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爱与法第八集征文 与法同行征文

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《与法有关的征文》

与法同行

谈到法律,总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实,法

律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为。正

是由于这些规范的存在,这个社会才变得有序;正是由于法律的

存在,我们的权利才得到应有的保障。 作为当代一位教师,我

们有幸生活在中国改革开放的年代,亲眼目睹了改革开放20多

年来中国法制进程的突飞猛进,300多部法律相继出台,“依法

治国”被写进宪法,多么令人振奋!然而我们应该思考的是:在

我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说:你多虑了,只

要不杀人不放火,法律就约束不到我们。我说:不!法律离我们

很近。那些轻视法律作用的人,我想是没有真正意识到法律的重

要性。有一句人所共知的法律格言:“正义不仅应得到实现,而

且要以人们看得见的方式加以实现。”法律,就是实现正义、体

现公平、正确规范人的行为的社会准则。 当今这个经济社会,

人们在不断地淡化道德意识,甚至有人讨论起一些传统美德是否

过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩

序。纽约,这个繁华的国际大都市,却是犯罪率最高的恶源。有

统计表明,每5分钟,就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中

也存在着一些触犯刑法的不良现象。如:强要同学钱财,参与抢{爱与法第八集征文}.

劫,更有甚者结帮犯罪。据报道:今年4月30日,海南省万宁

市17岁学生温某,因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来,青少年结帮犯罪现象也呈上升势头,加入黑帮犯罪的一般是18

{爱与法第八集征文}.

岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明,80年

代后期到现在,未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海,14

-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其让人心惊的

{爱与法第八集征文}.

是,刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15.l%。

犯罪,无疑永远威胁着我们安定的生活。但是,我们应当坚信的

是,法律永远维护正义。诚然,就我国现阶段的法律体制而言,

的确存在一些疏漏,也有一些人为了金钱,为了一个“利”字,{爱与法第八集征文}.

背离职业道德,背离良心,钻法律的空子。但我仍要说,我们的

法律正在不断地健全和完善,我们应当毫不动摇的坚信法律的正

义性,并学会捍卫它!

而作为教师的我们常常讲要遵纪守法,可见遵纪是基础。我

们千万不要忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。如

果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不

违法就行”,那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为,

勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大

的失足,何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在要

教育我们的学生从小做一个遵纪守法的学生,将来当他们走出校

园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法、懂法、守{爱与法第八集征文}.

法的好公民。作为一名教师,我们知法懂法,守法护法,修身立

德,立志报国”是我们必然的选择!我们每个人都应将法作为生

活的准则来规范和约束自己。只有认真学法,才能知法懂法;只

有懂法,才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法,才能拿

起法律武器来保护自己的权利,维护国家的利益,维护法律至高

无上的尊严,进而去建设一个欣欣向荣的社会,人民安居乐业的

和谐中国。法在我心中,发在你心中,法在我们的心中。让我们

将“法”根植于内心,让“法”在我们心中烙下深深的印记,让

心中的法更加茁壮成长,更加根深蒂固。时代呼唤法律,让我们

共同努力做遵纪守法的合格公民,成为遵纪守法的模范。

总之,法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又

是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使,义务在规

则中履行,自由在规则中拥有。让我们在前进的路上与文明同行,

与法同行,与学校同发展,同成长,而且越走越好!

杨红

2014年11月3号

篇二:《法制征文:至善之爱》

至善之爱

——《法官妈妈》观后感

金井镇中心小学 六年级1班 杜湘琦

在法制教育周里,老师为我们播放了一部获得全国法制题材电视剧目“金剑奖”的电影《法官妈妈》。故事的内容并不复杂,十五岁的张帅因为入室抢劫,面临法律的裁决,他的母亲为减轻他的罪行,想通辩护李律师给审判法官安慧两万元钱,不想却被李律师暗中侵吞。张帅被判刑三年,他的母亲也在这三年中病逝。不知内情的张帅出狱后,带着对安慧的刻骨仇恨,决心潜入安慧家,搜集她收受贿赂的证据,想让她也一尝牢狱之苦。但是一天天的过去了,张帅不但没有发现安慧的可疑之处。相反她的善良,她对少年犯家属的态度,以及对自己无微不至的关心,使张帅对自己的计划产生了怀疑,但是仇恨让他还是将自己找到的那些“证据”交给了警局。最后,一封被遗忘的信重新出现,一切的真相就在这封信中揭晓。安慧和张帅之间终于冰释前嫌,张帅也在那一天真正长大。

