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沙漠里的两颗种子启示 种子的启示作文

节日作文 zuowen 4浏览

【 – 节日作文】

篇一:《“两颗种子”材料作文导写》

“两颗种子”材料作文导写

【命题展示】

阅读下面的材料,根据要求作文。

春天到了,两颗种子躺在肥沃的土里开始了下面的对话。第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要出人头地,让茎叶随风飘摆,歌颂春天的到来……我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根,也许会碰到硬石。我若用力往上钻,困难会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了后将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”于是,它继续瑟缩在土里。几天后,一只母鸡在庭院里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

要求:①立意自定,文体自选,题目自拟;②不少于800字;③不得抄袭。

【审题指导】

这是一道比喻型的材料作文。材料的意义指向很明确。(1)两颗种子喻指现实社会中的两类人:一类“要……还要……”,且“努力向上”,表明其积极入世,顽强奋斗,笑看人生路上的风风雨雨;另一类“若……若……”,且“继续瑟缩”,说明其遇事“怕”字当头,一遇困难、挫折就趴下。(2)两种结果截然相反:后者还没发芽、生长就“进了鸡肚”,可以说是一事无成;前者材料中虽然没说,但不难想象其或长成参天大树,或芬芳满园,退一步讲,即使它不能有大的作为,但其奋斗过,人生就有了意义,就放射出了光彩。 态度决定人生,奋斗成就未来。构思行文,特别是写记叙文,可偏指一方——或积极入世、努力向上,或消极避世、默默无闻;也可双峰并峙、对比映衬(特别是写议论文),以鲜明的观点突出题旨。

【佳作展示】

向前冲,只为梦

徐淼丹

勇气是上天的羽翼,懦弱引人下地狱。

——题记

是骏马就要在崇山峻岭中奔驰,是雄鹰就要在悬崖边展翅,是蛟龙就要在惊涛骇浪中搏击,是英雄就要敢于直面荆棘丛生的旅途。命运通常宠爱勇士,所以弃与收只在一念之间。“giveup”意为放弃,但舍掉“give”留下“up”便是向上的、积极的。人生不也是如此吗?这人们似乎都懂,但是真正能做到的又有几个呢? 人生的道路总是坎坎坷坷,总会不那么尽如人意。所以,总会有人抱怨命运不公。一天上晚自习时,一只小飞虫吸引了我的眼球。它不知何时竟然掉落在我的桌面上。它四脚朝天,触须一动一动的。我试图用手指去拨动它那小小的身体,可是它却无动于衷。我本以为它就这样束手就擒了,但过了一会儿它竟拼命地弹动自己的四肢。开始,还比较用力,渐渐地便慢了下来。累了?放弃了?等待命运的宣判?可是,就在我不经意间将桌角碰动的那一刹那它竟腾空而起,然后越飞越高。我深深地被触动了。我不敢相信,这样一只小飞虫竟然会有如此顽强的生命力。这真让人感叹:这就是那“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的意志所在吗?

我就像那只四脚朝天的昆虫,可是唯独缺少了那股韧劲,一次,两次,三次……甚至无法计算……学习就像一个无底洞,不去钻研又何以到达知识的源泉?

是等待未知的未来,还是去迎接呢?退与进,又何以选择?每次,经受失败洗礼后我都硬着头皮上——纵然满身血迹也会全副武装。可是,次数多了也会不知前路在何方,甚至一蹶不振,任你怎么去努力都无济于事。所以,在一推一进的过程中,我必须折断翅膀去伪装那残留的痛苦——不管怎么样也不可卸下武装,等待死亡的来临。

流星划过天际,我赶忙许愿,只为实现那小小的愿望。被石头拌倒后,纵然摔倒无数次,我也不会放弃自己那小小的目标。是放弃还是保存只在那一念之间,所以不管如何,我都要向前冲,只为梦! 简评:

以一组排比句开头,增加了文章的气势,不仅读来朗朗上口,还让读者深思了“勇者无敌”。引用虫子的故事叙写为了梦在学海中不断挣扎向前冲的过程,并以“向前冲,只为梦”收尾,使文章中心突出,耐人

寻味。

(作者单位:湖北通山一中)

篇二:《“两颗种子”作文指导与例文(整理精校版)》{沙漠里的两颗种子启示}.

