【 – 节日作文】
第一篇、感动校园人物事迹介绍
十大感动校园人物事迹
感动校园人物事迹
李花园小学 高 伟
感动我们学校，是因为这里有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。“真水无香，真爱无言”， 教师们的手中托着生命的天平，用心作犁铧，播种智慧的种子，传承民族的美德。
我们有的老师已年过半百，在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋，把大好青春，大好年华全部奉献给了学校，奉献给了自己所挚爱的事业。他们辛辛苦苦、任劳任怨，数十年如一日，默默地奋斗在教学岗位上，甘为“人梯”让孩子站到自己肩膀上，去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛，燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。在他们的带动下，我校的中青年教师更增加了热爱教育事业的信心，肩负学校教育教学的重任，成为我校的中坚力量。这些老师大多数担任着最苦最累的班主任工作，一干就是十几年。当然，他们也有委屈，当他们殚精竭虑为学生费劲心思却不被家长理解的时候他们委屈；他们也知道劳累，当他们脚不停步连轴转了一天后，说实在的，回家去就那么往床上一躺，什么也不愿意做了！但是，送出一缕阳光，收获一片灿烂，他们这样做，换回来的是真情的收获：我校的一个学生，名字叫李阿亮，一次次不做作业，一次次调皮捣蛋，李志奎老师一次次鼓起信心，又一次次陷入失望。有一次，当李老师耐着性子对他重复那老一套学生时期要好好学习的道理，送他走后，心力交瘁的来不及吃饭就要上课，当时真有点委屈。这时候他的爷爷却来了，手里拿着一块鸡蛋饼，说是李阿亮要爷爷买给老师的。他对
爷爷说说老师还没有吃午饭呢！那一刻，李老师的心一下子被惊讶和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。“谁爱孩子，孩子就爱他”，高尔基说的真对。李老师欣然接过了热乎乎的鸡蛋饼。真诚就是如此简单，简单的用一元钱的鸡蛋饼来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵的让李老师心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的教师。
有人说，老师像黄牛，可我要说，老师像弹簧，张力十足。上课铃声响起，我们会立即弹起，张满40分钟。班主任的弹跳频率会更高。早读、课间操、中午上课前、下午操，从办公室弹到教室，从教室弹到操场，再从操场弹回教室，每天都要这样弹来跳去。有人说，老师是春蚕，可我要说，老师像充电电池，能量无限。工作一天，筋疲力尽，电量不足，回到家中休息充电，补足精神，第二天又在各自的岗位上拼命释放能量，即便是生病了也精神百倍！我校李建军、高其征、王明俊三位老教师，即将退休，然而，她们对待工作仍旧一如既往，严肃、严谨，一丝不苟，对待学生如同自己亲生子女；特别是王明俊老师，在得知老母亲去世的消息时，仍然坚持给学生上完课才离开学校。我校李彩春主任，右手被烫伤了，就用左手写字，觉不耽误学生一节课。我们所有老师就这样年复一年、日复一日、无怨无悔！一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。当看到教师们不顾惜自己身体带病上课的时候，我总是在想：教师就是阳光，有了阳光才会驱除阴霾；教师就是清风，有了清风才会吹散乌云；教师就是清水，有了清水鲜花才更加灿烂。他们那敬业的精神，代代相传，至今仍是我们小学和谐乐章中永远不变的旋律。
在我的学校里，这样的事情太多太多，真实感人至深！不用再多说什么吧，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦耳的童音在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的动作在证明，呕心沥血的教鞭也在证明，我们学校的四百多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用真情演奏出一支时代的强音！
第二篇、“感动校园十大人物”先进事迹材料
十大感动校园人物事迹
