，却可以对犯错的学生宽容地放一马，在力所能及的范围内挽回孩子的尊严，取得他们的信任。他，有一双善于发现的眼睛，一颗天籁的心。懂得尊重每一个孩子，认为每一个孩子都有自己的才能和天赋。他组建合唱团，分析每一个孩子的音色，给他们安排合适的角色，用老话来讲，是懂得因材施教，人尽其才，其实也是在暗示、激发每一个孩子，让他们认识到自己有他人所不可替代的价值，每一个人都可以在人生社会中找寻到自己的位置。但身为“好好先生”的他也有自己不可侵犯的原则和立场。他不会对自己喜爱的学生有任何的偏袒，同样也不对经常得罪自己的坏孩子怀有丝毫的偏见。
马修的可贵之处就在于他真正懂得与孩子进行心灵的对话与沟通。他的民主平等意识，他的宽厚仁慈、善良耐心，就像一缕缕春天的阳光，抚慰照耀孩子们残缺受伤的心灵，还给他们一个明媚温暖的未来与世界。
影片中，有几个细节，令人捧腹而沉思。
镜头一，古板的算术老师被孩子们的演唱打动，居然停课担起钢琴伴奏的任务。
镜头二，严厉的校长一度为孩子们的演唱打动，在办公室里叠起了飞机，一只又一只，终于让纸飞机在空中盘旋了好几圈。
镜头三，校长严厉的毫不留情地痛打一个偷窃的孩子，最终叫警察带走了那个孩子。孩子临走之前回头看了一眼，满眼是冷漠和空洞。
镜头四，由于擅自带学生出校，学校又被人蓄意放火，可爱的学监不得不辞职。当他一步一步地走向绿意葱茏的大门时，并没有一个学生来送他，他失落了。嗯！？一个纸飞机，不，一个个纸飞机从天而降，从禁闭室的窗户缓缓飞出，从天而降。马修将它们一个个展开，一句句祝福的话语，像本在天空盘旋的天籁沉淀为一颗颗纯洁的心灵，落在马修的心田。紧接着响起了清澈的歌声，高高的窗口举起一片稚嫩的挥动的手臂，原来，孩子们以这种方式来送别。教室的门被他们反锁，任凭顽固的校长怎样敲打，都遏制不了真情的流露。
天籁音乐让人陶醉
本片的音乐是点睛之笔。不仅丝丝入扣地衔接剧情，而且烘托影片氛围，推动剧情发展。童声合唱宛如天籁，就像天使在歌唱.
片中出现的几首插曲，都是抒情柔缓的优美之作，分别对应故事叙述的时间与节气，从寒冬到初夏，也逐步反映音乐渐渐融化孩子们冰封的心灵，影片的整体情绪也随之渐趋欢快明朗。如“在回旋的风中转向，展开你的翅膀，在灰色晨曦中，找寻通往彩虹的路，揭开春之序幕”“夏日的微熹，驿动的梦，我的心燃起，骤然飞舞飘离大地”“欢乐的震颤，一切在跳跃，荣辱恐惧抛诸脑后，远离孩子们的困扰，无穷哀伤全无踪影”“黑夜中的方向，希望之光，生命的热忱，荣耀之巷”等等，从这些歌声表现了孩子们对音乐热爱及对马修的依托之情，也似乎可以闻到他们渐渐开朗乐观的气息。而音乐及马修作为身处“池塘之底”的孩子们的指路明灯和希望之光的隐喻，也是昭然若揭。尤其第二首歌响起的时候，整个校园似乎都被空灵悠扬的童声清唱包围，沉浸在圣洁的音乐世界之中，“池塘之底”曾经的阴暗和残酷好像一扫而光，一切都是如此的祥和安乐，连数学老师也跑来为孩子们伴奏，而一向不近人情的校长，竟也自顾自地在办公室里学孩子们折纸飞机玩。可见音乐的感染力之巨大无穷。
那一曲曲柔和又略带惆怅的音乐，如同一汩汩温泉滋润着学生们僵硬的心田，唤发出他们对于生活的希望。马修用音乐之光开启学生们幼小而扭曲的心灵，轻轻点亮了孩子们封闭
的心。那份超越师生情的真挚情感在音乐中得到了升华。最后，音乐完成了对孩子们受伤心灵的抚慰与洗礼。同时，也让我的心震撼，如乐谱上精灵般的音符在跳动。
法国人惯有的浪漫使得影片始终洋溢着幸福温暖的节奏，即便是师生的离别，虽带着淡淡的感伤，但仍有夏日清泉流过心田的感觉。而最让大家感动的还是片中舒缓的音乐，优美动人的钢琴、和谐的交响乐，搭配孩童如天籁般优雅、圣洁、和谐的唱诗班的大合唱，将传统电影音乐的温情感受与来自童真心灵的颂唱融合在一起，留下美好的音乐记忆。
这是一部非常感染人的影片。首先是画面的美，一种法国的精致和诗意。怀旧的色调弥漫着浓浓的岁月味道，是一种隽永。然后是点睛之笔――音乐。正是天籁般的音乐赋予了这部电影的灵魂。
感动－心如跳动的音符
我深深感动于这部影片的真实，更准确的说是真诚，马修对孩子们的真诚，尤其是对皮埃尔的培养和关怀，和“池塘之底”的整个环境形成了强烈的对比。Action reaction行动-反应，这个学校的纪律就是恶劣的惩罚，不宽容和诽谤在这里滋生。然而真诚改变了这一切，也是这部平淡的影片获得成功的重要原因之一。就情节来说，虽然风波不断，但是基调还是平缓的，就是这种平缓的基调中，一次次的意外，紧紧抓住了观者的心，最后，在纸飞机伴随的歌声中将影片推向高潮。
马修深刻地打动了我。
马修的怀才不遇和落莫，他的悲悯和眼底温柔，乃至他暗恋学生的母亲，滑稽幽默的言行举止和非常显眼的秃头，都使他像个善良而和蔼可亲的父亲。他不是完美的，却立体生动，可亲可信的老师形象。
全片的焦点人物就是最后成为音乐家的皮埃尔。他曾被上界班主任评价“拥有天使的面孔与魔鬼的心灵”。他是由单亲妈妈抚养的。与别的孩子不同，他自尊心更强，更敏感。马修体会到那位单身母亲的含辛茹苦，这个孩子的任性。一方面极力从“补牙”为幌子，用善意的谎言在母亲面前违护皮埃尔的自尊心，而另一方面则冒着处犯校长的危险，将正在受罚的他放出去，探望母亲。马修发现他的独唱天赋，一方面积极培养皮埃尔；另一方面以取消他的独唱资格使他明白：要想得到别人的尊重，必须先尊重别人。特别是为伯爵夫人演出的那一天，马修从新给予皮埃尔的充分肯定，最终感化了这头“小野牛”。
这部片中，我很喜欢笨笨的、可爱的皮比诺。皮比诺，失去双亲，却不愿接受现实。他
从不谈自己的理想，不唱歌。但却出乎意料地被选为合唱团副团长。他有时是那么天真可爱，例如有次考试，皮比诺小声问旁边的人：“乐格列，我们是好伙伴对吧？”“当然，为什么问？”“五乘七等于多少？”“五十三”“你确定吗？”“当然”“谢谢”。看到这段的时候，忍不住呵呵笑。这么一个笨笨的孩子，是那么地惹人怜惜与疼爱。马修像父亲一样去关爱他，让他逐步感受到集体活动的快乐。爱心的力量，使皮比诺摆脱了不幸的阴影。
皮比诺，能够跟马修走，也是最好的结局。校长后来被告，被辞退。池塘之底的大部分人，都不知所踪了。
没有所谓的大团圆，法国人展示给我们的是他们的逻辑。这就是生活，虽然每个人都只是别人生命中的匆匆过客，可是他来过，留下了些不可磨灭的痕迹，尽管一切都会过去，从来不曾记起，但是永远也不会被忘记。
回过头来看，这部影片其实是很老套的。因为用了一种恰当的方式表现了爱的主题，于是能够让人细品，让人回味。
对于美，爱，以及对自由的追求是这部影片真正的主题，如同清澈的涓流，洗去你心头的尘埃，唤醒你心灵深处对于生命的挚爱。这也许是最大的成功之处。也使得这部影片展现出它亲切的魅力。秘诀也许就在故事中包含了太多的不完美，同时也潜藏着同样多的希望。
篇四:《好句赏析》
佳句赏析
1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。
23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住它，它已经融化了
