【 – 节日作文】
篇一:《2014学习心得与体会》
2014年全州中学物理教师实验创新大赛和全省中学物理教师说
课大赛学习心得与体会
作为一名2014年新进教师，我很荣幸，也很幸运能得到这次参加2014年全州中学物理教师实验创新大赛和全省中学物理教师说课大赛的观摩机会。通过从9月25日到9月28日四天的观摩学习，我作为一个新进教师来说是受益良多的。
首先，从这些优秀教师的自我简介中我发现，他们都经历了相同的历程，那就是从不会到会，从陌生到熟悉，从平凡到优秀的这么一个过程。记得看过这么一句话“不要神化别人，那是愚弄自己”，想想那也确实是这样，把别人神化了，就说明了自己的不行，神化了的人物我们是难以超越的，所以我们新进的老师要端正态度，抱着学习的心态，不能妄自菲薄。通过这次的观摩学习，正确的认识到自身与这些优秀教师之间的差距，总结经验克服困难，不断的完善自己的教育教学水平，做到赶上并超越心中的优秀，这就是我通过这次的观摩学习首先认识到的。
其次是通过这次的观摩学习我发现了自身与这些优秀教师之间在教育方法，教育思路和教育手段上的一些差距，也可以说通过这次的观摩学习，为我们这些摸着石头过河的新手指明了道路和方向。这次的观摩学习我印象比较深刻的内容有以下几个方面：
1.教师课堂教学与现代科学技术相结合。
Power point即PPT的广泛应用为教学提供了方便，学生在课堂中的学习变得更为形象直观，内容更加丰富，知识的动态的呈现，使学生对知识的理解更为深刻，同时学生对所学科目的兴趣也大大增加。教师的教学
变得简单，所教内容变得直观生动容易吸引学生的注意，课堂纪律也变得容易掌控了。PPT的应用也对教师的计算机应用能力提出了更高的要求，也印证了那就话叫“只有不断的学习才不会被时代所淘汰”。我选择教师这个行业也正是看重了教师行业的这个特性，只有不断的学习才能跟上时代的脚步，才能更好的胜任教师这一教书育人的角色。
2.教师的精神面貌与课堂气氛密切相关。
对于这个问题我平时上课时也有遇到过，在这次的的观摩学习中，我作为一个学生也深深的感受到了，那就是教师的精神面貌在一定程度上决定了一堂课氛围基调。看着教师精神饱满，话说的铿锵有力的，学员们个个都聚精会神，会场雅趣无声，每个人都听得很带劲。也许这样的老师在上课时讲的不是最好的，但他的这种精神却深深的吸引了学员们，这种精神也将弥补他们在教学中的一些不足。反之，如果老师上课都奄奄一息，那学生就会把上课当成是唱吹眠曲了。所以，作为人民教师每天休息好，以饱满的精神面对学生，是对学生一种责任，是实现课堂正常教学的保证。
3.教师上课之前的充分准备与课堂上才能有的放失。
这次的观摩课上，有的教师的课上的很生动形象，课堂上的每一句话，每一个动作都很潇洒自然。作为一名老师，我想象的到他们在上这堂课之前要付出的劳动和心血。也正是这样的付出才使得他们上课能自信满满，做到从容淡定，动作潇洒自如。“一份耕耘一份收获”作为新进教师我们将学习继承老一辈教师们留下的这种奉献精神，不断完善自身的教育教学水平。
4，教师上课时要突出重点，突破难点，分清主次，才能使一堂课变得
有价值。
这次的观摩课上，杠杆一课中，老师演示的flans动画令人印象深刻，他利用PPT中的动画演示，首先展现的是一个人用一杠杆撬一块石头，接着作出力和力臂，然后移出人和石头及杠杆，保留作出的力和力臂。这个演示虽然简单，但他却给我们展现了一个大的理念，那就是去除枝叶，突出重点。这个理念不光是在解题过程中非常重要，同样在我们的教学活动中也很重要，这理念要求我们在教学中要分清主次，抓住重点，不能胡子眉毛一把抓，说到那里那里就是重点。分不清主次这也是我们这些新进教师在教学中常犯的错误。所以在以后的教学中我们一定要做到分清主次，突出重点，突破难点，让学生在有限的课堂时间里学到并抓牢所要掌握的知识点。
5.教师上课紧紧围绕教学目标展开，切忌啰哩啰嗦。
上课是教师的教和学生的学的双边活动，学生都是具有一定主观能动性的个体。所以教师在上课的时候一定要紧紧围绕教学目标展开，切忌啰哩啰嗦，没话找话说，反而引起学生的反感。所谓：言多必失，画蛇添足。所以有些话点到为止，紧扣教学目标，无关的话或动作当省则省，这样排除其它信息因素的的干扰，给学生留下清晰的上课思路。
