【 – 节日作文】
篇一:《微笑是一把神奇的钥匙》
微笑是一把神奇的钥匙
微笑是一把神奇的钥匙。当你孤单的时候，如果有人对你微微一笑，你便会倍感温暖；当你伤心的时候，有人对你微微一笑，你的烦恼便会抛到九霄云外；当你灰心的时候，有人对你一微笑，你就会立即鼓起新的勇气，重新变得自信。
微笑还可以化解矛盾。国庆节那天，大街上人山人海，张灯结彩的，我和妈妈也上街凑个热闹。我和妈妈正开心地说着话，忽然听到从远处传来大声的训斥声：“你怎么回事!不长眼睛的！”我们闻声望去，原来是一位小女孩不小心踩了一位叔叔的脚，那叔叔的鞋子崭新崭新的，雪白的鞋子上出现了一个黑黑的脚印，难怪他会这么大声呢！只见小女孩向叔叔道歉后送给叔叔一个微笑，掏出自己的花手帕，蹲下身去要给叔叔檫鞋。那叔叔见了，脸上的表情马上由“阴” 转“晴”，把小女孩扶了起来说：“算了，算了，下次注意一点就行了。”避免了发生一场不必要的麻烦。
微笑还可以解除疲劳。有一天晚上，爸爸用电脑写东西，脸上露出了疲劳的表情。我递上一杯热茶，微微一笑，说：“爸爸喝杯茶吧。”爸爸高兴地说：“谢谢你。”一下子好像把疲劳全抛开了，整个脸上洋溢着温馨与幸福。朋友，你会微笑吗？如果你学会经常微笑，你将会给别人和自己带来无穷的温暖、快乐与温馨。
微笑是一把神奇的钥匙，微笑能让我们大家之间更融洽，给周围人一个微笑吧！
篇二:《微笑是一把神奇的钥匙》
现在的商场竞争激烈，为了吸引消费者，很多商家都是使出了浑身解数，不断推出新花样。聚影咖时尚主题影院也是煞费苦心，在电影上做文章，将一种全新的方式带给了广大的消费者，消费者好评如潮。正因为如此，聚影咖时尚主题影院成为了一个具有巨大商业价值的项目。
既然是私人影院，那给消费者充足的隐私空间就是必不可少的了。消费者来到私人影院不用再去公共播放厅观看电影，而是有自己的专属房间，不用担心会受外界影响，可以尽情享受电影带来的快乐，是众多电影发烧友不可错过的场所。同时私密的环境也是众多情侣培养感情的好地方。为消费者带来便利，为消费者喜欢才是占据市场的法宝。聚影咖时尚主题影院正是具有这样的法宝。想想看，投资这样的一家电影院，怎能不受消费者喜欢，何须担心市场问题，盈利自然也就不用愁了。
既然选择了自主创业这条路，就要擦亮眼睛，为自己选择合适的项目。所谓的合适，不只是所投资的项目具有市场潜力，在自己的能力范围内。换句话说，如果自己没有足够的资金，或者根本不懂得如何经营，那么再好的项目，也不适合投资。聚影咖时尚主题影院致力于帮助更多的投资者，让更多的人通过聚影咖时尚主题影院走向成功，不止为投资者带来了市场，还有强大的专业团队，时刻为投资者服务，做投资者坚实的后盾。开业统筹不用愁，室内装修有人帮，营销管理有教。整店输出 ，为投资者铺平创业路。
很多创业者因为聚影咖时尚主题影院找到了奋斗的方向，过上了幸福的日子。河北的张先生就是其中一个受益者，他说：“当初看到聚影咖时尚主题影院的时候我就心动了，如此新颖的形式，改变了看电影的方式，是一个十分具有潜力的项目。但是我很担心，自己没有专业的知识和经验，不能将自己的影院变得个性十足。但是后来总部我提供了大量的帮助，让我顺利开业。如今现在的生意可好了，利润非常大。”
聚影咖时尚主题影院专注市场，时刻关注市场变化，并从变化中寻找商机，先人一步抢夺市场，为迷茫中的创业者送去希望，十分值得投资。
篇三:《微笑是一把神奇的钥匙》
微笑是一把神奇的钥匙
微笑是一道无形而有情的风景线；微笑是一座看似普通却独一无二的桥梁；微笑更是一把能开启心灵的神奇钥匙！微笑，把我们人与人之间的距离拉近，是我们交到更多的朋友！
