【 – 节日作文】
第一篇、关于中国梦的实践报告
中国梦的实践成果
关于中国梦的寒假社会实践调查报告
学号:20121676 姓名：胡叶 班级：12级金融4班
摘要: 在屯溪市某生活区内对居民展开调研，了解小区居民的生活、工作情况、倾听他们对于当下生活的感受和对未来的憧憬；由于小区内的居民工作都较为繁忙，很少有时间能够陪家里的老人进行身体锻炼，于是我决定早上陪同小区内的老人进行晨练，与老人聊天，使他们能够有一个愉悦的心情，真正的融入老人们的生活圈，了解老人对现在生活的满意程度，以及对现在的生活的期望；利用空余时间到老人家，帮助老人清洁房屋，打扫卫生，思考老人平时最希望得到怎样的关心和照顾，与老人一起谈谈现在热议的话题——中国梦，他们的梦想是什么。 关键词：十八大精神、实践、中国梦、社区、志愿者、服务
一、实践目标
本次实践主要是为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大大学生坚定理想、奋发学习、开拓创新，引导广大大学生为实现国家富强、人民幸福的中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力。
二、实践内容
1、在屯溪市某生活区内对居民展开调研，了解小区居民的生活、工作情况、倾听他们对于当下生活的感受和对未来的憧憬；
2. 由于小区内的居民工作都较为繁忙，很少有时间能够陪家里的老人进行身体锻炼，于是我决定早上陪同小区内的老人进行晨练，与老人聊天，使他们能够有一个愉悦的心情，真正的融入老人们的生活圈，了解老人对现在生活的满意程度，以及对现在的生活的期望；
3. 利用空余时间到老人家，帮助老人清洁房屋，打扫卫生，思考老人平时最希望得到怎样的关心和照顾，与老人一起谈谈现在热议的话题——中国梦，他们的梦想是什么；
4. 帮助门卫清洁小区卫生，由于小区内的树木很多，帮助门卫打理树枝并同门卫聊聊自家的生活情况，聊聊在他们眼里生活在小区里的人们是怎样的，对于现在的生活状况希望有怎样的改变，以及对于当下的生活感受。
三、实践成果：
1. 实践中问题的分析：
在对居民的调研中，我主要对于自己生活状况、自身的幸福感、在2013年的民生话题他们最关心的是什么（如：房价、就业、公共设施、教育、医疗保障等）。在其中发现老年人对于医疗保障和公共设施比较关心，而成年人对于就业压力、房价和教育的问题比较关心。这个结果也很符合现在中国的现状，由于老年人退休无需工作，他们关心的便是现在的医疗和公共设施的建设，而大部分成年人就业压力大，对今后在哪里买房和买怎样的房子几乎是每个人所面临的难题。
2、提出解决问题的对策、建议
a)构建和谐社会
陪同小区内的老人晨练，与老人聊天，帮助老人收拾房屋，这种具有志愿性的活动，可以帮助我们培养自身善良、正义的品质，帮助孤寡老人更可以树立和谐理念，促进人与人的和谐，如今大力提倡的诚信友爱、团结互助、宽容谦和，便可以促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。
b)具有良好的经济基础
此次社会实践活动，不仅对于具有较好工作的人做了调查，而且还兼顾到了生活在社会底层的人，在帮助门卫清理小区内的树枝时同他们一起聊生活，发现对于如今热议的话题——中国梦，他们也是有所关注的，但是对于他们来说，他们仅仅只是希望工资能够再上涨一点，在医疗保障方面能够多些补助，对于其他并没有较高的要求。如果“中国梦”要实现的话，那么国家一定要具有一个良好、坚实的经济基础，若经济长期搞不上去，人民群众得不到实惠，社会便不会和谐；经济搞上去了，但社会事业发展滞后，人民群众不满意，社会也不会和谐；人民群众生活幸福、心情舒畅，才是社会和谐的重要标志。
c)关注民生问题
民生问题，是构建社会主义和谐社会的根本问题。人民群众盼望国泰民安，过上富足祥和的生活；盼望实现社会公平正义，自身权利和利益得到有效保障；盼望完善公共服务，生活便利，安定有序；盼望树立良好的社会风尚，形成融洽的人际关系。人民的根本利益是由多方面要素构成的，是随着经济社会的发展而不断发展的。解决民生问题，需要从群众反映比较集中的社会热点问题入手，从就业、社会保障、收入分配等多方面加以体现，在经济社会发展的进程中改善提高。特别要关注中低收入的大多数群众，坚持把人民群众是否拥护、是否受益作为检验各项工作的根本标准，尤其要妥善处理土地征用、房屋拆迁、企业改制中出现的问题，尽可能减少矛盾的发生。要加强社会治安综合治理，搞好安全生产，
保护人民群众的生命财产安全。要抓住群众普遍关心的迫切问题，制定具体措施，逐项研究，逐个加以解决，使构建社会主义和谐社会的成效真正体现到为群众排忧解难上来，体现到维护群众的切身利益上来。
四、实践的领会
本次社会实践活动让我有许多不同的感受，现在我还是只是大一的学生，对我来说，我只希望能够得到更好的教育，而对于就业压力，房价，医疗保障等民生问题，我并没有深刻的体会和感受，本次通过对不同年龄层次和生活在社会不同阶层的人们做了调研，并通过与他们的聊天、谈话中体会到了不同年龄段的人们所追求的事物相差是很大的。对于老年人来说，他们觉得现在正是应该享受的时候，希望这个社会能够有较好的公共设施、好的医疗保障、自己的子女能够孝顺，追求的是一种安静和谐的生活；对于成年人来说，由于现在的社会竞争压力大，而自身的要求也较高，所以有很大的就业压力，据调查，就算是拥有较高薪水的人员，表示自身的就业压力也很大，幸福指数普遍偏低，对他们来说，房价和还贷是他们生活中的难题，就算有较高的薪水，但是还是很难在当地买起一个心仪的房子；对于生活在社会底层的人们来说，他们对于房子、车子并没有什么奢望，只希望工资和医疗保险方面能够增加点补助，对于生活质量并无较高追求。中国梦的实践成果
通过本次社会实践，我真正体会到了社会带给他们的压力，每个人的心中都有一个“中国梦”,它可大可小，这次实践让我明白，要实现心中的“中国梦”一定要坚定理想、通过奋发学习、努力开拓创新，才能使自身过上充实、富裕的生活，只有人人都为自身的梦想努力，最终“个人梦”才会聚集汇成“国家梦”，才能实现国家富强、人民幸福的中华民族伟大复兴的“中国梦”。
第二篇、我们的中国梦——《江苏科技信息·科技创业》杂志中国梦实践成果
中国梦的实践成果
第三篇、中国梦实践总结
中国梦的实践成果
潞城教师进修校关于“中国梦”宣传教育
说明报告
我校深刻领会习近平总书记提出的“中国梦”丰富内涵为指导，坚持中国道路，弘扬中国精神、凝聚中国力量，用“中国梦”统一师生员工思想，汇聚教育教学正力量、凝聚和谐发展和开拓创新的新共识。以“若水的教育，上善的人”办学理念为基础，教育引导我校干部群众和青少年学生增强攻坚克难的昂扬斗志，围绕实施“五大兴区战役”，把握“稳中快进、领先发展”的工作基调，以“学有良教”为努力方向，加快建设“中西部教育一流城区”，努力办好人民满意的教育，取得了预期的效果，现将活动总结如下。
