【 – 节日作文】
第一篇 2017档案学理论基础
《2016档案学专业毕业实习周记》
档案学专业毕业实习周记
2016级学生于今年暑假进行了实习,现对本次实习情况进行总结。
一、实习基本安排
1、实习时间:从2016年7月1日至2016年8月31日。
2、实习地点与内容:实习地点比较分散。全班20位同学分散在各档案馆实习。具体分配如下:
(1)东莞(7人):王庭义王永金洪淋倪瑾卢娟童路肖家东
(2)佛山(5人):杨程捷易世玉柯琳唐晓林罗丹
(3)中南电力设计院(5人):任静王金彪张龙忠高鹏程王晶
(4)湖北省档案馆(9人):刘朋朋何芳萍杨志魏松虎丁添许亚刘雅琳张媛媛韩浩凯
(5)教学管理办公室(2人):傅惠鹃张恺
(6)学工组(2人):靳鹏飞付琳
(7)学院实验室:程齐凯
(8)自己找实习单位(7人):白月雷子王晓静张悦李书艳莫舒
二、实习单位的反映
本次实习,实习单位普遍反映良好,兹略举几例加以说明。
例1、在中南电力设计院实习,给该院同志留下了深刻的印象。中南电力设计院段鹏翔主任多次谈起学生的表现,感到非常满意,并强调这批学生组织性强、能力强,能够吃苦耐劳,圆满地完成了实习任务。实习结束后,中南电力设计院专门宴请了这批同学,并给每位实习的同学赠送了礼品。
例2、在湖北省档案馆实习的同学,以往都要打卡记件,以登记工作量。但由于这次同学们的突出表现,该馆就取消了打卡记件的规定。这是第一次,也是截止到目前为止,针对高校实习唯一的一次,从中可见我们同学们的表现。
例3、实习单位的鉴定成绩。本次实习结束后,通过对成绩的统计发现,全部都在90分以上,比率为100%;有2位同学在实习单位得了满分。
三、对实习工作的管理
因为是分散实习,领队老师无法亲自到各点指导实习,为了顺利的完成任务,我做了如下工作:
1、实习前的动员工作。在实习动员活动过程中,特别邀请了系主任朱玉媛教授对学生做了工作,对实习内容、实习过程中的注意事项进行了强调。
2、实习前的准备工作。让每位同学同实习点建立联系,索取实习接收函。让每个同学留下电话号码和邮箱,同时将自己的住宅电话、移动号码、qq号码、邮箱留给学生,以便联系。
3、实习过程中,我自己给每个同学定时发送qq信息,及时了解学生的动向和想法,关心学生的一举一动。同时,学生提出的每个问题,都及时回答。
4、实习过程中,对于武昌区档案馆实习的学生,定期和不定期检查,并与实习单位领导、带队老师直接联系,协调实习单位和实习生的之间的关系。
5、实习完成后,和学生进行了沟通,不仅召开了实习总结大会,而且完成实习总结和日志。总结大会上,同学们经过了精心的准备,做好了ppt文件,并特邀系主任朱玉媛、副主任肖秋会两位老师参加,得到了系领导的高度好评。
四、同学们的收获
在和同学们的交流过程中,同学们普遍反映实习的收获是多方面的,不仅奠定了以后工作的基础,更重要的是,了解了社会,了解了行业工作,学会了如何融入到社会之中。归纳起来,同学们的收获主要表现在:
1、同学们对文书档案、专门档案及新型载体档案的分类、编目、排列进行了系统的学习,对案卷的编目和制作,了解档案检索系统并进行数据录入,能够了解其原理和功能,熟悉了档案管理的各个环节。
2、同学们对档案数字化,尤其是民-国时期档案的数字化有了较全面的认识。
3、真正做到了理论联系实际,锻炼了动手能力,提高了业务水平,“在实践中加强了对理论知识的理解和运用(刘思源同学语)”。
4、加强了对档案的感情。以往对于档案和档案工作的认识往往局限于书本,一旦接触到档案,不久便产生了对档案和档案工作的热爱之情。刘勇刚同学在抢救珍贵档案的过程中体会更深,
5、在实习中适应社会,了解社会,“学会了接人待物,为走向社会打下了基础(徐丽敏同学语)”,“锻炼了自己的社交能力和协作能力(刘思源同学语)”
五、实习的不足与建议
本次实习存在的不足主要表现在两个方面:
第一、学生过于分散,直接指导不力;
第二、没有安排院系领导到各实习点巡视、检查和指导。
建议今后建立类似一种机制,加强对包括在外省市实习、老师无法直接指导的学生的管理;同时,院系领导加强巡视和检查,既可以检查实习的效果,又可以密切与实习单位的关系。
总之,在实习单位的关心之下,在学生的自觉之下,这次实践取得了圆满的成功。
档案学专业毕业实习周记 [
首先,本次专业实习是理论指导实践,并在实践中不断充实完善的过程。几乎全部同学反映,在这次实习中,将前三年所学的档案学专业上的知识应用到具体的工作中去,并取得了良好的效果,工作效率较高。另外,有很多同学能够在实习中不断提出问题,通过向老师提问、上网查询、查看专业书籍寻求答案,使所学专业知识更为系统化,专业技能得到了极大提高。同时,许多同学也看到了目前档案学理论知识和实际工作间存在的一些问题,并且提出了自己的想法,有利于自身理论知识的丰富,并能更好地将理论与实践结合起来。
其次对于档案工作者必须具备的能力和品质中,同学们感悟最深的一点就是档案工作对人提出了态度严谨、耐心和较好沟通能力等方面的考研,以及对综合能力的要求。档案是有生命周期的,因此每个环节的工作具有连贯性的,负责不同环节的工作人员就必须要满足两点要求:一是要专心细致地对待工作,保证有足够的细心来减少乃至避免该环节出现的问题,对于发现的问题要有足够的耐心去解决;二是每个档案工作人员之间要相互沟通,促进交流,从而避免不必要的重复劳动。通过本次实习,不仅锻炼了同学们的耐心和毅力,而且充分培养了组织能力、团队合作能力和学习能力等各方面的能力,提高了发现问题、解决问题的能力,提高了同学们的综合素质。
再次,本次专业实习也是同学们接触社会、进行社会实践的宝贵经验。社会工作复杂多样,就档案工作来说,就存在着各种不同的工作内容和工作方法。同时,每个单位内部的人员构成千差万别,人员之间的关系也非常复杂。通过本次实习,同学们不仅对档案工作的多样化和标准化有了深刻的理解,更是初步了解了单位的机构设置、工作职责和职工关系,乃至企业文化,等等。这也可以概括为管理和做人的智慧。同时,同学们对目前我国档案事业的实际发展情况和社会的需求等,也有了更深的体会。在档案工作的方向和未来发展上,很多同学提出了自己的见解。实习赋予我们不一样的视角和不一样的体验,对于社会,我们有了更直观的自己的感受,也为今后真正踏入社会做了一定的准备。
最后,通过本次实习,我们每个人对自己有了更加深入的了解。在实习中,我们更好地了解了自己的优势和不足,了解了自己需要改变和努力的地方,也了解了自己的兴趣点。着对于我们对将来的职业规划乃至人生规划都具有非凡的意义。
档案学专业毕业实习周记 [从2016年7月1日至2016年8月31日。
2、实习地点与内容:实习地点比较分散。全班20位同学分散在各档案馆实习。具体分配如下:
(1)东莞(7人):王庭义王永金洪淋倪瑾卢娟童路肖家东
(2)佛山(5人):杨程捷易世玉柯琳唐晓林罗丹
(3)中南电力设计院(5人):任静王金彪张龙忠高鹏程王晶
(4)湖北省档案馆(9人):刘朋朋何芳萍杨志魏松虎丁添许亚刘雅琳张媛媛韩浩凯
(5)教学管理办公室(2人):傅惠鹃张恺
(6)学工组(2人):靳鹏飞付琳
(7)学院实验室:程齐凯
(8)自己找实习单位(7人):白月雷子王晓静张悦李书艳莫舒
二、实习单位的反映
本次实习,实习单位普遍反映良好,兹略举几例加以说明。
例1、在中南电力设计院实习,给该院同志留下了深刻的印象。中南电力设计院段鹏翔主任多次谈起学生的表现,感到非常满意,并强调这批学生组织性强、能力强,能够吃苦耐劳,圆满地完成了实习任务。实习结束后,中南电力设计院专门宴请了这批同学,并给每位实习的同学赠送了礼品。
例2、在湖北省档案馆实习的同学,以往都要打卡记件,以登记工作量。但由于这次同学们的突出表现,该馆就取消了打卡记件的规定。这是第一次,也是截止到目前为止,针对高校实习唯一的一次,从中可见我们同学们的表现。
例3、实习单位的鉴定成绩。本次实习结束后,通过对成绩的统计发现,全部都在90分以上,比率为100%;有2位同学在实习单位得了满分。
三、对实习工作的管理
因为是分散实习,领队老师无法亲自到各点指导实习,为了顺利的完成任务,我做了如下工作:
1、实习前的动员工作。在实习动员活动过程中,特别邀请了系主任朱玉媛教授对学生做了工作,对实习内容、实习过程中的注意事项进行了强调。
2、实习前的准备工作。让每位同学同实习点建立联系,索取实习接收函。让每个同学留下电话号码和邮箱,同时将自己的住宅电话、移动号码、qq号码、邮箱留给学生,以便联系。
3、实习过程中,我自己给每个同学定时发送qq信息,及时了解学生的动向和想法,关心学生的一举一动。同时,学生提出的每个问题,都及时回答。
4、实习过程中,对于武昌区档案馆实习的学生,定期和不定期检查,并与实习单位领导、带队老师直接联系,协调实习单位和实习生的之间的关系。
5、实习完成后,和学生进行了沟通,不仅召开了实习总结大会,而且完成实习总结和日志。总结大会上,同学们经过了精心的准备,做好了ppt文件,并特邀系主任朱玉媛、副主任肖秋会两位老师参加,得到了系领导的高度好评。
四、同学们的收获
在和同学们的交流过程中,同学们普遍反映实习的收获是多方面的,不仅奠定了以后工作的基础,更重要的是,了解了社会,了解了行业工作,学会了如何融入到社会之中。归纳起来,同学们的收获主要表现在:
1、同学们对文书档案、专门档案及新型载体档案的分类、编目、排列进行了系统的学习,对案卷的编目和制作,了解档案检索系统并进行数据录入,能够了解其原理和功能,熟悉了档案管理的各个环节。
2、同学们对档案数字化,尤其是民-国时期档案的数字化有了较全面的认识。
3、真正做到了理论联系实际,锻炼了动手能力,提高了业务水平,“在实践中加强了对理论知识的理解和运用(刘思源同学语)”。
4、加强了对档案的感情。以往对于档案和档案工作的认识往往局限于书本,一旦接触到档案,不久便产生了对档案和档案工作的热爱之情。刘勇刚同学在抢救珍贵档案的过程中体会更深,
5、在实习中适应社会,了解社会,“学会了接人待物,为走向社会打下了基础(徐丽敏同学语)”,“锻炼了自己的社交能力和协作能力(刘思源同学语)”
五、实习的不足与建议
本次实习存在的不足主要表现在两个方面:
第一、学生过于分散,直接指导不力;
第二、没有安排院系领导到各实习点巡视、检查和指导。
建议今后建立类似一种机制,加强对包括在外省市实习、老师无法直接指导的学生的管理;同时,院系领导加强巡视和检查,既可以检查实习的效果,又可以密切与实习单位的关系。
总之,在实习单位的关心之下,在学生的自觉之下,这次实践取得了圆满的成功。
档案学实习报告(三)
档案是一个部门或单位各项工作的原始记录,对于形成单位和部门至关重要,因此,档案专业的学生将课堂上学到的知识运用到实际工作中,从中发现自己的不足,找到解决的办法,进一步提升自己的水平是非常必要的。同时,档案专业实习还可以发现问题,解决问题,为一个部门将来的工作提供决策和解决问题的依据。档案专业实习还是走向工作岗位,做好档案工作的前提。
实习就是将课堂上学到的理论知识运用到实际工作中,将理论在工作中进行实际的检验,找到不足的地方,然后再根据自己所取得的经验来更好的改进。
