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声律启蒙卷上,二冬fl=3 声律启蒙二冬译文

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【 – 节日作文】

篇一:《声律启蒙二冬》

读一读: shēng lǜ qǐ mng

声 律 启 蒙 r dōng 二 冬

chūn duì xià ,qiū duì dōng ,mù gǔ duì chn zhōng 。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。

guān shān duì wán shuǐ ,lǜ zhú duì cāng sōng 。 观 山 对 玩 水, 绿 竹 对 苍 松。

fng fù hǔ ,y gōng lng ,wǔ di duì míng qing 。 冯 妇 虎, 叶 公 龙, 舞 蝶 对 鸣 蛩。 xián ní shuāng zǐ yàn ,k mì jǐ huáng fēng 。 衔 泥 双 紫 燕, 课 蜜 几 黄 蜂。 chūn rì yuán zhōng yīng qià qià , 春 日 园 中 莺 恰 恰, qiū tiān sài wài yàn yōng yōng 。 秋 天 塞 外 雁 雍 雍。

qín lǐng yún hng ,tiáo dì bā qiān yuǎn lù ; 秦 岭 云 横, 迢 递 八 千 远 路; wū shān yǔ xǐ ,cu shí r wēi fēng 。 巫 山 雨 洗, 嵯 峨 十 二 危 峰。 (未完待续)

注释: 叶公:《庄子》叶公子高好画龙,天龙闻而下窥,叶公惊走。非好龙者,好似龙者也。 蛩:一名蟋蟀,一名促织。 迢递:远。 嵯峨:山高的样子。

读一读: shēng lǜ qǐ mng

三 姑 石 大, 响 传 风 雨 若 金 镛。 (未完待续)

注释:奁:镜子。 笥:衣箱。 灼烁:光亮皎洁。 蒙茸:草乱的样子。 戏马:《南齐书》宋武帝在彭城,九日游项羽戏马台。 蟠龙:《晋书》初,桓温起斋,画龙于上,号蟠龙斋,后桓玄篡晋,刘毅起兵讨玄,至是居之,盖毅小字蟠龙。 蟹螯:《世说》晋嗜酒,语人曰:左手擘蟹螯,右手执酒杯,乐足一生矣。 五老峰:《地舆记》庐山有五老峰,秀插云霄。李青莲诗:五老峰为笔,洋澜作砚池。 三姑石:《地舆志》南康有三姑石,响声若金镛。

声 律 启 蒙

r dōng 二 冬

(续一)

míng duì àn ,dàn duì nng ,shàng zhì duì zhōng yōng 。

明 对 暗, 淡 对 浓, 上 智 对 中 庸。 jìng lián duì yī sì ,yě chǔ duì cūn chōng 。 镜 奁 对 衣 笥, 野 杵 对 村 舂。

huā zhu shu ,cǎo mng rng ,jiǔ xià duì sān dōng 。 花 灼 烁,草 蒙 茸,九 夏 对 三 冬。 tái gāo míng xì mǎ ,zhāi xiǎo hào pán lng 。 台 高 名 戏 马, 斋 小 号 蟠 龙。 shǒu b xi áo cng bì zhu , 手 擘 蟹 螯 从 毕 卓,

shēn pī h chǎng zì wáng gōng 。 身 披 鹤 氅 自 王 恭。

wǔ lǎo fēng gāo ,xiù chā yún xiāo rú yù bǐ ; 五 老 峰 高, 秀 插 云 霄 如 玉 笔;

sān gū shí dà ,xiǎng chuán fēng yǔ ru jīn yōng 。{声律启蒙卷上,二冬fl=3}.

