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【 – 节日作文】

篇一:《2013教师节诗歌朗诵主持词》

锦湖二小“庆祝教师节”诗歌朗诵赛主持词 甲:敬爱的老师!

乙:亲爱的同学们!

合:大家好!

甲:九月,金色的季节;

乙:九月,温馨的季节;

合:迎着九月的和风,我们迎来了第29个教师节。

甲:在这里,我代表全体少先队员向所有的老师,由衷的道一声:老师,您好! 乙:老师,您辛苦了!

甲:为表达我们对老师的感谢,今天我们要在这儿举行“庆祝教师节”诗歌朗诵比赛。

乙:首先我向大家介绍光临本次比赛的评委:陈显省老师、曾孙林老师、赵章伟老师、沈岳勋老师、何智祥老师、潘王美老师和黄秀芬老师。

甲:让我们对各位评委即将开始的辛勤工作表示衷心的感谢。

乙:锦湖二小“庆祝教师节”诗歌朗诵比赛现在开始

甲:教育是阳光下最神圣的事业;

乙:教师是人世间最光辉的职业;

甲:选择了教育,你就选择了奉献;

乙:选择了教师,你就选择了光辉的人生;

甲:下面请欣赏项树东老师为我们演讲的《三尺讲台,我无悔的选择》。

乙:青春,是春的芬芳

甲:青春,是夏的火热

乙:教育因相伴青春而永远朝气蓬勃

甲:青春因献给教育而永远溢彩流金

乙:下面请欣赏王丽娜老师为我们演讲的《青春在奉献中闪光》。

甲: 教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。

乙:师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;

甲:师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放

乙:请听林海蓉老师给我们带来的《坚守一方净土,用爱写下我的师德》。

甲:没有惊天动地,没有气吞山河,

乙:只是那么普普通通、平平常常。

甲:这就是老师的生活写照。

乙:就在这平淡中,就在我们的身边却涌现出感人的师德故事。请听徐舒老师为我们演讲的《我身边的师德小故事》。

乙:春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

甲:敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

乙:您总是心甘情愿,默默奉献,下面请欣赏陈晓冬老师给我们带来的《教学苦乐,甘之如饴》。

甲:有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多; 有的人崇拜能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬。

乙:那么谁又是老师心中的楷模呢?请听陈通瑞老师为我们演讲的《我的楷模》。

甲:老师就像妈妈,无微不至的关怀着我们,我们爱我的老师,请听一(1)班

夏子珺为我们朗诵的《我爱我师》。

乙:明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。请听一(2)

班张慧黠和王晓娜给我们带来的《献给老师的歌》。

甲:老师,您用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗,今天,我们为你献上一株

紫丁香来表达我们对您的敬意,下面有请二(1)班周宇朗诵《一株紫丁香》。 乙:老师是智慧的灯,传扬着世代不息的文明,传承着中华美德,有请二(2)

班李思影给我们带来的《教师颂》。

甲:老师,引导我们一步步走进智慧的殿堂,老师,我们爱您。请听一(1)班

王子莹和储余萍朗诵《老师,我爱您》

乙:老师啊,人们称赞你是工程师,用知识塑造人类的灵魂,让我们用带着崇敬

的心情喊你一声“老师“,请听一(2)班唐绍诲的《老师》。

甲:每当走过老师窗前,一阵阵暖流就在心中流淌,请听二(1)班杨雯朗诵《每当我走过老师窗前》。

乙:蜡烛的可爱,粉笔的可敬,园丁的可信,都比不上我们可敬的老师,下面

有请二(2)班叶程静为我们朗诵《敬爱的老师》。

甲:老师就像一片绿叶,乐于默默奉献,我们的老师就是好,请欣赏三(1)班

张楠的《老师,您好》

乙:九月的乐章已经奏响,正赞美着所有拼搏在教育战线的老师们,有请三(2)

班邓荣、刘志鹏朗诵《赞美老师》。

甲:老师,因为有您 莘莘学子才能成才,因为有您 世界才会如此文明。请听

四(1)班杨裕平给我们带来的《感谢您,老师》。

乙:今天是一个喜庆的日子,让我们把最美好的祝福送给我们敬爱的老师。请

欣赏四(2)班杨晓颖的《祝愿》

甲:你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈

妈。有请三(1)班何乐乐的《献给亲爱的老师妈妈》

乙:老师,您是美的耕耘者,美的播种者,我们由衷的赞美您,请听三(2)班

段雨欣的《园丁颂》。

甲:老师的节日,今天又来到。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。有

请四(1)班刘倩给我们带来《教师节献词》。

乙:老师,您把青春无私地奉献,我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了!请听四(2)班王晶的《老师,您辛苦了》