看完这部电影,我深深地被感动了。张帅的妈妈是一个能为了孩子奋不顾身的妈妈,她的身上我看到了一个母亲的伟大和无私,而更加令我感动的却是另一个“妈妈”,一个不是亲妈胜似亲妈的“法官妈妈”。安法官不是张帅的亲人,但对出狱的张帅,她是多么的信任啊!“这把钥匙你拿着吧!”——交给钥匙,多么大的信任!以至让此时这个“陌生人”张帅惊异得半天合不拢嘴。安法官不是张帅的亲人,但对出狱的张帅,又是多么的维护啊!“钱我已替他交上了,你还揪着一个孩子干什么!”——这掷地有声的话语坚定地捍卫了弱小者的心灵!在那一刻,我觉得安法官真的很伟大。而,她的心又是那么的柔软和善良,不管遇到怎样的非议,只要有一句信任的语言她就知足,“他说凭良心感觉,我不是那种人!”——因为小小的信任而轻易感动!做一个法官是很难的,需要站在法律天平的正中央,可是作为一个善良的人也是很难的,需要包容那些被伤害的心灵,有时候往往要面临巨大的非议和压力,可是安法官却在那个大博士的婚宴上说:“ 我非常热爱我的职业。” 而,面对那些因为犯罪被破坏的家庭,她却又说:“699个孩子,个个难忘。”——因他们都是每个家庭的希望。看到这里,我的心再一次被感动,久久不能平息,我看到很多的同学都在掉眼泪,教室里安静极了。

法律是神圣不能触犯的,不能容情,但是安法官却在尽自己的能力为这些家庭凭良心做自己该做的事,这些事情虽然简单,虽然细小,但每一个细节都能展现她璀璨夺目的爱,这种大爱带着法律庄严的色彩,也带着母性光辉的色彩,正是这种色彩拯救了迷途的张帅,挽回了一颗年轻的心灵。我觉得,或许这种大爱应该叫她——至善之爱!

篇三:《爱与我同行 征文》

忘不了,那位摆摊的阿姨

在日常生活中,有很多身体有残缺的人。虽然他们在生活上并不富裕,可是他们在精神上却是却是一个富翁,因为他们热爱生活。在我的眼里,那位摆摊的阿姨就是这样的一个人。

那位摆摊的阿姨长得很一般,高高瘦瘦的。由于整天摆摊,风吹日晒的,所以显得比较黑,唯一比较引人注目的是她走起路来一瘸一拐,好像每走一步都很吃力。人们觉得她挺可怜的,都很关照她,常常光顾她的小摊,我的妈妈也经常买她的东西。

有一次,我去逛街。路过她的小摊,老远就听见她焦急的叫声:“老伯——老伯——等等——”我很好奇,忙跑上前去探个究竟。原来那位大伯买了东西后忘了把钱找回来了。那位阿姨一瘸一拐地跑到大伯跟前,气喘吁吁地把四十几块钱递给大伯。还了钱后,阿姨长舒了一口气,转身就走回小摊了。看着阿姨那蹒跚的背影,我不禁湿了眼眶。平时她那一瘸一拐的走路姿势让我觉得很别扭,可今天却特别顺眼,甚至觉得那姿势像跳舞,也挺优美的。

原来,是那位阿姨纯洁的心灵打动了我,诚实守信比美丽的外表更讨人喜欢啊!

篇四:《《爱与法》》

爱与法

尊敬的各位领导、评委、朋友们:

大家好!我演讲的题目是:《爱与法》。

爱是什么?爱是阳光!