读一读: shēng lǜ qǐ mng

声 律 启 蒙 r dōng 二 冬

(续二)

rn duì yì ,ràng duì gōng ,yǔ shùn duì xī nng 。 仁 对 义, 让 对 恭, 禹 舜 对 羲 农。 xuě huā duì yún y ,sháo yào duì fú rng 。 雪 花 对 云 叶,芍 药 对 芙 蓉。

chn hu zhǔ ,hàn zhōng zōng ,xiù hǔ duì diāo lng 。陈 后 主, 汉 中 宗, 绣 虎 对 雕 龙。 liǔ táng fēng dàn dàn ,huā pǔ yu nng nng 。 柳 塘 风 淡 淡, 花 圃 月 浓 浓。 chūn rì zhng yí cháo kàn di , 春 日 正 宜 朝 看 蝶, qiū fēng nà gng y wn qing 。 秋 风 那 更 夜 闻 蛩。

zhàn shì yāo gōng ,bì ji gān gē chng yǒng wǔ ; 战 士 邀 功,必 借 干 戈 成 勇 武; yì mín shì zhì ,xū píng shī jiǔ yǎng shū yōng 逸 民 适 志,须 凭 诗 酒 养 踈 慵。

注释: 绣虎:《魏志》曹植七步成章,人号绣虎。 雕龙:《梁书》刘勰字彦和,撰《文心雕龙》十五篇,论古今文体,沈约善之。 慵:懒也。

篇二:《《声律启蒙》第二课《二冬》教学设计》{声律启蒙卷上,二冬fl=3}.

《声律启蒙》第二课《二冬》教学设计

教材分析

《声律启蒙》是训练儿童应对掌握声韵格律的启蒙读物,按韵分编,从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。 教学目标

知识与技能:通过学习和诵读,让学生对本课的内容有一些了解,能够正确、熟练、有感情地诵读课文,达到熟练地背诵课文。 过程与方法:通过借助教材注释与工具书,自主学习和小组合作学习,结合教师的点拨与讲解,了解联句的对仗方法,以及知道属于“冬”韵的都有哪些字。在学习过程中能够逐渐掌握学习的方法并会运用这种方法学习以后的课文。

情感态度价值观:在多种读中感悟句子对仗的方法,在反复读中领会课文的文化内涵。

教学过程

一、激趣导入。

1.指名背诵一首古诗。

2.由古诗韵律引入《声律启蒙》第二课《二冬》。

二、音读。把课文读通顺。

1.学生自由读课文。(积极主动地读)

要求:自由读,轻声读,读准字音,字正腔圆。{声律启蒙卷上,二冬fl=3}.

方法:不会读的字或读音把握不准的字,看注释找拼音或查字典解决。还可以在小组内请教解决。

2.学生小组(四人一小组)内读。

要求:一人读,三人听,正音。读通,读顺,扫除读音障碍。 方法:先让后进生读,大家正音。再让小组内的小老师示范读。{声律启蒙卷上,二冬fl=3}.

3.全班交流读(激发学生的情感,使学生激情饱满,奋发向上地读)。教师指导学生诵读断句的方法。

要求:熟读全文

方法:(1)轮流读,你一句我一句地读。可以是同桌对读,师生对读,男女生对读,小组与小组对读,大组与大组对读,也可以是单人与众人对读等,利用多种形式读。轮流读上一联句,对出下一联句。

(2)学生领读(榜样效应,规范学生经典诵读)。让音色好,普通话好的学生,朗读方面有特长的学生在班内领读。

(3)齐读:学生一齐读,熟读成诵。

三、意读。领悟联句中的词的对应,理解课文大意。

要求:读中领悟联句中的词的对应。

方法:(1)读上一联句,对出下一联句。

(2)找出联句中的对应词。

(3)借助教材注释与工具书,理解课文大意,先自主学习,再小组合作学习,了解联句的对仗方法,知道“冬”韵的字。

1.教师介绍文中的人物故事及发生事件的背景。

2.教师点拨与讲解,你在读每一句的最后一个字时,发现什么规律?