甲:诗词歌赋,颂不完对老师的崇敬,祝愿我们的老师节日快乐!请听五(1)

班周明慧的《祝愿》

乙:用漫天的彩霞谱写颂歌,用遍地的鲜花编织诗篇,有请五(2)班潘奇缘为我们带来的《献给教师的诗章》。

甲:老师把幼小的我们,培育成成熟懂事的少年?保护我们健康的成长,请听五

(3)班张群给我们带来的《老师,我们感谢您》。

乙:老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!请欣赏六(1)班许亚萍的《教师礼赞》。

甲:一天一天,一年一年,老师们皱纹伸展,鬓发添霜,可是,他们的心,还是

那样的年轻活泼,永远不知疲倦,请听六(2)班杨小蓉给大家朗诵的的《老师,辛苦了》。

乙:敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光,我们感激您!请听五(1)

班胡思淋和朱荣瑞为我们带来的《感谢您,老师》。

甲:九月,献给老师,九月,如期而至。世界因此灿烂,我们歌唱九月。请欣赏

五(2)班郭佳倩和周仕业的《九月飞歌》。

乙:在诗情画意的九月,我们迎来了一个神圣的日子——教师节,让我们为敬爱

的老师献上《九月颂歌》,有请五(3)班耿甜甜。

甲:缕缕清辉是深深祝福,朵朵礼花是串串祈祷,献上我们《教师节的颂歌》,

有请六(1)班陈泉宇。

乙:老师,您如春天的细雨,滋润大地,您如秋天的一丝风吹黄了大地。我们赞

美您。请听六(2)班杨宗鑫的《老师,赞美您》

甲:桃李满天下,春晖遍四方。

乙:师恩重如山,学生怎能忘。

合:同学们,锦湖二小“庆祝教师节”诗歌朗诵比赛已经结束,让我们再为老师送上最真挚的祝福,大家一起说:“祝老师节日快乐!”

锦湖二小

2013年9月10日

篇二:《诗歌朗诵会串词》

主持串词

1、感谢王老师的精彩发言和对同学们的殷殷希望。

亲爱的同学们,月亮一直是历代文人墨客笔下的宠儿,千百年来,不知留下了多少赞美明月的不朽诗篇,就在此时此刻让我们也把思绪拉回若干年前的夜晚,取感受一下苏东坡笔下“但愿人长久,千里共婵娟”的意境。请欣赏——臧明一——–为大家带来的《水调歌头 明月几时有》

2、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”刚刚我们还沉浸在苏轼月下的思绪之中,如今我们的同学有将演绎出一首现代版的离情别绪,请欣赏《别》朗诵者———陈璐 李嘉欣

3、秋风擦亮了金色的十月,秋光装点着伟大的祖国,我爱你源远流长灿烂的历史,我爱你风光旖旎壮丽的河山。下面有请——吴泽杭———为我们带来《赞美祖国》。

4、海,同北方高原那片苍茫的土地一样,凝聚着一种无法言说的神秘的生命力,给人一种超越自然的 深刻。放眼过去,那开阔无边的大海,雄浑而苍茫,在浩瀚无边的大海里,蕴藏着多少力量,这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐想。请欣赏汪亚茹

—————————为大家带来的《致大海》 。

5、金风送爽,万里河山披锦绣;丹桂飘香,一方热土现繁华,每当走进十月,我们就会让脚印温暖大地,把祝福放在曼妙的未来。下面有请——-宋红男————,他为我们朗诵的是《 》。

6、人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山,有这样两种人,他们形成了鲜明的对比,有的人虽死犹生,有的人虽生犹死,现在就让我们一起来走近臧克家的《有的人》,纪念鲁迅先生,下面请欣赏 滕思瑶—– 为我们带来诗朗诵《有的人》。

7、拉近成长的距离,截取四季的片段,您给了我们快乐的青春,您给了我们火红的年华,一路欢歌,一路笑语,世界在我们眼前灿烂地舒展。下面有请—–张萌——–带来的是《赞美老师》。