本次实习我们取得了很大的收获,学到了很多专业性的知识,本文就是结合本次实习进行的一次理论结合实践的报告。
本次实习具有明确的目的,实习中我们要根据实习目的进行自己的工作,听从指挥,统一行动,不得擅自离岗,遇到问题要请示老师后解决,不得自作主张。同时本次实习也有很深刻的意义,无论是对当前的学习还是今后的工作都有很大的帮助。
本次实习的目的就是将课堂上所学到的专业知识运用到实际工作中,接受实际工作的检验,然后得到经验性的成果,用来更好的指导以后的学习和工作。所谓“理论来源于实践,更好的指导实践。”实习也可以进一步巩固自己的专业知识,通过实习明白课堂上讲的知识的深刻含义,让知识深深地刻在我们的脑海中。实习还可以为将来的工作打下坚实的基础,让我们提前感受工作岗位的气氛,为将来就业做好准备。
本次实习我们充分将理论与实践相联系,运用所学到的知识成功的指导了自己的实际工作,同时也通过实习检验了自己的理论,使理论与实践实现了大学以来第一次成功的结合。不仅成功完成实习任务,找到了自身的不足,解决了各种问题和困难,还巩固了专业知识,积累了工作经验,为将来的学习和工作都打下了基础,迈出了里程碑性的一步。
一、实习内容
本次实习是一次很正规的实习,无论是学校和系里的领导还是我们的专业老师都非常重视。实习前李黔老师对我们进行了实习指导,实习指导包括实习的安排、注意事项、实习的内容、安全教育以及指导教师的联系方式等内容。通过老师的讲解我们了解了实习中可能发生的问题和遇到的难题,做好了心理准备和应急措施。
(一)总体安排
本次实习时间是2016年7月5日到2016年7月30日,共20天时间。,任何人不得在实习期间私自离开工作岗位,如果需要离开必须得到实习单位和指导教师的批准。部分同学的实习单位是自己找的,其余同学的实习单位由老师予以联系并安排,至于实习的具体内容由实习单位安排,实习期间,所有同学必须严格遵守实习单位的作息时间和规章制度,不得迟到、早退、违规违纪。
(二)具体内容
我们被分配在辽宁科技学院档案馆,本档案馆位于辽宁科技学院办公楼,原为本溪冶金专科学校档案室,学校合并后为辽宁科技学院档案室,现今升级为辽宁科技学院档案馆。存储的是“原本溪师范、原本溪师专、原本溪大学、原本溪冶专、原辽宁科技学院附属高中、现辽宁科技学院”等部门的档案。本档案馆现有一名馆长和两名工作人员(还将增添人员),以及文书档案库、学生档案库、财会档案库、声像档案室、工作实习间、档案办公室等几个部门构成。本档案馆还将增添工作人员,增加工作面积等内容来配合档案馆的升级。同时本档案馆还要实行档案网络化管理,建立数字档案馆。
我们的具体任务就是实行档案著录,将现有库存档案通过计算机系统著录进档案检索系统。即“编制档案目录时,对档案的内容和形式特征进行分析、选择和记录的过程。”
档案著录的作用是多方面的,包括“登记、介绍、报道、交流和检索”等作用,而本检索系统的主要功能是档案文献检索。档案文献检索可以分为广义的档案文献检索和狭义的档案文献检索两类,广义的档案文献检索包括存储和查找两个具体过程。前者是指将档案中具有检索意义的特征标识出来,通过检索工具、建立数据库等方法使之成为有序的档案信息集合的过程;后者则是指在档案信息集合中选择、获取特定档案信息的过程。狭义的档案文献检索仅指后一过程。
档案著录要求符合“准确性和规范化的标准”,即“著录结果全面、客观、准确的揭示档案的内容特征和形式特征;推行标准化著录,按照统一规定的著录项目、著录格式、表示符号、著录项目细则进行著录。”
我们著录的主要内容有如下:
1.题名与说明:题名及说明题名文字、文件编号、责任者、附件。
2.稿本、文种。
3.密级、保管期限。
4.时间。
5.类型、数量及单位、规格。
6.附注、提要。
7.分类号、档案馆代号、档号、电子文档号、缩微号、主题词。
前三周我们的主要任务是进行档案著录,只是偶尔做一点其他的工作。最后一周我们的工作是帮助文书档案库的老师进行档案的整理、打页码、贴标签、立卷归档等内容。我们在规定的时间完成了老师安排的任务,老师对我们的工作非常满意,并且邀请我们下学期抽时间到档案馆帮助做一些著录方面的工作。
二、实习结果
我们在实习中实现了理论和实践的结合,稳固了学到的知识,养成了冷静分析问题,按逻辑解决问题的习惯。同时也明白了很多道理,我们知道了档案工作者应具备的职业道德和专业素质,同时我们也发现了档案工作中存在的问题,提出了解决的建议。
(一)存在问题
虽然校档案馆已经是一个很完善的档案部门,存储了本校各个部门的档案,并且成功协助了各部门的工作,但是其自身发展中难免会出现一些有待于进一步解决的问题。
1.档案馆工作量大,工作人员短缺,个别工作人员已经面临退休。
2.档案馆的面积不够,随着学校的发展,会有更多的档案形成,而档案馆占地面积不足会给档案的储存带来很大的困难。
3.档案设施有待于更新,很多档案柜、工作桌椅、电脑等设施陈旧,不利于档案工作的进行。
4.部分部门移交档案的速度缓慢或者移交的档案不全,不利于档案工作的顺利进行。
(二)解决措施
针对以上档案实习过程中发现的主要问题,我们总结了一些解决的建议,以保证档案工作的顺利进行。
1.增加档案工作人员,以减轻个人的工作量,做好后备力量的准备工作。
2.增大档案馆的面积,保证档案馆符合国家规定的标准,以便保证档案归档的顺利进行。
3.更换陈旧的档案设施,保证档案设施有利于档案工作。
4.做好宣传工作,使相关部门了解及时移交档案的重要性,同时做出一些强制性的规定,保证各部门及时移交档案。
档案馆以及档案工作的完善是一项非常重要的工作,而档案工作的进行需要各个有关部门积极配合,共同努力,在稳固中求发展。
档案学实习报告(四)
一、实习分组
我班共39名同学,其中27名同学参加学院组织的实习,在此次实习中被分为5个实习小组,分别是
另外12名同学也在武汉大学信息管理学院、湖北省普通话培训测试中心等10个单位各自完成实习。
二、实习内容
由于实习单位情况的差异和同学们自身特点不同,每名同学具体从事的工作也存在着很大的不同。
在广东万维博通信息技术有限公司实习的同学中,实习内容主要包括档案实体整理、现代档案管理软件和技术的了解和应用、档案利用状况调查等三部分。整理合同档案主要是将同一年份的合同以工程为基础按件分类。每一个工程涉及的文件有施工合同、报建证明、检查表、批复、中标通知书、质量监督证书、准建证等材料,需要按顺序将这些材料整理,小于a4纸的要裱糊于a4纸上,有金属物的要去金属物等。除了分类整理档案,他们还做了打码、盖档号章、写序号等一系列数字化前处理工作,基本熟悉了数字化前处理从分类到著录过程。另外,值得提出的是,他们还参与了万维博通信息技术有限公司新开发的“家庭档案管理系统”软件进行测试,并提出了意见和建议。同时学习和使用了公司开发的万维移动办文系统、万维信息资源数字内容服务、万维内部资源管理系统、万维网上文件流转管理系统、万维数字化档案网上管理系统等多个公司自主开发的软件系统,包括c/s模式和b/s模式的各种系统。
在广东佛山市金的信档案管理咨询公司实习的同学分成了两个小组,一组前往河源,协助中国移动广东公司河源分公司档案室完成档案的整理以及更新工作,以帮助他们在评选档案管理“国家二级”升级认证中得到档案相关部门的认可,符合企业档案管理的标准。另外一组同学留在佛山,也分别在珠江传媒新闻中心、南海建设局等单位完成档案工作。总的来说,实习内容包括对企业管理类、企业合同类、工程施工科技档案以及会计凭证档案的分类、整理、建档和录入等。
在中国煤炭科工集团武汉设计院和武汉大学人事部实习内容比较相似,主要是人事档案的整理。但是,由于分出不同的单位,在实际的人事档案整理过程中,也有一些差别。其中人事部的同学不仅参与了档案整理,还学习了专门的档案文件,比如《人事档案管理办法》、《干部档案材料分类排序参考》等等。
在中南电力设计院实习的同学中,实习内容包括电子文件管理、实物档案的整理、底图的整理、原始档案的整理、成品档案的整理、文书档案的整理等。在其他单位实习的同学的实习内容也有很大的区别,但是总体来说,主要涉及到档案的收集、整理、分类、编目、装订入盒等相关工作。
三、实习心得
通过本次专业实习,每个同学都获益良多,有许多心得。在下班之后,同学之间的交流非常频繁,既会对该天工作进行一个小结,也会指出自身和和其他同学存在的优缺点。在充分对话和了解的基础上,我们发现,实习心得可以概括为以下几点:
首先,本次专业实习是理论指导实践,并在实践中不断充实完善的过程。几乎全部同学反映,在这次实习中,将前三年所学的档案学专业上的知识应用到具体的工作中去,并取得了良好的效果,工作效率较高。另外,有很多同学能够在实习中不断提出问题,通过向老师提问、上网查询、查看专业书籍寻求答案,使所学专业知识更为系统化,专业技能得到了极大提高。同时,许多同学也看到了目前档案学理论知识和实际工作间存在的一些问题,并且提出了自己的想法,有利于自身理论知识的丰富,并能更好地将理论与实践结合起来。
其次对于档案工作者必须具备的能力和品质中,同学们感悟最深的一点就是档案工作对人提出了态度严谨、耐心和较好沟通能力等方面的考研,以及对综合能力的要求。档案是有生命周期的,因此每个环节的工作具有连贯性的,负责不同环节的工作人员就必须要满足两点要求:一是要专心细致地对待工作,保证有足够的细心来减少乃至避免该环节出现的问题,对于发现的问题要有足够的耐心去解决;二是每个档案工作人员之间要相互沟通,促进交流,从而避免不必要的重复劳动。通过本次实习,不仅锻炼了同学们的耐心和毅力,而且充分培养了组织能力、团队合作能力和学习能力等各方面的能力,提高了发现问题、解决问题的能力,提高了同学们的综合素质。
再次,本次专业实习也是同学们接触社会、进行社会实践的宝贵经验。社会工作复杂多样,就档案工作来说,就存在着各种不同的工作内容和工作方法。同时,每个单位内部的人员构成千差万别,人员之间的关系也非常复杂。通过本次实习,同学们不仅对档案工作的多样化和标准化有了深刻的理解,更是初步了解了单位的机构设置、工作职责和职工关系,乃至企业文化,等等。这也可以概括为管理和做人的智慧。同时,同学们对目前我国档案事业的实际发展情况和社会的需求等,也有了更深的体会。在档案工作的方向和未来发展上,很多同学提出了自己的见解。实习赋予我们不一样的视角和不一样的体验,对于社会,我们有了更直观的自己的感受,也为今后真正踏入社会做了一定的准备。
最后,通过本次实习,我们每个人对自己有了更加深入的了解。在实习中,我们更好地了解了自己的优势和不足,了解了自己需要改变和努力的地方,也了解了自己的兴趣点。着对于我们对将来的职业规划乃至人生规划都具有非凡的意义。
档案学实习报告(五)
一、xx市档案馆概况
xx市档案馆和档案局合署办公,“两个牌子,一套人马”,档案馆负责全市档案的保管利用,档案局实施行政管理职能。xx市档案馆1995年被评定为“国家一级档案馆”。xx市档案局(馆)1994年起,连续六年被xx市委、市政府授予“xx市突出贡献先进(表扬)单位暨机关为基层服务最佳(表扬)单位”,1995年被评为“全国档案系统先进集体”。他们的工作人员每隔若干时间轮岗一次,或在部门内换位,或在处室间调职,因此,每个工作人员对“馆”和“局”的工作业务都能熟悉和掌握。