“两颗种子”作文指导与例文作文辅导 0128 0605:“两颗种子”作文指导与例文阅读下面的材料,根据要求作文。 春天到了,两颗种子躺在肥沃的土里开始了下面的对话。第一颗种子说: “我要努力生长!我要向下扎根,还要‘出人头地’,让茎叶随风飘摆,歌颂 春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。” 于是,它努力向上生长。第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根,也许 会碰到硬石。我若用力往上钻,困难会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保 不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了后将我连根拔起。我还是等 情况安全些再作打算吧。”于是,它继续瑟缩在土里。几天后,一只母鸡在庭 院里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 要求:①立意自定,文体自选,题目自拟;②不少于 800 字;③不得抄 袭。 【审题指导】 这是一道比喻型的材料作文。材料的意义指向很明确。(1)两颗种子喻指 现实社会中的两类人:一类“要还要”,且“努力向上”,表明其积 极入世,顽强奋斗,笑看人生路上的风风雨雨;另一类“若若”,且 “继续瑟缩”,说明其遇事“怕”字当头,一遇困难、挫折就趴下。(2)两种 结果截然相反:后者还没发芽、生长就“进了鸡肚”,可以说是一事无成;前 者材料中虽然没说,但不难想象其或长成参天大树,或芬芳满园,退一步讲, 即使它不能有大的作为,但其奋斗过,人生就有了意义,就放射出了光彩。 态度决定人生,奋斗成就未来。构思行文,特别是写记叙文,可偏指一方 ——或积极入世、努力向上,或消极避世、默默无闻;也可双峰并峙、对比映 衬(特别是写议论文),以鲜明的观点突出题旨。 【佳作展示】 向前冲,只为梦 勇气是上天的羽翼,懦弱引人下地狱。 ——题记 是骏马就要在崇山峻岭中奔驰,是雄鹰就要在悬崖边展翅,是蛟龙就要在 惊涛骇浪中搏击,是英雄就要敢于直面荆棘丛生的旅途。命运通常宠爱勇士, 所以弃与收只在一念之间。“giveup”意为放弃,但舍掉“give”留下“up” 便是向上的、积极的。人生不也是如此吗?这人们似乎都懂,但是真正能做到

的又有几个呢? 人生的道路总是坎坎坷坷,总会不那么尽如人意。所以,总会有人抱怨命 运不公。一天上晚自习时,一只小飞虫吸引了我的眼球。它不知何时竟然掉落 在我的桌面上。它四脚朝天,触须一动一动的。我试图用手指去拨动它那小小 的身体,可是它却无动于衷。我本以为它就这样束手就擒了,但过了一会儿它 竟拼命地弹动自己的四肢。开始,还比较用力,渐渐地便慢了下来。累了?放 弃了?等待命运的宣判?可是,就在我不经意间将桌角碰动的那一刹那它竟腾 空而起,然后越飞越高。我深深地被触动了。我不敢相信,这样一只小飞虫竟 然会有如此顽强的生命力。这真让人感叹:这就是那“千磨万击还坚劲,任尔 东西南北风”的意志所在吗? 我就像那只四脚朝天的昆虫,可是唯独缺少了那股韧劲,一次,两次,三 次甚至无法计算学习就像一个无底洞,不去钻研又何以到达知识的源 泉? 是等待未知的未来,还是去迎接呢?退与进,又何以选择?每次,经受失 败洗礼后我都硬着头皮上——纵然满身血迹也会全副武装。可是,次数多了也 会不知前路在何方,甚至一蹶不振,任你怎么去努力都无济于事。所以,在一 推一进的过程中,我必须折断翅膀去伪装那残留的痛苦——不管怎么样也不可 卸下武装,等待死亡的来临。 流星划过天际,我赶忙许愿,只为实现那小小的愿望。被石头拌倒后,纵 然摔倒无数次,我也不会放弃自己那小小的目标。是放弃还是保存只在那一念 之间,所以不管如何,我都要向前冲,只为梦! 简评: 以一组排比句开头,增加了文章的气势,不仅读来朗朗上口,还让深思了 “勇者无敌”。引用虫子的故事叙写为了梦在学海中不断挣扎向前冲的过程, 并以“向前冲,只为梦”收尾,使文章中心突出,耐人寻味。