一、成立活动领导小组，加强活动的过程指导。校长任组长、书记任副组长，各相关职能部门参与，群策群力共同圆好中国梦。
二、大力营造活动氛围。门口电子显示屏、宣传橱窗、校园网、QQ 群、班级黑板报等。上发布交流讨论内容，要求大家积极参与。
三、结合教育教学开展，活动与工作两不误。
期末教育教学任务重，时间紧，有的还要参与调考，大家的压力挺大。领导小组积极想办法，既有短平快，更有实效性，达到统筹兼顾。把实践活动与学校的工作充分结合，集中和分散结合，年级组和教研组结合。因为组内人员容易聚集，又不干扰期末的教育教学工作。
第四篇、实践激扬青春志 创新成就中国梦
中国梦的实践成果
关于大学生就业创业问题实践报告
【摘 要】在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。
【关 键 词】大学生 创业问题 政府高校引导 社会关注 实践报告
【前 言】
当今社会人口不断激增引发了很多社会问题：资源趋于匮乏、环境承受能力不断下降、污染严重、贫富差距不断扩大。作为大学生的我们即将步入社会，我们将面临最为严峻和现实就业问题，那么我们应该怎样树立正确的就业观，学生、学校、公司、政府又该如何应对日趋紧张的就业问题。教育能够使一个人学会学习，达到社会所需要的预期目标，是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。发展教育事业一直是我国建设中国特色社会主义的重要内容，教育对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要的作用。 从学生个人的角度来看待就业和创业：据国际劳工组织的研究报告显示：全世界30亿经济活动人口中，失业人口有1至5亿，不充分就业人口有7．5亿至9亿，中国作为发展中国家如同大部分发展中国家一样，就业形势比较严峻。而我国高校连续几年的扩招，增幅较大，又造成了高校毕业生高存量、高膨胀，昔日被誉为“国之栋梁”、“天之骄子”的大学生就业带来一定的压力和难度。所以就业问题的本质不是因为工作岗位的缺少，而是当前社会大学生素质普遍较高，大学生的就业观念和就业要求也随之上升。大学生们普遍蜂拥盲从热门岗位，都希望自己能拥有一份轻松而又高福利的工作。一部分大学生选择了考验，希望高学历能够使自己在众多待业者中脱颖而出。事实上就我的个人观点而言，一味盲目的死读书也是对社会资源的浪费，我们应该清楚自己学习的方向和目的，自己处理好学校与社会需求脱节的地方，边学习边实践，丰富自己的经验，从而来适应这个社会。我们通过调查问卷的形式了解了我校大学生对于就业创业的看法以及对今后工作有什么打算。少部分同学认为读书是没有用的，只是混个文凭而已。大部分同学都希望通过在学校的学习来提高自身的素质，增强自身的就业能力。大学是我们走向社会的一个台阶，我们不应该浪费生命，把精力放在游戏娱乐上，应该好好利用宝贵而有限的时间，努力学习做一个对社会有用的人，从而来实现自己的人生价值。大学生就业形势绝非一片黯淡，只要正确分析和认识自身存在的问题，建立合理的知识结构，找准自己的职业定位，必能拨云见日，纵横广阔 应用化学143班 陈宇
职场。
从学校集体的角度来看待就业和创业：学校教育和社会需求的脱节也是一个很现 实的问题。大学生在学校所学习的理论知识无法运用到以后的工作当中去。大学时代所选择的专业也与未来的工作关系不大。这些因素直接导致了大学生在校学习缺少学习积极性。1.学校可以多组织同学们在业余时间开展各式各样的社会实践活动，帮助学生积累经验，提高学生的交往能力、组织能力、时间能力。2.学校的教育当跟上时代的潮流和社会的需求，可以与公司合作，通过开办工作室的方式帮助学生较早的了解社会工作的流程、适应工作的压力。
从国家和社会的角度来待就业和创业：1.教育是民族振兴的基石。坚持把教育事业摆在优先发展的战略地位，并作为我们党和国家长期坚持的一项重大方针，推动我国教育事业全面协调可持续发展，培养数以万计的高素质的劳动者、数以万计的专门人才和一大批拔尖的创新人才，建设人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。2.国家可以为大学生提供社会上的就业创业鼓励政策，例如鼓励应届毕业生下乡当村官，鼓励大学生走出城市能为贫困山区支教、帮助山村孩子学习，国家应该在全国范围多宣传劳动不分贵贱，劳动者都是光荣的。3.国家可以发挥新闻媒体的作用，为当代大学生如何树立正确的就业观做好引导工作。
大学生就业问题受到多方面因素的影响，社会、用人单位、高校及大学生本身都是其中的因素。毕业生们要看清当今社会的就业形势，不断提高自己的综合素质，努力地去争取、拼搏、奋斗，闯过就业这个难关，寻求自己生存和发展的空间，找到自己理想的位置。还要主动学习和掌握就业技巧，提高择业能力。发挥自己的能力，最大限度地为社会和祖国做出贡献，做一个对社会对国家有用的人。
【问卷统计分析】
1、问卷数据统计
【总结】
经过一番网上浏览、网上问卷调查发现这个课题的具有很大的研究性，社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制，调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大学生来说，要作到大范围且研究的极大深度同时极具学术性，是不怎么现实的。因此，出于科学严谨、实事求是的研究态度，我们组员采取网上问卷调查，网上搜集相关材料等形式，调查自己周边大学生（在校就读大学生），其结论和数据也是具备科学性，确保实践调查成果的真实性和可靠性，从而提升作品质量。从调查问卷和现场人员访谈可以看出,大学生创业需要社会建立有效的导向机制、激励机制和帮扶机制。高校在大学生自我创业中发挥更多的作用和提供多方面的服务，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，尤其是提供比较规范、适用、系统的创业教育。高校应开展多种形式的创业教育一方面是要培养大学生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业技能进行全面培训，并最终使大学生具有一定的创业能力对于大学生创业，政府的帮扶作用不可小视。一些地方政府政策的出台，对于大学生创业起到了一定的促进作用，但政府帮扶的持续性需要关注。此外，大学生创业需要良好的社会环境特别是政府的帮扶作用，社会应创造一个良好的社会环境去逐步锻炼其市场适应能力和抗风险能力不管国家政策、高校、社会环境如何，我们认为最重要在于大学生自己，因此大学生主体不容忽视。下面给大学生提出以下几点建议：
（一）树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养
