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以高尔基儿子的名义给高尔基写一封回信 写给高尔基的一封回信

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【 – 节日作文】

篇一:《代高尔基的儿子给高尔基写一封信》

给父亲的一封信

亲爱的爸爸

您好!

您近来还好吗?我种得那些花开了吗?您知道我为什么要种那些花吗?因为我想让那些美丽的花,消除您在小岛上的寂寞,给您带来愉快,等开花时,您一有空,就到那些美丽的花那儿,望着,有时就会想起您的儿子,帮您消除一些孤独,不再让您思念家乡思念家庭而痛苦,我种花也是在给小岛增添一些美丽,增添一些香意,我非常爱您爸爸,才给您种花的,在疲累时,望着鲜花,闻着花香,也许就会好些的.

在信中您给我写出了“给永远比拿愉快”,我一定会按照您上面说的去办,因为我知道了它们的含义,给是给与的意思,而拿是索取的意思,如果给予就会被人爱戴,如果索取就会遭人斥责 ,所以我必须选择给予,放弃索取,不管做什么事都要给予人,像那种每次都索取人的人,绝对会遭到必有得恶报,我一定会在朋友或别人遭到困难时,力所能及的去帮助他,哪怕小布丁点的事,“给永远比拿愉快”这句话,我一定会铭记在心中的,绝不忘记,否则我自己必倒霉,我发誓,给予人一定会给我带来大的愉快.

您亲爱的儿子

2014年10月29日

篇二:《高尔基儿子的回信》

亲爱的爸爸:

您好!爸爸,你寄来的信我已经收到了。首先我要祝爸爸身体健康,早日回家跟我和妈妈相聚。

上次,也就是您还没有康复时住的那个小岛,小岛里有我为您快些康复而种的花,从你的信中我知道那些五彩缤纷的花已经开了,我非常高兴。

爸爸你说过:“"给"永远比"拿"愉快!”我一定照你的意思做,多想给予,少想索取。

再次祝爸爸身体健康!万事如意!

儿子

亲爱的爸爸:

您好!自从收到了您的来信后,我每天早上上学前与每天晚上睡觉前都要读一遍,让我将您的声声教导牢牢记在心里,并约束我的行为。

爸爸,您知道吗,通过您给我写的这封信,让我知道了“给”,永远比“拿”愉快。 因为如果我帮助了别人,别人也会帮助我的。

有一次,我的同桌把钢笔丢到了家里,语文课上,没有钢笔可不行呀!于是,我便借给我的同桌一枝钢笔。同桌见了我借给他的钢笔,就像是见到了救命稻草一样,对我感激不尽,并说:“以后要是你有了困难一定会帮助你的”

这个周五,英语的考试上,我的铅笔盒忘带了,同桌见状,连忙拿出了他多余的铅笔借给了我,我连声道谢,同桌却说:“你上次帮助了我,今天,我帮助你是理所当然的呀!”

从这件事上,我深深的感受到了您所说的这句话是什么意思。

您放心,从今以后,我一定会按照您所说的话去做的!

您的儿子XXX

于X年X月X日

六(3)班 邵靖萱

高尔基儿子的回信

亲爱的爸爸:

您好!您的身体还好吗?工作顺利吗?

您的来信我收到了,非常感谢您的关心。爸爸,我种的花漂亮吗?我种花是因为您工作太辛苦了,如果您太累,就出来欣赏我的劳动成果——鲜花吧!不要因为工作而伤了身体。

爸爸,我会永远听您的话,我会把快乐、帮助、付出留给人们。您不是常说,“给”永远比“拿”愉快吗?我知道,那就是“人生在于付出,在于关爱”。

您知道吗,今天我上学时,看见一位拄着拐杖的老奶奶,我连忙把她扶过了马路,过了马路,老奶奶说了好多次谢谢,我高兴地说:“不用谢,老奶奶。”不知道为什么,我今天心情好了很多呢!