篇三:《《沙漠里种树》启示》

读《在沙漠里种树》有感

李影

有两个人一起在沙漠里种胡杨树。

其中一个老人待树苗成活后,每隔三天就要来给树苗浇水。而另一个人一等到树苗成活,就来得很少了。偶尔来一下,也只是把被风刮倒的树苗扶一把,不浇一点水。

两年后,两片胡杨树都长得有茶杯粗了。忽然有一天沙尘暴席卷而来。风停后,人们惊讶地发现:老人种的树几乎都被风刮倒,有的甚至连根拔起;而另一个人种的树,只是被风吹折了一些树枝和树叶。

“沙漠里种树”故事不长,却发人深省。作为一名心理老师,我时常在思考:“如何让孩子的成长更健康,如何让孩子经得起人生路上的不同风雨的洗礼。”《沙漠里种树》细究其成活的原因。如果我们经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。而我把树栽活后,就不再去过多的照顾它,逼得它将自己的根深扎进去寻找成长的营养,正是有了深深的扎入的根,他才不易被风吹倒。反思我们的教育,当我们在“爱”的名义下一切为了孩子,为了孩子的一切,过分的照顾与保护孩子;出于“爱”与责任去不自觉地为孩子铺路,认为这可以使他们有锦绣前程。此时的我们已忽略了让她们经历成长中必要的磨砺,当我们让孩子们带着一颗不够强大的心踏上人生之路,于是自杀、抑郁、宅在家中这些现象屡见不鲜。这是我们想要的结果吗?不,当然不是,那就让我们向文中的第二个老人学习,将我们的“树苗”养活,给他提供必要的照顾之后,减少照料吧,让他们拥有茁长成长的空间。

篇四:《两颗种子》

两颗种子{沙漠里的两颗种子启示}.

从前,有两个少年。他们都有美好的理想。 “怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能够找到保存它的最好办法,谁就能找到实现理想的途径 !”

几年以后,老人要他俩谈(tán)谈保存种子的情况(kuànɡ) 。

第一个少年拿出一只丝(sī)绒袋子,又从袋子里摸出一个盒子。他打开盒子,揭开蒙在上面的绸(chóu)缎(duàn) ,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。 第二个少年,脸晒黑了,两手长了老茧(jiǎn)。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋(fn)地说:“老爷爷,我把种子种在地里,坚持浇水、施(shī)肥、除(chú)草,收获(huò)一年比一年多呢!”

老人听完,高兴地笑了:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,不会长大;

只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕(shuò)的果实(shí) !”

几年以后,老人要他俩谈谈保存种子的情况。

第一个少年拿出一只丝绒袋子,又从袋子里摸出一个盒子。他打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。

第二个少年,脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,坚持浇水、施肥、除草,收获一年比一年多呢!”

老人听完,高兴地笑了:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,不会长大;只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕的果实!”