这次的观摩是一次难得的机会，通过这次的观摩学习，我更加坚定了终生学习这里理念，知识无穷尽，人只有不断的学习，不断的完善，才能在这个知识技术日益细化，专业化的社会中不被淘汰；人只有大胆的去尝试，去参与去探索，才能体会探索路上的甘苦，才能体会到收获时那份喜悦。列宁说过“一个行动比一打纲领更重要”，这说明了行动的重要性，同
时我也相信“一份耕耘一份收获”，只有付出才会有回报，所以我将抱着一种学习的心态，坚定不移的走接下来的教师路。
这就是我通过这次学习的心得和体会。
某人
2014年9月29日星期一
篇二:《2014年习近平讲话会议学习心得》
学习心得体会
党的十八大以来，习近平主席以巨大理论勇气和卓越政治智慧，围绕续写中国特色社会主义新篇章，提出许多新思想新论断新举措，深刻回答了举什么旗、走什么路，实现什么目标、怎样实现目标等一系列重大问题，揭示了当代中国发展进步的根本方向，为破解发展中的矛盾问题提供了强大思想武器，为实现中国梦强国梦提供了根本指导。在当代中国必须把中国特色社会主义理论伟大旗帜高高举起，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把学习贯彻习主席系列重要讲话精神突出出来，作为科学指南和根本遵循牢固确立起来，作为信仰信念和精神支柱牢固确立起来。通过学习，我深刻认识到作为党的领导干部，必须自觉加强党性锻炼，提高自身修养明确了方向，深刻领会讲话精神，多学习、多品味、多思考，精心研读，把握精神实质，坚持学以致用。 一要常怀“如履薄冰，如临深渊”的危机感，永不懈怠。当前我国正处在社会转型时期，情况复杂，矛盾交织，既有尚未化解的老问题，更有不断出现的新问题，要增强发展的危机感、时间的紧迫感和工作的责任感，切实找准规律、把握好度，真正把发展推向前进，促成整个社会和谐共进，努力向历史、向人民交一份合格的答卷。
二要以严谨细致的态度对待每件事，不马虎，敢担当。要坚定信念不动摇，树立正确的务实观，转变作风，把心思放在干实事上，把作风转到干实事上，把能力用在干成事上，才能真正无愧于历史、无愧于人民。要以对党、对人民、对历史高度负责的态度，时刻保持清醒的头脑，认真地做好每一件事情，尽量做到决策不失误。要用创新的精神推动务实。将主观与客观、理论与实践相统一，坚持上级精神与本地实际相结合，不断研究新情况、积累新经验，实现工作思路、
工作方法的与时俱进，科学施策干、尊重规律干，围绕大局干、依靠大家干，才能真正做到改革有新突破，开放有新局面，发展有新境界。
三要始终保持强烈的事业心责任感，勤勤恳恳、全心全意为人民服务。把群众满意作为“第一标准”。清醒认识“为了谁、依靠谁、我是谁”，站稳群众立场，围绕为人民谋利益、为人民创政绩，使各项决策和各方面工作符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿，以为民务实清廉的良好形象赢得民心，以惠民安民富民的工作实绩接受历史的检验。党的群众路线是关系党的事业兴衰成败的重大问题，任何时候都必须牢牢坚持。当前，党面对的长期执政所面临的考验和危险，社会结构和社会环境的深刻变化，都对进一步贯彻落实好群众路线提出了新的更高要求。我们要做到：一、把提高做群众工作的水平作为“第一能力”。善于研究和把握群众工作的特点和规律，大力提高自身政治理论素质，增强服务群众的本领。二、把体察民情、倾听民声作为“第一责任”。“安民之要，在于察其疾苦”，“为政，通下情为急”。要坚持深入群众、深入基层、深入调查研究，拿出更多时间精力到一线去、到条件较差和情况复杂的地方去，了解群众所思、所虑、所盼，掌握基层热点、难点和焦点，常思富民之策，常做利民之事，常兴为民之举。
四要树立底线思维，注重用底线思维把握原则问题。习近平同志强调，“作决策、办事情，要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果”。这就需要我们做到：
一是全面把握实情。对实际情况要有充分的了解，把握各种有利因素和不利因素，对于可能出现的问题和危机要有充分的准备，制定预案，防患于未然。
二是树立正确政绩观。摒弃为了出政绩、树形象而不顾一切后果，只有前瞻没有后顾的错误思维方式。从守住底线开始，量力而行，步步为营谋求发展。
三是树立风险意识。善于排查各种潜在风险，找出安全与风险、常态与危机的分水岭，守住各种风险的底线，如安全的底线，秩序的底线， 绩效的底线，利益的底线等。
四是强化过程管理。关注矛盾转化的思维和决策过程，着眼于负面后果，建立防范体系。在防范的同时，更在于积极转化，着力做好矛盾的转化工作，力争把坏事变好事。
