【 – 节日作文】
篇一:《春暖花开》
每个人的生命总有不如意，而我们往往用别人光明的一面比照自己的暗影。
时光总是走得匆匆，不经意地就在每个人脸上留下年华久远的痕迹。
其实人们的生活并无法保持长久的清醒，所以长久的生活是需要幻觉的。岁月悄无声息地逝去，总会有那么一些片段被定义为幸福。总是有那么一些时光被沉淀成快乐。也总是会有被浓郁悲伤覆没的阴暗角落，渐渐地不再被触及。
总觉得四月是适合滋养回忆的时节，那些过往的年岁在温和阳光下轻柔地逐一铺展开来，伸伸腰，探探头，慢慢地排齐长队，等着自己认真地去检阅。
有些人啊，你怎么忘都忘不了。有些事啊，你怎么记都记不起细节。其实我们有多固执或者有多绝情都是不自知的，直到某一天你发现有个人过了那么长的时间还是没有从你的生命和记忆里挣脱出去，走到哪里都还有她的影子。而有那么多人那么多事早就已经被时光消抹得无迹可寻，你才恍然明白一些什么，却又都是多余的感慨和徒劳的反抗。记忆早就帮你做了选择和决定，不管你同不同意。
前个星期见到了陌言。第一眼见到她在虹桥车站四下茫然张望的样子就觉得是亲切和熟悉的。有些人处得再久，中间都始终隔着无法被攀越的藩篱。也总有那么几个人，你第一次见到的时候就好像已经认识了一辈子。没有太多的生疏感，没有尴尬和冷场，一起挤拥堵的地铁和公交车去学校。下午坐在金融的草坪上聊天。在上海歌城唱了一晚上歌，第二天早上趴在自习室睡觉。看她披着我的黑色大风衣安静熟睡的样子好像干净纯粹得不食人间烟火。那个时刻总觉得时光倒退了很多年，我们都还天真善良得像透明的小生物。很多时候我们时常会揣测别人的生命，想象着他们历经了怎样的悲喜和荒芜，走过了怎样的迂回轨迹。可就算明白和懂得，也会因为没有过共同的经历而无法做到感同身受。我已然慢慢学会平静地看待别人的幸或不幸，只觉得是不相干的事情。就算想要改变或是挽留，又都是力不从心的。
只是见多了别离，心也就麻木。
清明的时候和HM去了西塘。凌晨五点打开落地窗的时候一阵凛冽的风瞬间把我吹醒。夜色还很浓，只听到淅沥哗啦的雨声，是场不小的雨。室友都回家了，空气里的冷清和寒意将自己严实地包围，像是融冬的夜。拿了件厚实的外套披上，通了个电话，HM还是坚持去的。末了又发了条短信，让她多穿点衣服，太冷了。忘了自己有多久没有生病了，除了偶尔的小感冒或者吃坏东西。忘了是不是安妮说的，一个人成熟的标志，是他发现自己在感情上渐渐不需要别人。只是觉得自己还是做不到，需索一些温暖，或者幻觉。只不过觉得这些年的独自生活，已经慢慢做到冷暖自知。冷了就多加件衣服，饿了会让阿姨多打点饭。困了会早一点上床睡觉，累了就好好休息。偶尔和老朋友打打电话，找个地方聚一聚。好像是井然的生活，不再需要别人照料和担心。
其实那天各种悲剧。上海到嘉善的车程也就一个多小时，可我们真正到达西塘已经下午三点半了。想想人这一辈子真的要走太多折远的弯路了，咫尺之遥想要抵达也可能要历经
万千艰辛。HM，我们相识也有十多年了吧，好像在幼时的记忆里就知道彼此的存在，只是一直没有走近过，也没有在彼此的成长里留下痕迹。也算是缘分吧，在我来到上海一年之后你的志愿也填到这里。熟识起来好像自然而然，都没有一起经历过什么就好像是老朋友了。或许这个城市的陌生感和它的冰冷外表把我们拉近。熟识之后才知道你和印象里那个冰冷得让人不敢靠近的你真的是大相径庭的。有时候觉得我们有些地方挺像的，在陌生人面前总是冷漠地带着森然的寒气。而于身边的朋友却又都是爱笑和健谈的人。或许害怕伤害又需索温暖的人都是这样吧。