篇五:《戈壁上的两粒种子》

戈壁上的两粒种子。“天哪!”一粒种子惊呼道,“太阳这么毒,天气这么热,没有一点

水,我们可怎么活呀!”它在唠唠的抱怨中死了。

另一粒种子默默地把根向地下扎去,用尽力气吸取着每一点水分,它自言自语:“我应

该是一棵树,我的责任就是为大地添一分绿色。”它长成了一棵胡杨,身躯也越来越粗壮,

越来越经得住风沙。

几百年后,这里出现了一片胡杨林。

其实,抱怨是没有意义的,只要每个人尽力做好自己该做的事,就会改变整个世界。

这则材料可以给你些什么启示?以你获得的启示为话题,自拟题目写一篇600字的文

{沙漠里的两颗种子启示}.

章。可以写你的经历、感受和看法,也可以写小说、童话和寓言等。所给的材料可用可不用,

但所写的内容必须是从此则材料中所得的启示。

艰难困苦,玉汝于成(大连一考生){沙漠里的两颗种子启示}.

北宋文学家张载曾说过:“艰难困苦,玉汝于成。”这句至理名言深刻地揭示了“宝剑锋

从磨础出,梅花香自苦寒来”的道理。

{沙漠里的两颗种子启示}.

历史是一条长长的岁月之河,它包揽了世间万象及千古风流人物,你我不如乘上一 叶求索的扁舟,驶向那些烟波往事,追溯那几千年岁月的峥嵘与离奇,去体验那些叱咤风云

的伟人们的传奇生活。

汉代的司马迁因遭李陵事件的牵连而被汉武帝“赐”以宫刑,可他矢志不渝,笔耕不辍,

严寒酷暑,发奋著书,并在墙上写下“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐

乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》,不韦迁蜀,世传《吕览》,韩非囚秦,《说难》《孤

愤》”,以此来激励自己成就伟大的事业,他的努力没有白费,炼狱般的痛苦终于换来了人生

的升华。“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的鸿篇巨著《史记》呈现在世人的面前。

文学家如此,音乐家亦然。维也纳是世界音乐名都,你可能有幸听过贝多芬作品的演奏

会,但你可曾知,他的成长经历也极为坎坷。十七岁时便患了伤寒和天花,随后蔓热病又接

踵而来,爱情也屡次夭折,但他“扼住生命的咽喉”,终于克服了重重困难,成为驰名世界

的音乐家。

“平坦的滑雪场上不会有优秀的滑手,安逸的环境不会造就时代的伟人。”马克思贫困潦

倒而著《资本论》;曹雪芹举家食粥而作不朽的《红楼梦》;勾践卧薪尝胆使国耻一朝得雪;

韩信遭跨下之辱而统帅百万雄师,可谓“将军额上可跑马”……

亲爱的朋友们,不要抱怨路漫漫走的不潇洒浪漫,其实艰难困苦就是你成功的摇篮,让

乘风的翅膀带你过尽千帆,让理想的呼唤伴你闯过生活的难关,只要心中的风景不凋零,生

命的叶子永远不会枯黄腐烂,永葆一颗接受磨砺的心,人生将会永驻春天。

评:紧扣论点“艰难困苦,玉汝于成”举例论证。三四段排比铺陈,对中外两例详析,

五段连举数例。兼顾语段的过渡。

篇六:《哲理故事:两颗种子的不同命运》

哲理故事:两颗种子的不同命运

哲理故事:两颗种子的不同命运{沙漠里的两颗种子启示}.

两颗相同的种子一起被抛到了地里。一颗这样想:我得把根扎进泥土,努力地往上长,要走过春夏秋冬,要看到更多美丽的风景……

是,它努力地向上生长。在一个金黄色的秋天,它变成了很多颗成熟的种子。 另一颗却这样想:我若是向上长,可能会碰到坚硬的岩石;我若是向下扎根,可能会伤着自己脆弱的神经;我若长出幼芽,可能会被蜗牛吃掉;若开花结果,可能会被小孩连根拔起,还是躺在这里舒服、安全。{沙漠里的两颗种子启示}.