从前面所讲，我们可以看到，成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，这些高要求决定了当代大学生想走上创业之路，就必须按照创业者素质的培养规律，重视创业素质的自我培养，注重培养自己的能力，锤炼自己的胆子，同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教育模式下培养出“积累型”、“继承型”，掌握的死知识多，运用的知识少，胆子小，生存能力差的人才类型。实践证明，创业者素质的培养是有规律的，其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：“一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人”说的就是这个道理。
（二）注意在思想上和精神上锤练自己
要树立自信、自强、自主、自立意识。自信就是对自己充满信心，相信自己有能力，有条件去开创自己未来的事业。自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神，相信自己能够成为创业的成功者，尤其在遇到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的基础上，通过企业的实践，不断增长自己各方面的能力，进一步磨炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，永远进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路，善于设计和规划自己的未来，并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住自己的航向，自立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的智慧和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。
（三）广泛获取创业经验
如今，不少大学都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，帮助大学生打好创业知识的基础。大学图书馆也提供创业指导方面的书籍，大学生可通过阅读增加对创业市场的认识。 其次，创业是目前媒体报道的热门领域，无论是传统媒体，如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体，每天都提供大量的创业知识和信息。一般来说，经济类、人才类媒体是首要选择，比较出名的有《财富人生》、《创业家》、《21世纪经济报道》、《第一财经》，以及“中华创业网”、“中国创业论坛”等专业网站。此外，各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站，也蕴藏着丰富的创业知识。通过这种途径获得创业知识，往往针对性较强。
（四）注重自身能力的综合培养
大学生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业涉及方方面面，需要与不同的人和事打交道，对人的能力要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥若定，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此，创业能力的综合性很强，其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等。而联合国教科文组织把“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教育的4个支柱”，并把其作为开启未来人生大门的四把“钥匙”。“学会认知”就是教人掌握认知的方法，学会学习的方法、手段，培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。“学会做事”就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危机的能力。“学会共同生活”就是要培养人的团结协作能力和团队精神，培养人的竞争意识和管理能力。“学会生存”就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感，培养人的交际能力、语言表达能力、判断能力等等。因此，大学生要主动树立“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”的意识，提高创业能力，从而使自己在创业时“走得出”，“站得住”，“干得好”。
（五）通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力
实践环节能使大学生在校期间积累创业经验，培养创业能力的有效途径。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。其次，大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素质。第三，商业活动无处不在，大学生平时可多与有创业经验的亲朋好友交流，甚至还可通过Email和电话拜访自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构咨询。这些“过来人”的经验之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最直接的创业技巧与经验，将使大学生在创业过程中受益无穷。其四，投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮流租赁或承包一个小店铺，或加工、修理、或销售、服务等，在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业能力。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步，同时大学生在参与实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了经验，
第五篇、浅析中国梦的实践特征和实践要求
中国梦的实践成果
学年论文
浅析中国梦的实践特征和实践要求
学院、专业 政法学院思想政治教育
学 生 姓 名 白露
学 号 20120201001
指导教师姓名 程新桂
指导教师职称 副教授
2015年 6 月 6 日
浅析中国梦的实践特征和实践要求