西塘很美，尽管你说以后应该不会再去了。西塘给我的感觉就像是梦里水乡吧。狭长的街道和巷陌，逼仄拥挤的各色店铺，四月的杨柳在微风里飘扬得像是曼妙女子。有慵懒睡觉的猫，有四下追逐的狗。有流浪歌手弹着吉他放声地唱生如夏花。空气里飘着清明雨后的清新花香和各种小吃美食的味道。时光在这里好像变得特别慢，大家终于可以放慢生活里的匆忙脚步带着信马由缰的心情感受周遭的柔情。可以做一个临水照花人，可以轻轻闭上眼睛伸展开双手深深吸一口气。没有疲惫，没有不适，走走停停，生活要这样继续该多好。离开的时候是傍晚六点多了，想起几家客栈都写着今日临水有房，不知道在西塘古镇睡上一晚是什么感受。街道两侧的灯笼已经亮起来，散着柔和暖黄的光，夜里的西塘一定会更美。虽然不愿意承认，但是西塘也早就没有了往日西塘古镇的生活了吧。很多细节细心地感受就会知道是变了味的商业化，矫揉造作。你看我就渐渐变成了这样的一个人，看到美好的同时又要品出丑恶来。我想是我太挑剔了吧。世间哪还会有纯净无暇的地方和人。
或许生活就像一张滤网，当我们学会睁一只眼闭一只眼地看待世间周遭人事，过滤掉那些悲苦不快，才能触到快乐幸福。
记不得第二天去看樱花的心情了。只是觉得有些不真实。太过美好的东西给人的感觉总是不真实。第一次见到那么多的樱花树，繁盛的粉白的樱花融融地挤满视野，在和煦春风里飘落如雨，芳香散落一地。几个人在樱花树下小坐，嗑嗑瓜子听听歌聊聊天，好不惬意。是很久没有出来走走了吧，一个人的时候也没有闲心去做这些看起来卑微无奇的事情。
在回上海的汽车上又看到窗外大片大片的油菜花海。我不知道该怎样去描述和形容了。我觉得我一直有油菜花情结，这是属于童年记忆里的花儿，我甚至能清晰忆起它的味道。金灿灿的花朵团团簇簇地挤成一个个璀璨辉煌的梦，我就从那花海里一路蹦跳地跑过去，满身满心都是油菜花的欢快味道。有机会真想去婺源看看。
三月桃花，二人一马，明日天涯。
篇二:《《面朝大海,春暖花开》》
追梦语文人精彩生成路
—特级教师李仁甫课堂实录《面朝大海,春暖花开》给我们的几点启发。
教师李仁甫致力于生成课堂研究，已从理论层面走向实践层面。他的教学实录面朝大海，暖花开》作为典型课例，其成功之处有很多，值得我们仔细揣摩。
启发一：认真落实“学－问”，为生成提供肥沃土壤 实录中，学生的回答很精彩，试问精彩从何而来？从课前预习而来。语文教学是一个连环过程，阵地不只在课堂，所以李老师对落实和检查课前预习效果这一环节非常重视。至于具体如何检查预习成果，课堂实录中没有提供这一环节，但李老师在很多场合说，“有时，学生预习不到位，就干脆腾出课堂时间给学生预习”，这足见他对预习的重视程度。课堂上的精彩，得益于学生课前的充分学习，这与“台上三分钟，台下十年功”的道理是一样的。有了预习，有了学并提供机会给学生问，这就能实现“以学一问定教”。“以学一问定教”，是生成的前提，而当学生没有充分学习，当他们没有达到“愤悱”状态，教师就来什么“大家可以任意说，说哪段我们就研讨哪段”“随意讲，讲什么就讨论什么”之类的总动员，那无疑是轻浮草率而不负责任的。显然，在这节课里，学生的思维达到了“愤悱”状态，他们“欲罢不能＇课堂气氛异常活跃，精彩生成不断涌现。“何以定教？唯有学一问”，李老师的这一名言说明，生成在课堂，而生成肥沃的土壤在课前。
启发二：综合运用各种技巧，最大限度促成教学。 课堂的精彩需要一个高明的“导演”，才能将学生引向远方，才能生成更多精彩。学习生成课堂理论，还得反过来回归到这些技术层面上，技术支撑着艺术。看似无招，处处有招。李老师的助产术、追问术、激励术显然用得非常到位。老师：概括得很好。你们看，“亲情”“友情”，还有幸福。（面向男１）你继续讲，我不打扰你。这样的话语，对学生有很大的激励作用，进而产生能动效应。
老师：没有，那在什么地方有啊？（众议：乡村、野外、田野""） 老师：啊？（走向一个女生）你说了一个什么词？
这是一种强化，一种追问，将问题引向核心，在追问中有生成。学生自然答出：野外。
老师：在野外！嗯，还有同学说在山野，也就是能够过上这样的生活的人，肯定是不寻常的。“喂马，劈柴”，我们来咀嚼一下这四个字。“喂马”，为什么要写“喂马”？{春暖花开,成,人}.