有这样一则寓言:风和太阳比赛,看谁能让游客自动脱掉斗篷。大风呼啸而来,使劲吹,游客反而拼命抱紧斗篷不放松。太阳出来了,温暖的阳光照耀着大地,不一会儿,游客就自动脱下了斗篷,到树阴下乘凉。寓言的寓意自然是“仁者见仁,智者见智”,我以为,在法治的语境下,寓言中的阳光,就是一种对 “人”的关爱。依法执教,法固然不可缺失,然而“徒法不足以自行”,在处理学生问题的过程中我们不要忘了呼唤阳光,让爱的光芒照亮法治的天空,使遵纪守法变成学生的一种自觉行为。

爱是什么?爱是宽容!

看看巍巍笔下的蔡芸芝老师吧:她的教鞭像要落下来,孩子用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。高抬手,轻落下,一举一动无不渗透着对学生慈母般的爱。

爱,更是一种信任!

有这么一个故事:一位犯人越狱了,在亡命途中,他大肆抢劫钱财,准备外逃,在抢得足够的钱财后,他乘上了开往边境的火车。火车很挤,他只好站在厕所旁。这时,一位漂亮的姑娘走进厕所,关门时却发现门扣坏了。她走出来,轻声对他说:“先生,你能为我把门吗?”他一愣,看着姑娘纯洁无瑕的眼神,点点头。他像一位忠诚的

卫士一样,严严地守着门。在这一刹那,他突然改变了主意,下一站下车去投案自首。

这是一个听来的故事,但我相信它是真的。作为教师,爱生是我们的本分,特别是对于后进生,摘掉我们的有色眼镜,对他们多一份宽容,多一份信任,这比起那单纯的厉声斥责不知要好上多少倍。 当然,在现实生活中,也有这样一种爱,它无时无刻不在伤害着学生:为了让学生取得好成绩,一个词、一段话让学生写上几十遍、上百遍;为了培养学生良好的行为习惯,经常是用罚站来促其思过反省;为了阻止学生的早恋,私拆学生的信件甚至说出侮辱学生人格的过激语言……这种把违法当成合法、把侵犯学生的权益当成对学生的关心和爱护的做法,不仅对学校的声誉产生了负面影响,同时也给我们的教育工作者敲响了学法、懂法、守法的警钟!依法执教,是我们每一个教育工作者不可推卸的责任和使命。要知道,孩子的心是最稚嫩的,他们的心受到伤害也会痛,而且会结疤。请不要让我们的爱一次次刺伤学生,背离教育的初衷!

唉——“你这糊涂的先生!你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥讽中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认得他们是你当年的小学生?”

各位同仁,你们听到了吗?陶行知老先生早就对我们提出了这样的忠告。遗憾的是,时至今日,学生伤害事件屡禁不止,似乎还有愈演愈烈之势。尤其是近几年曝光的教育过度惩罚的案例,让人看了触目惊心!不!不仅仅是触目,也触犯了我们庄严而神圣的法律!当我

们看到悲伤的家长带着已经精神失常的儿子坐在法庭上讨公道,孩子原本明澈清纯的眼神变得那般无神与茫然的时候,我们感到了生命被漠视与践踏的心痛;当我们听到15岁花季少女,不堪忍受“差生”之辱,投河自尽,家长撕心裂肺哀号的时候,我们感到了良心的泯灭与良知的沦落!深深地反思!

它再次提醒我们,依法治教的道路还很漫长。

“没有爱便没有生命,没有法便没有希望。” 记住:法,不仅是一把冰冷的达摩克利斯之剑,更是人们自由翱翔的风筝线,是社会安定的保护神,是和谐校园的守护者。《妇女权益保障法》的颁布,使大批被漠视的女童迈进了学堂;《义务教育法》的出台,让成千上万的失学儿童圆了读书梦;《未成年人保护法》的实施,使广大未成年人触摸到了法律的温暖!

想说的很多很多,做到的还太少太少。我知道,前进的道路从来都不平坦,追求的目标也不会近在咫尺,但既然“黑夜给了我黑色的眼睛”,我就要“用它来寻找光明”! 我坚信:

我们的人生一定会更加美丽动人!

我们的校园一定会更加文明和谐!

我们的事业一定会更加灿烂辉煌!