爸爸,我知道您希望我像您一样,做一只勇敢的“海燕”。

谢谢您教会我许多道理,在这里,我忠心祝福您身体健康,工作顺利,天天开心!

您的儿子

2008年10月16日 您好!

亲爱的爸爸:

我收到了你的回信,我明白了你的真理。感谢您,告诉了我这一个道理,使我学会了奉献。刚开始,我以为奉献不好。可是,我试过了一次,感觉就喝了蜜一样甜。您在信里说:“我儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。我真的没有想到,鲜花在你眼中那么重要。不过是我知道了,一些在普通人的眼中的东西,在另一些人的眼中却是这么美好。谢谢你交给了我奉献,使我的生活变得愉快、欢乐。就像你在信里说的一样,要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该多么愉快呀!我现在的生活真的像你说的那样美好,愉快。

我在你的小岛上留下了鲜花,当时,我虽然很累。可是,我的心里特别高兴。爸爸,祝你在小岛上快乐生活!

您的儿子

亲爱的父亲:

您好

父亲,当我看到你给我写的信时,我非常高兴,热泪都快从眼眶里流出来了。谢谢你从百忙之中抽空给我写信。

你在小岛上还过得好吗?我和妈妈在这里生活得非常好。每天都很开心!

我收到你的来信了,我知道了我栽种的那些花草,现在已经开放了,它们给父亲,你带来了好的心情,这让我感到非常高兴。父亲,我真想赶快来到你的身边和那些花儿一起陪伴着你。

我看了你的信,那些语意深刻的话语,会让我终生难忘。

从小的时候,您就教育我如何踏实做人;告诉我人生的意义和正确的方向。而您给我的信中的那句“"给",永远比"拿"愉快”,则将是我人生中重要的引路牌

劳动者的快乐,在于通过自己的劳动给社会创造财富,为他人带来收获。医生的快乐,在于救死扶伤,为患者解除病痛,让他们重获健康;教师的快乐,在于教书育人,像辛勤的园丁,让学生们吸取知识的营养,将来做建设国家的栋梁;清洁工的快乐,在于通过自己的双手,将城市变得整洁、美丽……

快乐,不在于收获,而在于奉献。奉献方使心灵丰满而又充实,方使人生更完美!

爸爸,您是位伟大的作家。您的这句话就是您对自己的总结。您的创作就是不断付出的过程。你的作品让读者们的心灵震撼,让他们的生活更加充实。所以,您的生活才总是那么快乐。

爸爸,您的话我一定铭记在心。不辜负您的期望,跟您一样做一个有益于社会的人,一个品格高尚的人,一个大家都须有的人。

祝你每天都快乐!

您的儿子

xxxx年xx月xx日

亲爱的爸爸:

您好!

你在小岛上还过得好吗?我在这里和妈妈生活得非常好。每天都很开心!

我收到你的来信了,我知道了我栽种的那些花草,现在已经开放了,它们给爸爸,你,带来了好的心情,这让我感到非常高兴。爸爸,我真想赶快来到你的身边和那些花儿一起陪伴着你。

我看了你的信,那些语意深刻的话语,会让我终生难忘。

从小的时候,您就教育我如何踏实做人;告诉我人生的意义和正确的方向。而您给我的信中的那句“"给",永远比"拿"愉快”,则将是我人生中重要的引路牌。蜜蜂的幸福,在于把吃下的花粉都酿成甜甜的蜂蜜。去世了,给人们无穷的收获。蜡烛的幸福,在于点燃自己,牺牲自己,却给人们留下快乐的生活,一片光明。小鸟的幸福,在于守护大森林,消灭破坏树木的虫子,并且也在用歌声为大自然增添生气。它是森林的守护神……

幸福,不在于收获,而在于奉献。奉献方使心灵丰满而又充实,方使人生更完美!