8、诗歌是我国文学宝库的瑰宝。四言诗经,五言古风,唐诗宋词,构成了诗歌国度中无比壮丽的景象。遨游诗海,美不胜收..。请欣赏《将进酒》朗诵者:李景瑞 孙炎博

9、我们激情满怀,我们豪情万丈,中国,让我们为你出征,让我们融进你广褒的胸怀,催动你繁荣富强的浩海瀚波。请欣赏——韩语慧 ——-带来的《我们爱你啊,中国》。

10、我国是一个文明古国,有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。如今我们正在与经典为伴!与诗歌共舞!在经典文化的陶冶中快乐着,成长着。下面请欣赏—————-张天卓 陈默—————-为大家带来的《春江花月夜》

11、是您,在现实与理想之间架起金桥;是您,用真理和智慧把人才塑造。是您,用青春和梦想把奉献抒写。老师,您辛苦了!下面有请—————,她朗诵的是《老师,辛苦了》,

12、总以为青春是一簇火,光彩而热情 ;总以为青春是一卷画,斑斓而温馨 ;后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽 ;后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落, 原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。 青春是一首诗,只一句就百转千回 。下面请欣赏——吴昊天 梁元浩—-《青春寄语》

13、雪是冬天的花,雪是大地的衣衫,雪是不期而至的天使,雪是大自然永恒的音乐。有首词,以咏雪起兴,赞美祖国的山河,评论祖国的历史,歌颂祖国的今天与未来,脍炙人口、古今绝唱,这就是毛泽东的《沁园春·雪》。请欣赏—-张雨绮———————————-六人带来的《沁园春雪》。

14、教师引导学生谈感悟:

15多雨的江南小巷,总是弥漫着淡淡的忧伤,如丝如缕,萦绕心间,诗人就那样彷徨着,忧愁着,又希望着。在这静谧如梦的雨巷里,有一次美丽的邂逅,细雨迷蒙的小巷,并无言语,只有擦肩而过的瞬息,惊鸿一瞥的对视里,相互窥见的心语!下面有请 我们的语文老师和李景瑞同学共同为我们带来诗朗诵《雨巷》。大家掌声欢迎!

16、黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的血液。我的祖先最早走出森林,我的祖先最早开始耕耘。波澜壮阔的征程,我们一起走过;繁荣昌盛的画卷,我们一起描绘;沧海桑田的巨变,我们一起见证;春华秋实的收获,我们一起分享;让我们共同祝福:祖国万岁。请欣赏诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,朗诵者:奚家路、李景瑞———————

(注:高潮部分,所有的同学都参与){朗诵zanmeilaoshidege串词}.

17、美好的时光总是短暂,相聚的时刻总是让人留恋,如今我们的诗歌朗诵会已经接近尾声,在这难忘的时刻,邀请我们亲爱的王老师做精彩总结。

18、结束语:

日月星辰,三山五岳,五千年的历史和典籍请一一诵读,在那智慧的光芒张望的窗口,我就是唐诗宋词,我就是十三亿双手种下的饱满的诗行。江山代有才人出,一代更比一代强。今天的我们身系民族的希望,祖国的未来,任重而道远下面请欣赏——吴昊天 梁元浩

黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的血液。我的祖先最早走出森林,我的祖先最早开始耕耘。我骄傲,我是中国人。下面有请————梁樾龙为带来的《我骄傲,我是中国人》。

诗歌如许多文学作品一样,是一种情感的渲泻,其次是一种艺术的美。它可以产生美,甚至改变一代人的思想和灵魂。什么是诗?诗,是一种灵感;诗,是一种火花;诗,是一帘幽梦;诗,是一江明

篇三:《感恩老师主持词》

谢谢您老师主题班会

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——{朗诵zanmeilaoshidege串词}.

主持合:老师您好!

主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师,您好》:

男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。

女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。

女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。

女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。 男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。 合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。

男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。

合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!

主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》! 主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以

把老师比作什么?(举手发言)

主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏舞蹈《 》

主持甲:教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。

主持乙:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

主持甲:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?(指名说)

主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。 主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!让我们用歌声表达我们对您的敬爱之情吧!

全班合唱《感恩的心》

主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

主持乙:老师清贫,却安贫乐教。

主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。

主持乙:作为东干城小学的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。

全体学生:谢谢您,老师!