学生：因为要骑着马去周游世界。
师：哦，要周游世界，就要骑马，马饿要喂。那为什么要“劈柴”？ （众议：吃饭、做饭、生火做饭""）
女４：生火做饭。
老师：马要喂的，人也要劈柴、生火、做饭。海子选用了典型意象，用了两个富有特征性的动作。让我们想象海子向往过什么样的生活。“喂马”，你想啊，有一匹马，他牵着，本来他是骑着的，去周游世界。现在要补充能量，加油站，他要喂马，自己也要劈柴、吃饭，
是吧？填饱肚子，继续旅行，周游世界，这种生活是不是我们平常人能过的？
通过追问，一步一步用问题将学生引向深处，引向语文的方向。 这样的例子在课堂实录中有许多，学习生成课堂理论，不能单向思考，要通透掌握，要在课堂上有更多精彩呈现，老师必须掌握许多技术性的操作策略，或者说学习生成课堂理论“功夫在生成理论外”同教学艺术之间有关联，正如金庸武侠小说中的张无忌，学了“九阳神功”再学“乾坤大挪移”“武当太极八卦掌”就相对容易。
附原文：
《面朝大海，春暖花开》
-海子
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程{春暖花开,成,人}.
愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开
文学院：贺杰
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篇三:《《面朝大海,春暖花开》朗诵稿》
面朝大海 春暖花开
甲：从明天起，做一个幸福的人{春暖花开,成,人}.
喂马、劈柴，周游世界（斜伸手臂）
乙：从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开（伸开双手） 齐：我有一所房子，面朝大海，春暖花开（伸开双手） 丙：从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福（斜伸手臂）
丁：那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人（斜伸手臂，从左至右划过） 齐：那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
甲：给每一条河每一座山取一个温暖的名字（斜伸手臂） 乙：陌生人，我也为你祝福（按胸后伸手臂）
愿你有一个灿烂的前程（斜伸手臂）
丙：愿你有情人终成眷属（斜伸手臂）
丁：愿你在尘世获得幸福（斜伸手臂）
甲乙丙丁：我只愿面朝大海，春暖花开（伸开双手）
合：我只愿面朝大海，春暖花开（伸开双手）
甲乙丙丁：陌生人，我也为你祝福（按胸后伸手臂） 合：愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
篇四:《心中有你 春暖花开 流程》{春暖花开,成,人}.
《心中有你 春暖花开》 ——践行社会主义核心价值观班会课流程
一、 准备
播放音乐《社会主义核心价值观之歌》
二、 引入
播放视频《国庆阅兵式》
三、 正课
1. 我骄傲——我是中国人（辉煌成就）
2. 我致敬——向楷模学习（李东英）
3. 我学习——成为这样的人（刘洪安、李元成）
4. 我重要——我是家、国一份子（《将相和》视频）{春暖花开,成,人}.
