【 – 节日作文】
篇一:《【沈丘招教】2015年沈丘县招教280人考试公告》
【沈丘招教】2015年沈丘县招教280人考试公告
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为进一步加强教师队伍建设，引导和鼓励高校毕业生从事教育事业，根据教育部《关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》(教师[2009] 2号)、周人〔2008〕11号(《关于事业单位新进人员实行公开招聘工作的实施意见》)文件要求，结合我县实际情况，特制定《沈丘县2015年招聘县城高中和农村中学教师实施方案》。
一、招聘对象和条件
1、招聘对象
①县城高中招聘全日制普通高等师范大学本科毕业生或研究生(地理专业可放宽到普通高等师范学院地理专业本科毕业生)。
②农村初中招聘全日制普通师范院校本科毕业生(含全日制普通高等院校本科毕业生并取得初中及以上教师资格的人员)。
2、招聘条件
①政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，为人师表，品行端正，遵纪守法，未受过任何纪律处分;
②报考县城高中教师要有全日制普通本科及其以上学历，研究生要有全日制普通本科学习经历，专业对口。年龄不超过35周岁(1980年5月1日以后出生);
③报考初中教师的要有本科及以上学历，年龄不超过35周岁(1980年5月1日以后出生);
④具有相应等级及专业的教师资格证书;
⑤身体健康，五官端正，符合《河南省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》规定要求。
3、有下列情形之一者不得报考
①已取得“特岗教师”资格，服务期限不满的;
②曾因犯罪受过刑事处罚的人员;
③尚未解除党纪、政纪处分，或正在接受纪律审查的人员;
④涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;⑤曾在招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员;
⑥其它不适宜担任教师职位的。
二、招聘的专业及人数
详见2015年沈丘县招教考试岗位表。
三、招聘程序及办法
1、发布信息。在县电视台、周口人事考试网、周口人才网和河南省高等学校毕业生招聘信息网发布招聘信息，在县人力资源和社会保障局、教育体育局、行政服务中心和部分师范院校张贴招聘公告。
2、报名时间。2015年4月6日至2015年4月12日，报名地点设在县教育体育局人事股。
3、资格审查。资格审查由教育体育局、人力资源和社会保障局、编办抽调人员共同负责。
审查内容：身份证、毕业证、就业协议书、就业报到证、单位同意报考证明、教师资格证。应届生需审查学生证、学习成绩证明。
4、发放准考证。经资格审查合格的考生，发放笔试准考证。
5、笔试
①笔试时间为2015年4月19日上午9:00-11:00，笔试以闭卷方式进行。
考试内容为：教育学、心理学、新课程理念以及担任高中和义务教育阶段学校教师应具备的相关专业知识。笔试应注重应试者分析问题、解决问题的能力和教师基本技能的测试，满分为100分。考试工作由招聘领导组负责组织实施。
②按照国家和省有关规定，对以下人员实施加分：大学生参加国家自愿服务西部计划服务满期且考核合格的;在参加高校毕业生“三支一扶”计划、服务贫困县计划服务期满的大学生和服务期满两年且在岗的大学生干部，考核合格，笔试原始成绩加10分。符合多个加分条件的，最多加10分。
③公布笔试成绩。
6、面试
①确定面试人员。按照笔试成绩从高分到低分的顺序，分学段、分学科岗位按1:2的比例依次确定面试人选。
②面试时间及地点。笔试时间公示7日后，教体局人事股以电话形式通知到本人，并在教育体育局、人社局政务公开栏予以公示。时间地点以面试通知书为准，逾期不报到者，视为自动放弃面试资格。
③面试内容。
县城高中教师面试内容为：现行高中一、二年级教材内容。
农村初中教师面试内容为：现行初中八、九年级教材内容。面试采取试讲的形式。面试成绩总分100分。
③面试成绩当场公布。
7、总成绩：
考生考试总成绩=(笔试成绩+享受加分政策10分)×70%+面试成绩×30%。