篇五:《爱与责任征文稿》

我选择,我喜欢

竹岐中心小学 曾月华

著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪言,我,一名普通的人民教师,在踏上讲台的那一刻,就告诉自己,教书不仅仅是一份工作,更是一份神圣的责任,一份爱的倾注,一种青春和热血的奉献。回首十几年的教师生涯,辛劳中孕育着甜蜜,平凡里折射出光芒。幸福与感动葱茏了我人生四季的心情,心灵变得澄澈而明亮,纯净而高远。作为一名人民教师,我感到神圣与自豪;我选择,我热爱,做一片绿叶,安于平凡,耐得执著!

因为爱孩子,我会在清朗的早晨,带着微笑迎接孩子们。每当阳光透过树叶的缝隙,斑驳地罩在欢笑的孩子们的脸上时,便成了我心中不曾褪色过的华美画卷。

因为爱孩子,我会把枯燥的晨会做得有声有色,使有的来校晚了还要找到喊报告的同学才愿意进教室进行活动。在课上,我用十二分的热情与孩子们沟通,传授他们知识。尽量使每个孩子都能得到更好的发展,因为我坚信,每个孩子的进步,都是我坚定守护的幸福。

因为爱孩子,我会尽量去关心每一个孩子。因为我知道,教师的偏爱一定会使其他孩子的心灵蒙上阴影,感到沮丧、无助,从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。教师的责任心不断的促使我去了解、接触每一个孩子。对他们的爱深深地加重了我的责任感。

我十分希望能用点滴的好作为来浇灌学生待放的心灵,给他们最纯洁的滋润。这是我身为教师不可忘却的责任。教师的言行是学生的参照,在什么样的环境中接受浇灌就会开出什么样的花。因为爱,我会将我的责任贯穿于日常的教学细节中。前几天上公开课时,因为课件制作匆忙,对课件中的课文内容没有仔细检查,眼尖的学生立马指出这点失误,那时我的心中一阵惭愧。当时我并没有恼怒这批“多嘴”的学生。当时我向我的学生作了简要的解释,并没有马上更改错字。尽管我已经做了一番解释,但是班上的那几位学生依旧不依不饶地告诉我屏幕上的字打错了。突然之间我想是不是我要把错字改过来才能平息这场风波,果

然如此。我佩服学生如此的执著和认真。在改完之后,我怕自己的错误言行会给学生带来不良的影响,连忙打圆场:谢谢你们帮老师指出错误,老师知道错了会马上改正。你们如果做错了,也会像老师一样马上改正吗?学生响亮地回答:“会”。听到这我感到很欣慰,为我成功地进行了一次机会教育而高兴,也为了给了学生又一次的正确引导而开心。我相信我的谦逊一定会传染给我的学生的。多给学生一次正确的榜样,就意味着学生可以离崎路远一步。

因为爱孩子,我尽量与孩子们沟通,去融入、了解他们的世界。我会以他们的口吻,平等的与他们谈话,在放学后和孩子们的家长及时沟通,更加了解孩子们的世界。这样工作的动力就会不断地增强,就会不断地看到孩子身上的优点,才能理解和宽容孩子所犯的错误、尊重和关心每个孩子,真正走进孩子的心里。

“教,然后知困”,“知困,然后能自强也。”也许大家都有与我类似的经历和感受:当我们挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情不高,眼神不够渴望;当我们对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮的孩子依然我行我素教育家陶行知先生曾说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情地赋予我的学生。我们班上有几个学生,常常不按时完成作业,我曾为此多次批评、训斥他们,但都不能解决问题。于是我就开始有意识地多表扬,少批评。结果出乎意料,几星期后,全班学生没有一个不按时完成作业,班上的学习气氛也与过去大不一样了。每当孩子们取得了进步,我的心便感到了极大的欣慰。

或许教育工作者的园林风景并不绚丽,“始于辛劳,归于淡然。”“一腔情愫膏春泥,十年树木成梁栋。”当我们把幼稚酿成成熟,把胆怯炼成勇敢,把愚昧与无知铸成文明与智慧,我们可以自豪地说:天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”每当旭日东升时,我都会以灿烂的笑容去迎接新的一天。清晨走进校园,甜甜的一声“老师好!”便让我精神抖擞,意气风发;下课铃响,我正待走出教室,一个孩子拉住我的衣角悄悄告诉我:“老师,您的字写得真好!”“老师,您讲课真幽默!”难道还有什么奖赏比这发自内心的赞美更让人欣慰?感受着学生的纯真与热情,我的生活因此丰富而精彩。