5. 我尽力——善待他人（虐狗材料）
6. 我憧憬——美好的未来（《礼记大同篇》《桃花源记》）
7. 我宣誓——我成长（“青春的誓言”）
四、 结束（播放《国家》）
提出希望，发出号召。
篇五:《语文课上,春暖花开_600字作文》
[语文课上，春暖花开_600字作文]
翻开语文书，看见书中珍藏的紫叶李，不觉又想起今天上午那天那个语文课，语文课上，春暖花开_600字作文。 语文老师像一位导游，带领着全班同学在校园间赏花。 柔和的风拨动着花弦，晃动的细枝嫩叶发出悦耳的声响，风中携带着淡淡的花香，引得同学们纷纷靠拢到花树旁。在老师的引导下，我们观察叶子的形状，紫丁香的叶子像心，紫叶李的叶子像小舟，而牡丹的叶子像手掌&&花苞将开未开，似害羞的少女遮住羞红的脸庞，靧面而笑。 本以为会是枯燥乏味的一堂课，却因老师的这一提议，让这堂课与众不同，充满欢声笑语，也充满了阳光与花香。 迈着轻快地脚步随语文老师欣赏这校园里的繁花盛景，心平如此放松与欢快。在临近中考这紧张的一段时间里，还能与全班同学在校园间赏花，大概是少中又少了吧，高中二年级作文《语文课上，春暖花开_600字作文》。可能是太过兴奋，有个男同学不小心折断了花枝，语文老师说：见你弄断这株花，心像被刀割一样。的确，语文老师带我们赏花，是让我们用心感悟这些花的勃勃生机，用心体会花的美，可被折断的这枝，还没有开出令人惊艳的繁花，还没有饱受雨水的洗礼却早已失去生机。哎！可怜又无辜的花儿。 这一堂课，果然验证了世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛这句话。 阳光下，校园间，一位老师带领着一群学生在赏花。亲昵的耳语，每个人脸上欢快的笑颜，老师与同学之间的欢声笑语。嗅花香，触花苞，观花雨，听花开，一幅多么令人羡慕的师生漫游花海图。 思绪回到书中的紫丁香，合上书，让这份美好的回忆永久珍藏。高二:朱琳
篇六:《欧洲之行 春暖花开》
欧洲之行 春暖花开
3月30日沈城还是风寒料峭，12小时后欧洲已是春暖花开。
1、慕尼黑——啤酒之都、宝马总部。
宝马公司总部大楼和汽车展厅。这里各种款式的BMW让
人“心动过速”，虽然我们买不起，但是我们紧拥着它拍照，也算“过把瘾”。可是当你走在街上或是高速公路上却很少看见豪华型BMW，即便偶尔溜达出来一辆也是小排量。在德国街头见得比较多的是“桑塔纳”、“欧宝”、“迷你”、一类的“小车”，偶尔看见“老男人”开着色彩艳丽的“斯玛特”。公交车很大，开得很慢。
然后去圣母大教堂、玛丽安广场。
2、奥地利——天籁之乡。
前往奥地利的度假胜地——因斯布鲁克和施华洛世奇水晶世界。
因斯布鲁克这座美丽的小城，坐落在阿尔卑斯山谷之中。无论你在因斯布鲁克的哪一个角落，都能见到白雪覆盖的山峦。
施华洛世奇水晶世界，是世界上最著名的水晶博物馆，
也是施华洛世奇公司的总部，展有全球各类水晶石、最华贵的水晶墙、最美丽的水晶艺术品。
3、威尼斯——“水上都市”。
威尼斯是一座十分美丽的水上城市。它“因水而生，因水而美，因水而兴”。由118个小岛组成，并以 177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通，有“水上都市”、“百岛城”、“桥城”之称。这是个充满奇妙与梦幻的地方。
首先参观圣马可广场和圣马可教堂，这是威尼斯最著名的名胜古迹之一。圣马可广场东西长170多米，总面积约1万平方米左右，呈梯形。东面耸立着圣马可钟楼和圣马可教堂。西面是总督宫和圣马可图书馆。庄严、华丽的总督宫是威尼斯国家元首的府第，也是大议会和政府的所在地。
4、佛罗伦萨——文艺复兴发源地。
佛罗伦萨是一座具有悠久历史的文化名城。是世界上保存文艺复兴时期文物最完整的地区之一。雕塑长廊、圣母百花大教堂、乔托钟楼是闻名于世的代表作。
圣母百花大教堂，是佛罗伦萨的地标。她是1296年建造的，中央巨大圆顶是第一座文艺复兴式圆顶，共花了十四年的时间才完成，是文艺复兴圆顶建筑的楷模。米开朗基罗在设计圣彼得大教堂的圆顶时曾说过：“我可以盖个比翡冷翠教堂圆顶更大的圆顶，但绝无法及上它的美。”
乔托钟楼，是由建筑家乔托建造的，外观是一个四角形的柱状塔楼。它是把粉红、浓绿和奶油三种颜色以几何学的配色方式调合，和旁边的百花教堂十分和谐，底部还有精致的浮雕，{春暖花开,成,人}.