习近平同志讲话中的“认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事”三句话18个字，朴素简洁，好记易懂，涵盖了党对领导干部要求的全部内涵。“认认真真学习”是建设学习型政党对领导干部的必然要求；“老老实实做人”是共产党员先进性的内在要求，是领导干部“官德”的外在表现；“干干净净干事”就是要严守党纪国法，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，要想干事、肯干事、能干事、干成事，真正为党和人民的事业鞠躬尽瘁。把这“三句话”当作座右铭，既要时刻牢记铭刻在心，更要认真学习、深刻领会、身体力行，努力在实践中做到，只有这样，才能在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面的伟大实践中锐意进取、建功立业。
2014年3月28日
篇三:《2014年学习心得》
2014年开展中小学教师师德师风教育活动
心得体会
——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习 昌宁县职业技术学校综合教研组： 张鹏清
我认真参加了昌宁县教育局组织的以《爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习》为主题的师德师风教育学习活动，我积极参与学习，在学习过程中，受益非浅，无论是思想水平，还是业务理论都得到了很大的提高，现谈谈这段时间以来的学习心得：
一、思想素质和职业道德素质方面的提高。
通过几个月的学习活动，深刻领会了马列主义、马泽东思想、及其中国特色社会主义理论当中的重要理论和观点，认真学习了“十八大”报告，特别是十八大当中关于教育问题的相关内容，巩固了自身热爱教育事业的思想；更加明确了教育的目的、教育制度、教育内容、正确的教育观、学生观、教育评价观；端正了教育思想，认识到了应对业务更加精益求精，才能不断适应未来教育改革的需要，才能培育出更多的素质型人才；明白了在教育教学过程中应不断丰富自身的学识，努力提高自身能力、业务水平、严格执行师德规范，有高度的事业心、爱岗敬业，坚持一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切；树立了正确的人才观，重视对每一位学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立名主、平等、和谐的师生关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在的优秀品质；明白了教育的重要性，即教育是关系国家前途命运的重要事业。随着科学技术的迅猛发展，教育在现代化建设中的作用和地位日益凸现，纵观当 —1—
今世界，21世纪各国综合国力和国际竞争能力将日益取决于国民教育发展、科学技术和知识创新的水平。中华民族进一步振兴和腾飞的伟大事业中，国民教育由于其基础性、先导性、全局性的战略地位而责任重大。因此更加明白了身为一名教师的我，应认真履行以下职责：
1、搞好教学。教学是教师的主要任务，是教师有计划、有组织地引导学生按照一定的目的，主要通过学习教材逐步掌握文化科学知识与技能，发展智能，增强体质，形成科学的世界观和健全个性的教育活动。作为一名职业学校的教师要明确职业教育目的和职业学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，在全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量。
2.做好思想教育工作。对学生进行思想教育是教师的经常性工作之一。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和优秀的道德品质，特别是作为职业学校的一名政治教师，担负着培养学生正确的人生观、世界观的重任，政治教材本身就蕴含着丰富的做人做事的这里，在教学中应挖掘教材内容的思想因素，有的放矢地对学生进行政治立场与观点、科学世界观的教育，教师是人类灵魂的工程师，做好思想教育工作，使学生具有良好的品德，是教师的重要职责之一。这一职责首先是教育目的的要求，无论在什么社会制度下，都不可能有无目的的教育；无论是哪一个阶级的教育，都不可能有不包括思想品德在内的教育目的。我国当代的学校是社会主义精神文明的发源地，是培养青少年学生具有高尚情操的摇篮，因此，教师就必 —2—