在生活中，微笑无处不在：不小心撞到别人了，说声对不起，递上一个微笑，一场争吵便避免了；公交车上，要给老人让座，递上一个微笑，一场椅子“争夺赛”永不开始了；超市里，售货员阿姨忘了找钱，递上一个微笑，所有的争吵都不会发生！微笑是一把神奇的钥匙，随时随地打开人们的心窗 记得那是暑假的一天：“琪，下午你表妹要来，你要好好照顾她，记住了？”我妈又开始唠叨了，我极不情愿地点了点头，答应她会好好照顾那个“小淘气”，说实话，我实在好讨厌我表妹，因为每次她来我家，总是把我的房间闹得乱七八糟，烦都烦死了！下午，她大步流星地跨进了我家的门，瞧她这土匪般的打扮，摆明了是来捣乱的。果然不出我所料：
她先乱翻我的书架，书都被她弄得七零八落的，我咬着牙，控制自己，可是她接下来的举动更加离谱，她用水彩笔在我的书上乱涂乱画，还用脚踩我的书，要知道，那些可都是我的宝贝啊！接着，她又跑到床上，用她那脏脏的脚丫去踩我的被子，还打碎了我的台灯！当台灯破碎的那一刻，我心中的怒火便在燃烧，我实在忍无可忍了，我一下把她从床上抓下来，打了她一巴掌，说：“你以为这是你家吗？能容忍你这样子胡作非为？”她吓呆了，号啕大哭了起来。话一出口，我也后悔了，可是她那样对了，老师说过：“做人就是应该宽宏大量，不能斤斤计较，也许他人不是故意的，只是不懂事、不知情而已。”我乍想，也对，于是我递上了一个微笑，说：“别哭了，记住，以后可不能这样了，知道吗？”表妹似懂非懂地点了点头，便和我一起打扫房间。阳光偷偷溜进房间，发现只残存下我和她的微笑
只要我们时时刻刻保持微笑，不斤斤计较，也会收获和别人一样的快乐！
福建省安溪县沼涛实小五年级:吴琪琪
篇四:《微笑是一把神奇的钥匙》
微笑是一把神奇的钥匙
都说微笑是一把神奇的钥匙，但是，你会微笑吗？
微笑看似是一个小小的动作，然而在这个小小的动作中包含着理解，友爱，信任，关心……所以它既是一门艺术，又是一把神奇的钥匙。
微笑是一把打开心门的钥匙。微笑不分国界，不分时间地点，不分民族，也不分年龄，只要有微笑，就象征着友好，都会活得轻松愉快的气氛，在微笑中都可以别人对你更加信任，让别人的心中豁然开朗。人与人的微笑也像一次真诚的心灵拥抱，在每一次微笑的轻松中打开自己的真实心门去欢迎。
微笑是一把打开心结的钥匙。当烦恼在心中成长，挫折在心中一次次的被放大，痛苦在心中滋生时，最需要的是什么？是安慰的话吗？不不不！此时无声胜有声。一个轻松的微笑才是他最想要的，才能打开他的心结；此时一个阳光的微笑就像是一米灿烂的阳光，照进心灵的阴暗处，带去最温暖的安抚。
微笑是一把解开仇恨的钥匙。只要人人都给予他人以真心的微笑，敢问世界上还会存在这样的事情吗：在菜市场因为一点菜价斤斤计较、在社区里因为一些鸡毛蒜皮的小事打得不可开交、在马路上因为行人的不注意而破口大骂……无论是深仇大恨还是小吵小闹，在微笑面前都微不足道，见面时的一个微笑，表达的不仅是相互的理解，还有之间的友好。忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空，不在去想以前的矛盾，用自己真诚的微笑去欢迎别人，用宽广的胸怀去原谅他，仇恨与友谊之间也许没有界限。
微笑拉近了人与人之间的距离。一个微笑，人们会觉得你亲近了很多；一个微笑，人们会觉得你和蔼的不少。微笑——这个有形无声的表情，还有太多太多的功能和用处，人们只要是相互一个微笑，便可以代替打招呼、声声关照……让我们一起去学会微笑吧！因为它是一把神奇的钥匙。
篇五:《微笑是一把神奇的钥匙》
微笑是一把神奇的钥匙
朋友，你会微笑吗
也许你会十分不屑理会我提出的这个“傻问题”，而在实际生活中，这个“傻问题”几乎会时时摆大到你面前。
你心爱的花瓶，被来串门的莽撞的同学打破了，你很心痛，面有和不悦乐之色，同学送你一个不好意思的微笑，你的心情会怎么样？