主持人甲:下面由班主任老师讲话

班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天! 主持合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。

篇四:《诗歌朗诵比赛主持词》

诗歌朗诵比赛主持词

尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好。今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。

让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。

牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始!

(一)

或许有人会问:青春是什么颜色的呢?是忧郁的蓝,是热烈的红?我说啊,青春是多彩的。拥有了她,便拥有了七彩人生。

请欣赏一号选手——高一(八)班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》 ,大家掌声欢迎

(二)

掌声送给一号选手,感谢他精彩的朗诵。

多彩的青春是我们难忘的岁月,难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢?让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请??二号选手刘鑫带来《岁月的码头》! (三)

大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢?有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。

(四)

聂添添同学的朗诵好吗?好!是啊,那深情的对话里,感受到木棉对橡树的真挚爱情;“那河畔夕阳中的金柳,饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》,把时间定格在——那挥手瞬间!下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。 (五)

轻轻的,徐志摩走了,留下了经典,让我们细细品味;当我轻轻的走上舞台,轻轻的说着海子的名字之际,想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目,对,那就是《面朝大海,春暖花开》,掌声有请五号选手——熊沁。

(六)

海子来过,又匆忙的走了,匆忙得让我们叹息。

青春,或许是人生中匆匆的一笔,但青春也是生命最美妙的华章。请欣赏六号选手叶鑫朗诵《青春——生命的华章》

(七)

只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》,献给青春,献给在座的每一个人。

(八)

一首《青春之诗》,带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌,但请你别忘了写下四个字——相信未来。请欣赏朗诵——《相信未来》,表演者金宏恩。

(九)

是啊,相信自己,相信未来。相信在自己的那片天地了,有自己的画笔和色彩,《保持自己的风采》,画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。

(十)

我们保持个性,我们展现风采,我们飞扬青春,我们热爱青春。《祖国啊,我亲爱的祖国》,我们也深深的爱着你。有请雷娜带来朗诵——《祖国啊,我亲爱的祖国》

湘江之畔,一代伟人,发出了深沉的一问。

橘子洲头,多情诗人,唱出了壮志的豪情!

1925年的中国,多灾多难!青年毛泽东,感慨万分!

接下来,让我们跟随高一七班的程耀同学,重温伟人的风采吧!

(十二)

青春如朝阳,冉冉升起,充满希望!

青春如江河,滚滚向前,不可阻挡。

青春永恒,青春万岁!

有请高一三班孙陶、詹立为我们带来诗朗诵——《青春万岁》!

(十三)

十六岁,如花的季节,如梦的季节;

十六岁,我们有着共同的期许;

十六岁的青春,更加多姿多彩!

高一四班陈流芳同学,为大家带来朗诵——《十六岁的青春》。

(十四)

我的人生我掌舵,我的青春我做主。青春无悔,青春万岁。请欣赏操丹同学的朗诵——《青春万岁》

(十五)

点一盏心灯,温暖你潮湿的心灵,

点一盏心灯,照亮你走向远方,

青春,也是奉献!

《点给别人的灯》,让我们的青春更光芒!

(十六)

青春,充满喜悦欢乐,也有失意彷徨。

酸甜苦辣,都是青春的滋味!

欢迎高一二班的何虹同学为我们带来诗歌《青春》。

青春,是那首动人的诗,青春,是那支优美的曲。我们又会有什么样的青春感悟呢?下面请欣赏十七号选手李琳同学带给大家的散文朗诵《感悟青春》。

(十八)

一篇感悟青春的抒情小散文带我们感悟了青春的迷惘与顿悟;接下来,我们跟着选手的朗诵一起来赞美青春。请欣赏诗朗诵《赞美青春》。朗诵者——陈宇

(十九)

赞美青春,赞美她那如细雨般朦胧的美。望着窗外的蒙蒙细雨是一种美丽,而聆听小巷里的雨声更是一种享受。 不错,那现在就让十九号选手余爱云同学带我们走进那幽长的《 雨巷》 。

(二十)

一个结着愁怨的姑娘引起诗人多少惆怅,一句青春万岁,又道出多少人的心声。请欣赏《青春万岁》,有请二十号选手——张新剑

(二十一)

刚才有人偷偷告诉我说:她不喜欢有风的日子,可她却没有告诉我为什么,想知道答案吗?欢迎王碧琼同学带来朗诵《我不喜欢有风的日子》,让我们在她的朗诵中寻找答案。 (二十二)