25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
32.花儿在风中笑弯了腰.
1.心灵——
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
2.痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
3.愚蠢——
愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
4.谎言——
谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
5.阴险——
阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
6.自私——
自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
7.爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
8.美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，
有一颗感悟美的心灵。
11. 大自然能给我们许多启示：
滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
12. 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人； 让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活； 让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来； 让我们学做莲藕的事业吧，把寂寞留给自己。
13.生活：生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（《生活是什么》）
14. 名著是美的。
《繁星 春水》美在它对母爱、童心的赞美； 《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美； 鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格； 祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。
15. 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得众叛亲离，葬身火海的下场呢？假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？反过来说，假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎能使齐国“战胜于朝廷”呢？假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行变法，何以能称雄于六国呢？假若当初唐太宗不听从魏征的劝谏，又怎么能有“贞观之治”的政治局面呢？由此可见，不善纳人言者，亡；善纳人言者，昌。
16. 人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意； 如果你是一颗星星，就点缀一角天空。 如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
17.希望：不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。 不要放弃希望，希望使人憧憬美好的未来。有了希望，才会产生对未来的向往，才会产生对美好生活的追求。德国诗人海涅在一首诗中动情地写道：“严冬劫掠去的一切，新春会给你还来。”不要放弃希望，希望使人增添前进的动力。古今中外，有多少仁人志士，为了实现自己的理想而不懈地奋斗。双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语，谱写出不朽的《英雄》乐章。
18．亲情是什么？亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线；是烈日炎炎的夏日，父亲手中驱蚊的芭蕉扇；是久别重逢后，亲人的一句平淡的问话“回来了”；是父亲暴怒时的一顿拳脚……
19. 选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华圆的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一烛沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海——使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。
20. 生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；
一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；
一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；
一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
21．幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
22. 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
23．罗曼.罗兰说过：“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的内在生命–它的各种行动的源泉–我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了人民的种种思想、热情和理想。”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗和宋词、汉文章，如果他对于“天下为公”的理念、“宁为玉碎，不为瓦全”的品格、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀、“位卑未敢忘忧国”的精神、“无为而无不为”的智慧、“己所不欲，勿施于人”的道德原则……这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！
24．新世纪：20世纪曾孕育着前人无数的祈