身历百折而不挠，虽处逆境犹自强
——记六盘水师院“感动校园十大人物”候选人童启炼同学 童启炼，男，贵州遵义人，中共预备党员，贵州师范大学六盘水学院中文系2006级本科班学生，在校期间曾任中文系学生会副主席、高原风文学社总编，连任班级团支部书记，现为六盘水师院团委宣传部、学习部负责人，全面主持团委学生工作。该同学出身贫苦，命途多舛，身历百折而不挠，虽处逆境犹自强，其人其事感人至深。
一、命途多舛，毅然撑起破败家
童启炼同学出身贫寒，命途多舛。刚出生，他的母亲就患上了精神病，他的幼年和童年苦不堪言，营养不良，体弱多病。但生活的艰辛不但没有摧垮他的意志，反而越发激起了他无穷的斗志，他克服千难万险，于2006年梦圆大学。
“天有不预测风云，人有旦夕祸福”，2007年，他的父亲在给人打工时不慎坠崖身亡！父亲的去世使童启炼的母亲旧病复发，精神恍惚，卧病在床。面对这一连串突如其来的打击，童启炼迅速擦干泪水，用稚嫩的肩膀毅然扛起了摇摇欲坠的家庭。他一边办理父亲的后事，一边悉心照料母亲，贴心安慰母亲，在他的精心照顾下，他的妈妈精神一天天变好，生活逐渐能够自理。之后，他四处奔波，给母亲找了一份轻松的工作，安顿好母亲的生活，处理好家里的事情，才重返课堂。
回校后，为了不给母亲增加任何负担，他便忙里偷闲去打工挣钱，他通过发传单、搞促销、做生意、上家教、举广告牌、做杂志编辑、做临时清洁工等等，一角一角的攒钱，一分一分的花钱，每月坚持给母亲寄去足够的生活费，每年给母亲买两套衣服，他最大的幸福就是看到母亲的笑容，他常对妈妈说：“妈，一切都会好起来的，孩儿会和您一起挺着腰板笑着走下去！我要让我的妈妈过一天好日子！”现在，这个坚强不屈的好男儿，已经成为家中的顶梁柱和母亲的精神支
柱。
二、志愿服务，用爱诠释社会责任
童启炼敦厚淳朴，富有爱心，他热心公益活动，乐于服务于人。他连续3年参与大学生送科技、文化、卫生“三下乡”社会志愿服务活动。在服务中，他不怕苦、不怕累，竭诚服务，甘于奉献。在服务中，他不怕苦、不怕累，竭诚服务，甘于奉献，足迹遍及六盘水市水城县的鸡场乡、陡箐乡，盘县的火铺镇等50多个村组，为贫困山区的父老乡亲送去了精神文明的圣火。三年来共编写“三下乡”宣传资料20余万字，有40多篇“三下乡”专题报道作品被团中央、中国青年网等多家青年主流媒体转载报道。由于成绩突出，童启炼连年被评为“优秀服务队员”。2009年，他参与研究撰写的以“三下乡”为研究对象的《拓展校园文化精髓，创新社会实践活动》荣获贵州省校园文化成果评选优秀奖。
他时刻怀揣感恩之心，积极履行一名大学生的社会责任。他曾几度作为青年志愿者走进六盘水市钟山区新兴（工读）学校的“问题少年”，深刻了解他们的内心世界，给予他们正确的心理辅导，还对201名“问题少年”进行了跟踪调查研究，所撰写的《六盘水市“问题少年回访春晖行”活动调查报告》得到了六盘水市政法委书记何冀同志的高度赞赏，并亲自做出了“把这一研究成果面向全市推广”的重要批示，产生了广泛而深远的社会影响。
三、全面发展，逆境成才感人至深
童启炼同学成熟稳健，积极进取，聪明能干，全面发展，在困境中自强不息，在逆境中奋斗成才。
他努力学好专业知识，扎实掌握专业技能,勤学奋进，成绩优良,两度荣获“国家级助学金”，2009年荣获学习成绩“二等奖学金”。他积极尝试文学创作，有多篇文学作品发表于省、市等各级报刊杂志， 2009年，团贵州省委礼聘童启炼为“贵州省青年网络评论员”。同年，
其创作的《凉都赋》一举夺得贵州省“庆祝建国60周年征文大赛”一等奖。他踊跃参加各种校内外活动，努力提高自身素质，先后获得学校“经典诗文朗诵大赛”团体一等奖、个人一等奖；“面试模拟大赛”一等奖；“求职简历制作大赛”特等奖等多项殊荣。此外，他还积极尝试开展一些研究工作，共在国家级学术刊物表于研究论文1篇。
身为学生干部，他德才兼备，品学兼优，认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作，是老师的好帮手，是同学们的忠实服务员。如他组织策划拉了一笔2万多元的赞助，成功举办了“六盘水市第二届青少写作交流会”，效果良好，影响广泛等。在校团委的相关工作中，他任劳任怨，尽心尽力，表现突出，成绩优秀，其所分管的宣传工作连连名列全市目标考核第一名，2009年被六盘水团市委授予“杰出宣传工作奖”。由于工作突出，童启炼多次获得省、市、县、校级“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“先进工作者”等荣誉称号。 总之，童启炼同学积极进取、全面发展；质朴无华，谦逊好学；热心公益，甘于奉献。他用乐观之心点燃青春火焰，他用平凡之举诠释男儿责任，他用朴实之音弹奏出一曲曲清新感人、温暖动人的青春乐章！