你走在路上，被一个骑自行车的人不小心碰了一下，你感到肩膀很痛，你刚想厉声斥责骑车人，他却送给你一个歉意的微笑，你的心情会怎么样？ 不会微笑的人是蠢笨的人。
不会微笑的人是乏味的人。
保加利亚哲学家基里尔？瓦西列夫在《情爱论》一书说：“爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。它的光芒照亮了周围的一切，给周围的气氛增添了温暖和同情，殷切的期望和奇妙的幻景。”
微笑是一种无声的亲切和语言。
微笑是一种无声的动人的音乐。
微笑是人类一种高尚的表情。
微笑永远是生活里明亮的阳光。
朋友，你手种是否牢牢拿着这样的一把神奇的钥匙呢？
篇六:《月考试卷答案》
一．1D(A阙：què；B蘋：pín；c衰：shuāi)
2B(A著—箸；C峨—娥；d渺—缈)
3A4B（流风遗韵：指前代流传下来的风俗、韵事。按图索
骥：按线索寻找，也喻办事机械死板。浑然天成：形容诗文结构严谨自然，用词运典毫无斧凿痕迹，亦形容人的才德完美自然。应为“浑然一体”。雨后春笋：比喻大量涌现。蓬勃发展的新生事物。） 5D6．A（B搭配不当，“宝座”改为“称号”。C成份残缺，最后加“等症状”。D不合逻辑，“普通患者”包括文化程度不高的患者。）
二．文言文 7B 8B 9C 10A
三 11．高诗描写了冰雪消融，天空洒下明月的清辉，渲染出
和平宁静的气氛（2分，划线的点答上一处即可得1分）；李
诗描写了雪后的天山、荒漠的月夜，渲染行军道路的艰难，使人
倍感环境的荒凉、气氛的悲怆（2分，划线的点答上一处即可得
1分）。
12高诗中“借问梅花何处落”，是征人由听曲而想到了故乡的梅
花，含有思乡之情（2分）；李诗中一句“一时回首月中看”，
那一轮高挂在空中的明月，很自然地勾起了征人的思乡之情（2
分）{微笑是一把钥匙}.
13（1）因风粼粼而起的是“鸭绿”色的“水光”；柔和的阳光
映照下“袅袅”而垂的当是“鹅黄”色的新柳。“鸭绿”与“鹅黄”用的都是借代手法。
14（2）第二句中一个拟人化的“撩”字，极富情态，既从侧面
烘托了南浦风光旖旎，又点明引发诗歌创作激情的原因，令人遐思。
15 略
四 小说
16、“风雨凄迷，山色空濛”，写景简洁，试分析这一句写景的作{微笑是一把钥匙}.
用。（4分）
解题方向:①交代故事发生的时间地点；②暗示社会环境或暗
示主题；③揭示人物心境，表现人物性格；④渲染气氛；⑤推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。
参考答案:渲染了诗徒离别时的伤感气氛，为作品定下了悲剧
的基调(开头)，也为师傅雨中送伞埋下了伏笔.（自然引出下文）
17、说说“只是担心爱徒的刀法未必学到了家。”这句话的含义。（4分）参考答案:
表层意思：师父认为徒弟只学到了刀光剑影的皮毛，还
未能领悟“刀法乃精、气、神所致”的武术真谛。
深层意思：师父担心徒儿只学会了用刀之法，没能学到为人
之道。学艺要先学做人。这种重艺轻德的行为，不仅不能修得真功夫，甚至会危害武林。这种想法为师父后文替武林除害做了准{微笑是一把钥匙}.
备，推动了情节的发展。
18、谈谈“伞”在文中的含义，并分析以“伞”为题的作用。（6
分）参考答案:
①含义：伞，既是徒弟买给师父的礼物，凝结了师徒之
情；又是徒弟亲手砍断，终结师徒之义的东西。一把普通的伞，在师傅手中，能轻易化作一招毙命的利器，体现了师傅所说的“刀法乃精、气、神所致”变化随心的刀法真谛。② 作用：以伞为线
索，贯穿全文。推动了情节的发展，化解了矛盾冲突。 问标题的含义和作用：
注意标题的字面义（表面义）和深层含义。{微笑是一把钥匙}.