我,觉得我有一个像你这样的爸爸,十分的幸福。爸爸,谢谢你教育我:“给”永远比“拿”愉快。是的,幸福不在于取得而在于奉献。爸爸,感谢你让我知道奉献让我心里很充实、愉快。我会记住你的话,多帮助别人的。

爸爸,你现在一定非常快乐吧!你的儿子已经懂得了做人的道理,成为了一个有意于社会的人。我会努力帮助别人,爸爸希望你的身体能够早点修养好,早点回来。

敬礼

祝你每天都快乐!你的儿子

高尔基的儿子写给父亲的回信

篇三:《儿子给高尔基的回信》

儿子给高尔基的回信

亲爱的爸爸: 您好!

爸爸,当我收到你给我的来信时,我非常非常高兴,那激动的泪水都快从眼眶中涌出来了。非常感谢您从百忙之中抽空给我写这一封信。来信中您告诉我:“‘给’永远比‘拿’愉快”。我也有感受。

我在公园里玩,玩滑梯,钓金鱼,玩得好不开心。“疑?我怎么听到竹竿敲打地面的声音?”,我回头发现一位双目失明老爷爷用竹竿不停地敲着地,我上去一问,噢,原来那位老爷爷把他用来给孙子买生日礼物的钱弄丢了20元。这时,我想到了我口袋里仅存的20元钱,我便从口袋里拿出了仅剩的20元,跑到了那位老爷爷面前,说:“老爷爷,钱找着了,给。”“啊,谢谢你呀!” 没错,“给永远比“拿”愉快。当向别人拿的时候,心里自然而然就会感到很抱歉,很惭愧。

爸爸,在我迷路时,您就是我的航标。蜜蜂的幸福,在于把采下的花粉都酿成蜂蜜,共人类享用。去世了,给人们无穷的收获;小鸟的幸福,在于守护大森林,消灭破坏树木的虫子,并且也在用歌声为大自然增添生机。幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,方使心灵丰满而充实。 祝您身体健康,万事如意!

您的儿子

1907年2月1日

亲爱的爸爸:

您好!

最近寂寞吗?看着我的花,您想我了吗?您的信我已收到了。您放心吧,我一定会按照您信上说的去关爱大家。我会帮助,关心每一个人,让每一个人都感到快乐。爸爸,您说得对,‘给’永远比‘拿’愉快。我不会只说不做,我会付出实际行动,我会用我的一切来帮助大家,用我的行动感染周围所有的人。我会做我力所能及的事。

对了,您的病好些了吗?我和妈妈都很好。再过几天,又是假期,我会再来看您的。到时候,我要在岛上种各种各样的花花草草,让那儿变成鸟栖虫居的世外桃源。

爸爸,您快回来吧!我好想你呀!我期待着您回来的那一天。我也为我有这么一个会教育儿子的好爸爸而感到骄傲。希望你早日恢复健康,回到我身边。 祝您身体健康,万事如意!

爱您的儿子:马克西姆

1907年10月30日

您好!

当我在您给我的信中得知我种的花儿已经开了的时候,我非常开心。那些花儿就好像是我一样,一直陪伴在您身边。那样,您就不会感到寂寞了。当我读到您信中的那句“给,永远比拿愉快”时,刚开始,我还不理解这句话,经过反复思索后,我明白了:人生的快乐在于付出,而不在于索取。请您放心,我一定会成为对社会有用的人,一个让所有的人都需要的人。{以高尔基儿子的名义给高尔基写一封回信}.

有一次,上语文课同桌忘带钢笔了,写生字时他急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,我对他说:“不要着急,我借给你一支钢笔。”于是,我把手中的新钢笔借给了他,自己拿了一支旧钢笔写。同桌见了钢笔,就像见了救命稻草一样,连声向我道谢。

爸爸,在我迷路时,您就是我的航标。蜜蜂的幸福,在于把采下的花粉都酿成蜂蜜,共人类享用。去世了,给人们无穷的收获;小鸟的幸福,在于守护大森林,消灭破坏树木的虫子,并且也在用歌声为大自然增添生机。幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,方使心灵丰满而充实。

爸爸,您的教诲我会铭记在心,努力做一个人格高尚的人。 祝身体健康、万事如意。

您的儿子XXX

X年X月X日

您好!