须重视教育目的中的思想品德教育因素，对学生进行品德教育。其次，这一职责也是青少年学生思想品德形成与发展规律的体现，是学生思想品德形成与发展的矛盾性、特殊性对教师工作提出的特殊要求。青少年时期既是长身体、长才干的关键时期，也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期。一方面他们精力旺盛，思想活跃，乐于求知，成才心切；另一方面思想方法较片面，评价能力较薄弱，意志力不稳定，遇事容易激动、敢做敢为却很少顾及后果。这就需要教师不断地启发引导，认真细致地做好心灵培植工作，尤其需要教师根据他们在不同发展阶段的生理心理特点，针对他们不同的个性，进行精心的培育。教师之所以有“人类灵魂工程师”的赞誉，其道理正在于此。
3.关心学生的健康。教师应保护学生的健康，发展学生的体力，合理安排学生的学习和文体活动，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生的身体素质。这一职责首先也是全面发展教育目的的要求。教育目的要求培养的人既要有良好的智能素质、思想素质，也要有良好的身体素质。没有良好的身体素质，德、智的发展都要大受影响。其次，这一职责也是青少年学生身体发展特点的要求。青少年时期是身体发育与成长的关键时期。这个时期体质的状况，往往决定一个人能否正常发育、健康成长。因此教师在教育教学工作中必须关心学生的健康。
二、认识到了实施素质教育的重要性
21世纪需要的是素质型人才，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出：要“适应经济社会发展对知识和人才的需要，全面实施素质教育，深化教育体制改革，加快教育结构调整，在全社会 —3—
形成推进素质教育的良好环境。”全面实施素质教育，把“应试”偏向的教育扭转到素质教育轨道上来，不仅是“十一五”时期我国教育改革和发展的战略重点，而且关系到中华民族复兴的宏伟大业。实现“自主创新”，靠的是数以千万计的创新人才和数以亿计的高素质劳动者。自主创新的战略方针，把培养人的创新能力提升到了前所未有的重要位置。适应“自主创新”要求的人才，必须是在德智体美等方面全面发展，具备创新思维和独立思考能力、学习能力和实践能力，更必须具备健全的人格特征。《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，就把“培养学生创新精神和实践能力”作为全面推进素质教育的重点。传统的应试教育不仅严重损害了青少年的健康成长，而且扼杀了学生的创新意识，严重阻碍了我国创新人才培养，制约了创新能力的提升和发展的后劲。“提高自主创新能力”呼唤着中国教育改革取得突破性进展。通过这次师德师风学习活动的开展，使我更加认识了素质教育的重要性，努力提高自身的素质，提高教育教学质量，培养创新型人才。
三、认识到了提高自身的知识素养的重要性。
俗话说：“给学生一碗水，自己首先必须要有一桶水”，作为一名职业学校的政治教师，必须具有比较系统的马列主义理论修养，具有精深的专业知识及其广博的文化基础知识，还要具有必备的教育科学知识，包括教育学、心理学，各科教材教法等方面的知识，在《学记》中早就指出：“君子之既知教之所以兴，又知教之所由废，然后可以为人师也”。所以，现代教师必须系统地学习掌握教育学、心理学、学科教学法等教育理论知识，遵循教育教学规律。否则，如果没有教育理论的指导，没有正确的教育观，不懂得教育教学规律，不了解学生的心理活动规律和学生的个别差异，就不能有效地 —4—
运用教学模式和教学方法，必然导致教育教学工作的高消耗，低效率。
总之，通过这次学习，无论是自己理论知识，还是思想觉悟、职业道德等方面都有了很大的提高，在今后的教育教学工作中，我将更加努力完善自己。
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篇四:《2014学习心得》
2014 年黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训{2014学习心得}.