第三篇、感动校园人物事迹材料
十大感动校园人物事迹
“感动校园人物”振兴东街小学12班任思璇事迹材料
任思璇她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她虽然是女孩，但为了锻炼自己的自理能力，常常干整房间、扫地、擦桌子、拖地等家务活，是爸妈的小助手。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她似乎没有自己最喜欢的衣服，也没有最喜欢的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也不缺，她生活在农村的一个普通家庭里，妈妈经常教导她要做一个有责任心的孩子她这样严格要求过自己，所以在学校班里一直是班干部，是老师的得力助手，她参加过校园的文化艺术节，学校组织的运动会和一些比赛，并且获得很好的名次。
她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。她是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看她年纪不大，但她却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。
她与同学友好相处并受到同学的尊敬，当同学们有困难时，她会尽力帮助他们，同时也得到老师的信任和支持，在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。能给老师减轻负担。
在学习上不断超越自我是一项目标，她秉持着勤奋踏实的精神，坚信只要努力了，就算问题出现了，也会寻找到解决的方法。在日复
一日的努力下，每天较小的进步汇聚成了庞大的能量，使她的学习成绩不断提高，所以她的学习一直名列前茅，每个学期都能取得优异的成绩，并被评为优秀学生。虽然学习优秀，但从不骄傲，是大家学习的楷模。她正用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想。虽然，她脚下的路还很漫长，她还需要经受更多的磨练与考验，但是，她会更加健康地成长，成为一个对国家、对社会有用的人。
综上说述，我们认为任思璇不愧于“感动校园人物”的光荣称号。
第四篇、感动校园人物主要事迹
十大感动校园人物事迹
重庆师范大学第二届“感动校园”人物推荐表
主要事迹
美术学院 综合绘画2班 2011级 吴胜勇
第一章、出身贫寒亲情暖
有人说过“一个家庭最宝贵的不是万贯财宝，而是浓浓亲情”。我出生于一个贫困的小山村，看书要用油灯，记得是在我11岁时村子才通上电；上学要走山路，直到06年才能通车。就是在那样一个被重重大山包围的旮旯里，我很幸运、并没有被落后贫穷的魔咒锁住，是我的家人给我插上了腾飞的翅膀、予以我前进的力量。
有时候我在想，如果非要有人付出点什么，我愿意自己承担一切，可羽翼未丰的我又能保护谁、肩上担起了期望又怎能轻言放弃。2009年岁末我正在市里集训备战艺考，那一阵子总是烦躁不安，感觉发生了什么大事，于是借口办准考证我提前回了家，到家屋里空无一人，邻居说：“你还不知道！你妈妈在医院呢！”没等她讲完，我放下行李直奔医院而去。到了一看，母亲像风吹的蜡烛躺在病床上，见了我便潸然泪下，父亲说：“是在工地干活时因机器故障手被卡住，造成折断性骨折，当时你母亲的叮嘱就是不要让你知道，担心影响了你的学业。”几天后我准考证办好了，母亲更是“毫不留情”地把我撵了出来。是呀！我留下了又能做什么呢？可百善孝为先啊。
虽然承载着期望，自己也尽了力，可第一年还是因为志愿填高而落榜了。当我提出想复读后家人毅然的支持，但我却忽略了一个问题，高昂的培训费让家庭早已不堪重负。所以后来已经上专科学校妹妹退
了学，虽然父亲再三劝阻，但她还是以自己也不想读书为由踏上了南下的火车，把机会留给了我。