于是,它瑟缩在土里。一天,一只觅食的公鸡走来,三啄两啄,便将它啄到肚子里了。

在慨叹两颗种子迥然不同的命运时,我们惊讶地发现这样简单的道理:越是想安于现状,越不能安于现状,因为各种偶然的因素会使你的周围充满风险。相反,坚定地树立奋发向上的信念,敢于冒险,敢于承受岁月的风风雨雨的人,就一定能拥抱令人羡慕的成功。鲁迅先生说,世上本没有路,走的人多了,也就成了路。成功永远属于敢于第一个吃螃蟹的人。

篇七:《两颗种子教案》

《两颗种子》教案

天塘中心小学:刘艳娟

一、教学目标:

1、 熟练掌握生字的音形义。

2、 正确流利有感情的朗读课文。

{沙漠里的两颗种子启示}.

3、 领悟只有行动、付出努力、才能使理想成为现实的道理。

二、重点、难点

1、熟练掌握生字词,并能流利朗读课文。

2、体会只有行动、付出努力才能使理想成为现实。

三、教学过程

(一)导入

1、小朋友,你们长大了想成为一名什么呀?

2、其实,刚才小朋友说的就是你们的理想。理想它是对我们以后也就是未来的一种想像或者希望。那么你们想不想实现自己的理想呢?今天我们的课堂中来了两位小客人,他们是两个少年,他们也跟我们的小朋友一样,从小就树立了自己的理想,但是此刻,他们正皱着眉毛发愁呢,他们遇到什么问题了吗?让我们一起走进今天的课文《两颗种子》一起去帮帮他们,好不好?

(二)复习生字、词

在翻开课本之前,我们的生字宝宝迫不及待地要考考我们小朋友啦,瞧,生字宝宝在向我们小朋友打招呼呢:亲爱的小朋友,你还认识我吗?(认识)开火车读并组词。

生字:颗kē存cún谈tán况kuàng丝sī奋fn实shí{沙漠里的两颗种子启示}.

词语:理想、请教、途径、绸缎、老茧、漫山遍野、兴奋、收获、丰硕

(三)听牒读文,初步感受课文

听完以后,说说你听到了什么?

(四)精读课文 读中感悟

1、学生齐读课文

2、学习1—3自然段

A、指生读,其余边听边思考:少年有什么问题,他们向谁请教?

B、点生回答

C、老人是怎么回答的?

D、朗读指导,第二自然段有一个疑问句,句末语调要轻轻上扬,读出困惑、疑问的语气。学生练读。

3、学习4—6自然段

A、请学生自由的大声朗读这三自然段,边读边把两个少年保存种子的方法画记出来,并且试着用自己的话来说一说他们分别是怎么保存种子的?

B、学生汇报

C、保存种子的方法不同,结果相同吗?

D、点生回答

E、四人一小组讨论学习:你更喜欢哪个少年?能说说你喜欢他的原因吗?

F、老人他更喜欢哪个少年的做法呢?(引出下一段)

4、学习第七自然段

A、老人看了第一个少年的种子还是原来的样子只是摇头,听了第二个少年的话,老人终于高兴的笑了,请小朋友们齐读老人的话。

B、思考:老人说理想就和种子一样,这是把理想比作成了什么?他为什么会这样说?

C、点拨:理想就和种子一样,只是守着它,不去行动,不付出汗水和劳动,理想永远还是原来的样子,只有付出劳动,付出努力,理想才能实现。

D、练习用“只有。。。。。才。。。。。”说话。

(五)拓展

前面我们小朋友都谈到了自己的理想,现在你们知道了要怎样才能让自己的理想实现吗?那么从现在开始我们小朋友应该怎样做呢?(引导小朋友明白他们现在的行动、努力就是好好学习,学好知识,只有这样,才能实现理想)

(六)板书设计

22. 两颗种子

保存方法 结果 种 第一个少年 收藏 原样 子

第二个少年 栽种 收获 理想:只有行动,只有努力才可能实现。

篇八:《两颗种子的命运》

两颗种子的命运

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。

第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来.我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是它努力向上生长。

第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根,也许会碰到硬石。我若用力往上钻,可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是它继续瑟缩在土里。