学习心得
姓名：李冰 报名编号：101111010930
工作单位：巴彦县西集油厂
我通过学习吴伟国教授的课程《机器人创新设计-轮式移动机器人创新设计基础》，让我对机器人设计有了新的基础和看法，也对机器人在实际工作、生活等领域的应用有了更深刻的认识，同时对机器人今后的发展也充满了期待。通过这么长时间的学习，我将课程所讲和实际学习归为几个词语“定义、构成、分类、控制、机构、应用”。
定义：随着社会发展和科技进步，机器人在生产生活中得到越来越多的应用，其中，工业机器人大多都是机械臂使固定机器人。而还有很多机器人可以根据人们的需要按照预订路径进行移动，这类机器人即为移动机器人其移动机构又分为轮式、履带式、腿式、跳跃式和复合式。每种机器人都有其特定的制造方式和功能。其中，轮式机器人，既以驱动轮子来带动机器人进行移动和工作的机器人。虽然其运动稳定性与路面的路况有很大关系，但是由于其具有自重轻、承载大、机构简单、驱动和控制相对方便、行走速度快、工作效率高等特点，从而被广泛应用。
轮式机器人的分类：由于轮子的多少，直接关系到机器人设计的技术和难度，以及其功用。所以轮式机器人的分类一般都是根据其轮子多少进行分类。按照已经出现的机器人，可以分为如下几类：单轮滚动机器人（如球形机器人）、两轮移动机器人在（如自行车机器人）、三、四轮机器人（如智能车）、六轮机器人和复合机器人。一般而言，三轮机器人简单实用，四轮机器人稳定性好，承载能力大，而相比之下，六轮机器人比四轮机器人更为优越。{2014学习心得}.
轮式机器人研究的几个重要方面：机器人是一种高自动化的高科技产品，它的诞生，是各个学科交叉应用的结果。如今，研制一种机器人就需要从各个科学领域对其进行研究和创新。一般而言，机器人的主要技术如下：机器人机构、 导航和定位、路径规划、传感器技术、控制技术、移动机器人传感器技术、屏蔽技术等。
1． 机器人机构{2014学习心得}.
