【 – 节日作文】
篇一:《筷子兄弟 父亲 歌词》
王：总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易
每次离开总是 装做轻松的样子
微笑着说回去吧 转身泪湿眼底
肖：多想和从前一样 牵你温暖手掌
王：可是你不在我身旁 肖：托清风捎去安康 王：时光时光慢些吧 不要再让你再变老了 我愿用我一切 换你岁月长留
肖：一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧
王：谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我
肖：我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦
肖：多想和从前一样 牵你温暖手掌 王：可是你不在我身旁 托清风捎去安康 肖：时光时光慢些吧 不要再让你再变老了 我愿用我一切 换你岁月长留
王：一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧
肖：谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我
王：我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦
合：时光时光慢些吧 不要再让你变老了 我愿用我一切 换你岁月长留
我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦
感谢一路上有你！
篇二:《兔兄弟》
这篇童话写的是兔兄弟想出巧妙的办法克服困难，把又大又重的南瓜搬回家的故事，表现了小白兔爱思考、勤动脑的优秀品质。
篇三:《一年级语文教案《兔兄弟与老鹰》》
【教学目标】
1、认识“兔、冬、早、块”等10个生字，会写“飞、老、鸟、早”4个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习小白兔机智沉着、关心别人的品质。
【内容分析】
《兔兄弟和老鹰》是一篇科普童话故事。故事讲的是兔兄弟利用自己身体的颜色，巧妙地躲过老鹰的袭击。课文中蕴含着这样的科学常识：有些动物可以利用自己身体的颜色，迷惑敌人，躲过袭击，从而保护自己。课前可让学生收集青蛙、大青虫、蝉、斑马、长颈鹿等动物图片。老师准备生字课件、朗读内容课件、图片课件等。
【学生分析】
小学生最喜欢看的是小动物最后摆脱了困难，取得了胜利，本课适合学生的阅读品味。小白兔利用保护色的原理机智地脱离了被老鹰追捕的危险，这一原理不需要学生了解透彻，只要求学生大致明白一
些道理即可。{兔子兄弟}.
【设计思路】{兔子兄弟}.
本课教学分两课时完成。第一课时识字、读文、明理；第二课时写字、积累、实践活动，拓展思维（续编故事）。
【教学过程】
一、聊天引入课题。
1、小朋友喜欢玩游戏吗？都玩过些什么游戏？（学生汇报）“老鹰捉小鸡”的游戏怎么玩？谁来说说老鹰的样子？表演一下可以吗？课件出示老鹰让学生观察。（并相机引导学生认识老鹰凶猛，专吃比它弱小的动物。）
2、谁见过兔子？喜欢吗？（学生汇报后出示课件：小灰兔和小白兔）
3、引入课题：有一天，可爱的兔兄弟与凶猛的老鹰之间发生了一件事。同学们想知道是什么事吗？等会儿，我们学课文便知道了。{兔子兄弟}.
板书课题：22。兔兄弟和老鹰{兔子兄弟}.
二、初读课文，认识生字。
1、听故事（放录音）：注意听准每个字音，想想兔兄弟和老鹰之间到底发生了什么事？（听后学生汇报，听懂多少说多少）
2、请同学们自己读读这个故事，圈出课文中不认识的字。
3、遇到不认识的字怎么办？（拼拼音，查字表，问同学或老师）那就请同学们再读课文，选择自己喜欢的方式识字。
4、同桌互相读课文，如果遇到不认识的字，你就教教他，也可问其他同学，每人读一遍。
5、脱离具体语言环境识字：①点击课件认读生字；②做与字宝宝交朋友的游戏；③开火车领读生字；④全班齐读生字。
6、把生字宝宝放回课文中，再大声朗读课文。
三、品读课文，感知内容，明白道理。
1、教师范读课文，说说老师哪儿读得好？哪儿读得不好？应该怎么改正？
2、小组分角色帮读，比比看谁读得最好。
3、找自己的好朋友合作探究下面三个问题。（学生可下位找学生伙伴）
课件出示：
①兔兄弟怎么知道老鹰来了？
②小白兔想出什么办法？它的办法好吗？
③老鹰为什么没发现小灰兔和小白兔？
4、在学生交流汇报过程中相机指导朗读。
（1）小鸟在天上飞，较早发现了老鹰，把消息告诉了兔兄弟。
指导朗读：
①鸟儿见到老鹰时有什么表现？“乱飞”、“大喊”说明了什么？怎么读这两个词试读一次好吗？出示课件：忽然，鸟儿们乱飞起来，对兔兄弟大喊。
②鸟儿怕老鹰为什么还把消息告诉兔兄弟？鸟儿的话怎么读？谁来读读鸟儿的话？出示课件：“不好了，老鹰来了，快藏起来！”。
③让学生自由表演、朗读：忽然，鸟儿们乱飞起来，对兄弟大喊：“不好了，老鹰来了，快藏起来！”
（2）小灰兔听到鸟儿的消息有什么表现？谁来做做“慌了”的样子？（学生动作演示）小灰兔为什么会慌？怎么读小灰兔的话？出示课件：“这儿没有洞，往哪儿藏啊？”
（3）小白兔想出什么办法？这办法好吗？为什么？（学生汇报后，出示课件加深理解）{兔子兄弟}.