摘要 中国梦，是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，“中国梦”是在社会主义处于初级阶段，正朝着基本实现现代化目标奋进的过程中提出来的。深入学习领会中国梦，最重要的就是要深刻理解其丰富的思想内涵、坚定遵循其明确的实践要求、清醒认识其多方面的重大意义。理解其思想内涵，就是要正确认识中国梦的基本内涵、本质属性、价值取向和历史方位。遵循其实践要求，就是要牢牢把握实现中国梦所要求的路径选择、行动指南、制度支撑、实践主体、精神动力、力量源泉、领导保障、任务布局和作风要求。认识其重大意义，就是要全面理解中国梦的理论创新意义、实践引领意义和世界历史意义。 关键词 中国梦；十八大；民族复兴
目录
引言·····················································1
一、中国梦的思想内涵·····································1
(一)基本内涵······················································1
(二)本质属性······················································1
(三)价值取向······················································2
二、中国梦的实践要求·····································3
(一)路径选择······················································3
(二)行动指南······················································3
(三)制度支撑······················································4
(四)实践主体······················································4
(五)精神动力······················································5
(六)力量源泉······················································5
(七)领导保障······················································6
(八)任务布局······················································6
(九)根本要求······················································7
三、中国梦的重大实践意义·································7
(一)思想理论贡献··················································7
(二)精神引领作用··················································8
(三)世界历史意义··················································9 结语······················································9 参考文献··················································11中国梦的实践成果
引言中国梦的实践成果
中国梦，是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，“中国梦”是在社会主义处于初级阶段，正朝着基本实现现代化目标奋进的过程中提出来的。这是一个让国家更强盛、民族复兴、人民更幸福，对世界贡献更大的梦想，既有综合国力进一步跃升的“实力特征”，又有社会和谐进一步提升的“幸福特征”党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央总揽全局，继往开来，坚持和发展中国特色社会主义，提出并阐发了实现中华民族伟大复兴中国梦的重大战略命题。深人学习领会中国梦，最重要的就是要深刻理解其丰富厚重的思想内涵、坚定遵循其明确系统的实践要求、清醒认识其重大深远的理论和现实意义。
一、中国梦的思想内涵
民族复兴中国梦内容丰富、内涵深刻、思想鲜明，作为重大理论命题，可以从基本内涵、本质属性、价值取向和历史方位四个维度认识其思想内涵。
(一)基本内涵
习近平总书记指出:“实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为‘中国梦’，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”①这说明，中华民族伟大复兴中国梦的本质内容和核心要素是国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦基本内涵的这三个方面准确揭示了近代以来英勇的中华儿女孜孜以求、矢志不渝的奋斗目标，深刻总结了波澜壮阔的中国近现代历史进程，生动表达了我国社会主义初级阶段经济社会发展的目标任务。以中国梦概括“国家富强、民族振兴、人民幸福”洗练精准、通俗生动，具有中国风格、体现中国气派、彰显中国力量，是中央转文风、改作风、接地气的具体体现，是中国声音的温婉表达、中国故事的美妙讲述。
(二)本质属性
民族复兴中国梦归根到底是人民的梦，实现中国梦必须紧紧依靠人民、始终为人
民、不断造福人民。这是中国梦人民性本质属性的集中体现。这属性体现人民至上的价值立场，彰显中国共产党人民性的党性原则、全心全意为人民服务的立党宗旨以及立党为公、执政为民的执政理念。这一本质属性要求:“我们要随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待，保证人民平等参与、平等发展权利，维护社会公平正义，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，使发展成果更多更公平惠及全体人民，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。”②
(三)价值取向
古希腊哲人说:“人是万物的尺度。是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。’，③中国先哲讲:“天地之性人为贵”④。这些哲语倡扬和尊崇人的地位、尊严、价值、主体能动性。马克思强调:‘火的根本就是人本身”⑤。⑥可以说，解放人、发展人、实现人的自由幸福是马克思主义的理论主题、价值取向和历史使命。中国梦坚持这一主题、取向和使命，以人民幸福为最高追求和最终归宿，其基本内涵中的国家富强、民族振兴层面服务服从和落脚人民幸福层面，这也是中国梦本质属性的必然要求。梦想内蕴价值，价值让梦想闪光，人民幸福是中国梦的心之所向、梦之所往。实现中国梦的过程和结果都是为了在经济、政治、文化、社会、生态等方面为人民谋福扯，让人民生活得更加幸福美好。