在这育人的漫长路途中,我们要用爱和责任心来武装自己,促使自己不断的

前进。只有责任心而没有爱心的教师,到最后只会变的呆板麻木,脱离了孩子们的世界;而缺乏责任心的教师,则会成为孩子健康成长的阻力。我们要把对孩子和教育事业的爱,转化成谨慎勤恳的责任心。把踏实的工作,变成浓浓的爱。这两个交织的力量相互补充,相互转化,才能成为教师前行的不竭动力。

篇六:《爱与奉献 护士 主题征文》

平凡的职业,不平凡的品格

–献给伟大的白衣天使们

“温暖”是我看到征文主题后最先想到的词。所有感人的事都是先温暖了别人,而温暖了别人的同时也温暖了自己。“送人玫瑰,手有余香”这万千个人说过的话充分体味付出的快乐,理解奉献的深意,这样的温暖不是“爱”,又是什么呢?我听有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜,而用自己的双手去温暖别人的双手,却是一种奉献。爱与奉献是我们生存在这个世界中一生不变的主题,而诠释爱与奉献最好的职业就是护士!

护士职业看似平凡,但要做好却很难,很不容易。有一句话说得好,职业没有贵贱高低,平凡不平凡它的的差别是在于他们的目的是否高尚。尽管护士没有惊天动地的丰功伟业,只有辛勤耕耘默默奉献。尽管她们的青春在燃烧中消失,尽管辛劳的痕迹爬满眼角眉梢,但她们的爱依旧,奉献依旧

“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,幸福之花处处开遍”这是一首普普通通的歌,可是每每想起那些默默奉献的人,你是否会对这首歌有种不同的感受,会有一种莫名其妙的震撼?

生命是如此脆弱和无常,2008年,中国同胞们才刚从雪灾的阴影中走出,又碰上了天灾,四川汶川又发生了8.0级地震。死亡人数高达6万余人。无数的医务工作者奔跑在救护第一线,为了他人的生命与健康不辞辛劳,无私奉献,这种精神值得我们学习。

我们是即将成为护士,成为白衣天使的人,更有责任和义务将自己变成一个温暖的人,时时刻刻向人们传递着“爱”与“奉献”。我们要时刻把南丁格尔“燃烧自己,照亮别人,无私奉献”的精神牢记在心,把爱心和温暖送给大家。

在不久的将来,我们作为一名白衣天使,在面对患者无助的目光,我们要全心全意的帮助;面对默默无闻的平凡工作,我们要从容不迫;在面对肩负的神圣使命,我们要竭尽全力的完成;面对新时代的召唤,我们要勇往直前。我们要试着学会用我们的双臂撑起希望,用我们的双手托起明天的太阳。如果说,无私地奉献精神是白衣天使永恒的最求,那么,高尚的医德风范则是我们珍视的生命!

所以从现在开始在生活中,我们要从小事做起,帮助同学,协助老师,体谅学生干部从点点滴滴做起,帮助他人温暖校园。爱与奉献是值得我们一辈子学习的品格!爱与奉献是护士永恒不变的主题!爱与奉献更是护士无悔的选择!

篇七:《关于爱的征文》

爱{爱与法第八集征文}.

爱,乃人之常情。这种感觉是从内心发出的呼唤,世间唯有爱是没有虚情假意的。

小的时候,我不知道爱是个什么东西,但我知道它是可贵的,好比那时我最喜欢的玩具,一件漂亮的衣服。随着年龄的增长,我长大了,我终于明白了“爱”真正的含义。

爱,有很多种,这种爱有出自父母的,有老师给

予我们的爱,还有朋友之间彼此的爱。

在我心中隐藏着这样的一种爱,这种爱就像是涓

涓细流,淌入我的心田,这种爱就是要给日夜为我操劳,却不喊一声累的父母啊!