指导朗读：
①小白兔告诉小灰兔：“你藏到乱石堆里！”这句怎么读？谁来试试？
篇四:《筷子兄弟—《父亲》歌词》
父亲
总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易 每次离开总是 装做轻松的样子 微笑着说回去吧 转身泪湿眼底 多想和从前一样 牵你温暖手掌 可是你不在我身旁 托清风捎去安康 时光时光慢些吧 不要再让你再变老了 我愿用我一切 换你岁月长留
一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我
我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~ 多想和从前一样 牵你温暖手掌 可是你不在我身旁 托清风捎去安康 时光时光慢些吧 不要再让你再变老了 我愿用我一切 换你岁月长留
一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我
我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~
时光时光慢些吧 不要再让你再变老了 我愿用我一切 换你岁月长留
我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~ 感谢一路上有你
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚么
真爱过才会懂 会寂寞会回首
终有梦终有你在心中
朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
朋友
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚么
真爱过才会懂 会寂寞会回首
终有你终有梦在心中FGJHTR
朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
喧嚣已厌倦了吗 那就期待吧 打破乏味有所变化 （会有所变化）
相信吧不要害怕勇气无限大
烦恼放下 快向魔法城堡 进发！ 童话中魔法的城堡 有梦幻的味道 四溢的魔力全宇宙都蔓延到 传说中魔法的城堡 守护每个微笑
发动结界 让憧憬都快快长高 手心你的爱 化作源能量
我站在魔法阵中央（我用心全力吟唱） 调皮的聚集 在大殿厅堂 元素把心中的黑暗照亮 （治愈所有的创伤）
喧嚣已厌倦了吗 那就期待吧 打破乏味有所变化（会有所变化） 相信吧 不要害怕 勇气无限大 烦恼放下{兔子兄弟}.
快向魔法城堡进发！
童话中魔法的城堡 有梦幻的味道 四溢的魔力 全宇宙都蔓延到
传说中魔法的城堡 守护每个微笑 发动结界 让憧憬都快快长高
RAP:
魔法城堡 森林外的小路 看花香满布 童话中魔法的城堡 有我和漫天的元素 城门下漫步 梦幻的味道 回廊的深处 妖精跳着舞 四溢的魔力全宇宙都蔓守护你的心情 要对全世界宣布 延到 陈旧的古书 骑士和女巫 传说中魔法的城堡守护和隔壁安徒生家的王子和公主 每个微笑 发动结界让魔幻的帷幕 等待你加入 憧憬都快快长高 魔法城堡因你而坚固 彩色的阳光 洒满了城 童话中魔法的城堡 墙 有梦幻的味道 四溢的魔力 勾勒着希望的模样 全宇宙都蔓延到 精灵飞舞 伴藤蔓生长 传说中魔法的城堡
和生机一起被无限拉长 守护每个微笑 发动结界 手心你的爱 化作源能让憧憬都快快长高 量 你就是魔法的城堡 我站在魔法阵中央 心跳动的刚好 （我用心全力吟唱） 打开任意门 接受我们的讯号 调皮的聚集 在大殿厅你心中魔法的城堡 堂 已坚固而可靠 最后别忘掉 元素把心中的黑暗照亮 时刻要微扬嘴角 （治愈所有的创伤）
篇五:《筷子兄弟—《父亲》歌词》
父亲
词曲：筷子兄弟
演唱：筷子兄弟
总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易 每次离开总是 装做轻松的样子 微笑着说回去吧 转身泪湿眼底 多想和从前一样 牵你温暖手掌 可是你不在我身旁 托清风捎去安康
时光时光慢些吧 不要再让你再变老了 我愿用我一切 换你岁月长留
一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我
我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~
多想和从前一样 牵你温暖手掌 可是你不在我身旁 托清风捎去安康
时光时光慢些吧 不要再让你再变老了 我愿用我一切 换你岁月长留
一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我
我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~
时光时光慢些吧 不要再让你再变老了 我愿用我一切 换你岁月长留
我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~
感谢一路上有你