①习近平:《顺应时代前进潮流促进世界和平发展在莫斯科国际关系学院的演讲》，《人民日报》2()13年3月24日。
②习近平:《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》，《人民日报》2()13年3月18日。
③北京大学哲学系外国哲学教研室:《古希腊罗马哲学》，北京:三联书店，1957年版，第238页。
④李学勤主编:《十三经注疏》第12册，北京:北京大学出版社，1999年版，第28页。
⑤⑥《马克思恩格斯文集》第1卷，北京:人民出版社，2()()9年版，第11页、第284页。
第六篇、MCEP中国梦社会实践报告
中国梦的实践成果
MCEP中国梦社会实践报告
中国梦，是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来[1] ，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。 2012年11月29日，在国家博物馆，中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他称，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
2013年3月17日，中国新任国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上，向全国人大代表发表自己的就任宣言。在将近25分钟的讲话中，习近平9次提及“中国梦”，44次提到“人民”，共获得了10余次掌声，有关“中国梦”的论述更一度被掌声打断。
习近平总书记深情阐述“中国梦”：一定能实现！习近平表示，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标（1921+100=2021，即2021年），到新中国成立100年时中华民族伟大复兴的梦想一定能实现（1949+100=2049，即2049年）。
指定群体：2013年3月习近平在接受金砖国家媒体联合采访时谈到，中国人民发自内心地拥护实现中国梦，因为中国梦首先是14亿中国人民的共同梦想。
中国梦的特色：中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。
梦想系列：自2012年11月推出中国梦后，全国各地纷纷作出响应，相继推出了行业梦与各地的地方梦，掀起了梦想热潮。梦想系列分别有：强国梦、强军梦、体育强国梦、中国航天
梦、中国航母梦、河南梦、四川梦、贵州梦、湖北梦、湖南梦、重庆梦、吉林梦、广东梦、江苏梦、江西梦、云南梦、陕西梦、甘肃梦等等。
实现路径：2013年3月17日上午9时20分许，十二届全国人大一次会议闭幕会上，新当选的中华人民共和国主席习近平坚定表示：“实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量”
实习地点：山西省晋中市和顺县金色梦艺术文化有限公司
实习单位：金色梦艺术文化有限公司
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公司招聘现场
实习时间：2017.01.15~2017.02.20
公司年会
学生课堂
在金色阳光这个大家庭中，我们的老师来自不同的地方，也有很多不同的经历，但不管过去我们是怎样的，此刻，我们都选择了一个全新的方向，成为金色阳光的一名员工，我们遇到很多困难和挑战，在我们工作的背后，凝聚着家人的大力支持和倾情关注。
第七篇、中国梦的构成要素、理论价值和实践价值
中国梦的实践成果
人文社科武汉船舶职业技术学院学报 ２０１３年第６期
中国梦的构成要素、理论价值和实践价值
赵明安
（武汉船舶职业技术学院科研处，湖北武汉 ４３００５０）
摘 要 习总书记关于中国梦的系列讲话，对中国梦进行了系统阐释。作为中国特色社会主义的形象化表达，中国梦的提出既有深厚的历史背景与现实依据，又有内容丰富的要素构成。同时中国梦对推进当代中国特色社会主义建设具有多重的理论价值与实践价值
关键词 中国梦；结构体系；理论价值；实践价值
中图分类号 Ｄ６０２ 文献标志码 Ａ 文章编号 １６７１－８１００（２０１３）０６－０１０９－０７
２０１２年１１月，习近平总书记首次提出实现中华民族伟大复兴的中国梦以来，“中国梦”成为国内社会热议的关键词，震撼着每一个中国人的心灵、激励着每一个炎黄子孙；成为国际社会观察中国社会未来发展走向的切入点，将“中国梦”与“俄罗斯梦”、“非洲梦”、“拉美梦”、“美国梦”、“丝绸之路梦”等“世界梦”连接在一起。
郑重指出，中国特色社会主义“是实现中国梦的必
由之路”；个人梦想要与中国梦相结合，“自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，把个人梦与中国梦紧密联系在一起，始终以国家主人翁姿态为坚持和发展中国特色社会主义作出贡献”；实现中国梦需要亿万劳动者的诚实劳动，“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就”
［４］
１ “中国梦”内涵的系统阐释
２０１２年１２月２９日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观枟复兴之路枠展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最
伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼”
［１］
。
在“五四”共青团主题团日座谈会上，习总书记全面论述了“青春梦”与“中国梦”的关系。习总书记指出，正由于“？青年最富有朝气、最富有梦想”，昭示了青年是实现中国梦的生力军。近代以来我国青年的“青春梦”“始终与振兴中华的历史进程紧密相联”，新时代的中国梦是“中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的”，更是青年的，因此“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想”
［５］
。在十二届全国人
大一次会议闭幕会会上，习总书记强调，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”
［２］
，提出实现中国梦“必须走
中国道路”、“必须弘扬中国精神”、“必须凝聚中国力量”的实践路径，“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”的根本目标指向，对中国梦的内涵进行了系统阐释。