几天后,一只母鸡在庭院里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

【精彩哲思】

1、在慨叹两颗种子迥然不同的命运时,我们惊讶地发现这样简单的道理:越是想安于现状,越不能安于现状,因为各种偶然的因素使你的周围充满风险。相反,坚定地树起奋发向上的信念,敢于承受岁月的风风雨雨,就一定会拥抱令人羡慕的成功。

2、拒绝成长的人往往会被社会淘汰。

3、我看到这个故事很有感触,我会感到同样是一生,但由于思想的不同,命运也会由此不同,第一可种子因为它有梦想,有坚定的信念,根本没有想到即将出现的困难,于是在它的内心认为所经历的一切都是享受的一个过程,只要坚定自己的信念,就看不到困难。

而第二颗种子,因为在它的内心中有很多恐惧,所以最终以零告终了自己的生命。

篇九:《两颗种子的愿望》

两颗种子的愿望

摔跤原来并不是成功的绊脚石,而是成功的垫脚石。

春天来临时,两颗种子在肥沃的土壤里开始聊天。其中第一颗种子说:“我一定要努力的长出芽,运用温暖的阳光补充养分;而且要向下扎根,这样才能在下雨时充分吸收水分,让自己长成一棵强壮的树。”

第二颗种子听完,则说道:“世界不可能这么完美,我

没那么乐观。你想想看,如果我们向下扎根,可能会撞到岩石,让自己受伤。如果我们用力向上长芽,也可能被柏油马路挡住出路。如果我们很幸运能长出幼芽,难道蜗牛不会把我们吃掉?等到我们开花结果,只怕小孩子会把我们连根拔起…我看还是等到能确保更安全的时候,再做打算吧。”

他们俩无法达成共识,只好分道扬镳。第一颗种子努力向上成长,最后变成一棵小树。而第二颗种子却继续瑟缩在土壤里。几天后,一只公鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就不幸的进了公鸡肚子里。

很多人都在探讨为什么有些人的日子可以过得很快乐

自在,没有遗憾,而有些人却怨天尤人,抱怨自己生活毫无新意。我想最重要的关键,就是一个人是否愿意冒一些风险,

尝试去做自己没做过、或不拿手的事。不论做这些事是成功还是失败,都可以从做的经验和体会中成长进步。

五十年代一位名叫佛罗伦斯的法国女生要挑战横渡英

吉利海峡,她从法国出发,从白天游到黑夜,越游越怕,越来越觉得体力不支,最后痛苦万分的放弃挑战。船上水手救她上来时都替她可惜,因为佛罗伦斯只要多游一小时,就可以抵达目的地。成功就在不远处,可惜她没看到。

第二年她继续挑战,这回佛罗伦斯游到了英国。她一路上都想象着自己游到英国的那幅美好画面。尽管体力同样不继,海水同样冰冷,而且四周黑漆漆,但她认清了方向就一直往前游,不去理会到底是天黑还是天亮,专注的游,终于到达彼岸了!把注意力放在追求成功的愿景,居然可以帮助我们克服这么大的挑战。

人类最大的限制就是自己,尤其是自己对未知的恐惧。戴尔卡内基先生曾提到,他创办卡内基训练最重要的宗旨,就是要帮助大家有勇气做自己一直害怕做的事情,并做到成功为止。这是他发现最有效、而又最快速克服恐惧的方法,可以帮助我们活出自己的风采。

想要跳舞到一流的水准,就要尽情的跳,跳到好像没有人在看似的淋漓尽致。想要充分体会爱情的滋味,就要勇敢

的去爱,爱到好像从来没有在爱情中受过伤。想要当一位卓越的服务员,就要勇敢的接触客户说服客户,信心十足的好像从来没有被客户拒绝过。这能这样全力以赴的做每一件事,人生就可以很精彩!

【语录】

人生本来就是一场探险,最有成就的都是那些敢冒险的人!

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