第二章、逆水行舟奋击皋 因为困境才懂突围，高中时我便利用假期做服务生、到装潢公司做临时工，上大学后我开始意识到单靠出卖力气是改变不了自己命运的。于是在大一暑假我便和在读贵州大学的朋友着手开办“水艺画坊”美术培训班，第一年因为影响力不够，招收不到十个学生，但我们并没放弃，为了加大宣传力度，我们便在周边县城搞画展发传单，当然条件相当艰苦，租住的是别人用来养狗的两百块钱一个月的房间。有第一年的经验和成绩，到第二年我们的第一期学员就突破了三十个，现在和贵阳灰色轨迹画室合并后规模已经达到一百多个学员。虽然这点成绩不足以论道，但从画室筹建到培训学员这些经验却是一笔宝贵财富。
目前由于学校课程较少，接着大四也即将毕业。今后的道路怎么走这是个现实又棘手的问题。所以现在除了在贵州的画室依然保留股权外，我和几个志同道合的同学在虎溪花园租用一间屋子，创办了“踞虎”艺术工作室，利用所学承接壁画、装饰画等业务，虽然现在刚开始困难重重，但我们都激情澎湃。即使收获的是嘲笑和挫折，只要做出了抉择，我就得用生命去实践。
第三章、滴水之恩一生报
因为感动才知感恩。从小学到高中接受的社会资助我都用本子一一记录起来，当然我无法报答他们，因为给予我帮助的都是不留名的爱心人士，我只能感恩。上大学后我更是连续两年获得国家一等助学金，还有学校老师无微不至关怀，这一切它不仅是鞭策，更是一种力量，一股永不枯竭得出力量，所以我从不感觉自己孤独和弱小，以使我敢于追寻自己的梦想。正因为深知社会主义的冬暖，我也尝试地回以夏凉，除了努力学习积极进取让关心我的人放心以外，在大学里我还担任了班级团支部书记一职，在职期间我全心全意服务同学，积极组织同学搞好班级文化建设，在校团委创先争优活动中荣获优秀支部称号。这些是微不足道地，但也是我力所能及地，不以小善而不为，只有踏踏实实让自己成长起来，将来才有资本说服务社会回报祖国。
第五篇、感动校园十大人物事迹报告
十大感动校园人物事迹
第六篇、感动校园人物主要事迹
十大感动校园人物事迹
感动校园人物主要事迹
感动如同春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房；感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心灵；感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶，勾起无限的牵挂；感动如同冬天漫天飘飞的雪花，擦亮你的双眼。她，梁杰，被评为 “感动校园人物”，她将与大家分享她的点点滴滴。
她无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是女孩，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地板等家务活，爸妈忙时，她就主动帮他们做饭。
在学习中，梁杰上课认真听讲，踊跃回答老师的提问，而且不懂的地方能够虚心向老师、同学们请教。就拿写作来说吧，她原来作文水平很一般，文章空洞无物，象记流水帐一样。可是在老师的悉心指导下，作文水平有所提高。梁杰知道了生活是创作的源泉，如果缺乏生活，就没有创作的灵感，也就没有创作的激情。她利用到姥姥家的机会，仔细观察她门前菜园地里栽的各种风景树和各种蔬菜的长势及特点，写了一篇“姥姥家的菜园”得到了老师很好的评价。这件事，使她尝到了经过努力而带来的喜悦，同时也增加了她学习的信心。
对同学遇到的难题，她也一遍遍地给他们讲解，使他们的学习成绩有所提高。即使放学回家，同学们打电话问她难题如何解答，她也会耐心地帮助他们，直到他们理解为止。
在同学中，她是一名懂事的“小大人” 在班级生活中，她能时刻严格要求自己，遵守学校班级规章制度，早上，准时到校，清扫每一个卫生死角，对脏活、累活，自己总是抢着干。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她曾多次被评为“优秀班干部” “三好学生”等，多次因学习成绩优异而受到表扬，在学校和老师的关爱下，得到了锻炼成长。
当然，一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，不经一番风雨是不会见彩虹的。在未来的日子里，她将会更加努力地学习，因为做一名“优秀小学生”是她不懈的追求。困难面前不怨天不尤人，永远乐观、坚强，尽自己最大的努力温暖别人，这就是梁杰生活的真实写照。
推荐词：