四、情诗。领会课文的文化内涵。

1.默读《叶公好龙》的典故,并进行叙述。

2.思考:从叶公好龙的故事中你得到了什么启发?全班交流讨论,明辨是非。

五、美读。以赏析的眼光读课文,充分调动学生学习经典的积极性。

1.合读:同桌合作读。对读、击掌读等,在两人游戏中读。

2.赛读:开展各种形式的比赛读。读出气势,读出感情。

3.全班配乐诵读。

板书设计

二冬

押韵 冬:钟 松 龙 浓 庸 舂 茸 恭 蓉 宗 蛩—— 对仗工整(上联与下联 ):如

单字对:春——夏

双字对:暮鼓——晨钟

三字对:冯妇虎——叶公龙

五字对:衔泥双紫燕——课蜜几黄蜂

七字对:春日园中莺恰恰——秋天塞外雁雍雍

篇三:《声律启蒙教案二冬》

声律启蒙·二冬

教学目标

知识与能力:

1、引导学生诵读声律启蒙·二冬篇,理解大意。

2、熟读诵读韵文,了解对子的相关特点,体会中国优秀传统文化的韵律美。

3、感受对子的妙趣横生,得到中国传统文化的有益熏陶,感受国学瑰宝之魅力

过程与方法:通过朗读,提问了解大自然的相对的动植物。 情感态度与价值观:产生对对子的兴趣,喜欢了解中国古文化。 教学重难点:

1、 指引学生理解韵文大意,了解其中蕴含的典故。

2、 通过诵读,了解对子的相关特点,体会中国优秀传统文化的韵律美,感受国学瑰宝之魅力

教学过程

一、 激兴导入

1、

2、 上课前,老师请一位同学背诵一首自己喜欢的唐诗 如果想学作诗,就要学一些简单的音韵格律、平仄对仗,简单来说就是对对子。然而在众多谈论音韵启蒙读物中,当属明末清初李渔的《笠翁对韵》和清初车万育的《声律启蒙》

二、 了解《声律启蒙》

{声律启蒙卷上,二冬fl=3}.

《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。

出示韵文

三、品读对韵

1、读准字音

自己轻声读一读,要求读准字音,字正腔圆

指名朗读

2、 品读对韵

⑴找一找:韵文中每句的最后一个字,找出读音有什么共同之处? ⑵生汇报押韵(韵脚是什么?)

{声律启蒙卷上,二冬fl=3}.

⑶男女声对读

3、朗朗诵读

(1)发现了解:对子不仅讲究押韵还要求对仗,朗读时上联和下联你们有什么新发吗现?

(2)上下联字数相同

(单字对到双字对,三字对、五字对、七字对,对仗工整、平仄和谐有很强节奏感)

(3)小组赛读(小组内合作讨论交流)

小组汇报展示

四、 入文赏析

1、一幅画就是一首诗,古人云;诗中有画画中有诗,请你给这些图画配合适的对子

2、师生赏析

五、韵文典故

1、这里有几个人物故事,谁发现了,你听过什么故事?谁给大家讲讲?(小组内交流)

2、小组讲故事《叶公好龙》、《冯妇打虎》

师生补充。

六、课外延伸

妙趣横生的对联

介绍回文联和叠字联

指导朗读

全班配乐诵唱

篇四:《声律启蒙》

电子衡采购项目招标书

标书编号:HF2010-SB-025

我公司现面向社会公开对电子衡采购项目进行公开招标,,确定供货渠道。请具备投标资质的单位进行积极踊跃的投标!

一、综合说明:

1、招标项目:电子衡采购项目

3、质量标准及技术要求

(1)规格:最大称量:150t ;分度值:50Kg;准确度等级:III级 ; (2)台面要求:

①台面尺寸:长度: 20m;宽度: 3.4m;厚度 :12 m m; ②抗腐蚀能力强,特别适用于化学品侵蚀;

③抗雷击,能有效得防止雷击,避免传感器得损坏;

④长期工作稳定性好,台面结构合理,定位准、不变形,经得起频繁使用; ⑤寿命长,台面材质强度高,刚性好,耐压、耐酸、耐碱。提供材质证明; ⑥称量系统中需设有防止人为作弊控制功能。 (3)称重系统功能要求:

①不锈钢传感器(数字信号)、IP68等级防护、防水防腐能力强; ②数字显示毛重、净重、皮重;具有零位自动跟踪、超载报警功能 ③面板键盘调试标定/参数设置;

④实时时钟显示;