标题的作用通常有以下几种：
1.设臵了悬念。
2.标题就是小说的线索。
3.为塑造和突出人物形象服务。
4.推动情节的发展或推动了故事情节的转折，
化解了人物矛盾冲突。
5.突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛
的作用。
19．这篇小小说告诉了我们什么道理？请联系现实谈谈你的看
法。（7分）参考答案:
①从徒弟的角度：
学艺要先学做人。
徒儿成功，便要过河拆桥，算计师傅，岂料师父更有一手，将徒儿击毙，这就是高低之分。一个徒儿，只学武功，无人格可言，此人必败。学武功，首先要学会做人。历史上功成身败的例子还少吗？现代社会，只重技能，不重人品，亦难立足社会。 ②从师父的角度：
教徒应先教做人。
老师傅功深德高，但教徒不力，使徒儿学了武艺却没有修得武德，也没有领会刀法真谛，被迫要亲手将爱徒击毙，这是为师的失败。现代教育同样要警惕只教书不育人的错误倾向。 ③ 从人与人之间的关系看：
人不能失其本心。
饮水思源，知恩图报这是中华民族的美德。望恩负义，没有“感恩”之心的人，往往会失其本心，疯狂追名逐利，结果没有几个不身败名裂的。
④从武术本身看：
哲学人格大于武功。
中国武术博大精深，处处闪烁着中国文化的芬芳。中国武术既能强身健体，又能击敌和自卫，更含深深的哲理和人生哲学。学中国武术岂能只学眼花缭乱的刀光剑影。只有哲理和武功结合学武功和学做人并重，才能学到真功夫，才能达到高境界 20参考答案：
1）少年是蓓蕾，
中年是果实，
时间孕育着新的生命，
奋斗则是生命永恒的主题。
2） 分离是残月，
相聚是满月，
相思辉映循环的圆缺，
归乡则是游子心中不变的星辰。
21海啸是：由海底地震或风暴引发的极具破坏力的剧烈海浪。
六 22 作文[审题指导]我们已经习惯于写话题作文，遇到材料作文题，可能会有些慌乱，产生猝不及防的感觉——因为没有规定话题，作文前多了一个自己审题确立话题的步骤。
这是一道多则材料类的材料作文题，并且材料中没有主旨句，审题难度比有主旨句或提示语的单则材料更大一些。完成此类作文题目审题的基本方法是找到多则材料的聚焦点，然后据此将多则材料作文转换成话题作文，进入我们所熟悉的步调。
题干要求我们“全面理解以上三则材料提供的信息”，“不要脱离材料的含义作文”，材料的含义是什么呢？材料一叙述的是日常生活中一种司空见惯的现象——清晨的公共汽车里人们没有笑容，它是我们现实生活中普遍存在着笑容缺失现象的一个缩影；材料二是转述澳洲—位记者对中国笑容缺失现象的大惑不解；材料三是说笑容缺失现象已经引起了不少人的关注和探讨。由此可见，三则材料的聚焦点是我国“当今社会人们笑容缺失的现象”，
篇七:《微笑主题班会市级一等奖》
《今天，你微笑了吗？》主题班会教案 设计理念：
微笑教育在学生的德育中，起着至关重要的作用。一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，有了这些，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的良好形象。
微笑是一个人，一个学校，一座城市，一个国家文明的象征。挂在脸上甜甜的微笑更是人与人交流的通行证，传达着人与人之间的真诚友好。对于初一年级的学生来说，微笑是友谊之桥，能使同学们更加团结友好。这一时期的学生的友谊关系有强烈的排他性和独占性。因此同学、朋友间稍不注意就会发生矛盾甚至打架等现象，那么应该怎么解决？微笑是一种好方法。
微笑的作用是神秘的。就算孩子们现在还不知道微笑在他们以后的社会生活中是多么重要，但让孩子们从小知道做一个微笑的人，对他们的终身发展是非常必要的。本课力图通过班会活动，让学生知道微笑在交往活动中的重要作用，同时学会自觉改变自己，微笑面对困难、面对人生。
活动目标：
认知目标：通过微笑教育，使学生认识到微笑的意义及作用很大。
行为目标：通过微笑教育，使学生能与同学微笑交往。通过微笑，传达文明与礼仪，传递友好和热情。
情感目标：通过微笑教育，让学生在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生。
教育重难点：
重点：认识微笑，学会微笑；用微笑传达文明与礼仪，传递友好和热情。 难点：用微笑解决矛盾；微笑面对人生。
准备工作：微笑图片及故事、情景剧、笑脸卡、评选微笑之星等。 活动过程：
一、 导入
班主任：同学们，今天有许多领导和老师到我们班来做客，首先让我们用最真诚的微笑和最热烈的掌声送给他们！
好，同学们，我们学校的教育特色是什么？（三学会）学会哪三样？ 今天我们就围绕这个特色教育开展一个“今天，你微笑了吗？”主题班会 下面把舞台交给汪伟和王咏春两位同学
A：世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就会开放。
1
B：微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。
微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
人世间，还有什么比微笑更动人，还有什么比笑脸更亲和？
A:俗话说的好，笑一笑，十年少。永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的！
AB七（2）班 “今天你微笑了吗？” 主题班会活动现在开始……
二、 认识微笑 （1） A：首先我们认识下微笑是什么?