轮式机器人的机构设计属于机械领域，在设计过程中不仅要考虑自身重量的影响，还要考虑到工作环境的影响，而且不能对数据的采集和分析产生干扰。在轮式机器人的机构设计中，最为重要的是转向机构的设计，如今，转向机构主要分为如下几种：艾克曼转向（前轮转向前轮驱动或者前轮转向后轮驱动）；滑动转向（两侧车轮独立驱动）；全向转动（基于全方位移动轮构建，如麦克纳姆轮）；轴－关节转向；（车轮转动幅度较大）；车体－关节转向（转弯半径小，转向灵活，但是轨迹难以控制）。再轮式机器人的设计中应根据具体需要来选择转向机构的设计。
2． 导航和定位
导航和定位是确定机器人在多维工作环境中相对于全局坐标的位置，是移动机器人最基本的环节。导航方式有惯性导航，磁导航，视觉导航，卫星导航等，定位方式有惯性定位，陆标定位，声音定位等，在机器人设计中，需要对轮式机器人的模型进行分析，才能得出合理有效地导航方式和定位方式。
3． 路径规划
路径规划，既让轮式机器人按照某一性能指标搜索一条起始状态到目标状态的最优路径。在设计过程中路径规划要考虑全局路径和局部路径两个方面。其中全局路径是机器人运行的总路径，而局部路径可以使机器人在运动过程中避免碰撞。在分析运动过程中，可以考虑D-H参数法对其进行分析。
4． 传感器
在轮式机器人中，传感器就相当于人的感官。它收集外界和自己发生的信息，从而为后续处理积累了前提的数据。轮式机器人中一般会用到的传感器一般有如下几种：内部有测量机器人行进速度的，如线加速度计；测量转角的，如陀螺仪，外部的传感器主要是用来检测外部环境，防止碰撞，如超声波传感器，视觉传感器等等。传感器将采集来的数据传送给控制器，再加以处理，才能使得轮式机器人按照预订路径进行移动。
5． 控制
常见的控制有PID控制，但是这些年一般对机器人所用的都是模糊控制，因为模糊控制不需要建立数学模型，可以语言化的表达复杂的非线性系统。另外，
由于工作环境的要求，很多轮式机器人都用上了遥控技术，这样，可以扩大机器人的工作空间和工作能力，但是遥控通常会产生更大的误差，因此，如何更好地控制误差，使其达到预定的工作效果，是遥控技术不可不考虑的一个问题。
6．屏蔽
由于在机器人工作工程中，会产生这样那样的干扰，如何去除这些干扰，让机器人更为可靠，就需要更好的屏蔽技术来为其服务。屏蔽设计时要考虑到可靠性，适应性以及经济性，尽量为其找到适合的屏蔽技术。一般的屏蔽技术有：隔离技术，滤波技术，接地抑制反电势干扰技术等。
通过学习让我感受到机器人的创新迫在眉睫，机器人现在已被广泛地用于生产和生活的许多领域,按其拥有智能的水平可以分为三个层次。
一是工业机器人,它只能死板地按照人给它规定的程序工作，不管外界条件有何变化，自己都不能对程序也就是对所做的工作作相应的调整，如果要改变机器人所做的工作,必须由人对程序作相应的改变,因此它是毫无智能的，工业机器人有着造价低、性能稳定等特定，在汽车制造等领域应用十分广泛。
二是初级智能机器人。它和工业机器人不一样,具有象人那样的感受,识别,推理和判断能力。可以根据外界条件的变化,在一定范围内自行修改程序,也就是它能适应外界条件变化对自己怎样作相应调整。不过,修改程序的原则由人预先给以规定。这种初级智能机器人已拥有一定的智能,虽然还没有自动规划能力,但这种初级智能机器人也开始走向成熟,达到实用水平。
三是高级智能机器人。它和初级智能机器人一样,具有感觉,识别,推理和判断能力,同样可以根据外界条件的变化,在一定范围内自行修改程序。所不同的是,修改程序的原则不是由人规定的,面是机器人自己通过学习,总结经验来获得修改程序的原则。所以它的智能高出初能智能机器人。
智能机器人可以说是最先进智能的了，已拥有一定的自动规划能力,能够自己安排自己的工作。这种机器人可以不要人的照料,完全独立的工作,故称为高级自律机器人。这种机器人也开始走向实用。
对于这三种机器人尽管机器人人工智能取得了显著的成绩，控制论专家们认为它可以具备的智能水平的极限并未达到。问题不光在于计算机的运算速度不够和感觉传感器种类少，而且在于其他方面，如缺乏编制机器人理智行为程序的设
计思想。你想，现在甚至连人在解决最普通的问题时的思维过程都没有破译，人类的智能会如何呢——这种认识过程进展十分缓慢，又怎能掌握规律让计算机“思维”速度快点呢？因此，没有认识人类自己这个问题成了机器人发展道路上的绊脚石。
学习总结：
机器人是一种仿生的高科技产物。轮式机器人的出现，为人们的生活和科学发展做出了十分接触的贡献。在工业、农业、反恐、防爆、空间探测等各个领域，轮式机器人都可以代替人类完成一些危险或者不可完成的任务。如何控制轮式机器人按照我们需要的方式进行移动和精准的动作是十分重要的一个环节。另外，如今，机器人已经向着更为宏观和微观的方向发展，相信，在不久的将来，在更为精准的设计和控制下，轮式机器人将会为我们带来更为美好的生活！