您从意大利寄来的信我已经收到了。在此,我向您表示由衷的感谢!没想到您竟大老远给我写信。好!言归正传,这次写信,我想和您谈几件事。

首先,在您给我的信中有一句话使我记忆深刻,那就是“给”永远比“拿”愉快!我非常认同您的说法,但也有自己独特的见解。

所谓“给”,那就是“给予”,但也并不是“小给予,大回报”。而是一种无怨无悔的真情给予。说到真情,谈起无怨无悔的真情给予。说到真情,谈起无怨无悔,我要再一次感谢您——我的父亲。

“拿”顾名思义,就是索取,索要。相信爸爸一定不希望我做喜欢和别人索要东西的人吧!

听说我在岛上种的花儿全都开了,给爸爸留下了美好的东西。另外,我还想告诉爸爸一件我回苏联后不久发生的事情。

那天,我去学校,发现班上的一快玻璃碎了,我自愿用自己平时攒积的零花钱买了一快玻璃带到班上,并亲手装上去,我这算不算做好事呢?事后,我感到非常开心。

爸爸,最近你在意大利休养的好吗?我真的好想好想您。听妈妈说,假期很快又要开始了,我会去意大利看您的,多多保重身体。

祝爸爸身体健康,万事吉祥如意!

你的儿子:

2008年3月5日

您好!

爸爸,当我收到你给我的来信时,我非常非常高兴,那激动的泪水都快从眼眶中涌出来了。非常感谢您从百忙之中抽空给我写这一封信。{以高尔基儿子的名义给高尔基写一封回信}.

来信中您告诉我:“‘给’永远比‘拿’愉快”。我也有感受。

记得有一次,我的好朋友忘记了带实验材料,她十分着急,都快哭出来了。因为这位任课老师在开学时曾经说过:“要是谁不带实验用的材料,不管有什么原因,都给我在课上站40分钟""”。正巧,我多带了一份材料,当时,我毫不犹豫就把这一份实验材料借给了她。她接过材料的时候,我看到了她十分高兴。因此,我的心里也很愉快。从此,我们的友谊更加深厚了。是“给予”让我的生活更加愉快了,是“给予”让我对学习产生浓厚得兴趣。我想,这应该就是“给予”的魅力吧!

没错,“给永远比“拿”愉快。当向别人拿的时候,心里自然而然就会感到很抱歉,很惭愧。

还记得粗心得我往往会丢三落四。每当我丢失什么的时候,妈妈就会停下手中所有的活儿,带着我一起去商场。然而,每当我睡得正香的时候,妈妈就一定会忙着赶活儿,常常干到深更半夜。因为那是我向妈妈“索取”了时间,是我耽误了她手中的活。爸爸是您的教导才让我明白了道理。现在回想起来,惭愧与歉疚一起涌进心头。爸爸,我会记住你的教导,努力使别人快乐。

我知道,您给我写这封信是为了让我懂得:人生的快乐在于付出,不在于索取。您希望我能做一个有益于社会的人,一个让所有人都需要的人。我也一定会向这个目标奋进的,亲爱的爸爸,我向您承诺!

祝您:永远开心快乐,万事如意!

永远爱您的儿子

2008年10月28日

篇四:《高尔基儿子的回信》

高尔基儿子的回信

亲爱的爸爸:

您好!

爸爸,当我收到你给我

的来信时,我非常高兴,那

激动的泪水都快从眼眶中

涌出来了。非常感谢您从百

忙之中抽空给我写这一封

信。来信中您告诉我:

“‘给’永远比‘拿’愉

快”。我也有感受。

我在公园里玩,玩滑梯,钓金鱼,玩得好不开心。

“疑?我怎么听到竹竿敲

打地面的声音?”,我回头

{以高尔基儿子的名义给高尔基写一封回信}.