再别康桥,那榆荫下的一潭, 沉淀着彩虹似的梦;再别康桥,在康河的柔波里,我甘心做一条水草。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。掌声欢迎二十二号选手 ——张倩

(二十三)

春风,抹绿大地;夏风,送来清凉;

秋风,吹红高粱;冬风,送来银装

四季的风,为自然倍添光彩。

青春的风,又会怎样呢?请欣赏二十三选手汪剑飞带给大家《青春的风》

(二十四)

中华民族,源远流长,我们中华儿女,为你骄傲,为你自豪。请允许我们以一首《中华颂》献给您。表演者——孙秀秀。

(二十五)

前路再凶险,我绝不会停止前进的脚步;前路多坎坷,我也不会有丝毫的犹豫,因为,成功就在前面,胜利正向我招手,谁都无法阻止我《一路向前》。有请二十六号选手殷宇。 (二十六)

别了,母校;别了,朋友;别了,康桥。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。掌声有请朗诵者——胡雅涵

(二十七)

今晚,青春的字眼充满着整个屋子,今晚,青春的气息感染着每一个人。青春,永恒的主题,最后,让我们一起来欣赏汪小倩同学带来的朗诵——《青春》篇二:诗歌朗诵比赛主持稿

“母亲节·献给母亲的爱”诗歌朗诵比赛

一致辞:

合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

男:是谁,带我们来到这个世界?

是谁,抚育我们长大成人?

是谁,耐心细致的关爱着我们?

女:是生我们养我们的母亲!

合:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝今年的母亲节,我们要把心中最 美的诗献给我们最爱的母亲。

女:我们要把对母亲浓浓的爱意用自己的实际行动表达出来,回 报给母亲一份孝心。 让我们多给母亲一点爱与关心,

那怕是酷暑中的一把扇子

寒冬中的一件毛衣

让母亲时刻感受儿女的关心。

男:下面请**同学为这次活动精心准备的独唱《母亲》

是的,母爱是伟大的。

而这份伟大的母爱会一直贯穿我们生命的始终。

为此,我们也祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐! 祝母亲永远美丽!祝母亲永远年轻!

女:欢迎来到田园小学“母亲节·献给妈妈的爱”诗歌朗诵比赛的现场。

二 介绍评委:

男:首先由我荣幸的向大家介绍出席本场比赛的各位评委: 田芳芳老师;马兴元老师;马全良老师;马媛老师

马学才老师;杨亚山老师;

合分老师是:周晓梅老师、张正蓉老师。

女:让我们用热烈的掌声,欢迎各位评委席的到来。

三 介绍评分规则:

女:下面向大家介绍今天的评分规则。

男:1、参赛选手可以不脱稿,但时间要控制在5分钟以内。

2、内容要符合主题,表达口齿清楚,感情充沛,富有感染力。

3、本次比赛邀请6位评委,在每位选手朗诵完后,评委要当场打分,满分为100分,取评委平均分为选手最后得分。

4、计分员分要去掉一个最高分,去掉一个最低分,并进行平均分计算。

5、根据最后得分由高到低排序,设置三等奖项:

一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

四 诗朗诵:

男:接下来就让各位参赛选手用自己的心声,感恩亲爱的母亲。首先

上场的是1号选手***,她朗诵的题目是 《》,请2号选手***做好准备。

五 结束语:

女:这次评选或许无法面面俱到,或许有沧海遗珠的可能;参与 朗诵的作者不一定能让每位父母都亲临现场,感受爱子(女)演绎的精彩一瞬。可喜的是,感动已经停留在了心里,并且必将蔓延出去,延续下去,慰藉、滋润着每一位母亲、儿女们的身心,孕育着更加和谐、美满的家庭,也孕育着更加和谐、美好的幸福生活,成为我们继续为 不懈奋斗、砥砺前行的动力和源泉。

男:感谢各位评委为我们的悉心评选,感谢我们诗歌朗诵的知道老师们的悉心指导,也感谢参赛选手精心准备。本次“母亲节·献给母亲的爱”诗歌朗诵比赛到此结束。篇三:诗歌朗诵比赛串词

诗歌朗诵比赛串词

1、 尊敬的各位老师

2、 亲爱的同学们,

合:大家晚上好。

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