学贵有恒。古往今来，大凡学有所成者，无不是终身立学，持之不怠。“应知学问难，在乎点滴勤。”陈毅同志的这句诗道出了学习的真谛———早起一点、晚睡一点，饭前饭后学习一点；诚恳点、虚心点，多向高师问一点；钻深一点、悟透一点，联系实际紧一点。特别是青年军人，一定要把心思和精力用在学习上，减少应酬，甘于寂寞。要时常盘点自己的知识储备，坚持每日问一问：今天我学习了吗？只有把学习作为一种追求、一种境界、一种乐趣和习惯，才能使素质得到整体提高；只有不断加强知识积累，搞好储备，才能更好地肩负起时代和人民赋予我们的神圣使命。
篇五:《2014党课学习心得体会》
2014年大学生党课学习心得体会（1） 尽管这次党课学习培训时间不长，但在各位老师的谆谆教诲和认真讲解下，我对党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加加深。
在学习中我更加端正了我的入党动机，我的入党动机是：“为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务”。为了更好的为人民服务！作为一名大学生，入党是我们政治价值和献身精神的选择，它承载着一种社会责任和高尚的思想道德价值。所以我们更要端正入党动机，因为正确的入党动机是争当合格党员的起点和基石，有了正确的入党动机，才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定的目标前进。这是一个真正的共产党人所应有的素质。
其次，我想说的是，我们应该坚定理想信念，勇担时代责任。
众所周知，理想信念是推动人生前进的动力，它如同人生路上导航的灯塔，指引人们朝着奋斗的目标前进;理想信念是人们的政治信仰、世界观在奋斗目标上的具体体现。共产主义的理想信念，是人类历史上一种崭新的理想与信念，它为人们提供了其他任何信仰均无法比拟的科学的世界观、价值观和人生观。坚定正确的理想信念是我们党始终坚持“三个代表”重要思想的基本要求，是我们党永葆生机和活力的根本保证，是共产党员先进性的核心要素，是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。党的奋斗历史表明，共产党人坚定的理想信念是党的事业不断成功并兴旺发达的强大动力和根本保证。没有追求与理想，人便会碌碌无为;没有信念，就缺少了人生航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自己的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。要成为新世纪的优秀年轻人，就要向中国共产党这个光荣而伟大的组织靠拢。
作为一个大学生，我们应该做到一下几点：第一，我们要坚定共产主义信念。第二，要关注现实，实现党的纲领。要深刻理解党在现阶段进行的政治建设、经济建设、文化建设和社会建设等重大决策的目的、意义和主要内涵。第三，要把个人价值置于社会价值之中。第四，我们要端正生活态度。第五，我们要关心爱护身边的每一个人，团结和带领身边的大学生奋发有为、积极进取。
在我的眼里，我们党领导人民八十多年的峥嵘岁月和光辉业绩如同一幅逶迤而又气垫磅礴，雄浑而又绚丽多彩的画卷，我们党的八十多年，是马列主义普遍原理同中国革命相结合而不断追求与开拓创新的八十多年;是为民族解放，国家富强和人世幸福而不断艰苦奋斗，发奋图强的八十多年;是为完成所肩负的历史使命而不断经受考验，发展壮大的八十多年！
当然，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的，我会以实际行动争取早日投入中国共产党的怀抱
怀着激动而光荣紧张，紧张而严肃的心态和感受，我来到了第一次党校的课堂上。在这里看到了许多优秀的学长学姐，能与他们在一起学习党的章程、方针，接受党的教育和培养，我感到无比的荣幸，我暗暗地告诉自己一定要珍惜这个机会，好好学习党的知识，努力向一名合格，优秀的党员发展。
听完了老师的课后，我感触很大，收获很多，觉得这真的是一个宝贵的人生课堂啊!这里有优秀的老师、同学，还有先进的思想，更有老师传授给我们的宝贵的人生经验和深刻的哲理。给我的思想的端正，以及人生发展的方向都有很大启迪和帮助。