博学，是她的理想；乐学，是她的财富。她用鲁迅的名言“不满是向上的车轮”勉励自己。 “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”她，正乐此不疲将一个个问号拉直，把它们变成理想的阶梯。她，是一叶鼓足的帆——远航，无需岸！
第七篇、感动校园人物事迹材料(周卉秋)
十大感动校园人物事迹
坚守心中的那份执着
——感动校园教师事迹材料
倪邱中心学校 周卉秋
2014.10.1
坚守心中的那份执着
——感动校园教师事迹材料十大感动校园人物事迹
教育是事业，事业的真谛在于奉献;教育是艺术，艺术的精髓在于创新。在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。十几年如一日，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。我是一名普通的中学语文教师，没有惊天动地的感人事迹，有的只是平时默默无闻的埋头苦干。教师是育人的职业，育人的前提还必须打造自己一身过硬的本领。虽然教师的工作是繁忙和琐碎的，但我仍坚持工作着同时学习研究着，清晨与孩子的晨读，课间与孩子的争论，课堂与孩子的探索这些都让我的工作变得年轻而富有朝气。业余时，教育专著的消化吸收，同行们精彩课例的聆听分析，专家们意味深长的解析展望这些无不让我的工作思路更清晰，工作方向更明白。
教师是育人的职业，育人的前提就是爱他们，我认为：每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命，培养学生健康成长，关键要充分尊重他们，从内心里、感情上尊重他们的人格，重视他们的个性。善于看到每位学生的长处，发现和促进其潜力。满怀着对孩子的爱，我工作着，辛劳着，也快乐着：曾经为孩子的一点错误而久久伤神，寻找解决的途径;也曾经为孩子的成绩而快乐的微笑。作为班主任，我从没有放弃过孩子的思想教育，与孩子平等的交流，了解他们的想法。
社会环境对孩子的影响的巨大的，学生年龄小，过早步入社会，很容易受到伤害。辍学之后，很难找到工作，没有经济来源，有些人就去选择偷抢，这会对社会有很大危害。所以我尽最大的努力让学生留在学校学习。
在班级管理中，我始终将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体，我总是精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。李留玉父母离异多年，爸爸给找了后妈，他早就有了不念的想法，有一次和老师闹意见，在课堂上就要走，班级同学都去拉他、劝
他，经过20多分钟的说劝才回到了座位上。事后我在班级表扬了那些同学，也让李留玉感到了同学们的友爱。
主题班会德育教育是主阵地。我利用班会拉近了我和学生间的距离，在本学期我开展了一系列的活动，如展示自我真风采、给生病的张卓雅同学送祝福、奥运精神永驻心中等等。我在活动中不仅是组织者更是参与者，通过和学生一起活动不仅教育了学生，更主要的是拉近了师生间的距离，让学生感受到师生是平等。同过活动也展示了我的风采，从而也赢得了学生的敬佩，这样我说话更有力度。只有让学生感受到了在学校是快乐，学生才更喜欢学校的生活。
安排座位，我坚持好中差的搭配。于晶是一个令所有任课老师都头疼的学生，我也是第一次领教，她敢在上学前喝酒，敢把200元书费私自花了，对于她我真的是下了很多功夫。针对她上课爱说话和脑子特别聪明的特点，我在她周围搭配了四名学习努力自控力强的男同学，这样一来她也能够学点了，加上她的聪明有时候还可以和周围的男同学讨论问题。课堂提问，我激励后进生踊跃发言;班级活动，我不忘留给他们一试身手，表现自我的机会。对屡教不改的，我则寓爱于严，严中有爱。古人云：“教也者，长善而救其失者也”。我始终保持着一颗善良的心、宽容的心和持之以恒的心去对待周围的每一名学生。
一个班级要想积极上进，全班学生的劲儿都要往一处使，所以我打算成立“蚂蚁之家”。蚂蚁是非常伟大的动物，他们“团结，勤奋，坚毅”。我要把蚂蚁的精神灌输到学生的心里，让他们真正的感觉到家的温暖和蚂蚁精神的伟大。孩子都是善良的，有的学困生自己都感到了悲哀，这不是他们的本意，谁不想成为一名品学兼优的学生啊!我们都知道他们是无辜的，他们是不幸了。所以我不想让他们过早的走入社会，因为过早的接触社会会给他们带来更大的不幸!