内部有楼梯可达顶部，共有290阶。
5、罗马——“万城之城”。
罗马，一个古老的名字。罗马被誉为“万城之城”，是因为他有着辉煌的历史。罗马帝国的荣耀、天主教廷的至高无上都构成了罗马近2500年的辉煌。罗马现为意大利首都，也是欧洲人口最多的城市。罗马是世界天主教中心，世界历史文化名城。
罗马被喻为全球最大的“露天历史博物馆”。古罗马露天竞技场， 也称斗兽场，是古罗马帝国的象征。它的北面，是记载塞维罗皇帝远征波斯功绩的凯旋门，南面是记载蒂都皇帝东征耶路撒冷战绩的蒂都凯旋门，在蒂都凯旋门南面不远处，还有一座为纪念君士坦丁大帝战胜尼禄暴君而建立的罗马最大的凯旋门。
6、梵蒂冈——城中之国。
梵蒂冈，是世界上最小的主权国家，也是世界各国天主教会的领导中心。
它位于意大利首都罗马城西北角的梵蒂冈高地上，四面都与意大利接壤，是一个“国中国”。这个国家境内没有田野，没有农业，没有工业，没有矿产资源。国民的生产生活必需品，譬如自来水、电力、食品、燃料、煤气等通通由意大利供给。
7、琉森——瑞士的避暑胜地。
卡贝尔桥，是琉森的重要标志，桥长约为200米，是欧洲最古老的木制廊桥。廊桥顶部每隔几米就有一幅彩画，共有110幅，画的内容多为琉森的历史风貌和琉森历史英雄人物的故事。
踏着历史的足迹去观光被马克〃吐温誉为“世界上最悲壮和最感人的石狮”雕像。这是1821年由丹麦雕塑家雕刻在天然岩石上。这头长10米、高3米多的雄狮，痛苦地倒在地上，折断的长矛插在肩头，旁边有一个带有瑞士国徽的盾牌。这座雕像是为了纪念1792年，为保护巴黎杜乐丽宫中的路易十六家族的安全，全部战死的786名瑞士雇佣兵。
8、巴黎——“世界花都”。
巴黎是法国的首都和最大的城市，也是法国的政治、经济、文化中心。
首先来到蜿蜒穿过市区的塞纳河畔，看到自由女神塑像矗立在水中央。乘船游览塞纳河，32座大桥横跨河上，两岸的名胜古迹尽收眼底。
然后漫步于曾经保持世界最高建筑纪录四十多年的埃菲尔铁塔下。浪漫的巴黎人给铁塔取了一个美丽的名字“云中牧女”。
埃菲尔铁塔是为纪念法国1789年资产阶级革命100周年，在轰动世界的国际博览会举行之际而建的。任你在巴黎任何角落都能望见这座巨塔。
只有你臵身卢浮宫，才懂得什么是“艺术”。她始建于12世纪末。从16世纪起，弗朗索瓦一世开始大规模的收藏各种艺术品，以后各代皇帝延续了这个传统，充实了卢浮宫的收藏。如今博物馆收藏的艺术品已达40万件，其中包括雕塑，绘画，美术工艺及古代东方，古代埃和古希腊罗马等7个门类。1981年，法国政府将这座精美的建筑进行了大规模的修缮，从此卢浮宫成了专业博物馆。卢浮宫正门入口处有一个透明金字塔建筑，它的设计者就是著名的美籍华人建筑师贝聿铭。
金碧辉煌的凡尔赛宫。凡尔赛宫位于巴黎以西20公里，由路易十四建造，以其奢华富丽和充满想象力的建筑设计闻名于世。建筑群总长580米，包括皇宫城堡、花园、特里亚农宫等。
这也是所有到巴黎的人必到的地方。王宫后面是一个巨大的御花园。
看看雨果笔下的巴黎圣母院。巴黎圣母院位于巴黎的发源地西岱岛，建于1163年，历时四百年完工，是哥特式教堂的代表作。巴黎圣母院内部装璜严谨肃穆，彩色玻璃窗设计引人，飞扶壁及怪兽出水口唯妙唯肖。
宏伟、壮丽的凯旋门矗立在戴高乐广场中央的环岛上。其规模超过了罗马的康斯坦丁凯旋门。凯旋门的每一面上都有巨幅浮雕。其中最著名也是最精美的的一幅就是位于面向