发现一位双目失明老爷爷用竹竿不停地敲着地,我上去一问,噢,原来那位老爷爷把他用来给孙子买生日礼物的钱弄丢了20元。这时,我想到了我口袋里仅存的20元钱,我便从口袋里拿出了仅剩的20元,跑到了那位老爷爷面前,说:“老爷爷,钱找着了,

给。”“啊,谢谢你呀!” 没错,“给永远比“拿”愉快。当向别人拿的时候,心里自然而然就会感到很

抱歉,很惭愧。

爸爸,在我迷路时,您就是我的航标。蜜蜂的幸福,在于把采下的花粉都酿成蜂蜜,共人类享用;小鸟的幸福,在于守护大森林,消灭破坏树木的虫子,并且也在用歌声为大自然增添生机。幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,方使心灵丰满而充实。

祝您

身体健康,万事如意!

您的儿子 1907年2月1日

亲爱的爸爸:

您好!

最近寂寞吗?看着我的花,您想我了吗?您的信我已收到了。您放心吧,我一定会按照您信上说的去关爱大家。我会帮助,关心

每一个人,让每一个人都感到快乐。爸爸,您说得对,‘给’永远比‘拿’愉快。我不会只说不做,我会付出实际行动,我会用我的一切来帮助大家,用我的行动感染周围所有的人。我会做我力所能及的事。

对了,您的病好些了吗?我和妈妈都很好。再过几天,又是假期,我会再来看您的。到时候,我要在岛上种各种各样的花花草草,让那儿变成鸟栖虫居的世

篇五:《儿子给高尔基的信(500字)作文》

篇一:代高尔基的儿子给高尔基写一封信

给父亲的一封信

亲爱的爸爸 您好!

您近来还好吗?我种得那些花开了吗?您知道我为什么要种那些花吗?因为我想让那些美丽的花,消除您在小岛上的寂寞,给您带来愉快,等开花时,您一有空,就到那些美丽的花那儿,望着,有时就会想起您的儿子,帮您消除一些孤独,不再让您思念家乡思念家庭而痛苦,我种花也是在给小岛增添一些美丽,增添一些香意,我非常爱您爸爸,才给您种花的,在疲累时,望着鲜花,闻着花香,也许就会好些的.

在信中您给我写出了“给永远比拿愉快”,我一定会按照您上面说的去办,因为我知道了它们的含义,给是给与的意思,而拿是索取的意思,如果给予就会被人爱戴,如果索取就会遭人斥责 ,所以我必须选择给予,放弃索取,不管做什么事都要给予人,像那种每次都索取人的人,绝对会遭到必有得恶报,我一定会在朋友或别人遭到困难时,力所能及的去帮助他,哪怕小布丁点的事,“给永远比拿愉快”这句话,我一定会铭记在心中的,绝不忘记,否则我自己必倒霉,我发誓,给予人一定会给我带来大的愉快.

您亲爱的儿子

2014年10月29日

篇二:代高尔基的儿子给高尔基写一封信

代高尔基的儿子给高尔基写一封信

亲爱的爸爸 您好!

我非常开心您能给我写一封信,您这样一直夸赞我,让我感到非常高兴,谢谢您,您能观看我种的花。

其实,我种这些美丽的花,就是想消除您在小岛上的寂寞,给您带来愉快,等开花时,您一有空,就到那些美丽的花那儿,望着,有时就会想起您的儿子,帮您消除一些孤独,不再让您思念家乡思念家庭而痛苦,我种花也是在给小岛增添一些美丽,增添一些香意,我非常爱您爸爸,才给您种花的,在疲累时,望着鲜花,闻着花香,也许就会好些的,这些花您一定要好好照顾。