8、体检和考察，根据考试总成绩，按拟招聘岗位1:1的比例从高分到低分确定参加体检人员，成绩并列的，取笔试成绩高的参加体检。出现岗位空缺，按总成绩从高到低依次递补，最后一名成绩并列者以笔试成绩为主。体检合格人员确定为考察对象。
体检标准参照《河南省申请教师资格人员检验标准及办法(试行)》执行，要求体检医院具备二级乙等以上(含二乙)资质。
9、公布体检结果，拟定招聘人选。根据考试总成绩和考察情况拟定聘用人选，报招聘领导组审定后公布拟聘用人员名单。拟聘人员名单分别在教育体育局、人力资源和社会保障局和县行政服务中心公示，公示期为7个工作日。
10、签订就业协议书。经招聘教师领导组审查同意的拟聘人员，与县教育体育局签订就业协议书。
11、岗前培训。岗前培训主要内容是师德教育、新课程理念、教材教法及履行职责的基本要求等。
12、上岗任教。招聘的县城高中、农村中学教师按照综合考试成绩从高分到低分依次挑选工作岗位。
13、初次就业人员试用期12个月，签订聘用合同，聘期三年，实行人事代理，纳入事业编制，工资福利由县财政全额供给。试用期满后由用人单位考核，合格者按时办理转正定级手续，不合格者取消聘用资格。
沈丘县招聘教师领导组
1.用草图形式创作《我的学生》。
【解题思路】在创作《我的学生》的草图时，要联系生活实际，表达自己的思想情感。要求：构图饱满，表现力强；人物结构比例准确，服饰与环境关系处理得当。
2.现场素描写生石膏头像《大卫》一幅。
【解题思路】在素描写生石膏头像《大卫》过程中，必须着重光线、物体的关系，笔触的描绘手法，将自己眼睛所观察到的形体具体而微的呈现出来。
3.请运用所学的知识和已掌握的技能为“中小学生艺术节”进行标志设计。
要求：构思新颖，主题突出；造型简洁，构图完美；线条流畅，色彩鲜艳。
【解题思路】由于标志是以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言的，所以设计“中小学生艺术节”标志时应该使之具有优美鲜明的图案、与众不同的名称、亮丽的颜色等特点。
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篇二:《【沈丘教育体育局】2015年沈丘县招教考试岗位表》
【沈丘教育体育局】2015年沈丘县招教考试岗位表
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招聘的专业及人数
1、招聘县城高中教师80人，专业和人数是：
语文9人 数学9人 英语10人 信息技术2人
化学9人 物理10人 历史6人 体育2人
生物10人 地理7人 政治4人 美术1人
心理学1人
2、招聘农村初中教师200人，专业和人数是：
语文20人 数学20人 英语20人 政治10人
历史10人 地理10人 生物15人 化学15人
物理15人 体育20人(其中足球专业5人) 音乐15人
美术15人 计算机15 人
3、物理、化学、生物、地理四学科拟聘用人数与报名人数比例应达到1:2，其它学科拟聘用人数与报名人数应达到1:3，达不到相应比例的核减拟招聘人数，核减后仍达不到比例的，该岗位不再招考。
1.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是( )。
A.利用卡片等教学工具
B.反复细心的说明和解释
C.与练习相结合
D.结合日常生活活动
答案：D。中公专家解析：具体形象思维是幼儿主要的思维特征，词与相应的事物相结合有利于幼儿记忆，所语言的学习与幼儿日常生活相结合能够取得更好地效果。
2.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为( )。
A.发展为对话言语
B.发展为真正的外部言语
C.任其自然发展收集
D.发展为真正的内部言语
答案：D。中公专家解析：自言自语是从外部言语向内部言语的一种过渡，成人应正确面对。
3.视觉发展的敏感期为( )。
A.O～4周
B.4～8周
C.O～3个月
D.O～6个月
答案：D。中公专家解析：0～6个月是婴儿视觉发育的敏感期。
4.眼手协调动作发生于( )。
A.2～3个月
B.3～4个月
C.4～5个月
D.5～6个月
答案：D。中公专家解析：6个月左右的新生儿会出现眼手协调。{沈丘招教}.