出示幻灯片（奥运会微笑图片）
B：这时的微笑，是一种国际语言，不用翻译，就足能看出我们中国人民的热情好客！
A:出示孩子微笑图片（微笑是一种纯真，是一种快乐）
B:出示霍金图片(此时的微笑是一种坚强)
A:出示农民图片（此时的微笑是一种喜悦和满足）
B:出示习近平图片（此时的微笑是一种自信，他不同角度展示了我们中华民族的自信）
微笑有一种无法抵挡的魅力。
A:那么微笑究竟是什么呢？请听诗朗诵《微笑是什么》
A微笑是什么？ B微笑是什么？
微笑是我们自己的劳动成果， 微笑是酸、甜、苦、辣的味道，
它使我们感到快乐， 让我们知道人生的辛苦和快乐，
因为得到了最大的收获。 我们会更加坚强的生活。
C微笑是一把大伞， D微笑是烈火，
为我把人生路上的风雨遮挡。 融化我满脸的冰霜。
AB微笑是良药， CD 微笑是花开的茉莉，
给我受创的心灵疗伤。 让我时刻感受她那悠远绵长的清香。 合：微笑，一个多么简单的动作，
只须将嘴角轻轻地上扬，
却能让人从中获取到无限的力量。
AB:是的，微笑是人与人之间的心灵交流的钥匙，当你的心中装有他人，就会充满爱心与关怀，你的脸上就会自然地流露出那一份喜悦之情，无需外人教会，这种微笑就是天下最美的微笑。
三、 理解微笑
情景剧（一）
B:古人云：相逢一笑泯恩仇。有时，微笑还是化解矛盾的良方呢。请看情景剧表演。
第一组情景剧表演
片段一：
2{微笑是一把钥匙}.
小明：哼着歌边走边扔纸。
值日生：凶狠的说^^^^^
小明：“不捡，不捡。你敢怎么样？”（说着就推值日生，两人打了起来） 片段二：
小明：哼着歌边走边扔纸。
值日生微笑着说
小明：“哦，对不起，我错了，我以后再也不会扔纸屑了。”
A： 你更喜欢哪个值日生？为什么？（请同学发表看法）
B的确，有时候生活中只要一枚淡淡的微笑，就能化解所有矛盾，就能让人如沐春风，心情舒畅。微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融 幻灯片出示：（微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融）
B:微笑还可以让人变得自信乐观，请看情景剧（二）
第二组情景剧表演
小红考试失败后
（表演）
主持人A其实微笑的作用还有很多，快乐时，我们微笑；成功时，我们微笑；受到表扬时，我们微笑；获得满足时，我们微笑……此时的微笑是幸福的流露，是发自内心的自然情感的流露。
四、体验微笑
A:但是生活中我们总会遇到这样或那样的困难，我们如何来微笑面对，战胜困难呢？古今中外有很多这样的榜样，他们以榜样的微笑给了我们无数的启迪。 同学们，你们能举例吗？
1、 古今中外名人\地震故事
学生举手回答：（毛泽东卜算子咏梅、地震微笑女孩,廖智）
（ 两位同学上讲台介绍）（廖智由主持人介绍）
注：G:我给大家朗诵一首诗，毛泽东的《卜算子咏梅》
B:你朗诵得不错，但这首诗和微笑有什么联系呢？
G：我选择这首诗是因为
A：像这样的例子还有很多很多，我们也就不一一列举了，同学们，你们发觉没有，其实面对困难，只要你微笑着，那么，你就是最终的胜者！
B ：是啊，我们一定要从小树立积极向上的人生态度，遇到困难，都要努力用微笑去应对。
