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中小学教师考评表 中小学教师考评细则

节日作文 zuowen 4浏览

【 – 节日作文】

篇一:《小学教师综合评价表》

教师综合评价表(自评)

篇二:《小学教师年度考核表(已填)》

广东省事业单位工作人员年度考核登记表

(2013年度)

1

2

篇三:《小学教师考核评价表》{中小学教师考评表}.

小学教师考核评价表

篇四:《小学教师年度考核表》

希望小学专业技术人员年度

考 核 表

(2014——2015 学年度)

工作单位

姓 名{中小学教师考评表}.

现任专业

技术职务

{中小学教师考评表}.

填 表 说 明

一、 本表各栏均填写本考核年度的情况。

二、 本表基本状况由本人填写,审查核实、考核评语由

单位组织填写。

三、 考核结论填写内容统一为:“优秀”、“称职”或“不

称职。”

四、 用钢笔或毛笔填写,字迹要端正、清楚。

篇五:《教师年度考核表》

教师考核工作登记表

( 2013 —— 2014 学年度)

学校名称 上坊小学

姓 名 叶福轩

教师职务 小学高级教师

填表日期: 2013 年 6 月 30 日

篇六:《中小学教师师德考核表》

中小学教师师德考核表

59分以下为不合格。

个人签字 年 月 日

爱国守法 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

爱岗敬业 忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

关爱学生 关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。{中小学教师考评表}.

教书育人 遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

为人师表 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,

尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 终身学习 崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

篇七:《小学教师量化考核表》

***********小学教师量化考核指标体系

1、 本表每学期考核一次;结合平时不定时检查,由行政领导(各负责年级)根据听课、及作业批改情况和学生座谈、问卷等民主评议情况进行打分。 2、 表中各项指标由教师如实对照自评,考评组、行政分别对相应项目打分,考核结果由教师本人签名,由考评组汇总上墙公布。

3、 任教主科(语数英)教师以任教主学科为考核科目,任考查科目(体育、科学、品德等)教师教学成绩考核分取全体教师该块考核平均分。 4、 学期考核教师得分在学校前30%者,为优秀,作为(1)教师年度考核评优评先优先,(2)绩效工资考核的依据;(3)作为聘请续用的主要的依据。 5、 本表满分200分,核各项指标解释权归学校考评小组。

6、 表中带“*”号项目为本次考核主要指标,为本年学度期终考核。 7、 “对考评组考核结果是否满意”在后面填上“同意”或“不同意”,并签名。对“不同意”的,可向学校考评小组提出口头或书面申请,并进行复评。

篇八:《中小学实验教师考核表》

余庆县中小学实验教师(实验技术人员)考核表

__________学年度 考核时间: 年 月 日{中小学教师考评表}.

1

2{中小学教师考评表}.

3

篇九:《中小学教师师德考核表》

中小学教师师德考核表

(2012—— 2013学年第一学期){中小学教师考评表}.

表1

中小学教师师德考核个人测评表

表2 中小学教师师德考核学年组互评测评表 被考核人: 组别 :

表3

中小学教师师德考核小组测评表

篇十:《中小学教师师德考核表》

中小学教师师德考核表

姓名: 总分: 等级:

注:考核等级:分四级,90分以上为优秀,89-70分为合格,69-60分为基本合格,59分以下为不合格。

签字 : 年 月 日

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