5.关于学前儿童注意的发展，正确的说法是( )。
A.定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B.有意注意的发展先于无意注意的发展
C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生
D.选择性注意的范围扩大，定向性注意的范围缩小
答案：C。中公专家解析：学前儿童的注意发展的一般趋势是：①定向性注意的发生先于选择性注意的发生;②无意注意的发展早于有意注意的发展。
6.儿童注意开始受到表象影响的年龄是( )。
A.1岁以前
B.1～3岁
C.3～4岁半
D.4岁半～6岁
答案：B。中公专家解析：1.5～2岁，儿童表象开始发生，从此儿童的表象和注意密切联系起来。
7.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?( )
A.有些孩子经常会生造一些词语
B.在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色
C.有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容
D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶
答案：C。中公专家解析：根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。
8.标志着儿童思维真正发生的是( )。
A.语词概括的出现
B.真观概括的出现
C.动作概括的出现
D.感知概括的出现
答案：A。中公专家解析：最初的语词概括的形成，是儿童思维的标志。
9.直观行动思维活动的典型方式是( )。
A.认知地图
B.探试搜索
C.尝试错误
D.顿悟收集
答案：C。中公专家解析：直观行动思维活动的典型方式是尝试错误，其活动过程是依靠具体动作展开的，而且有许多无效的多余动作。
10.一般地，1～3岁是儿童言语的( )。
A.准备阶段
B.前言语阶段
C.发生阶段
D.基本掌握口语阶段
答案：A。中公专家解析：1～3岁是儿童语言的准备阶段。
11.不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是( )幼儿道德感发展的表现。
A.小班
B.中班
C.大班
D.小学低年级
答案：B。中公专家解析：小班儿童还不了解和熟悉行为规则，到中班开始对自己和别人的行为进行评价和体验。
12.下列哪一条符合儿童动作发展的规律?( )
A.从局部动作发展到整体动作
B.从边缘部分到中央部分
C.从粗大动作发展到精细动作
D.从下部动作发展到上部动作
答案：C。中公专家解析：每个儿童动作发展的顺序大致相同，时间也大致相近。其规律是：(1)从整体动作到局部动作;(2)从上部动作到下部动作;(3)从中央部分的动作到边缘部分的动作;(4)从粗大动作到精细动作;(5)从无意动作到有意动作。
13.对黏液质的孩子，应着重( )。
A.防止粗枝大叶，虎头蛇尾
B.培养勇于进取、豪放的品质
C.培养积极探索精神及踏实、认真的特点
D.防止任性、粗暴
答案：C。中公专家解析：对于黏液质的孩子，要培养积极探索精神及踏实、认真的特点，防止墨守成规、谨小慎微。
14.( )是幼儿道德发展的核心问题。
A.亲子关系的发展
B.性别角色的发展
C.亲社会行为的发展
D.社交技能的发展{沈丘招教}.
答案：C。中公专家解析：亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。
15.( )是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
A.游戏
B.学习
C.劳动
D.交往
答案：A。中公专家解析：游戏是促进幼儿心理发展的最好的活动方式。
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篇三:《【沈丘县招教】2016年周口沈丘县招教200人考试公告》
【沈丘县招教】2016年周口沈丘县招教200人考试公告
2016年周口沈丘县招教200人考试公告，报名时间：2016年5月6日至5月15日。笔试时间：2016年5月22日。具体公告如下：
一、招聘对象和条件
1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，为人师表，品行端正，遵纪守法，未受过任何纪律处分;
2、县城高中招聘全日制普通高等师范大学本科毕业生或研究生(地理专业可放宽到普通高等师范学院地理专业本科毕业生)。
3、农村初中招聘全日制普通师范院校本科毕业生(含全日制普通高等院校本科毕业生并取得初中及以上教师资格的人员)。
4、年龄不超过35周岁(1981年5月1日以后出生);
5、符合相应岗位专业及教师资格证书;
6、身体健康，五官端正，符合《河南省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》规定要求。公告全文内容点击登录河南招教网。
有下列情形之一者不得报考：
1、已取得“特岗教师”资格，服务期限不满的;
2、曾因犯罪受过刑事处罚的人员;{沈丘招教}.
3、尚未解除党纪、政纪处分，或正在接受纪律审查的人员;
4、涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
5、曾在招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员;
6、其它不适宜担任教师职位的。
二、招聘专业及人数：
1.招聘县城高中教师60人，专业和人数是：
语文8人，数学8人，英语5人，信息技术2人，化学6人，物理6人，历史4人，体育2人，生物6人，地理4人，政治4人，美术2人，音乐2人，心理学1人
2.招聘农村教师140人，专业和人数是：
语文21人，数学20人，英语20人，政治7人，历史7人，地理7人，生物10人，化学10人，物理10人，体育7人，音乐7人，美术7人，计算机7人
3.拟聘用人数与报名人数应达到1:3(其中物理、化学、生物、地理四学科拟聘用人数与报名人数应达到1:2)，达不到相应比例的核减拟招聘人数，核减后仍达不到比例的，该岗位不再招考。
三、报名是需提供的材料
应届生：身份证、学生证、学习成绩证明、就业协议书、教师资格考试证明材料
往届生：身份证、毕业证就业报到证(就业协议书)、教师资格证
在职人员：身份证、毕业证、单位同意报考证明、教师资格证
四、报名时间及地点：
报名时间：2016年5月6日至2016年5月15日
笔试时间：2016年5月22日
报名地点：沈丘县教育教体局人事股
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篇四:《【沈丘教育体育局】2015年沈丘县招教考试笔试时间丨笔试内容》
【沈丘教育体育局】2015年沈丘县招教考试笔试时间丨笔试内容
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笔试时间为2015年4月19日上午9:00-11:00，笔试以闭卷方式进行。
考试内容为：教育学、心理学、新课程理念以及担任高中和义务教育阶段学校教师应具备的相关专业知识。笔试应注重应试者分析问题、解决问题的能力和教师基本技能的测试，满分为100分。考试工作由招聘领导组负责组织实施。
1.中华人民共和国义务教育法的实施时间?