xx市档案馆建筑面积3800多平方米,其中库房建筑面积2520平方米。馆内设有办公室、接待阅览室、电脑室、缩微室、冲洗室、裱糊室、档案库(3个)、声像档案库(1个)、资料库(2个)。
接待阅览室可供60多人同时查阅档案。电脑室安放数据库服务器,为档案馆的数据管理提供强大的支持。缩微室内置缩微机一台,把建国后纸质档案内容缩微拍摄存储在胶卷上。冲洗室内设冲洗机一台,专门用于冲洗拍摄了档案内容的胶卷。资料库存储:综合、组织人事、宣传、纪检和监察、统-战、群众工作、政法、经济计划、工业、交通、邮电、城市建设、农林水产、财政金融、商业、文教卫生、科学、外事、军事、年鉴与史志、报纸与公报资料;这些资料有的通过收集、征集、交换、赠送而来,有的从书店、图书馆以及废品收购站、纸厂购买而来的。裱糊室可容纳十多个人同时工作,室内有冰箱、电热器、用于煮制和存放浆糊。
至1999年底,该馆馆藏档案有*百多个全宗,*十多万卷(册),排架长度*千多米,档案形成时间为上世纪初至上世纪末。其中中华人民共和国建立前的档案*万多卷(册),包括清代档案、民-国档案、日伪档案及新民-主主义革命时期革命历史档案;中华人民共和国建立后的档案*十多万卷(册);此外,还有录音、录像、照片、缩微片、光盘以及实物档案等。馆藏档案资料*万册,形成时间为十九世纪至上世纪末。
该馆的声像档案库和母片室收藏有1900~1999年间形成的有保存价值的照片、录音带、录像带、影片。录音带、录像带、影片251盘,照片23381张。
由于库房面积有限,1999年以后没有新档案进馆,只好分流到下一级档案馆。新的xx市档案馆已经选址大学城,正在筹划建设中。图纸中的新馆结构新颖、功能齐全,具有现代建筑风采。
二、档案管理的基本流程
实习期间,在档案馆处室领导的安排下,我有幸接触各个工作环节,对档案管理基本流程有了大致的了解。
㈠档案接收上架
⒈档案进库准备。负责档案接收工作的处室,安排接收人员将拟进库档案的全宗名称数量(包括目录数量)及进库时间填写清单,以书面形式提前通知库房管理部门,库房管-理-员安排好存放档案的库位,作好接收清点的准备。
⒉进库档案案卷目录的检查与装订。进库目录一式两份,库房管理人员对移交入库的目录进行整理,检查案卷目录有无页号,有无重号、漏号,装订案卷目录。案卷目录一份存接待室供查阅,由接待人员负责管理,一份存库房工作间,有库房管理人员负责管理。
㈡档案封存
已经缩微、扫描、刻有光盘的档案(包括已数字化的目录),以及暂不开放的档案等,经馆长办公会研究后,可定为封存档案。
封存档案实行专库专人管理。办理封存档案的出入库事宜,必须由负责库房管理的处级领导主持,相关库房管理人员到场,在相互监督下进行。
利用者调用封存档案,须填写《调用封存档案审批表》,经馆长办公会研究批准,原则上每次不超过10卷,每天调出多少卷,收回多少卷,调出档案未还清,不得再申请调卷。
㈢档案移出
档案从馆藏中移出,包括个别案卷和整个全宗的移出,都应在《档案移出登记簿》上及时登记,并在档案接收登记簿和全宗卷内注明档案移出的时间、数量及原因等。属于个别案卷移出的,还应在案卷目录(包括接待室目录)的相应卷号和目录扉页上予以注明:属于整个全宗移出的应及时告知接待室并收回该全宗的案卷目录。
档案移出,库房管理人员应根据有关要求,写出档案移出的书面说明,经部门报馆长办公会研究,并由馆长在书面报告上签名批准后才能办理移出手续。
㈣档案排架
⒈设库。馆藏档案按全宗群设库。
⒉排架。档案资料上架排列以全宗为单位,按全宗号、目录号、案卷号先后顺序,从左至右,自上而下排列。存放档案的装具外均应标有醒目的索引标记。
声像档案、特藏档案一般应从全宗中抽出。按声像档案、特藏档案管理办法专库存放,不能抽出的应在档案目录中进行标注。凡抽出的声像档案和特藏档案,均应及时填写《声像档案代理卡》或《特藏档案代理卡》存放在全宗相应卷位置上,并在案卷备考表和案卷目录中注明。
㈤档案保管
⒈全宗卷。每个全宗均应建立能够说明该全宗历史情况的全宗卷,按全宗编号顺序集中统一存放在库房工作间。
⑴全宗卷有卷内材料目录、全宗介绍、档案数量变化登记表、检索工具编制情况表、档案材料交接单据、档案清点情况登记表、档案开放情况说明、档案数字化工作单、档案技术处清单(如修裱、改页码等)等内容组成。
⑵每年一月份上半月为检查、填写、充实全宗卷内容的规定时间。充实和填写的内容为上一年度目标任务计划中涉及所应归入的各种材料,如:档案数量变化、缩微全文数字扫描工作、修裱等情况。平时在档案管理过程中所形成的、属于应归入全宗卷的材料,均应及时归入。
⒉库存档案的定期清点。对库存档案资料视情况每年有重点地抽查、清点。每次清点或抽查后,均应认真填写清点情况表,归入全宗卷内。
⑴清点工作按全宗进行。清点结束后,清点人员应写出情况报告,经处长审阅签名后归入相应全宗卷内。
⑵清点人员应负责清点过程中的缺卷查找工作,并将查找到的档案归到相应的排架上。档案查无结果时,应报告分管处长,并在清点情况表及清点小结中具体写明缺卷原因和查找案卷的情况。分管处长对缺卷情况应负责组织人员进行复查,并将复查情况书面报告处长,有处长报告观领导。处理情况经馆领导圈阅后归入相应全宗群策内。
㈥档案调归
库房管理人员办理档案出入库事宜,必须2人以上,在相互监督下进行。
库房管理人员必须凭《调卷单》调卷。《调卷单》必须写清调卷单位或代号,所调档案的全宗号、案卷号、标题、调卷目的、时间、开具调卷单人姓名,以及部室领导或馆领导的审批意见,缺少一项,库房管理人员不得将档案调出。
档案调还必须进行认真清点,办理交接手续。一般卷清点到宗,特种卷清点到件、张,并注明载体及数量。收库的档案必须及时归回原库位。不得将档案存放在办公室、工作间和库房过道上过夜。
㈦档案修复
档案馆的馆藏以纸质档案为主,库房能做到24小时恒温恒湿,防光防有害气体,还定期施放杀虫药物。但蠹虫十分顽诊,许多档案依然被其残害,年代越久,残损程度越深。不过对比古籍来说,档案的修复难度相对低许多。
总体来讲,档案的修复工作量还是很大的,再加上原有修复人员退休或调动,人手明显短缺。档案馆的解决办法是,把这繁重的任务外包给专业公司。现在的修复人员由专业公司派出,十几名中专毕业生,安排相应培训后上岗,我实习之前已在此两三个月。他们的工作态度比较认真,质量总体来说有保证。为确保修复质量,档案馆另请监理公司负责验收监督。由此可见馆领导对档案修复工作的重视。
从专业来讲,档案修复较中山图书馆的古籍修复有相当差距。图书馆按照文物标准修复,要求更高;那里的修复人员有10年以至30年专业工龄,修复质量代表了当代的工艺水平。档案馆一些重要档案,要修复的话,也是送请中山图书馆帮助。那里的工作人员知道我在图书馆干过,也让我操作一番。两相对比,她们自认手势粗糙,也丢下一句话,这样干,饭也吃不饱。
一个多月,转了一圈,边工作边思考,课堂上讲的意义、原则、概念、要求,似乎活了起来,不是干巴巴的理论。档案管理确是真真切切的工作和事业。
三、档案服务利用功能的认识
通过这次实习并系统阅读市档案馆有关规定和宣传资料,我感觉档案管理的理念,与十年前相比有所变化。以往的档案管理更为重视收集和保管,文件中讲组织机构、人才培养、档案收集、库房建设的内容比较多,讲档案利用的
㈠为促进国民经济又好又快发展提供服务。以xx地区情况为例,市地税局档案室通过提供稽查档案,查补税费7000多万元;市建筑集团系统档案部门提供档案为企业追回拖欠款共约3.7亿元;xx国际集团有限公司档案室提供租赁合同档案为企业收回保证金84万多美元;市地铁总公司档案室通过提供合同档案为公司减免关税达3000多万元等。
㈡为发展社会主义民-主政治服务。一是加强参政议政档案工作。将人大代表提案、政协委员参政议政、人民团体维护群众权益,以及民-主党派对党委、政府重大决策进行民-主协商和监督过程中形成的文字、图表、声像等材料科学管理和有效提供利用。二是加强政府信息公开工作。通过现场查阅、档案网公布、电话咨询等多种渠道想群众提供利用,保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权,促进行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政体制的建设。三是加强政府机构改革档案工作。围绕我市深化金融、财政和投融资体制改革、水务体制改革等政府机构改革工作,加强协调,提前谋划,做好机构调整部门的档案工作。四是加强街镇档案工作。确保街、镇的党务、行政、财会、婚姻登记、计生、房屋管理、土地管理等门类档案收集齐全、规范整理、安全保管,并且能够高效、准确地为群众提供利用,促进政务公开,促进镇政府(街道办事处)规范与村(居)委会的工作关系,为基层政权建设服务。五是加强群众自治组织档案工作。积极为村(居)委会换届选举提供档案服务。六是加强依法治档工作。保证档案工作在法制的轨道上快速推进。
㈢为推动社会主义文化建设服务。一是加强地方特色专门档案收集工作。根据广大群众日益增长的精神文化需求,大力整合开发,制作更多有品位的档案文化产品,为群众了解xx历史演变、各行业发展成就、著名人物,以及风土人情等方面提供服务。二是加强爱国主义教育基地建设。各级国家档案馆要开辟专门的服务区域,以图片展览、视频点播、网站浏览等多种形式,向中小学生及广大公众,开展理想信念教育、形势政策教育和市情教育,深化社会主义荣辱观教育。三是加强文明城市创建、亚运会筹办中档案资料收集整理工作。确保记录xx提升文明程度过程的档案得到完整收集、科学管理。
㈣为推进以改善民生为重点的社会建设服务。一是继续推进社会主义新农村档案工作。指导做好现代农业生产与经营档案、农村土地山林水面承包档案、社会保障档案、村镇规划和历史文化遗产保护档案等的建立和利用工作,为农业发展、农村稳定、农民增收服务。二是进一步加强劳动职工人士档案工作。督促有关单位按规范建立企业职工,包括外来工、个体工商户等所有在xx就业的人的个人档案,管理好下岗失业人员档案,并依法规提供利用,确保群众利益不受损失,促进社会和-谐。三是进一步加强所有涉及人的档案管理与利用工作。要把社保、医保、房产、环保、婚姻登记、公证等所有涉及人的档案纳入归档范围、保管范围、进馆范围、利用范围,在档案工作的各个环节中真正重视涉及人的档案的价值,重视所有档案利用者的需求,面向各类人群,特别是普通百姓、困难群体,提供档案利用服务,让每一个公民,无论其职位大小、地位高低,都能在他方便的地方,方便地利用到他需要的档案,充分发挥档案在改善和解决民生问题方面应有的价值。四是进一步加强社会治安综合治理档案工作。积极主动地指导有关部门做好信访档案和安全生产档案工作,为健全治安防控体系和深入开展城乡社区平安创建活动,遏制重特大安全事故提供信息支撑,为促进平安xx建设服务。