在信中您给我写出了“给永远比拿愉快”,我一定会按照您上面说的去办,因为我知道了它们的含义,给是给与的意思,而拿是索取的意思,如果给予就会被人爱戴,如果索取就会遭人斥责 ,所以我必须选择给予,放弃索取,不管做什么事都要给予人,像那种每次都索取人的人,绝对会遭到必有得恶报,我一定会在朋友或别人遭到困难时,力所能及的去帮助他,哪怕小布丁点的事,“给永远比拿愉快”这句话,我一定会铭记在心中的,绝不忘记,否则我自己必倒霉,我发誓,给予人一定会给我带来大的愉快,我真高兴。

爸爸非常感谢您给我讲了那么多我终生难忘的教诲之恩,将来有一天,我一定会成为一个对社会对人民更有用的人,成为一个让人

们因我的存在而感到愉快的人,一定不会辜负您对我的一片期望。 爸爸祝您在小岛上过得愉快,我会常来探望您的。

您亲爱的儿子 2008年11月6日

篇三:儿子给高尔基的回信

儿子给高尔基的回信

亲爱的爸爸 您好!

你在小岛上还过得好吗?我在这里和妈妈生活得非常好。每天都很开心! 我收到你的来信了,我知道了我栽种的那些花草,现在已经开放了,它们给爸爸,你,带来了好的心情,这让我感到非常高兴。爸爸,我真想赶快来到你的身边和那些花儿一起陪伴着你。

我看了你的信,那些语意深刻的话语,会让我终生难忘。

从小的时候,您就教育我如何踏实做人;告诉我人生的意义和正确的方向。而您给我的信中的那句“‘给’,永远比‘拿’愉快”,则将是我人生中重要的引路牌。人生的幸福在于奉献,而不在于索取。给别人一句问候,一声祝福或是一个鼓励的眼神??对于自己来说很简单,却能给他人带去快乐。我会做一个让所有人都需要的人,像蜜蜂一样为他人带来甜蜜的生活,学小鸟一样为森林消灭害虫??做一个乐于奉献、乐于付出的人,不会辜负您的期望,让我身边的所有人都幸福, 爸爸,您是位伟大的作家。您的这句话就是您对自己的总结。您的创作就是不断付出的过程。你的作品让读者们的心灵震撼,让他们的生活更加充实。所以,您的生活才总是那么快乐。

爸爸,您的话我一定铭记在心。不辜负您的期望,跟您一样做一个有益于社会的人,一个品格高尚的人,一个大家都需要的人。

祝你每天都快乐! 你的儿子

xxxx年xx月xx日

篇四:儿子给高尔基的回信

亲爱的爸爸:

您好!

你在小岛上还过得好吗?我在这里和妈妈生活得非常好。每天都很开心! 我收到了你的来信,知道了我栽种的那些花草现在已经开放了,它们给爸爸你带来了好的心情,这让我感到非常高兴。爸爸,我真想赶快来到你的身边陪伴着你。

从小的时候,您就教育我如何踏实做人;告诉我人生的意义和正确的方向。而您教育我:“给”永远比“拿”愉快。

则将是我人生中重要的引路牌。蜜蜂的幸福,在于把吃下的花粉都酿成甜甜的蜂蜜。蜡烛的幸福,在于点燃自己,却给人们留下快乐的生活。小鸟的幸福,在于守护大森林,用歌声为大自然增添生气。 我觉得有一个像你这样的爸爸,十分的幸福。爸爸,谢谢你教育我幸福不在于取得而在于奉献。我会记住你的话,多帮助别人的。

希望爸爸的身体能够早点养好,早点回来。祝你每天都快乐!

{以高尔基儿子的名义给高尔基写一封回信}.

此致

敬礼!