我深知，要想在教育事业上有所建树，让学生飞得更远，自己还有很长很长的路要走。但我相信只要俯下身子，一心为了学生，把每件平凡的事情做好，并且不断学习，不断创新就一定能在平凡的岗位上取得更可喜的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，我决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业。在今后的工作中，我要继续默默的奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无怨无悔，因为我爱我的职业。一位特级教师说过：“对于敬业的老师来讲，教育不是牺牲而是享受；教育不是重复而是创造；教育不是
谋生的手段而是生活的本质；教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业，你永远也不会象杨利伟一样一飞冲天；但你应如百合展开是一朵花，凝聚是一枚果；远望是一盏灯近看是一团火!”教书是一件时间漫长，环境枯燥的职业。我们只有全身心投入，才能教好书育好人。只有爱教育爱学生才能从本质上成为好老师。只有潜下心来钻研，静下心来教书育人，才能做受学生爱戴、让人民满意的教师！
第八篇、感动校园十大人物评选事迹
十大感动校园人物事迹
感动校园十大人物评选事迹
尊敬的各级领导：十大感动校园人物事迹
您们好！十大感动校园人物事迹
我是XX系XX级XX班的XXX。2010年9月7日，我来到了绵阳师范学院，开始了我的大学生活。在大学生活接近两年来，我迎来了中学时代并没有的挑战和机会，认识了许多良师益友，在不断地实践中获得很多宝贵的经验和课堂上学不到的知识。在深思熟虑之后，我鼓起十足的勇气，参加这次评选。现将本人进入大学的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一、 思想品德方面
在大学两年中，我参加过许多种形式各异的团组织生活。作为团员的我，深知每月学习新思想的重要性。在每次团组织生活时，都积极发表自己的看法，和其他同学进行交流和学习。在进过一年半的思想学习后，我递交了入党申请书，参加第十八届党校学习。在党校学习和讨论学习之后，我更加严格的要求自己，要在思想和行动上高度和党保持一致。
在农村长大的我，有着一颗乐于助人的心，也深知拾金不昧是一个人不可缺少的品德。其实，在帮助别人的过程中我们可能付出时间甚至一些物质上的东西，但是我们收获的是快乐、信任以及人与人之间的和谐。我记得，在小学的思想品德书中就有写到“拾金不昧”这四个字。当失主看到自己不见得东西再次出现在自己手中，那种喜悦该是如何的难以言喻。当我们看到，失主的那种喜悦，自己也会快乐
许多。
在经历过许多困难和挑战之后，我很庆幸自己能遇到它们。因为有了它们，我才知道，和家人在一起的那种平凡的生活时多么的幸福。在姐姐生病之后，我知道了珍惜亲人是我活着每一刻都必须做的事情；在遭遇家庭经济危机之后，勤俭节约不仅是一种美德更是一种生活态度。我很幸福，即使我没有十分优渥的家庭环境和出众的才华，但是我有一个平凡但又幸福的家庭。不管在遇到什么样的挫折和挑战时，我不会觉得自己是孤单的。如此，甚好。
二、 学习方面
大学两年来，经过不断深入的学习专业知识和在进行不同形式的时间过程中，我深深的爱上了我的专业，在学业成绩上取得了巨大的进步，并尽自己最大努力帮助了许多人。
大一上期我的综合排名下来，刚刚过了半数，心里其实是非常难过的。在不断地追赶下，大一下期进步到班上第十四名，取得了三等专业奖学金，大二上期进步到班上第六名，取得了二等专业奖学金。在面对这一进步，我很高兴，自己的努力取得了效果，与此同时，我也知道自己要学习的地方还有很多，进步的空间还很大。我相信，在不断的钻研过程中，我会取得更大的进步，获得更多的专业知识。在学好专业知识的同时，我深知当代大学生要与时俱进的重要性。在课余时间购买《vista看天下》、《特别关注》等刊物来充实自己的课余生活和时事政治。十大感动校园人物事迹