对于加强档案利用,市档案馆的工作,重点是推进档案信息化。他们以xx市电子文件档案资源管理中心建设为核心,加强电子文件管理、传统载体档案数字化、档案数据库建设、公开现行文件利用、网站建设与应用,以及档案信息资源社会化服务等工作。一是推广应用电子文件档案资源管理系统。实现各单位电子文件即时归档和归档电子文件及时向档案馆在线移交。市档案局计划向全市市直机关和部分区、县级市档案馆推广电子文件档案归档管理子系统,实现各单位电子文件管理系统与市电子文件档案资源管理中心的无缝联结,为各单位提供归档电子文件管理和服务的平台,为社会提供文档资源发布和利用平台。二是加快馆(室)藏档案数字化。将馆(室)藏中的民生档案和利用率高的档案首先数字化,并在政务网上提供利用,最大限度地方便公众利用档案,最大程度地实现档案的经济效益和社会效益。市档案馆计划完成馆藏中部分清朝、民-国档案(共2万卷,约300多万页)数字化处理,建立档案目录数据库和全文数据库,通过xx电子文件档案资源管理中心向各单位提供利用。三是加快已公开现行文件的数字化。将收到的现行文件在3个工作日内免费向公众提供利用,并通过档案信息网予以公布,实现全市已公开的政策法规性文件都能够通过档案信息网集中向公众提供利用。
正因有了信息化服务平台,xx市档案馆的档案利用服务迈上了新台阶。
四、新时期档案管理人才的要求
档案服务利用功能的增强,导致档案管理对专业人才的要求发生变化和提高。以往的档案管理,侧重于收集和馆藏,具有高中、大专文化的人员,通过边干边学边提高,便能胜任相应工作。但新时期的档案工作,强调档案管理的现代化、标准化和信息化、智能化,如xx市档案局现任局长,过去曾任市信息中心主任,这本身就是档案工作与信息化结合的突出例证。对档案从业人员的要求,更强调专业化和高学历, 09年市档案局招录公务员,学历要求是本科或硕士,专业要求是档案学、计算机等学科。这些变化体现了档案事业发展的客观要求。
通过实习,我对档案专业素质要求有了直接体验:
首先,要具有档案专业基础知识。这包括:档案学概论、文书学、档案管理学、科技档案管理学、档案保护技术学、档案文献编纂学等。
其次,具有档案专业熟练的操作技能。档案工作是一项具体的业务工作,它要求每个工作人员有熟练的操作技术和技能,例如:立卷技能、分类整理技能、档案编目技能、档案检索技能(包括手工检索和机检)等等。
再次,掌握计算机技术。档案馆面临着大量的档案信息资源数字化任务,运用计算机及其相关技术实现对纸质档案的数字化处理,保证实现对数字档案信息的“动态搜寻与组织”,是我国数字档案馆建设成功的关键。档案的缩微化、智能化也是档案管理的发展趋势,二者的基础技术依靠的是计算机网络。因此,熟练掌握计算机应用技术是自己今后学习的重要方向。
第四,具备档案编研能力。首先,具有一定的马列主义觉悟。由于我国是社会主义国家,档案编纂工作同其他各项工作一样都不能脱离党的领导,不能和马克思主义相违背。尤其从事档案文献编纂工作对政治上有更高的要求和标准。这是由档案的性质所决定的。其次,具有坚实的专业知识。要掌握档案文献编纂工作的理论、原则和方法,还要具有某一学科或专业的丰富知识,在从事编纂时,才能够正确估计本专业内特定档案的价值和对实际工作意义和作用,把一些典型的、罕见的、重要的、新颖的、适用的档案文献汇编成书成册,及时传递到广大用户手中。再次,具有较高的中文水平和写作能力。从事档案编纂工作人员,中文能力特别要紧,在进行档案挑选、加工、考订、编写提要、文摘和作序等都离不开对中文知识的运用。最后,能精通一两门外语。时代在发展,形势在变化,仅仅懂得中文已不能适应工作的需求,我们要接触整理其他语种的档案文献,在编纂中常常碰到外文档案已是不足为奇。
对照上述标准,我充分意识到自己的差距和努力方向。
五、几点体会
一个多月的时间过得很快,通过实习我有四点收获:
㈠、知识活了。通过在库房整理档案,我接触到档案按全宗号分类的实际操作,从而加深对档案分类的认识,也使其他的档案学知识得到融汇贯通,有些事,“一理通,百理明。”
㈡、见识广了。书本的东西很抽象,实际的工作很丰富,如库房温度湿度的掌握,缩微机的使用,拷贝胶卷如何在伸手不见五指的黑房操作,还有许多设备的使用,亲自操作是不知怎么一回事的。正如毛主席讲的:“想知道梨子的滋味,必须亲口尝一尝。”这次我尝了一口梨子,“味道好极了”。档案工作还有许多东西等着自己学习。
㈢、视野开阔了。xx市档案馆的工作,上通中央和省档案馆,下连区、县、大集团企业的档案室,在这样一个高度,学习档案工作的法规、方针、政策,从这样一个角度看待档案的实务工作,认识就有了一个大格局,有了通透感,以往在基层档案室实习,指导老师对上级布置的任务,往往只知具体要求,讲不清所以然。这次明白到上级布置的工作是有整体思路,通盘计划,具体要求,不只知其然,还知其所以然。对从中央到地方档案管理理念的转变,档案馆职能的扩大,很多事情就容易理解,就更明白档案事业大有可为。
㈣、觉悟提高了。思想觉悟提高了。认识到一个档案从业人员除了具备档案业务能力,还应认真学习党和国家的各项方针政策,树立正确的世界观和人生观,这是档案的性质决定了的。保密觉悟提高了。机关层级越高,保密要求越严,这次实习使我见识了保密工作的重要性,遇事再不会随随便便马马虎虎。劳动觉悟提高了。这次实习平生第一次领到报酬,劳动的付出和收获点点滴滴分外的感觉珍贵。
本次实习机会非常难得,我十分回味这段美好的时光,在此,特别感激何局长给予的机会,非常感谢技术处的张处长、李处长、赵科长,保管利用处的丁处长、张处长、张主任等领导,他们无微不至的关心和热情耐心的指导,使我得以顺利完成本次实践活动。
档案学实习报告(六)
一、实习背景
刚上大学接触档案学专业的时候,老师就说,在所有的国家财富中,档案是最为弥足珍贵的。的确,档案是一个部门或单位各项工作的原始记录,对于形成单位和部门至关重要,因此,档案专业的学生通过实习将课堂上学到的档案知识运用到实际工作中,从中发现自己的不足,找到解决的办法,进一步提升自己的水平是非常必要的。同时,档案专业实习还可以发现问题,解决问题,为一个部门将来的工作提供决策和解决问题的依据。档案专业实习还是走向工作岗位,做好档案工作的前提。按照教学计划,档案学专业强调其实践能力,故而安排在了大三下学期,依据学院安排,本人和另外的四个同学一同来到了哈尔滨市档案馆(局),为期六周的专业实习。
二、实习目的
按照学校教学计划安排,档案学专业就其专业特点,学院将其安排在大三下学期开学后的六周,这是个明智的决定,它能更好地将课堂上所学到的专业知识运用到实际工作中,接受实际工作的检验,然后得到经验性的成果,用来更好的指导以后的学习和工作。即所谓的“理论来源于实践,更好的指导实践。”
通过六周的实习,一方面,了解档案的分类、整理、装订、归档等工作,掌握档案管理基本方法和档案排列的方法,提高动手操作,整理制作能力,提高理论与实际相结合的能力。在认识到自己知识上的不足,并及时补充、完善和巩固知识,夯实基础。另一方面,深切体会和熟知档案管理的重要性及编制档案文件案卷目录检索工具的程序,提高配合协作和组织工作的能力,培养独立分析问题和解决问题的能力,积累社会经验,为以后更好地进入社会中工作。
三、实习时间
2016年2月27日——2016年4月6日
四、实习地点
哈尔滨市南岗区学府路四道街29号
五、实习单位
哈尔滨市档案局(馆)
六、实习内容
哈尔滨市档案馆是一个比较好的综合性档案馆,我们一同五人能够接纳此次实习是一次很正规的实习,无论是学校和系里面的相关领导,还是我们的专业老师都非常重视。实习前常刘迎红刘老师对我们进行了实习指导,实习指导包括实习的安排、注意事项、实习的内容、实习要求以及分组等。通过刘老师的讲解我们了解了实习任务的艰巨及在实习中可能发生的问题和遇到的难题,做好了心理准备和必要的措施。
我们小组分配到哈尔滨市档案馆,市档案馆是综合性档案馆,它现有馆藏档案资料40万余卷(件、册),其中档案38万余卷(件),案卷排架长度5749.5米,包括历史档案、现行档案、撤销机构档案、专门档案、名人档案、重大事项档案及原松花江地区档案等;资料2万余册,包括历史资料、现行资料、报刊资料、外文资料及原松花江地区图书资料。所以我们实习的内容是比较齐全,丰富多样的。主要内容如下:
(1)对在哈的外侨移民档案进行整理、校对等;
(2)对过去接收的哈尔滨法院档案的整理上架等;
(3)对数字音像档案的编号、排数、编写案件目录等;
(4)对哈尔滨历史档案进行搬迁入新库房,进行内部展览;
(5)对哈尔滨工商企业档案进行整理、校对等。整理校对的工商企业档案,具体体现在参照《哈尔滨市工商局道外分局移交市档案馆已注销、吊销企业登记档案名单》,对企业名称、企业变更名称以及企业执照的注册号的校对整理排数,之后整理上架;
(6)对哈尔滨市的历史档案进行整理、校对等。在实习过程中对这部分档案的了解和向档案馆实习老师的咨询以及查阅有关市档案馆官方网站了解到,哈尔滨市档案馆的历史档案对档案馆而言是非常珍贵的,可以说是市档案馆的“镇馆之宝”。它分为 竞聘演讲稿 旧政权档案和革命历史档案两部分。旧政权档案即民-国时期档案,为20世纪初至1946年4月28日前在哈各机构形成的档案;革命历史档案是指1946年4月28日哈尔滨市解放至1949年10月1日中华人民共和国成立前,中国共-产-党领导的在哈机关、群团形成的档案。
七、实习体会
为期六周的档案实习,共了解了哈市档案馆的历史档案16个全宗、工商企业档案、在哈外侨移民档案、数字音像档案、收集的哈尔滨法院档案等。
总体来说,在哈市档案馆实习是很成功的,也是快乐的,加深了朋友之间的友谊,也在实习中实现了理论和实践的结合,稳固了学到的档案知识,养成了冷静分析问题,按逻辑解决问题的习惯。同时,也明白了很多道理,理清了许多人事关系,明白了自己关于学习、生活的思想误区,认识到了自己的缺点和不足,知道了档案工作者应具备的职业道德和专业素质,增加了社会经验,深入的了解了社会对本专业的需要,对自己的职业发展有了更好的规划。更重要的事了解了自己在以后的学习生活中应有的态度和方式方法。
八、实习收获总结
1、档案专业知识得到巩固,获得技能,加强了基本技术的应用。在档案整理的各个环节中亲身参与,整理编制文件案卷目录,检索工具等,掌握了档案管理的基本方法,熟练的对档案装订工具的使用,且小组成员之间的分工协作,密切配合,都促使档案基本知识在实习中的成功运用和巩固提高。
2、团队合作精神的培养,互帮互助,在实习中增长见识。档案的整理杂而乱,时间紧,任务重。几个人不统一,各干各的,是很难完成任务的。这就要求我们互相合作,多沟通交流,提高工作效率。这种合作精神在实习过程中发挥了极大的作用,使任务得以顺利完成。在实习单位工作时,执行严格的规章制度和纪律,按时上下班的工作制度,管理灵活先进,对档案馆有了更加深刻的认识。
3、更加深刻认识和锻炼自我。坚持实习老师的指导,虚心请教,每天写实习记录,记录实习中的点点滴滴和自己的感受。按时上下班,不迟到,不早退,精力充沛,养成良好的习惯,为以后进入工作岗位打下良好的基础。在枯燥无味的档案整理工作中,耐心,细心,不骄不躁,吃苦耐劳,甘于寂寞,工作到位,培养了自己的毅力和党员心得体会 耐力。