你的儿子

篇六:《高尔基儿子给父亲的一封信》

高尔基儿子给父亲的信

亲爱的爸爸:

您好!很高兴您能给我写信,您这样的夸赞我,让我感到非常开心,谢谢您能观看我种的花。

其实我种这些花就是为了消除您在小岛上的寂寞,给您带来些愉快,等花儿开的时候,您有空就去看看那些美丽的花儿,这时您就会想起我。还有这些鸟儿可以帮您消除一些思念。我非常想念您,我种这些花会增添这里的美丽,这样就会吸引很多的鸟儿飞过来,可以让您不再孤独。

在信中您说“给”永远比“拿”愉快,我一定会按照您所说的去做,因为我知道它们的含义。“给”是给与的意思,而“那”是索取。给与就会被人爱戴,索取就会遭人谴责,所以我必须选择给予,放弃索取。“给”永远比“拿”愉快这句话我一定会铭记在心中,绝不忘记。

爸爸非常感谢您教会了我那么多知识。我一定会努力学习,好好学习,成为一个对社会有用的人来报答您,报答祖国。 祝您身体健康!

{以高尔基儿子的名义给高尔基写一封回信}.

您的儿子

2014年10月29日 范雨萱

篇七:《高尔基和孩子们 阅读题及答案》

高尔基和孩子们

前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子

们对他十分爱戴和(依赖 信赖)。

有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小

心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也{以高尔基儿子的名义给高尔基写一封回信}.

没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,

希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 , 随即将(珍

藏 收藏)多年的一本《童年》 寄给了这位小学生。 难

怪孩子们常说 “有了困难找高尔基 , 他一定能帮助你解

决。”

高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生

给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生

气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写

得如此不通,实在可耻,很可耻!”

当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉

梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖 夸耀)。尤

其是对那些较早地崭露出智慧(峰锋)芒的孩子更是如此,

以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位仅9

岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也

很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没

有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地

说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”

高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。

1、在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打{以高尔基儿子的名义给高尔基写一封回信}.

“√” )

2、联系上下文给加点字选择正确的解释。

冒昧:①糊涂;②隐藏;③昏暗;④冒犯。(④ ) 崭

露:①高峻,高出; ②优异,好。 (② )

3、给画线部分加上合适的标点符号。

4、用“~~~~~~”画出文中2句起到承上启下作用的过渡句。

5、文章写了_三_件事。用简练的语言概括这几件事。{以高尔基儿子的名义给高尔基写一封回信}.

一是将自己珍藏多年的《童年》送给需要它的孩子,体现了高尔基热心帮助孩子

二是批评孩子语法错误 ,不骄纵宽容孩子们的

错误或缺点 三是对于孩子们取得的成绩给予适当的鼓励 这些事都是围绕着中心句中的 关心 和 体

贴 这两个词而写的。可见高尔对孩子既有 关心

的爱,又有 严厉 的爱。

篇八:《小学五年级语文上册 14《高尔基和他的儿子》课课练 苏教版》

14 高尔基和他的儿子 课内基础提优夯实课内基础,你就拥有了遨游语言天空的翅膀""

一、拼写小关卡。根据拼音写出词语,并用”____”标出括号里正确的读音。

假(jià jiǎ)期,中尉回到家,看到花园里栽种(zhòng zhǒng)着各种(zhòng zhǒng)各样的花草,chà zǐ yān hóng( ),散(sǎn sàn)发出醉人的芳香。qī zi( )和儿子早已迎了出来。他一把抱起儿子,在他娇嫩的liǎn páng( )上亲了又亲。

二、词语游艺厅。

1. 按要求在括号中填上合适的词语。(不能重复)

(1)填成语。

________的花儿 ________的花儿 ________的花儿

(2)填两个字的词语。

欣赏________ 欣赏________ 欣赏________

________的生活 ________的生活 ________的生活

2. 用”\”画去括号中不合适的词语。

(1)奶奶生病了,我到医院去(观望 探望)她。

(2)美术课上,老师指导我们(欣赏 观赏)齐白石的《八骏图》。

三、句子训练营。按要求写句子。

1. 金黄色的迎春花在春风中摇摆。(改成拟人句)

________________________________________________________________________

2. 孩子们红扑

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