【 – 节日作文】
第一篇、治理有偿补课自查自纠总结
治理教师有偿补课自查自纠
治理有偿补课自查自纠总结
为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照市教体局、镇中心校的要求，做了以下工作：
一、成立组织。学校成立了以赵卫校长为组长的“禁止在职教师从事有偿补习活动”领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
二、认真组织学习宣传。学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。为了禁止教师有偿补课 (含校外开办 “托教”)，我校下大力气组织力量进行整治：
1、召开教工大会。学校召开了全体教工大会，向全体教师发放了《拒绝有偿补课承诺书》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。
2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接受家长和社会的共同监督。
3、严禁学校或我校教师借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。
三、对学生做好宣传教育。对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。目前，我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。
品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。
十林镇操场小学
2017年2月10日
第二篇、有偿补课专项整治自查报告
治理教师有偿补课自查自纠
有偿补课专项整治自查报告
根据自治区教育厅《关于开展有偿补课专项整治行动的通知》的要求，为了有效落实文件精神，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了自查自纠活动。现将自查自纠情况做如下汇报：
一、成立专项治理工作领导小组治理教师有偿补课自查自纠
为加强日常管理，进一步明确有关处室的工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校决定成立以校长为组长，主管教学的副校长为副组长，各处室行政人员协同配合的工作领导小组，名单如下： 组 长：海春涛
副组长：车燕飞
组 员：张成裕 赵国强 高有良 赵满强 陈东亚
二、组织学习，提高认识
组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把我自治区、市县关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，不为利所获，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、具体工作情况
1.认真开展自查，逐年级、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每个教师是否参与有偿家教的情况。
2.学校组织全体教师做出不从事有偿家教的书面承诺，接受社会
和家长的监督。
3.学校通过召开校监会、家长委员会、设立举报电话等形式广泛接受社会监督。
四、效果明显
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动。为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，通过校监会、家长委员会，接受社会监督，纯洁我校教师队伍。
红寺堡区燕宝小学
2015-04-20
第三篇、关于教师有偿补课自查报告
治理教师有偿补课自查自纠
杨楼中心校关于治理教师有偿补课自查 报告
治理教育乱收费和减轻农民负担工作是中心校的一项重要工作，因此，中心校对这项工作高度重视。在学期初，中心校从思想上提高对开学治理乱办班、乱收费工作的认识。主要做法：
一、加强领导，健全组织。
在治理乱收费工作中，中心校成立了工作领导小组，由高军帅校长任组长，周红帅为副组长，并指定专人负责，从组织上和力量上保证了此项工作的顺利开展。
二、加强宣传学习，提高自觉性
为增强我镇对开展治理教育乱办班、乱收费工作的重要性和必要性的认识，中心校利用各种形式进行动员部署，召开中小学校长会，贯彻“治理教育乱办班、乱收费”相关文件，提出工作的相关要求，要求全体教师必须认真对待，严禁私设项目收费，不得强行向学生推荐教辅用书，严禁私自动员学生订购教辅用书、练习册、教具、磁带等；不允许教师外出有偿补课，不准乱办班、乱补课。
开学初，我镇全体教师向家长、社会郑重承诺：廉洁从教，依法执教。不增加学生过重的课业负担，不以教谋私，不违规带生办班或校外兼课，不利用学生家长为自己办私事，不向学生推销教辅资料及其它商品，不搞有偿家教，不向家长索要任何钱物，自觉维护教师形象。真诚接受社会、家长、学生的监督。要求教师要从细处着眼关爱学生，
了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心。用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。
三、建立健全监督机制，严格责任追究制度
加强与家长之间的沟通，家校良性互动，让家长拥有知情权和发言权，争取他们对中心校工作的支持。
1.开通中心校乱收费，有偿家教举报电话，举报信箱，主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。治理教师有偿补课自查自纠
2.在市委巡视组巡视前，中心校组织相关人员对各校教师有偿补课、推销教辅用书等项目进行了个别访谈，发现三起有偿家教，他们分别是（1）、杨楼中心小学两起为代课教师。（2）、杨楼中心小学一起为返聘退休教师。中心校对查出的三起案件高度重视，迅速成立处置小组，责令杨楼中心小学，召开全体教师会议，对上述三起有偿家教进行通报批评，并要求立即停止有偿家教，费用全部退还学生。
四、收到的效果
由于中心校上下引起重视、加强领导、各自明确责任，层层负责，使抵制乱收费、有偿家教工作制度化。
1、我镇在市委巡视组巡视工作以后，积极开展教师有偿家教自查自纠活动，严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与课外辅导并向学生收费；严禁在职教师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办收取费用的各种形式的教学行为；严禁在职教师以家属名义违规开办寄读所、补习班，或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用；严禁学校教师相互之间介绍家教
生源、为退休教师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生源从中获利；严禁在职教师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬；严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任教师在校内、外收费办班补课，或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以小学生为对象的有偿补习活动。我镇现在没发现举办拓展班、特色班及提高班，更无向学生收取上课费用之举。 我镇始终坚持“依法治校”，严格治理乱补课、乱办班、乱收费行为。今后，我们将进一步健全治理乱收费，乱办班的长效机制，要用科学发展观引领中心校教育收费工作，从大局出发，发扬创新精神，不断强化措施，不断改进方式方法，使教育收费工作步入制度化、常态化的轨道，为教育可持续发展不断注入新的活力，把杨楼教育办成人民满意的教育。