4、进一步提升了认识。即对档案和档案工作者的认识和对档案工作和档案部门的认识,档案是真实的历史记录,档案的内容真实的反映了一个时代、一个部门所发生的事情,既使档案的内容是假的,它也反映了形成假档案这一事实,任何人都不得私自对档案进行改动。档案工作者可以直接接触档案的内容,通过档案内容了解一些人和单位的隐私。作为档案工作者要严守秘密,绝对不可以将档案中的内容泄露出去,更不能通过档案中的内容谋取私利。档案工作在一个单位中具有至关重要的地位,档案工作的进行程度标志着一个单位的各项实力。档案部门保存了各个部门工作中形成的第一手材料,还为其它的部门工作的进行提供各种有用材料。无论是决策的进行还是问题的解决
都离不开档案部门的协助 实验报告。没有档案工作的部门和单位如同没有眼睛的人,各项工作都会失去方向。
档案学专业毕业实习周记 [
首先,本次专业实习是理论指导实践,并在实践中不断充实完善的过程。几乎全部同学反映,在这次实习中,将前三年所学的档案学专业上的知识应用到具体的工作中去,并取得了良好的效果,工作效率较高。另外,有很多同学能够在实习中不断提出问题,通过向老师提问、上网查询、查看专业书籍寻求答案,使所学专业知识更为系统化,专业技能得到了极大提高。同时,许多同学也看到了目前档案学理论知识和实际工作间存在的一些问题,并且提出了自己的想法,有利于自身理论知识的丰富,并能更好地将理论与实践结合起来。
其次对于档案工作者必须具备的能力和品质中,同学们感悟最深的一点就是档案工作对人提出了态度严谨、耐心和较好沟通能力等方面的考研,以及对综合能力的要求。档案是有生命周期的,因此每个环节的工作具有连贯性的,负责不同环节的工作人员就必须要满足两点要求:一是要专心细致地对待工作,保证有足够的细心来减少乃至避免该环节出现的问题,对于发现的问题要有足够的耐心去解决;二是每个档案工作人员之间要相互沟通,促进交流,从而避免不必要的重复劳动。通过本次实习,不仅锻炼了同学们的耐心和毅力,而且充分培养了组织能力、团队合作能力和学习能力等各方面的能力,提高了发现问题、解决问题的能力,提高了同学们的综合素质。
再次,本次专业实习也是同学们接触社会、进行社会实践的宝贵经验。社会工作复杂多样,就档案工作来说,就存在着各种不同的工作内容和工作方法。同时,每个单位内部的人员构成千差万别,人员之间的关系也非常复杂。通过本次实习,同学们不仅对档案工作的多样化和标准化有了深刻的理解,更是初步了解了单位的机构设置、工作职责和职工关系,乃至企业文化,等等。这也可以概括为管理和做人的智慧。同时,同学们对目前我国档案事业的实际发展情况和社会的需求等,也有了更深的体会。在档案工作的方向和未来发展上,很多同学提出了自己的见解。实习赋予我们不一样的视角和不一样的体验,对于社会,我们有了更直观的自己的感受,也为今后真正踏入社会做了一定的准备。
最后,通过本次实习,我们每个人对自己有了更加深入的了解。在实习中,我们更好地了解了自己的优势和不足,了解了自己需要改变和努力的地方,也了解了自己的兴趣点。着对于我们对将来的职业规划乃至人生规划都具有非凡的意义。
第二篇 2017档案学理论基础
《2016思想纪律作风整顿心得体会》
思想纪律作风整顿心得体会
近期,市教育局、镇教育部深入开展了教育系统思想纪律作风大整顿活动。在活动中,我们组织全校教师认真学习了胡-锦-涛总书记在党的十八大上的报告和省委书记张庆黎在全省着力改善“两个环境”动员会上的讲话、武安市再次创业“十二条”、教师职业道德规范等文件精神。同时,我们根据市教育局《关于全市教育系统开展思想纪律作风大整顿活动的实施方案》要求,认真开展了“十查十看”活动。下面就我在本次活动中的一些收获和存在的问题总结如下:
1、思想认识得到提高、深刻反思存在问题。
通过对各级领导部门下发文件的认真学习,我们深刻认识到自己思想的局限性和滞后性。在工作中,我们存在小进即满、缺乏危机感,工作标准一般化,缺乏干事创业的激-情和干劲等问题。为了努力提高自己,全面营造创先争优的良好工作氛围,我们召开了专题会议,共同谋划学校的发展方向和工作重点。在大家的讨论中,我们的思路逐渐清晰,最终确定了“学习是第一要务、安全是第一保障、兴趣是第一动力”三个第一的办学策略。我们把提高自身业务水平和提高学生学生成绩相统一,努力提高授课水平,在教学中努力把所讲知识讲清、讲透、传达到位,在学生学习时认真辅导,重点辅导,重视后进生;把安全工作的预防措施和学生的安全教育相结合,全面查找安全隐患,全面开展学生安全教育,努力营造安全、和-谐、美丽校园;把学校特色建设和学生的兴趣爱好相结合,适应时代发展,适应学生发展,努力做到与时俱进,积极培养学生特长。通过做好以上三项工作,我们力争跻身全镇学校第一序列。
2、严查工作纪律作风,全面落实十个严禁。
通过开展自查自纠,我们发现一少部分教师存在着作风浮漂,工作浮在面上,不用心用力和搞形式主义,摆花架子,不求实效的问题。还有一部分教师存在教学常规管理不精细,落实不到位、不规范的问题。为了严查严改,我们组织全体教师认真学习了市教育局的“十个严禁”,针对存在问题,教育全体教师严格做到工作期间不饮酒,不参与有偿家教、补课,不得向学生推销、代购教辅资料,不得体罚、变相体罚学生。并要求全体教师结合自身书写自查报告和保证书,严肃纪律,明确责任,做好教育教学工作,不给学校形象抹黑。
3、树立典型,激励先进,警示落后。
本次活动立足于优化教育环境,提升教育质量,通过大家讨论、投票,最终选举彭丽红老师和郑建斌副校长为我校思想纪律作风大整顿活动先进典型。彭丽红老师在工作中能够认真备课,上好有效课,学生成绩优异,在第一次月考中全镇名列前茅。郑建斌副校长能够坚持每天提前半小时到校,在校期间能够认真抓好师生安全工作,起到了带头作用,为学校创建平安校园做出了贡献。在树立先进的同时,我们也就身边的事教育身边的人,努力做到批评一次,提高一次。
本次思想纪律作风大整顿活动的开展使我认识到了自身存在的一些问题,例如:缺乏创新、对待教育工作不执着、不能持之以恒、教科研水平不高、不能够以教学指导教学、存在等靠思想等。今后,我将严格按照市局要求列出整改时间,坚决做到逐条整改,同时在学校做好建章立制工作,制定和完善各项规章制度,建立干部思想纪律作风建设长效机制。
思想纪律作风整顿心得体会 [
一、存在的主要问题
1、在“思想作风纪律整顿教育”活动初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面。
2、业务知识钻研深度不够。表现在:对待工作有时不
够主动、积极,只满足于完成上级机关交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待其他人来解决,不注重业务知识的全面性,有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,认为“船到桥头自然直”,等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、有时工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,对问题认识层次不够深入,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、解决问题的措施
1、要不断加强学习,不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,自觉地加强党性煅炼,做到自重、自省、自警、自励。牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设学习型政党和学习型机关中走在前列。
2、必须彻底转变以前一些不正确的观念,增强服务意识和责任意识,对来本单位办事的企业,要真心诚意地对待他们,时时、事事、处处都要为民办实事,认真解答企业所提出的问题和所遇到的问题,切切实实地为他们着想。要用制度规范自己的服务言行,遵守单位的各项规章制度,在与
企业交往和沟通时,一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和,耐心解答他们提出的问题,全心全意地帮助他们解决所遇到的困难,切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风,满腔热情地为群众服好务,为舞钢国税又好又快发展尽心尽力、尽职尽责。
3、应从现在做起、从我做起,对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为我社区的发展添砖加瓦。要始终牢记理想信念,保持政治上的清醒。始终牢记责任使命,始终牢记党纪国法,爱岗敬业,甘于吃苦,勇于创新。
4、积极开拓进取,不断提高工作水平。要解放思想,勤奋学习,熟悉和掌握好有关法律、政策、法规,切实转变观念,转变作风,不断提高理论水准、服务质量和办事效率;要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平;要加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质,充分发挥主观能动性,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,努力提高自己的工作本领;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平;要自觉刻苦钻研业务,夯实基础。热爱本职工作,
干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。
5、团结同志、齐心协力抓好作风纪律,为全社区建设贡献力量。全面加强思想作风、学风、工作作风等建设,弘扬新风正气,认真按照胡-总-书-记提出的八个要求改进作风纪律:勤奋好学,学以致用;联系群众,服务人民;真抓实干,务求实效;艰苦奋斗,勤俭节约;顾全大社区,令行禁止;发扬民-主,团结共事;秉公用权,廉洁从政;生活正派,情趣健康。以作风促工作,务求学出实效,抓出成果。
总之,通过此次思想作风纪律整顿第一阶段的学习,使我的思想得到了升华,理论素养党性观念有了进一步的增强,下定决心努力为社区的发展做出更大的贡献。
思想纪律作风整顿心得体会 [
一、 强化有为工作作风,不断进取,踏踏实实地做好每一项工作强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激-情,把心思凝聚到工作事业上,把功夫下到实际工作中,迎难而上,踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命,在自己的岗位上大展才智,释放出自己的最大能量,增强责任感和紧迫感,用最大的努力去争取最好的工作业绩。2017档案学理论基础
二、强化干部意识和服务意识