２０１３年４月２８日，在同全国劳动模范代表座谈上，习总书记进一步阐述了中国特色社会主义与中国梦、个人梦与中国梦的关系。习总书记
［３］
。
按照实现中国梦“必须走中国道路”、“必须弘扬中国精神”、“必须凝聚中国力量”的总体要求，习总书记在全国宣传思想工作会议上全面论述了经济建设与意识形态工作的关系。强调“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”、“宣传思想工作就是要巩固马克
收稿日期：２０１３－０９－２０
作者简介：赵明安，男，副教授，主要从事高校“两课”方面的教学和科研工作。
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武汉船舶职业技术学院学报 ２０１３年第６期
思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”，宣传工作要做到四个“讲清楚”
［６］
。
２０１３年３月以来，习总书记在一系列对外交往活动中，从“着力打造融通中外的新概念新范畴新表述，讲好中国故事，传播好中国声音”
［７］
的理
念出发，进一步系统阐释中国梦的本质内涵与世界价值。习总书记在４次出国访问、博鳌亚洲论坛等系列主旨演讲，在周边外交工作座谈会、欧美志豪情；从“耕者有其田、居者有其屋”的“草根梦
想”，到“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的儒者襟怀。五千年中华民族从旧石器时代到信息化时代一路走来，创造了光辉灿烂的中华文明，为世界贡献了包括四大发明、文官制度、陆海两条丝绸之路，在漫长的历史长河中，古印度、古希腊、古巴比伦文明先后被割断或被湮灭，只有中华文明一直生生不息，薪火相传，凸显了中华民族善于追梦的民族特征、以爱国主同学会成立１００周年庆祝大会、２１世纪理事会北京会议等重要会议和活动的讲话中，着力阐明实现中国梦对世界和平发展的价值，着力说明中国梦与“俄罗斯梦”、“美国梦”等国家梦，中国梦与“非洲梦”、“拉美梦”、“丝绸之路梦”等“区域发展梦”的有机关联，着力强调“中国梦与中国人民追求美好生活的梦想是相连的，也是与各国人民追求和平与发展的美好梦想相通的”［８］
，引导国际社
会如何“读懂中国”。
２ 中国梦的历史渊源、现实基础、时代背景
习总书记在中共十八大确立全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的宏伟目标后，向全国人民提出共筑、共享中国梦的伟大号召，有着深厚的历史渊源和时代背景。
２．１ 中国梦的历史渊源
习总书记指出，中国梦“既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统”
［９］
。这个光荣传统既蕴含
中华民族五千年“自强不息”追求“世界大同”的历史绝响，又秉承近代“苦难中国”１７０多年致力“振兴中华”的卓绝努力；既包含新中国６０多年“屹立于世界民族之林”之路的持续探索，又包括改革开
放３０多年中国特色社会主义发展道路的坚守与创新。
中国梦是五千年“自强不息”追求“世界大同”的生存发展梦。中华民族是勤劳、朴实、智慧、勇敢的民族，同时又是为人类的福祉善于追梦的民族。从史前神话中的女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月的历史神话，到“上九天揽月、下午洋捉鳖”的壮１１０
义为核心的伟大民族精神。
中国梦是近代“苦难中国”１７０多年来艰辛探索的“振兴中华梦”。１４３３年是中西发展的转折点。该年郑和第七次下西洋结束，明王朝实施海禁政策，近代中国关上开放的大门，在封建社会的轨道上惯性运行。同期西方逐步走出黑暗的中世纪，经过十五世纪的文艺复兴、十六世纪的地理大发现、十七世纪开启的科技革命以及随之而起的第一次工业革命，开启了近代化历程，进入资本主义发展阶段，中国逐渐落在了世界的后面。１８４０年的第一次鸦片战争，既打开了中国国门，又打碎的中国最后一个封建王朝的“天朝上国”梦，曾经的“辉煌中国”进入“苦难中国”的新时期。面对“数千年未有之变局”，近代仁人志士开始了“苦难辉煌”的艰辛探索。从魏源、林则徐的“师夷制夷”到奕祈、曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞的洋务运动是穿新鞋走老路的“技术救国梦”，从康有为、梁启超的“君主立宪”到孙中山的“五权宪法”是“制度变法梦”，从倡导科学、民主的新文化运动到旧民主主义革命、新民主主义革命是追求民族独立与人民解放的“救亡图存梦”。
中国梦是新中国６０多年探索“屹立于世界民族之林的探索梦”。新中国成立以来，以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的中央领导集体坚持马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，紧紧依靠人民，经过不懈追求和探索，选择和发展了马克思主义，走出了具有自己实践特色、理论特色、民族特色、时代特色的中国道路，“取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民
族的前途命运”［１０］
，把一个贫穷落后的农业国，带进了新型工业化国家行列，经济总量达到世界第二位，成为当今世界经济发展的重大引擎。
中国梦的构成要素、理论价值和实践价值 赵明安
中国梦是改革开放３０多年中国成功实现“转型发展梦”。在转型发展中开创和发展了中国特色社会主义发展道路。３５年来，在中国共产党的
坚强领导下，成功推进了全党工作中心的转移，社会主义计划经济向社会主义市场经济的转轨，粗放型发展向科学发展的转型；成功应对了苏东地区的“改旗易帜”，世界范围的“颜色革命”的严峻考验；成功化解了“俄罗斯经济危机”，“拉美经济危机”，“亚洲经济危机”，２００８年在美国首发波及全球的世界金融危机等一系列经济危机挑战，探当今世界处于格局演变的重要阶段，国际经济政
治体系酝酿深刻变革，综合国力竞争空前激烈；国际金融危机影响深远、世界经济增长不稳定不确定因素增多、全球发展不平衡加剧；霸权主义、强权政治和新干涉主义上升导致的局部动荡频繁发生，粮食安全、能源资源安全、网络安全。
上述问题的存在与发展，将对我国实现“两个百年”的发展目标产生极大影响。因此，距离实现中国梦的目标越近，越需要坚定实现中国梦的共同理想，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦索出一条适应我国国情的中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，构建了相对完善的中国特色社会主义制度体系。２．２ 中国梦的现实基础