首先，老师在第一节党课上，为我们讲解了中国共产党党员的条件，入党动机，以及如何做一名中国共产党党员。老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时，深受鼓舞和教育。在讲到对党章的解读时，老师举到了两个例子，一个是十六大党章中，关于个人成分的更改，增加的六个字，老师做了深刻的多方面多层次的 研究。另一个例子，“又好又快”向“又快又好”的转变，老师也谈了自己的独到的见解。从这其中我看到了老师对党的热情和人执着的追求，看到了党组织的先进性和强大的力量之所在。我更加坚定了加入中国共产党的决心。
其次，在讲到困难时，我受益很大，困难就是人生中的财富。一帆风顺的人生是平淡无味的，是平庸的碌碌无为的，泰戈尔说过：“只有流过血的手指才能弹出空谷的绝响。”人生中会有很多困难，有了困难就要积极去克服它，克服了一个困难，我们就会有很大成长和进步。我们的党在建立之初就遇到了种种艰难险阻，就是先辈们不怕困难，百折不挠的精神，克服了一个有一个的困难，我们的党才迅速成长，发展，壮大起来。小到个人，大到国家都要有不怕困难，勇于挑战的精神。回想自己以前遇到的那些困难，真的没什么可怕的，一路走来，正是这些困难带给我的锻炼和磨砺，使我能更好的面对后面的困难。所以，以后无论遇到什么困难，我都不会畏缩，我会欣然地接受，勇敢地面对，积极地克服它。
老师还讲了关于人生的，作为一名大学生要树立远大的目标，并为目标努力奋斗，多学知识，提升自己的素质。我真为自己以前以活动多的借口，原谅自己不好好学习而感到羞愧。老师说到自己大学时也是主要的学生干部，他就是在每个周六留出时间专心学习，并很享受这段时光，是充满了幸福感的。我以后会时刻提醒自己，向老师学习，抓住每一分每一秒好好学习，提升自己的素质，提高为他人为社会为祖国奉献的本领。
老师这节课还讲了很多很多宝贵的人生经验，深刻的人生哲理，我收获很多，真的很感谢院支部老师给我一次来到党校学习的机会，这将是我人生中的一大笔宝贵的财富，相信我的人生会变得更加有意义。
我怀着无比激动的心情参加了校级党课培训班的学习，对自己能有这样的机会感到无比的自豪，我下决心要利用这次机会好好学习党的理论知识、历史、方针、政策等，加强对党的认识，提高自己的党性，进一步端正自己的入党机。 通过这段时间校党课培训班的学习，我对党的理论知识和党的光荣历史有了非常深刻的认识，对党的宗旨、方针、政策、路线有了进一步地了解，对我提高自己对党的认识有非常大的帮助，有利地提高了我在思想上对党的认识，增强了自己的党性，坚定了我一定要加入中国共产党的决心和信心。
通过这次学习，我正确地了解了共产党员的条件是，树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利息牺牲一切的正确入党动机。明白入党，意味着比群众多吃苦，意味着比群众多挑重担，多做贡献，意味着比群众多做牺牲。
基于这些天的学习，我的理论知识的学习有了新的认识和体会，对党的也有了科学而理性的认识。一个共产党员首先要树立远大的理想，这个理想就是为实现共产主义事业而奋斗的远大理想。有了这样的理想，才能不会被现实社会中的挫折所打跨。{2014学习心得}.
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的根本祖师原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。我们党员严守党的纪律，正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。
作为一名优秀的入党积极分子应该具有以下几点素养：
一、 加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及科学发展观重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。现阶段，要认真学习科学发展观和习总书记提出的中国梦重要思想，对加强和改进党的思想政治工作，对全面加强党的建设，对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义。
二、坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。
三、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
四、要向周围的同学们学习。在这次培训班中，每次课大部分同学们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着。从
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