心理学是一个非常有趣且贴近生活的专业。我们的专业老师不仅
用让我陶醉在有趣又生动专业知识中，更用其独特的人格魅力让我们折服。但在学习理论知识时，我们也进行了一系列的实践活动。大一下期，我怀着好奇又激动的心情进入了绵阳市第三人民医院进行实践活动。在面对和我们在心理认知结构有着十分大的差异的病友时，我的心里是十分害怕的，但是经过一段时间的适应之后，我发现在里面的每一个病友都需要我们的帮助。一个微笑，几句贴心的话语，一首欢快的歌曲，一段不成熟的舞蹈，都能给他们带去鼓励和欢笑。在整个三医院的实践过程中，我战胜了自己的恐惧，学会怎样用平常心面对和我们在生理或心理上存在差异的人。接着，我参加了民族中学的团体辅导活动。在看着他们在离开家后也露出开心的笑容后，我觉得四个小时的来回车程是值得的，自己的付出是值得的，至少，我们都收获了满满的快乐。
作为新时代的大学生，光把自己的专业知识吃透还是不够。英语和计算机对我们今后的发展也有着极其重要的作用。在学校开的英语课堂和计算机课堂上，我认真听老师的讲解，下来自己复习提升。终于，皇天不负有心人，大一下期顺利的考过了英语四级和国家级计算机一级。这对我来说，是很大的一个鼓励。现在，我正积极的准备英语六级考试和普通话考试。我相信，充实的准备能让我再次取得优异的成绩。
三、 工作方面
在大一结束军训后，我积极的参加了学院的学生会干事选拨。在顺利进入学生会之后，认真积极的完成自己的人物。一个月之后，在
师姐的推荐下进入了校学生会，这对我来说，是大学的一大转机。在进入校学生会之后，工作量增加了许多，不仅仅是周一至周五要进行日常内务的检查，双休日也要参加部门的各种活动。在和墨家校区的交流会上，学到了很多人对工作的坚持和热爱；在参加“和谐寝室之我见”的演讲比赛上，见识了来自各个院系的选手的巧舌如簧；在进行年度双创成果展时，觉得自己大一一年收获的不仅仅是年龄。大一下期，参加院系竞选，成功的竞得宿纪部常务副部长一职。
大二上期，是我在学生会工作的第二年。我记得，作为学生会干部，我的第一个工作是迎接11级的新生，流了许多汗、脸也黑了许多，但是在一声声师姐中，我觉得很值。作为一名部长，刚开始的我也是什么都不懂的，天天跟在大三师姐后面问个不停，然后默默记下自己该怎样做。而且，我学会了一个道理，有很多能力并不是会给你足够的时间去学的，在要质量又要缩短时间的情况下，有的能力是被逼出来的。若说，大一学到的是坚持的话，那么，我在大二学到的是责任。从自己选择自己所在位置之时就失去了抱怨的权利，肩上多了一份不大但是至关重要的责任。
在大二期间，自己不光担任了学院的宿纪部部长，也担任了大学生交通文明志愿者办公室主任一名。在进行了一个星期的招新之后，和志愿者们一起进行了一系列的培训之后，我们开始了每周的执勤之旅。我是每周六，带领15名志愿者到富乐山下的十字路口进行交通执勤。从最开始的茫然，到最后的用微笑诠释文明。我想，我又收获了文明和开朗。在学期末的成果汇报时，荣获了“优秀组织奖”。
不管是学生会的工作还是志愿者的工作中，我成长了许多。合作、自信、交流、倾听、协调、应对突发状况······感谢在工作中帮助我的师兄师姐们，也感谢协助我完成工作的学弟学妹们。我想，最难忘的应是在日常点滴中和大家建立起来的那份感情和收获的宝贵经历。
我知道，我的事迹和其他的比起来算不上突出和优秀。但是，我不需要跌但起伏的生活和工作。我坚信，把生活和工作中最平凡的小事一件件做好才是最重要的。平凡有平凡的味道，平凡的事迹也能开出绚烂的花朵。在此，感谢学工部能提供这样的机会给我。我知道，自己还需要更多的努力，即使自己不能选上，我也要坚持自己的信念，继续走下去，迎接未来的每一个挑战和幸福瞬间。敬请领导在实践中对我进行考核。
2012年3月18日