习总书记指出，“中国梦是历史的、现实的，也是未来的”
［１１］
。经过近代１７０多年的不懈努力，
建国以来６０多年的接力探索，尤其是“党的十一届三中全会召开三十五年来，我们党以巨大的政
治勇气，锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，不断扩大开放，决心之大、变革之深、影响之广前所未有，成就举世瞩目”［１２］
。经济体制改革方式成为“转型国家”的成功范例，被誉为“北京共识”；经济发展速度与与经济发展方式成为发展中大国的典范；以“协商民主”为典型特征的政治体制改革，突破了经济发达国家“政党轮替”与发展中国家“街头民主”的民主模式；完成了世界最大规模的扶贫任务、最大规模的九年制义务教育、最大速度的高等教育大众化。因此，“现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标”［１３］
，距离实现中华民族伟大复兴的目
标越近。
２．３ 提出中国梦的时代背景
在“行百里者半九十”的新时期、新阶段，我国依然面临着经济发展的不平衡、不协调、不可持续问题，城乡、区域、居民收入三大差距等社会公平
问题，一些领域存在道德失范、诚信缺失问题，建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党，巩固执政地位、实现执政使命的课题。
在实现中华民族伟大复兴的国际环境方面，
奋斗、不懈奋斗。
３ 中国梦的体系构成
实现中华民族伟大复兴的中国梦具有丰富的内涵，其体系构成包括理念体系、目标体系、主体体系、内容体系、保障体系。３．１ 中国梦的理念体系
中国梦理念体系的核心是中国梦的价值取向。在中国梦的三大价值目标构成中，国家富强与民族振兴是前提、基础，人民幸福是落脚点和目的，彰显了中国共产党执政为民的宗旨意识、主体意识，蕴含了实现中国梦的“根本是人民、力量在人民、成败在人民”的执政理念，体现了中国传统文化“水能载舟，也能覆舟”的民本思想、马克思主义历史观和群众观。３．２ 中国梦的目标体系
中国梦的总目标是实现中华民族伟大复兴，分目标是国家富强、民族振兴、人民幸福；总目标是长远性、综合性目标，其核心是以对历史负责的姿态重新屹立于世界民族之林、以对世界负责的姿态为世界的和平发展与和谐发展做出更大贡献，彰显中国传统的济世情怀；阶段性目标是中国十八大提出的建党百年全面建成小康社会，新中国成立百年建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
３．３ 中国梦的主体体系
中国梦的主体既是中国梦的建设主体，又是建设成果的分享主体。国家是中国梦的建设与管理主体，根据马克思主义国家学说和枟中华人民共和国宪法枠的相关规定，国家主要体现为各级政权机关。中华民族是包括国内（含香港、澳门两个特
１１１
武汉船舶职业技术学院学报 ２０１３年第６期
别行政区、台湾地区）各民族、海外侨胞。中国人民指具有中国国籍、爱国、拥护国家宪法的全体公民。
３．４ 中国梦的内容体系
中国梦的内容体系包括以国强民富为主要指向的经济水平、以公平正义为主要指向的政治结构、以文明素养为主要指向的文化状况、以和谐有序为主要指向的社会体制、以两型社会为主要指向的生态文明。理能力现代化”，通过现代国家治理体系建设，
“让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民”［１５］，形成共识、凝聚力量。
［１４］
４ 中国梦的理论价值
中国梦是国家、中华民族、人民对未来可能世界的美好建构，是新世纪新阶段关于建党百年、建３．５ 中国梦的保障体系
实现中国梦需要系统化保障。其中，理论保障是实现中国梦的思想基础，党的领导是实现中国梦的组织条件，构建国家现代治理体系是实现中国梦的制度保障。
中国特色社会主义是中国梦的主题，实现中国梦必须坚持中国特色社会主义理论体系的指导，核心是坚持实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实的思想路线，重点是践行社会主义核心价值观。中国梦的实践成果
党的领导是实现中国梦的组织保障。中国梦是新一代中央领导集体提出的施政目标，体现了中国共产党的执政理念。中国共产党是推进中国梦实现的领导者、组织者，必须“打铁还须自身硬”，硬在“本质、能力、作风、先进和纯洁”，在禀持为政之德、恪守担当之责、善谋履职之策、保持谦抑之心、规避贪欲之险中，达到“其身正，不令而行”的示范效果，成为一支坚不可摧的先锋力量。面对风云变幻的国际形势，面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，面对许多前所未有的新情况新问题新挑战，实现中国梦任务而道远，必须坚持从严治党、科学建党，各级党组织要像一面高扬的旗帜，让人民群众从中看到希望与方向，充满信心和力量，从而激发斗志、凝心聚力，朝着共同的目标前进。
构建国家现代治理体系是实现中国梦的制度保障。实现中国梦是一项长期、复杂、全面的系统工程，既需要基层创新、人民群众的创业，又需要系统的顶层设计，需要构建与完善促进实现中国梦的体制机制，需要全面深化改革。十八届三中全会指出，“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治１１２
国百年、２１世纪“三部曲”发展构想，同时也是中国特色社会主义理论的大众化表达。因此，中国梦不但具有点燃激情、激发热情、凝聚感情、集聚社会健康发展正能量的作用，同时具有重大的理论价值。
４．１ 中国梦将进一步推进科学社会主义的中国
化、大众化 科学社会主义诞生１７０多年来经历了三次历史性飞跃，三次飞跃使社会主义由空想发展为科学、由理论变为现实、由一国实践发展到多国实践、由初步建立到不断完善和发展。中国共产党探索科学社会主义的９０年是科学社会主义中国化、大众化的９０年。９０年来，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，完成了科学社会主义的后两次飞跃，引领中国人民走上了中国特色社会主义道路、建立健全了中国特色社会主义制度、完善了中国特色社会主义理论体系。中国梦以广大民众喜闻乐见、社会各界普遍认同的公共话语，激发“梦之队”的劳动热情、创造激情；增强对国家富强的时代责任意识、民族振兴的崇高使命自觉、人民幸福的高度深情关切；增强坚持与拓宽中国道路的自信、坚守与完善中国制度的自觉、坚定与提高中国特色社会主义理论体系的自醒，在中国梦的宏大实践中推进科学社会主义的中国化、大众化。４．２ 中国梦将促进多样化社会思潮的整合随着改革开放的深入，我国进入发展的“战略机遇期”、“改革关键期”和“矛盾凸显期”叠加阶段．现阶段各种社会矛盾的集聚与凸显，加速了经济多元化、政治民主化、文化多样性、信息网络化进程，加快了西方社会思潮陆续涌入，尤其是新自由主义、民主社会主义、实用主义与消费主义等社