⑤配打印机,可自动/手动打印称重分类报表和记录; ⑥称重记录储存/检查/删除/断点保护。

⑦利用接口连接计算机、大屏幕显示器等,可建立现代化微机称重管理系统。 (4)安装方式:地上衡,需查看安装现场。

4、供货日期:2010年9月16日供货,具体时间待合同签订时具体确定。 5、付款方式:由投标人先提出付款方式和报价的最优结合,签订合同时再行商定。 二、投标人须知:

1、招标书:投标方应承认并履行投标书中的各项规定及要求,否则投标无效。 2、投标文件的组成、签署和份数:

(1)投标企业营业执照复印件、税务登记证复印件以及业绩证明等文件。 (2)投标书至少正本一份,由投标方按规定栏目填写并加盖企业公章,并由企业法人授权代表签章方为有效。

(3)投标书不应该有涂改,如必须修改时,修改处需有授权代表的签章。 (4)投标人必须提供投标保证金5000元,待评标结果公布后,将如数退还未中标者,中标人则在履行合同完毕且无违约现象出现如数退还。

3、标书的密封与标记

(1)投标方应将投标文件装入投标书袋内,在投标书袋上口、下口加贴密封 条,并加盖单位公章和法人授权代表签章,否则以废标论处。

(2)投标文件的信袋上应写明:

招标人:华纺股份有限公司 招标项目名称和标书编号 投标企业名称:

注明“开标时才能启封”字样。

4、投标截止日期和地点:投标方必须在2010年9月10日11:30分以前,将投标 书寄至或送至华纺股份有限公司招标办公室。 5、开标、评标、中标

(1)按照公司制定的招标投标管理规定,在投标截止之日起,招标办公室立即组成评标委员会公开开标、评标。

(2)评标委员会将根据投标方资格审查情况,投标书的内容及是否满足我公司 技术、商务要求、价格等综合因素,采用综合评议表决法,确定中标单位。

(3)我公司保证开标、评标过程的公开、公正、公平。评标委员会有权选择和 拒绝投标者中标。

6、中标通知:在评出中标单位之后,我公司将在公司网站进行中标结果公示, 同时可电话通知未中标方。{声律启蒙卷上,二冬fl=3}.

7、合同的签订

(1)中标方收到中标通知后,应于3日内与我公司签订采购协议。 (2)签订的合同应以本标书的具体条款为基础,原则上不做变动。 (3)如招标方或中标方拒签合同,则按违约处理,承担相应的违约责任。 8、其它事项:

(1)招标方如遇中标方违约,可从候选中标单位中重新选定中标单位,与中标 方签订合同。

(2) 本次投标的有关咨询事项请按下列通讯录联系:

招标单位:华纺股份有限公司招标办公室

联系人:李先生 电话/传真:0543-3288585 3288174 技术咨询:张主任 电话:0543-3288626

地址:山东省滨州市黄河2路819号 邮 编:256617

华纺股份有限公司

2010年9月4日

投标书

华纺股份有限公司:

1.我们愿按照招标文件中的一切要求,提供招标物资,详情见报价单。

2.如果我们的标书被接受,我们将履行招标文件中规定的一切要求,按期、保质、 保量的完成交货任务。

3.我们同意按招标文件中的规定,本投标书的有效期为开标后30天。

4.我们认为你们有权决定中标者。还认为最低价是主要的选择标准,但不是唯一 的选择标准。

5.该项投标在开标后的全过程中保持有效,不作任何变动。 6.该投标书与报价明细表是不可分割的两部分。 7.关于有关本标书的函电,请按下列地址联系:{声律启蒙卷上,二冬fl=3}.

单 位: 邮编:

联系人: 地址: 电 话: 传真:

投标单位:

授权代表:

年 月 日

备注:1、以上投标报价包含运费、税费等费用,中标方应提供全额增值税专用发票(税率17%)。

2、投标人可另行提供产品技术说明书或产品配置明细,以备评标时参考。

投标单位:

(盖章) 授权代表:

年 月 日

华纺股份有限公司供应商基本资料表

编号: 年 月 日

备注:参与报价的单位需先如实填写此表,随报价单一同寄至或送至华纺股份有限公司招标办公室。

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