A：同学们，你知道吗？在集体中，其实一句简简单单的话，一个淡淡的微笑，都会带给人们意想不到的温暖。如果出现下列情况时，你又会怎么说，怎么做呢？课件出示
3
（1）做值日的时候，有个同学不小心把拖把上的水溅到小明的裤子上，如果你是小明会怎么说？
（2）校运动场上正在进行着紧张的800米跑步比赛，小伟同学气喘吁吁地跑着，他快坚持不住了，这时你会——-结果他没有得到名次，这时你又会怎么说、怎么做？
a小组交流意见
A：学会微笑真好，感觉心情也特别愉快了！
AB：可见微笑，能使我们的心走得更近。
五、送出微笑——升华情感
B：的确，宽容的微笑会使你更加可爱，热情的鼓励更是取得胜利的法宝之一。 那么在我们的班级里，有没有同学间互相鼓励，互相帮助的事情呢？就让我们来说一说吧！（同学回答）
（1） 请同学们说说互帮互助的事例。
A：他们是我们学习的榜样，但愿我班以后多一些这样互帮互助的事例，对同学多一些微笑
B: 现在，就让我们把微笑先送给班里同学！
请大家现场制作一张“今天，你微笑了吗？”卡片，把他剪成漂亮的形状，画上笑脸，把自己想说的话，想为同学做的事写在上面，送给他
(生制作)
A：^^^^请你来读一读，你是想送给谁？{微笑是一把钥匙}.
那现在就送过去吧
或者
B:这位同学，他送给你的是什么？
当你收到这卡片，你有什么感想？能不能谈谈？
4
B:课后大家亲手把自己的微笑送给别人
① 知道吗？你是最棒的！②别担心，有我呢！
③我知道，你一定行。④有困难，来找我！（5）我们是朋友，别客气！
A：我们班可真是个温暖的大家庭呀！
B：不错，微笑是一盏明灯，照亮前进中黑暗的道路；微笑是一股暖流，温暖受伤者冰冷的心田；微笑是一把钥匙，打开迷途中理想的大门，微笑就在脸上，让我们微笑迎接幸福的瞬间！
A：同学们，其实不仅在我们班集体中需要互相帮助、互相鼓励，在社会、家庭中，同样需要互帮互助，微笑相待！（背景音乐）
榜样在微笑，我们做得怎样呢？
B：请同学们拿出“三学会—学会微笑”考核细则
请同学们自评，小组评议 (1分钟)
A ：下面我们来了解下大家的测评情况（喊学生）
B:我们来统计下大家得分，高于90分的举手（生举手）低于70分的举手
（一个学生谈谈自己做得不好的原因）
A:有几位同学做得不大好，陆俊杰，你为什么分数那么低？
L发言
B:那今后准备怎么做呢？
L:今天这个班会课让我有了蛮多收获，我不是光会背三学会三字经，我还要把它们落到实处，我要孝敬父母，不再只知道比吃比穿，我要比成绩，我要在学习中加油，遇到困难，多笑一笑，慢慢建立信心。我相信我能行！
B:很好！希望微笑真的能给你带去魔力！
从现在起，多笑笑吧，要知道，有我们呢，53个成员的大家庭，我们要相互搀扶，并肩前行！
B: “之前学习三学会过程中，我们评选了“文明之星，进步之星，学习之星”，今天起，我们班也来个评选“微笑之星”，大家说好不好？
(好)
A:今后我们班将结合我们学校发的三学会每日记载表，每周评选一次！大家想不想做“微笑之星”?
(想)
A:大家都想，那让我们在“今天，你微笑了吗？”卡片上郑重地签上你的名字，做一个传递微笑的使者，争当“微笑之星”，好不好？
（学生说好，并签名！）
B:虽然字写得不大好看，但足以看出同学们的决心
现在把它们贴在教室里，这样啊，我相信三学会肯定学得更好！
A：是啊，我们不仅要笑面人生，更要把这种微笑传递给他人，让微笑传到每个角落！ 5