强化干部意识即牢记党的宗旨,把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作,促进机关作风建设,实实在在地体现为群众办实事、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨,发扬吃苦在前、享受在后优良传统,强化干部意识,自觉加强组织纪律性,作为一名机关干部在组织上要服从领导和工作分配,但思想上要与党意志保持一致,做到活到老学到老、改造到老,只有思想上保持了先进性,才能在行动上体现先进
性。
三、自觉加强政治和业务理论学习,不断提高自身综合素质 提高综合素质,必须保持政治上的坚定性和理论上的完整性。因此必须自觉加强政治和业务理论理论学习,全面提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高综合素质,其目的是增强为人民服务的本领。普通干部要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
四、树立干部新形象,发挥干部模范带头作用
要树立务实形象,要勇于治“虚”治“假”,敢于治“漂”治“浮”,切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效,把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中,发挥表率作用。作为一名普通干部,要坚持“两个务必”,进一步发扬艰苦奋斗的优良传统,切实履行为人民服务的职责和义务。要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个干部的职责。正如江-泽-民同志指出:“领导干部讲政治,最重要的是通过自己的实践,体现在自己的日常工作和学习上”。无论自己从事什么工作,都要树立高度的责任和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。 要善于学习,掌握工作的本领。
五、要做到坚持学习,树立正确人生观
一个优秀的干部不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界,才形成的。在这一过程中,认真、系统地学习,特别是学习政治理论起着极其重要的作用。只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓-小-平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,具备卓越的领导能力,防腐拒变的能力。
只有不断的学习,才能在思想上保持高尚的境界。人总是要有点精神的,但精神境界不是天生的,而是在学习和实践中培养和塑造的。讲正气,必须养正气,这就要不断的学习和读书,知识多了,本领就会增大,精神境界就会提高。
第三篇 2017档案学理论基础
《2016社区班子公开承诺书》
社区班子公开承诺书
1、抓好党员政治理论学习,每月组织生活不少于一次,党课每年不少于四次,远程教育活动每月不少于二次。
2、党员志愿者服务每年不少于10次,卫生整治不少于两次。
3、组织落实各项捐款捐物活动,经常关心社区困难群体,每年慰问不少于两次。发挥支部党员作用,对独居老人结对问候,进行邻里守望。
4、认真组织好“党员先锋队”的先锋作用,让党员积极参与到垃圾分类、停车管理等社区活动中来。
5、积极组织开展各项文体活动,每年不少于12次,同时结合廉政文化教育,丰富内涵。
6、抓好共建工作,扩大“红色纽带”影响力,发动单位捐款捐物,参与社区文体活动。社区党委和辖区单位的党组织共建联欢或者其他学习活动不少于两次。
7、社区党委发挥好邻里值班室的作用,调解居民纠纷,是的居民之间相互理解,相互关心,营造和-谐氛围。
8、提高社区工作的服务水平和服务态度,促进社区全面发展和社区水平,连创“全国和-谐示范社区”。
社区党支部公开承诺书
为进一步强化服务意识,提高服务水平和办事效率,转变工作作风,密切党同人民群众的联系,接受人民群众监督,我社区党支部现公开郑重承诺:
一、不断加强组织建设。积极利用远教、创先争优、党员座谈、冬春训等形式逐步提高党员素质和能力,提高党员干部服务水平,建设群众满意服务窗口;加强党风廉政建设,定期召开党员民-主生活会,使全体党员自尊自律、廉洁奉公。
二、狠抓水利建设。扎实做好农田水利建设,争取硬化六口骨干塘;对集镇屋后排水沟进行全面改造。
三、加强集镇建设。对集镇进行全面改造,拆除违章建筑,统一规划集镇招牌和广告牌;争取规划拆迁集镇三角坪,彻底解决集镇交通拥堵情况;建设和维护集镇路灯和绿化。
四、全面加强基础设施建设。完善公路建设,硬化曾家场组、团结组公路;争取对社区主干道进行全面绿化;争取将路灯延伸至江家园组。
五、农村环境整治常抓不懈。狠抓社区环境卫生,继续推行现有的环境管理模式,建立垃圾收集处置长效机制,重点治理群体聚餐后环境卫生清理工作;做好森林防火工作,遏制乱砍乱伐,保护森林资源。
六、全面落实群工站工作。切实贯彻“一推行四公开”制度,充分发挥群众工作站密切联系群众的桥梁作用,为群众化解矛盾和纠纷,解决困难和问题。
七、群众文化工作全面推进。广场舞队坚持每日锻炼,腰鼓队、舞龙舞狮队定期开展活动,争取举行1—2次规模较大、群众参与面广的群众文化活动。
八、食品安全从严监管。继续落实农村聚餐上报制度。做好副食品从业人员和餐饮从业人员、流动厨师的培训工作。
九、妇女计生工作全面落实。继续做好妇女工作,继续落实各项计生政策和奖励措施,发挥计生协会作用,控制大月份流产,杜绝违法生育,争创计生模范社区。
社区党员公开承诺书
我承诺:
坚持围绕构建和-谐社区,“用心服务,让爱导航”为宗旨,为实践创先争优,发挥党委的战斗堡垒和党员的模范带头作用,努力建设管理有序、服务完善、文明祥和的新型社区。
第一、抓党建,促发展。不断增强支部班子的凝聚力和战斗力,精心组织社区党员开展创先争优活动,努力做到“五个好”,全体党员努力做到“五带头”;坚持廉洁自律,上下一心,塌实工作,落实做好“片组户”民情联系服务等具体工作。继续做好社区党员服务、教育和管理,丰富组织生活内容和形式。积极做好新党员发展工作,培养后备干部。
第二、坚持以人为本,为党员和居民办实事、做好事,把社区居民的根本利益作为社区工作的出发点。经常组织丰富多彩的社区文化活动丰富党员居民精神生活,关注群众疾苦,妥善安排好困难户、残疾人等弱势群体的工作、生活,努力帮助他们解决实际困难;认真搞好全国第六次人口普查,做好计划生育、安全生产及社会维稳工作。
第二社区党总支部创先争优活动公开承诺书
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,第二社区党总支在围绕以泉州市小城镇综合改革建设试点为契机,构建文明和-谐社区,以“服务居民,凝聚民心”为宗旨,为实践创先争优,发挥党支部的战斗堡垒和党员的模范带头作用,创建和-谐社区标兵,争做服务群众模范,集中时间、集中精力、集中力量,着力解决影响和制约社区科学发展、和-谐发展的突出问题,着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,建设管理有序、服务完善、文明祥和的新社区。第二社区党总支部带领居民群众特做出如下郑重承诺:
1、履行党章规定,做好支部建设,带头遵纪守法,身正立范,做好榜样模范。加强思想建设,探索学习型党支部的建设,明确实施方案,增强创先争优活动的吸引力和感染力。加强组织建设,完善支部各项制度建设。加强党员干部的考核和监督。
2、每一个党员竖起一面旗帜,争当先锋,勇做典范,树立正确的世界观,树立科学的人生观、价值观,处处起表率作用,带领群众进步,带领群众致富。
3、每一个党员肩负一挑重担,设岗定责,分工合作,积极协助社居委工作,发现问题及时反映,及时协调,努力做到党的建设制度化,社区管理规范化,社区服务人文化,创造和-谐美好的生活氛围。
4、每一个党员奉献一片热诚,热心为居民服务,真心为居民付出,工作、学习,切实落实做好“党员亮身份”、“党员一帮一”等具体工作,切实落实。2017档案学理论基础
5、思想建设:争先创优活动的开展,以建设学习型党组织为契机,认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系,深入贯彻落实科学发展观,组织落实科学发展规划、思路和举措,并通过组织学习活动增强创先争优活动的吸引力和感染力,切实提高党员的思想素质和理论水平。
6、组织建设:加强系党员队伍建设,提高党员整体素质和党员意识,充分发挥党员的先锋模范作用,加强对党员的学习和教育,勤正廉洁、乐于奉献。严格按照党员发展程序严把党员质量关,做到成熟一个发展一个,做好对预备党员按期转正工作。
7、营造文明的社区环境。推进仁和西路沿街改造项目建设,进一步完善社区各项长效管理的规章制度,将工作落到实处,同时要加大宣传力度引导居民形成良好的文明行为共同协助做好管理工作,抓好社区公共环境卫生,树立文明乡风。
8、提高社区服务水平。继续深化社区居家养老服务站工作,鼓励和支持社会力量举办为老服务实体。以弘扬中华民族尊老敬老传统美德、加强老年优待服务工作、营造全社会“尊老、敬老、爱老、为老”良好氛围、推进社区居民生活和-谐文明为根本目的,以建设和-谐文明居住小区、构建和-谐家庭为目标,积极组织开展好爱老敬老活动,构建长效服务机制。抓好未成年思想道德工作,开展暑期实践等活动,关爱未成年人身心健康成长
9、加强社区基础设施建设管理。以提高社区文明程度和社区居民生活质量为目标,加强对社区的建设和综合管理。认真对照落实社区工作人员岗位职责,节约公共办公场所耗能,完善制度,改进工作作风,提高工作效率。
10、加强社区班子自身建设。进一步加强思想政治建设。把思想政治建设放在班子建设的首位,深入学习中国特色社会主义理论体系,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,用理论学习成果武装头脑,指导实践,推动工作。牢固树立正确的政绩观、利益观和求真务实、勤政高效、勇于争先的工作作风,注重形象,率先垂范,增强班子的凝聚力、创造力和战斗力。把“创先争优”与深化“抓管理、促服务”活动有机结合。进一步强化“抓管理、促服务”活动重要性和必要性的认识,认真对照社区各自岗位工作的职责,深入查找影响社区发展和党员群众在思想观念、工作作风、便民服务等方面的突出问题,进一步健全完善社区的各项制度和工作。
第二社区党总支部
2016年7月22日
领导班子公开承诺书
为进一步改进工作作风,优化发展环境,提高服务水平和服质量,自觉接受社会各界的监督,县合作招商局领导班子向社会作出如下公开承诺:
一、抓好领导班子和干部队伍建设,充分调动领导班子和干部职工工作积极性,加强日常督查考核,重点项目、重要工作明确责任人和完成时限,严格兑现奖惩和责任追究。
二、保证单位干部职工严守工作纪律,坚决执行《关于严格实行工作日中午无例外禁酒的规定》、《关于开展厉行勤俭节约反对铺张浪费专项行动的通知》和《关于规范涉企检查行政行为的暂行规定》等,在招商引资接待活动中厉行节约,杜绝铺张浪费和公-款吃喝。