答：1986年7月1日。
2.中华人民共和国义务教育法制定的根据?
答：是根据宪法和我国实际情况确定的。
3.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限?
答： 九年制义务教育。
4.义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，是如何规定的?
答：国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例。
5.义务教育法对经济困难地区实施义务教育的经费有何特殊规定?
答：国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以补助。
6.义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤?
答：由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。
7.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则?
答：义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
8.义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的? 答：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
9.按照义务教育法规定，适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由谁申请?由谁批准?
答：由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。
10.义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定?
答：国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。
11.义务教育法实施细则对盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄是如何确定?
答：盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。
12.按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取什么费用?
答：实施义务教育的学校可收取杂费。
13.按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取费用标准和具体办法，谁提出方案?谁批准?其他单位是否有权自行制定收费的项目及标准和向学生乱收费用?
答：收取杂费的标准和具体办法，由省级教育、物价、财政部门提出方案，报省级人民政府批准。其他行政机关和学校不得违反国家有关规定，自行制定收费的项目及标准;不得向学生乱收费用。
14.按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应不应当酌情减免杂费?
答：应当酌情减免杂费。
15.义务教育法实施细则对各级教育主管部门的职责是如何具体确定的?
答：各级教育主管部门在本级人民政府领导下，具体负责组织、管理本行政区域内实施义务教育的工作。
16.按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前达到与规定年限义务教育相应的初等教育或者初级中等教育毕业程度的，可否视为完成义务教育?
答：可以视为完成义务教育。
17.义务教育法实施细则对实施义务教育的学校使用教科书是如何规定的?
答：实施义务教育的学校应当选用经国务院教育主管部门审定或者其授权的省级教育主管部门审定的教科书。非经审定的教科书不得使用。但国家另有规定的除外。
18.按照义务教育法实施细则的规定，享受助学金的贫困学生是指那些学生?
答：初级中等学校、特殊教育学校的家庭经济困难的学生，少数民族聚居地区、经济困难地区、边远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的学生。
19.按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由哪级人民政府规定?
答：由省级人民政府规定。
20.按照义务教育法实施细则的规定，对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要求是什么?
答：实施义务教育的学校必须按照国务院教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动。
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篇五:《【沈丘教育体育局】2015年沈丘县招教考试报考条件》
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招聘对象和条件
1、招聘对象
①县城高中招聘全日制普通高等师范大学本科毕业生或研究生(地理专业可放宽到普通高等师范学院地理专业本科毕业生)。
②农村初中招聘全日制普通师范院校本科毕业生(含全日制普通高等院校本科毕业生并取得初中及以上教师资格的人员)。
2、招聘条件
①政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，为人师表，品行端正，遵纪守法，未受过任何纪律处分;
②报考县城高中教师要有全日制普通本科及其以上学历，研究生要有全日制普通本科学习经历，专业对口。年龄不超过35周岁(1980年5月1日以后出生);
③报考初中教师的要有本科及以上学历，年龄不超过35周岁(1980年5月1日以后出生);
④具有相应等级及专业的教师资格证书;
⑤身体健康，五官端正，符合《河南省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》规定要求。
3、有下列情形之一者不得报考
①已取得“特岗教师”资格，服务期限不满的;
②曾因犯罪受过刑事处罚的人员;
③尚未解除党纪、政纪处分，或正在接受纪律审查的人员;
④涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;⑤曾在招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员;
⑥其它不适宜担任教师职位的。
1.义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的?
答：任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚;造成损失的，责令赔偿损失;情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。
2.义务教育法对义务教育的财产是如何保护的?
答：任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
3.义务教育法对义务教育在宗教方面是如何规定的?
答：不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。
4.根据义务教育法的规定，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，采用什么处罚措施?
答：对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用;情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。
5.义务教育法对义务教育经费财产是如何保护的?
答：任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费。对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚;造成损失的，责令赔偿损失;情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。
6.义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学是如何规定的?
答：国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。
7.按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理?
答：(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(2)体罚学生，经教育不改的;
(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
8.义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书? 答：国务院教育主管部门。
9.义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的?
答：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育;条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
10.义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的?