中国梦的构成要素、理论价值和实践价值 赵明安
会思潮正在深刻地改变着人们的思想观念，同时
也在销蚀马克思主义信仰、社会主义信念。纵向多层、横向多维的中国梦将成为各种社会思潮的集聚器，在求同存异中整合多样化社会思潮，集聚实现中国梦的正能量；成为社会共同理想的扩散器，在包容互鉴中凝聚广泛的社会共识，汇聚推动中国梦的磅礴洪流。
４．３ 中国梦将从容化解西方普世价值的挑战冷战以来，以美国为首的西方国家将“自由、今后一个时期的核心价值追求，有利于社会主义核心价值理念的凝炼化、大众化和世界化
［１６］
。从
中国梦的内涵看，中国梦是中华民族当前和今后一个时期最核心、最重要的价值追求，是高度浓缩凝练的中国特色社会主义共同理想，体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
５．２ 中国梦有利于推进中国特色社会主义理论
民主、人权、平等、博爱”等人类普遍价值，从２０世纪６０年代认为的“西方的专利”转型为２０世纪９０年代末的普世价值观，占据道义制高点，用来引导甚至强行安排世界秩序。在文化传播上，从“只要努力奋斗，都可以实现自己的梦想”的美国梦，到具有老西方风格强调优雅“生活质量”的欧洲梦，成为发达国家传播普世价值观的基本主流文化形态，对发展中国家的民众产生了极大的诱惑力。
蕴含五千年文明传统、包容现代文化、以马克思主义为指导思想、以社会主义初级阶段共同理想和社会主义核心价值观为理论依据的中国梦，体现了国家利益与人类普遍价值的统一、当代中国富强与人民富裕的统一、中华民族伟大复兴与建设“协和万邦”和谐世界的统一；深度挖掘与高度弘扬了中国文化传统蕴含的普世价值，彰显了普世价值的中国智慧；破解了西方对普世价值的“专有性”的认知迷障，破除了“西方化”是实现普世价值道路的“唯一性”的路径依赖。
５ 中国梦的实践价值
中国梦就是中国共产党执政理念的形象化表
达，是治国理政的目标指向；是中华民族屹立于世界民族之林雄心壮志，是新时期为世界和平发展做出新的更大贡献的大国责任意识和世界情怀；是中国人民创新生产方式、谋求有尊严生活和自由全面发展的理想信念。归根结底，中国梦就是中国理想。因此，中国梦具有一系列重大实践价值。
５．１ 中国梦有利于推进社会主义核心价值观建设中国梦的提出为推进中国特色社会主义伟大事业指明了方向，进一步揭示了中华民族当前和
的大众化 中国梦的主题是中国特色社会主义，包括中国特色社会主义理论、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度。中国特色社会主义理论对中国梦的实践主体—人民大众而言，显得相对抽象且处于不断完善的过程中；中国特色社会主义道路由于改革开放以来西方各种社会思潮的涌入、中国特色社会主义道路探索中的曲折和失误、世界范围社会主义国家的“改旗易帜”，一般民众存在对中国道路的怀疑情绪、部分所谓的“公共知识分子”存在对资本主义发展道路的“迷信”；中国特色社会主义制度的不完善与执行中的偏差、对“华盛顿共识”和西方社会民主主义的盲目崇拜，一定程度上影响了普通民众对中国制度的自信。而具体、形象，可知、可感的中国梦，目标清晰的两个百年阶段任务，民族梦与个人梦相统一的价值追求，让人向往、振奋、感动。对绝大多数民众而言，中国梦因为“可爱”而“可信”，各地区、行业、个人可以结合自身发展需要与实际设计“个性版”的中国梦与实践路线图，有利于推进中国特色社会主义理论的大众化，增强对社会主义中国道路、中国制度、中国理论的自信、自觉与自醒。
５．３ 中国梦有利于破解“物化生存”的消极生存
方式 随着对外开放的扩大、社会主义市场经济的建立与完善，我国经济发展进入了全面建成小康社会的新阶段。在社会生活方面出现了“物化生存”
［１７］
的生存方式与精神懈怠现象。即人的需
要、能力、关系、情感、价值，都要通过物来证明，来体现，来实现。拥有财富的数量成为事业成功的标准，甚至是唯一标准。于是有了部分“富二代”的“土豪气”、“宁愿坐在宝马里面哭，也不愿意坐
１１３
第八篇、中国梦实践报告
中国梦的实践成果
中国梦是民族的梦，更是每个中国人的梦。这不仅是我们每一位中华儿女共同拥有的梦想，更是我们每一位在校大学生的梦想。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。
十八大报告指出：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。并提出：“广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。”这段话正是对我们所说，作为未来的接班人，我们更有义务有责任为我们的祖国做出力所能及的贡献。
这次以“聚焦改革，共筑梦想”为主题的社会实践活动让我们大学生度过了一个充实而有意义的假期。中国梦包含着许多许多小梦想，比如播撒阳光，奉献爱心。记得去年暑假探望低保老人的时候，他们的生活条件十分艰苦，而且他们中间还有一些行动不便的老人们，这使我深深的体会到了弱势群体的困难与艰辛，老人，是需要我们关心的一个弱势群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，也将我们伟大的中国传统美德继续更好的传承下去！
生态文明是人类在改造客观世界的同时改善和优化人与自然的关系。建设生态文明，树立生态文明观念，是推动科学发展、促进社会和谐的必然要求。自然界是人类赖以生存和发展的基础。人类为了自身的生存与发展，需要利用自然资源，改造自然环境，但我们不能无节制地开发和利用自然资源，不能忽视自然规律去改变自然环境，更不能牺牲人与自然的和谐关系。随着人们日益增长的物质文化需求，对生活质量提出了新的更高的要求。当今的环境，已经遭到严重的破坏，盲目地围垦、掠夺开发、污染加剧、过度利用等因素，据统计中国三分之一的天然湿地面临被改变、丧失的危险。导致生态环境失去平衡。关心环境就是关心我们的家园，保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们一定要善待环境，保护资源，真正走一条生产发
展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。地球只有一个，她是人类赖以生存的美丽家园。善待地球，保护地球，保护资源环境，就是保护我们自己，同时也为我们子孙后代留下美好的家园。
作为未来接班人的青少年，我们要积极参加学校开展的植树活动，在这里我也号召同学们关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。让我们周围充满绿色，让我们共同走向美好的绿色的明天，走进我们的中国梦，走向辉煌、灿烂的未来，为建设一个生态良好的地球家园而努力奋斗!
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