三、强化优质服务,提高工作效率。严格落实《关于改进工作作风密切联系群众的规定》,竭力为投资商、为外来投资企业提供超前服务、细微服务和全程服务,为县内企业扩规模、上项目、寻求合作搭建好平台,对前来办事者、咨询者和提供项目信息者提供“一条龙”服务,进一步打造“科学招商、贴心服务”机关服务品牌。
四、不断完善基础工作。积极做好招商引资有关政策、投资合同协议的制定或把关,策划、包装、宣传招商推介项目,及时更新招商画册,组织好各类外出招商和来莒接待洽谈活动。
五、加强业务学习,提高业务能力,及时掌握相关政策法规和外地产业动态。组织工作人员深入企业特别是外来投资企业,主动为企业服务,“想客商之所想,急客商之所急”,做到“重商、亲商、安商、富商”。
六、进一步健全各项内部规章制度,接受群众监督,同时强化内部监督,加强对服务事项、服务人员、服务过程、服务结果的检查并及时查漏纠错。
县合作招商局将严格遵守本承诺,并自愿接受社会及群众监督。如有违诺,自愿接受组织处理。监督投诉电话:6201638电子信箱:
承诺单位(盖章):莒县合作与招商局
第四篇 2017档案学理论基础
《2017年教师个人成长档案(全面一套)》
教
师 成 长 档 案
静宁县城关小学 王慧君
教师个人成长档案内容索引
1、 成长寄语 2、个人小档案
3、我的奋斗目标(未来三年规划) 4、我的教学计划
5、我的教育行动(读书随笔) 6、我的教育行动(优秀教学设计) 7、我的教育行动(我的教学感悟) 8、我的教育行动(教学反思) 9、我的教育行动(教学故事) 10、我的教育行动(课题研究) 12、我的教育成果一览
13、我的教育成果(证书复印件)
教育理念:孩子们享受学习的快乐;老师们享受工作的快乐;
学校的教育是健康的、是体现教育本质的科学教育;从这里走出的 孩子不仅有着优秀的学习成绩,而且一定要具有良好的学习态度、 浓厚的学习兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。
教育方法:和煦的春风滋润了万物,给课堂注入了活力,
带来了勃勃生机。新的课程改革强调教学的一切活动都应以学 生的学为主,学生是学习的主体,教师主要是起到帮助、引导、 评价等作用。并指出要在课堂中倡导新的学习方式,即自主学 习、合作学习、探究学习的方式。
行动策略:每一节课都能让我们的学生感到新鲜,每一分钟
都能让学生在快乐,让我们的学生插上想象的翅膀,飞翔于知识的高空, 新课程革命放的不仅仅是我们的手脚,还有我们的心情.教师的职责 不但要传授知识,还要关注学生的个性的发展,开发学生自身的 潜能,培养健全的人格。
第五篇 2017档案学理论基础
《2017春季教学计划》
2016-2017学年第二学期教导处工作计划
一、指导思想:
以党的十八届五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,坚持以质量为
中心,以课堂为主阵地,打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂,促进学生主体发展,
教师主动发展,教育自主发展。
二、工作思路:“一个中心,两个提高,三个加强”
一个中心:以提高教学质量为中心,促进教学质量的可持续发展。
两个提高:提高教研组、备课组工作的实效性;提高教师的执教能力和课堂教学的有效
性,打造语文学科建设品牌。
三个加强:加强教学常规管理规范化;加强教学质量的过程监控秩序化;加强课堂教学
的实效科学化。
三、工作目标及具体措施
(一)常规管理
1、严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重
点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课,教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚
持每课一教学反思。
2、进一步推行并完善巡课制度,坚持每天有专人进行检查,及时做好记载及信息反馈;
继续推行“听推门课”,督促教师加强课堂教学管理;每月按时对教师进行教学常规检查,
并形成制度,检查结果认真记载并将信息反馈给学校领导;召开学生座谈会,及时了解学生
的学习及教师的教学动态。
3、精心设计及批改作业。要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基
础中求提高。认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作
业质量提高。处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。2017档案学理论基础
4. 加强教学常规的检查制度。教导处每月进行一次集中教学检查,检查后及时反馈。对
教师上课情况教导处将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情
况。
5、重视写字教学,抓好写字课教学,坚持每天写15分钟字。
6、重视阅读教学,增加阅读课,加强“书香校园”建设,每周定时安排学生阅读图书,
定期向学生推介新书。举办读书节。
7、加强教学档案的规范化管理,对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业
务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记,统一归档,系统管理。为标准化验收提供资料。
8、按照兵团电子学籍的管理要求,进一步规范我校电子学籍的管理工作。严格履行电子
学籍管理办法,及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。
(二)教学工作
1、以人为本,全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制
定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度。二是组织落实好期末语文、数学、英语学科教
学质量检测、调研,以及其他学科的质量检测。
2、开展好经典诵读系列活动。利用四月读书月组织开展好形式多样的读书活动,营造浓2017档案学理论基础
厚的读书氛围,办好读书节,引导学生多读书,读好书,打造书香校园。
3、抓好留守儿童和学困生辅导。遵循“面向全体,注重差异”原则,对学困生应采取面
批改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷,完成课外作业,克服学习困难。教师要关爱留
守儿童,要重视留守儿童的心理辅导,帮助他们树立信心,激发他们自觉发奋努力。
4、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案,按规定办理学生的
转学手续。保证学生流失率为0,巩固率100%。
5、积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案,认
真分析摸底,制定出针对性的辅导计划,提倡教师利用时间给学生补习,做好这些学生的思
想教育工作,帮助他们树立正确的学习观、理想观,从思想上重视,在方法措施上着力,帮
助其进步,同时做好家访工作,争取家长、同学、老师的合力,做好学困生的转化工作。同
时,做好特长生的指导工作,积极引导,进一步提高他们的素质和积极性。
6、特色建设
1)重点项目建设。
继续开展书香校园项目建设,丰富学校的文化内涵。充分发挥学校图书室和阅览室的作
用。以班为单位,班主任老师每学期至少要到校图书室为学生借阅1次图书。各班要建立图
书角及图书借阅制度,形成浓郁的读书氛围,并引导学生养成良好的读书品质。
2)打造艺术特色学校是我校的特色发展项目。目前我校有校本课程《书法》、《国画》《合
唱》等,在相应的年级开展课时教学。同时要求艺术学科的教师要充分发挥功能室的作用,
尽享功能室的资源。
7、用好“数模一体机”,科任教师使用率在50%以上。
(三)教研工作
“以研促教,以研兴校”。本学期各教研组要利用分组研讨时间,组织学习与学科相关的
理论性文章,继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。
1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化
学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班
级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨
干。
2、抓好教师的业务学习。 本学期校本培训要做到: ①自学与集体学习相结合。 ②学
习与观看录像相结合。 ③学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教
师和学习型学校。
3、要继续深入开展有效课堂教学的研究,通过研讨课、校本教研等多种形式的研讨,
提高教师的执教能力。教师结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认
识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,在鼓励的基础上大
胆指出不足,提出建设性意见,与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞,提倡跨教研组、
跨学科听课,利于学科之间的整合。(要求本期集体备课不少于8次,业务学习不少于4次,
学习笔记不少于2000字,听课不少于12节,观看录像课不少于2节。)
三、学科工作
语文教师:1.深入了解语文常规的内涵和功能,关注本学科(不同学段)中的重点、热
点、难点问题,建立一个以课堂教学为主体,以语文实践活动和语文阅读训练为两翼的语文
教学体系,实践语文教学的“真实、高效”。
2. 落实语文课本中的口语交际、拓展练习,综合性练习等活动,并在教案中设计好与之
相适应的活动方案。
3.让经典著作进入语文课堂,提倡语文教学内容整合创新,拓宽语文课的容量,让语文
课堂焕发生命的活力,使课堂成为师生放飞思想,感受语文魅力的地方。落实阅读课,提高
学生的阅读量和阅读速度,落实写字课,老师辅导必须到位。
3.语文教学倡导启发式、讨论式和合作式,要积极营造书香课堂的氛围,要把识字和写
字、口语交际、阅读、习作、综合性学习五个方面的要求作为常规切实抓好。要通过精致巧
妙的活动情境,让学生的语文素养在平时扎扎实实的课堂教学活动中长期积累与提升,作文
教学要重视作文与学生活动及社会、生活的关系研究,追求作文教学的有效性,切实提高学
生的作文能力。
数学教师:
1.关注和研究课堂中学生的发展,积极探索,努力实践,提高教学预设的水平和驾驭课
堂生成的能力。
2.重视学生思维训练和口语计算,上好学生数学活动课。
3.开展数学实践活动,引导学生在做数学中亲历学习过程,在实践中热爱数学。
英语教师:
1.“关注学生的发展,追求课堂实效”是英语教学研究的重要主题。要在对教材深入解
读的基础上,注重课程资源的整合和有效利用。能根据学生的年龄特点、生活经验和知识基
础,创造性地使用教材,对教材进行适当的“调”、“改”、“补”、“删”、“合”。能灵活、有
效地组织教学。
2.营造学英语的氛围,激发学生学英语的兴趣,提高学生学习英语的积极性和主动性,
促进英语教学的良性发展。
劳技科学教师:
1.劳动,科学课程的教师要规范演示实验和学生分组实验并及时作好记录,多让学生“动
手做”,努力培养学生科学素养。
2.有组织、有计划、有层次地开展各项丰富多彩,动手动脑的科技活动,培养学生的创
新意识和创新能力。
3.按课标实施教学,不擅自调课或改进教学进度。
道德与法制教师
学习课标,按要求规范备课上课
四、教学质量要求(及格率、优秀率、安下团场排队最低要求)
语文
一年级:及格率 97%、优秀率 60%、安下团场排队:9名以上
二年级:及格率100%、优秀率85%、安下团场排队;5名以上
三年级:及格率92%、优秀率 55%、安下团场排队;9名以上
四年级:及格率100%、优秀率 90%、安下团场排队:5名以上
五年级:及格率95%、优秀率 77%、安下团场排队:5名以上
六年级:及格率100%、优秀率71%、安下团场排队:9名以上
数学
一年级:及格率 97%、优秀率 70%、安下团场排队:9名以上
二年级:及格率 97%、优秀率 70%、安下团场排队;8名以上
三年级:及格率95%、优秀率 76%、安下团场排队;6名以上
四年级:及格率90%、优秀率 50%、安下团场排队:10名以上
五年级:及格率70%、优秀率 15%、安下团场排队:10名以上
六年级:及格率90%、优秀率40%、安下团场排队:10名以上
英语
三年级:及格率92%、优秀率 44%、安下团场排队;10名以上
四年级:及格率90%、优秀率 50%、安下团场排队:10名以上
五年级:及格率94%、优秀率 26%、安下团场排队:5名以上
六年级:及格率91%、优秀率60%、安下团场排队:10名以上
五、具体工作安排:
二月
1、学生报名
2、召开教研组长会议,学习小教处计划,布置工作
三月份:
1、 做好开学初的各项准备工作,完善学生学籍管理档案
2、召开教研组长会议,检查,落实计划
3、举行上学期期末质量分析会议
4、各学科老师制订切实可行的教学计划、安排好教学进度
5、常规工作检查
6、听课安排
7、推门听课,巡课
四月份:
1、举办好“读书节”和读书月活动
2、一二年组学生生字听写比赛,三四五年级书法比赛
3、常规检查
4、公开课
5、推门听课,巡课
五月份:
1、常规检查
2、读书节安排
3、公开课
4、推门听课,巡课
5、教研组长会议
六月份:
1、 庆六一活动 2、各项工作总结 3、期末考试, 教师考评,整理档案
2017.2
新生入学规定
1、 凡班主任拒收新生,按事故处理,
2、 新生入学不得鼓动或劝家长留级,发现按事故处理
3、 新生入学分班拒不参与,按事故处理
所有事故处理追至所带班级毕业
第六篇 2017档案学理论基础
《2017初级职称考试时间表》
附件3
– 1 –
– 2 –
– 3 –
– 4 –
– 5 –
第七篇 2017档案学理论基础
《2017年国家公务员考试专业目录参考指导》
证券与期货,产权交易与实务,信用管理,农村合作金融,机动车保险实务
(五)经济与贸易类
国际贸易学,服务贸易学,国
际商务
国际经济与贸易,贸易经济,国际文化贸易,国际贸易,国际
商务
国际经济与贸易,国际贸易实务,国际商务,商务经纪与代理,国际贸易,物流管理,涉
外经济与法律
(六)法学类
法学,法律,比较法学,宪法学与行政法学,中国刑法学,国际法,经济刑法学,犯罪学,民法学,刑事诉讼法学,行政诉讼法学,法学理论,法理学,法律史,刑法学,民商法学,诉讼法学,经济法学,环境与资源保护法学,国际法学,国际公法,国际私法,国际经济法,军事法学,航空法与空间法,国际人权法,国际环境法,国际民事诉讼与仲裁,WTO法律制度,中国司法制度,比较司法制度,比较刑法学,司法制度,法律逻辑,知识产权,知识产权法
学,民族法学
(七)政治学类
政治学理论,中外政治制度,科学社会主义与国际共产主义运动,中共党史,国际政治,国际关系,外交学,民族政治
学
政治学与行政学,国际政治,国际关系,外交学,国际事务与国际关系,政治学、经济学与哲学,国际政治经济学,国际文化交流,欧洲事务与欧洲关系,东亚事务与东亚关系,国际事务,行政管理学,政治
学
(八)
社会学,人口学,人类学,民
社会学,社会工作,社会工作
社会工作,社区管理与服务,
政治学
法学,知识产权,监狱学,知识产权法,诉讼法,法律,国际法,刑事司法,律师,涉外法律,经济法律事务,法律事务,大法学,经济法学,涉外
法律事务
司法助理,法律文秘,司法警务,法律事务,涉外经济法律事务,经济法律事务,律师事务,行政法律事务,法律,书记官,海关国际法律条约与公约,检查事务,经济法,商贸
法律,法学,律师
社会学类
俗学,社会工作
与管理,人类学,女性学,家
政学,人口学
青少年工作与管理,社会福利事业管理,公共关系,人民武装,涉外事务管理,妇女工作与管理,体育场馆管理,家政服务,老年服务与管理,社区康复,科技成果中介服务,职业中介服务,现代殡仪技术与管理,戒毒康复,商检技术,
商品质量与检测技术
(九)民族学类
民族学,马克思主义民族理论与政策,中国少数民族经济,中国少数民族史,中国少数民
族艺术
(十)马克思主义理论类
马克思主义基本原理,马克思主义发展史,马克思主义中国化研究,国外马克思主义研究,马克思主义理论与思想政治教育,思想政治教育,中国
近现代史基本问题研究
(十一)公安学类
公安学,犯罪社会学,中国化的马克思主义与公安工作,公安思想政治教育工作,警察心理学,警察体能与警务实战技能训练,警务战术训练,公安管理学,公安情报学,警察科学,侦查学,治安学,警务硕
士
治安学,侦查学,边防管理,火灾勘查,禁毒学,警犬技术,经济犯罪侦查,边防指挥,消防指挥,警卫学,公安情报学,犯罪学,公安管理学,犯罪心理学,涉外警务,侦察学,刑事侦查,刑事侦察,技术侦查,经济侦查,警务指挥与战术,边防信息网络安全监察,公安信息技术,涉外警务,边防公安,出入境管理,消防管理,消防管理指挥,科技防卫,公安保卫,公安安全保卫,,安全保卫,国
侦查,经济犯罪侦查,安全保卫,警卫,治安管理,交通管理,警察管理,信息网络与安全监察,网络监察,边防检查,警察指挥与战术,边防指挥,边防船艇指挥,边防通信指挥,消防指挥,参谋业务,抢险救援,边境管理,禁毒,警察管理,防火管理,森林消
防
科学社会主义,中国共产党党史,思想政治教育,科学社会主义与国际共产主义运动,中国革命史与中国共产党党史
思想政治教育
民族学,宗教学,中国少数民族语言文学,民族理论与民族
政策
内安全保卫,公安学,公安管理,警察管理,预审,治安管理,公安文秘,公安法制,警
卫,网络监察
(十二)司法执行及技术类
物证技术学
狱政管理,刑事执行,劳教管理,罪犯教育,罪犯心理矫
治,监所管理
狱政管理,刑事执行,民事执行,行政执行,监狱管理,狱政管理,劳动改造学,劳教管理,司法鉴定,司法鉴定技术,安全防范技术,司法信息技术,司法信息安全,应用法制心理技术,罪犯心理测量与矫正技术,司法会计,毒品犯罪矫治,涉毒人员矫治,监所管理,刑事侦查技术,司法侦
查
(十三)教育学类
教育学,教育学原理,课程与教学论,教育史,比较教育学,学前教育学,高等教育学,成人教育学,职业技术教育学,特殊教育学,教育技术学,教育法学,汉语国际教育硕士,教育经济与管理,教育硕士专业(教育管理,学科教学,现代教育技术,小学教育,心理健康教育,科学与技术教育,学前教育, 特殊教育),高等学校教师专业,中等职业学校教师专业,汉语国际教育,学科课程与教学论
教育学,学前教育,特殊教育,教育技术学,小学教育,艺术教育,人文教育,科学教育,言语听觉科学,华文教育,幼儿教育,农艺教育,园艺教育,特用作物教育,特用动物教育,畜禽生产教育,水产养殖教育,应用生物教育,农业机械教育,农业建筑与环境控制教育,农产品储运与加工教育,农业经营管理教育,机械制造工艺教育,机械维修及检测技术教育,机电技术教育,电气技术教育,汽车维修工程教育,应用电子技术教育,制浆造纸工艺教育,印刷工艺教育,橡塑制品成型工艺教育,食品工艺教育,纺织工
语文教育,数学教育,英语教育,物理教育,化学教育,生物教育,历史教育,地理教育,音乐教育,美术教育,体育教育,小学体育教育,政史教育,初等教育,学前教育,小学教育,现代教育技术,特殊教育,儿童康复,人群康复,综合文科教育,综合理科教育,计算机教育,计算机科学教育,教育管理,中国少数民族语言文化,书法教育,俄语教育,舞蹈教育,心理咨询与心理健康教育,艺术教育,科学教育,茶文化,实验管理与教学,听力语言康复技术,音乐康复技术,音乐,史政教
育,思想政治教育
艺教育,染整工艺教育,化工工艺教育,化工分析与检测技术教育,建筑材料工程教育,建筑工程教育,服装设计与工艺教育,装潢设计与工艺教育,旅游管理与服务教育,食品营养与检验教育,烹饪与营养教育,财务会计教育,文秘教育,市场营销教育,职业技术教育管理,中文教育,秘书教育,基础教育,数学教育
(十四)心理学类 (十五)体育学类
基础心理学,发展与教育心理学,应用心理学,认知神经科
学,应用心理
体育人文社会学,运动人体科学,体育教育训练学,民族传统体育学,体育硕士专业(体育教学、运动训练、竞赛组织、社会体育指导)
体育教育,运动训练,社会体育,社会体育指导与管理,运动科学,武术与民族传统体育,运动人体科学,运动科学,民族传统体育,运动康复与健康,运动康复,运动保健康复,体育生物科学,体育管理,运动训练,武术,警察体
育,休闲体育
(十六)中国语言文学类
文艺学,语言学及应用语言学,汉语言文字学,中国古典文献学,中国古代文学,中国现当代文学,中国少数民族语言文学,文学阅读与文学教育,比较文学与世界文学,经济秘书,广播影视文艺学
汉语言文学,汉语言,汉语国际教育,对外汉语,中国少数民族语言文学,藏语言文学,蒙古语言文学,维吾尔语言文学,朝鲜语言文学,哈萨克语言文学,语言学,编辑学,汉语言文学教育,少数民族语言文学教育,古典文献学,中国语言文化,中国语言文学,中文应用,华文教育,应用语言
汉语,文秘,涉外文秘,秘书学,文物鉴定与修复,文化事业管理,文化市场经营与管理,中国少数民族语言文化,文秘档案,中文,汉语言文学,经贸文秘,经济秘书,现代文员,医学文秘,公共关系与文秘,汉语言文学教育 竞技体育,运动训练,社会体育,体育保健,体育服务与管理,武术,体育,民族传统体
育
心理学,应用心理学,基础心
理学
应用心理学,心理咨询