从我记事的那天起,我就懂得了父母的辛苦,为

我操劳过的事情都清晰的出现在我的眼前。

在我的记忆中,有一件事让我记忆犹新,那次,

我高烧到39.5度,为了我,爸爸二话没说直接把我背到医院,护士说:“没事,吃了退烧药,在休息一会就好了。”虽然护士这样说,但妈妈还是不放心,一夜没睡,坐在床边守护着我,当我醒来时,妈妈在我的床边睡着了,她像孩子一样熟睡着。这是我第一次感受到父母给予我的爱,我不忍心吵醒妈妈,我一动

也不动地坐在那儿,回想我以前的过错,我被眼前这一幕的情景感动哭了。

滴水之恩,当涌泉相报,而父母给予我的爱已不只是“滴水之恩”那样,我更应该爱我的父母。

当晚上父母回到家,你要为他们端上一杯热茶,或做一顿可口的饭菜,哪怕是一句问候的话语,对父母而言都是温暖的呀!

在生活中,父母像一片汪洋,我就是那漂泊在汪洋中的小舟。父母用双手保护着我,让我到达成功的彼岸。

哦!这就是爱。没有任何瑕疵的爱!

篇八:《爱科学学科学用科学征文8.2》

{爱与法第八集征文}.

“爱科学”学科学”用科学”{爱与法第八集征文}.

八年级二班谢文丽

科学是在人类进化的过程中,不断变化而来的.如果没有科学,就不可能有高度文明的今天,我

们社会更不可能健康的发展.我们在不断寻找新的科学,为人类的明天,创造出一个新的科学{爱与法第八集征文}.

天地.

现如今,科学是人们的生命.因为在科学的基础上创就了科技.现在科技飞黄腾达,无论身处何

地,都能看见科技给人们带来的方便。

科学是人类进步的阶梯,所以学好科学很重要.科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重

要的方面之一.也是激发探索科学奥妙的主机;而能满足这种强烈欲望的方法是什么,勇于

尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而中得到的就是自己的成果.

因此,我们要学科学,爱科学,把科学展示出来,但怎样才能做到呢?

我爱科学,因为科学给我们带来了一个神奇美妙的世界.当蔡伦造出第一张白纸,爱迪生发明

了第一盏电灯,瓦特发明了第一台蒸汽机.你可曾意识到科学的力量?科学为人类撒下了充满

希望的种子,科学为人类创造出前所未有的辉煌,科学不仅改变了世界,也改变了我们.

我们爱科学,反对一切“伪科学”,用真正的科学知识来识破、遏制“伪科学”,还人类一

个安全世界,还大自然一个平衡空间。这个时代因为科学而发展进步,我们要和平使用科学

文明,通过科学认识自然、征服自然、改造自然。太空技术为人类寻找地球之外可供人类生

存的空间,探海科学为我们挖掘海底无穷的各种资源。只有把科学文明充分运用到为人类文

明发展的服务中来. 爱迪生是一位伟大的科学家.爱迪生曾说过:“没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动—

思考.”爱迪生用很长的时间发明了电灯,正如这句话,他的电灯在完全没有成功之前,反

复的思考其中的问题,思考再思考.如今,爱迪生的电灯现在已经进化得多种多样,也省电

节能.比如:热光灯,它具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点,一盏1000瓦的

节能热光灯的亮度相当于75瓦白炽灯的亮度,所以用日光灯代替白炽灯可能使电量大大降

低.

科学的力量是无穷无尽的,它会给你带意想不到的财富.所以,我们应当热爱科学,但你如

果不去挖掘科学中的奥秘,不必去实践,你将会永远得不到科学的幸福.有些人只知道其一

而不知道其二,了解了表面,而没有深入的去探索.这又怎么能获得成功呢?

科学像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可

是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋就会被我们污染了,

到了这个时候,就要寻找另一个海洋了.这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才

会有更美好的生活.

我们热爱科学,才能了解科学,才能用它去改造世界,去创造魅力家园,去寻觅光明的未来.

我坚信,在今后的学习中,同学们一定能插上科学的翅膀,扬起理想的风帆,成为热爱科学的新

一代.

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