杨楼镇中心校
2015年11月4日
第四篇、有偿补课办班的自查报告
治理教师有偿补课自查自纠
关于对学校及教师进行有偿补课办班的
自 查 报 告
灵宝市焦村镇中心小学
2013年4月
关于对学校及教师进行有偿补课办班的
自 查 报 告
灵宝市焦村镇中心小学
根据三门峡市教育局《关于对全市公办中小学校及公中小学教师补课办班专项检查的通知》（三教纪字【2013】6号）精神，按照市教体局、镇中心校的具体部署，我校立即召开全体教师会议，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一、 加强领导 成立组织
我校成立由刘增旺校长任组长，领导班子成员为组员的教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过自查整改活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、 提高认识 明确要求
我们利用政治学习会议时间，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、自查自纠 强化认识。
我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照河南省教育厅《义务教育阶段办学行为十不准》、《规范收费十条禁令》及三门峡市教育局《关
于禁止教师从事有偿家教违规办班补课的通知》的文件要求进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、提高班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。
四、建章立制 严肃追究
此次专项治理活动中，经过自查，我校无违规办班和乱收费行为，我校教师不存在有偿家教、补课等违纪行为。但为了进一步加强管理，我们制定了以下规章制度：
1、对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。
2、对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。
3、同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。
五、家校联动 三位一体。
我们将通过校讯通平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。鼓励学生利用假期开展读书、实践活动，引导学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。
通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”， 学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书，并设立举报电话，聘请师德建设行风监督员，接受社会监督，努力办好人民满意教育！
第五篇、关于严禁教师有偿补课专项治理的自查报告
治理教师有偿补课自查自纠
中心学校
关于严禁教师有偿补课专项治理的自查报告
为进一步落实中央关于坚决整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题的有关部署，大力深化有偿补课问题治理，有效解决发生在群众身边“微腐败”的问题，根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导的通知》（国教督办函〔2016〕32号）和省教育厅转发该通知的文件精神，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报：
一、成立领导小组
组长：谢**
副组长：谢**
成员：万** 霍劲* 林* 叶孟* 刘志* 各完小校长
二、具体工作情况
1、组织学习，提高认识
各学校接到通知后，利用暑假的时间，召开专题学习会议，组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》和教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
2、结合本校实际，制定有偿补课专项治理活动实施方案。
3、认真开展自查，每位教职工填写是否从事有偿补课说明书，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。
4、与每位教师签订《严禁教师有偿补课专项治理工作责任状》，并明确违规处理规定。
5、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话，自觉接受家长和社会的共同监督。
6、领导校长不定期组织人员深入各幼儿园和周围群众，发现有问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。
三、工作成效
通过组织学习，宣传引导和加大检查力度，目前我中心校未发现有教师参与有偿补课等违纪违规行为。
中心学校
2016年7月15日
第六篇、治理有偿补课乱订教辅自查自纠报告2014.02.20
治理教师有偿补课自查自纠
盘车沟联小
关于开展治理有偿补课和违规征订使用教辅材料
等行为自查自纠报告
为了全面落实教育局精神，进一步规范办学行为，严格依法办学，依法治教，促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育，我校根据《市教育局关于开展治理有偿补课和违规征订使用教辅材料等行为专项督查的通知》，立即组织开展了自查自纠活动，认真学习文件精神，按照要求开展了认真、细致的查、纠、改活动，现将检查情况报告如下：
一、抓组织领导，促工作责任落实
为加强对治理教育乱收费工作的组织协调，我校成立了“治理教育乱收费及规范办学行为”专项工作领导小组，校长邵士奎任组长，学校其他领导班子成员为成员。在今年暑假期间，我校多次召开班子会进行专题研究和部署，先后召开全校教师大会进行强调，进一步加强领导、落实责任、突出重点、强化整改、加强督查、务求实效。为使治理乱收费现象工作落到实处，学校把此次自查和专项检查工作作为深入推进治理有偿补课和违规征订使用教辅材料等行为工作的重要契机，高度重视，坚决按照通知要求，结合实际、周密部署，有计划、有步骤地做好自查和专项检查工作。
二、抓学习宣传，促良好氛围营造
为切实推进治理有偿补课和违规征订使用教辅材料等行为工作，营造良好的工作氛围，我校利用各种会议和宣传手段、舆论工具，加大《教
师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》及省市有关学校收费工作规定等法规制度的学习宣传力度，在广大教职工中开展规范办学、办人民满意教育的主题教育活动。通过学习宣传提高了广大教师对治理有偿补课和违规征订使用教辅材料等行为紧迫性、重要性的认识，通过学习宣传赢得了广大教师的理解和支持，通过学习宣传求得了社会、家长、学生和媒体的关心和监督，通过学习宣传提高了广大教师依法治教、依法治学的意识，通过学习宣传推动了集中整顿活动的顺利开展。
三、抓查、纠、改，促治理工作实效
我校依据新泰市治理有偿补课和违规征订使用教辅材料等行为工作的检查内容，对学校工作进行自查。在自查的基础上，分析原因，制定强有力的改进措施，促使学校办学和教师从业行为的规范化。在自查活动中要求各年级高度重视整治工作；要求全体中层干部分工协作，层层管理，绝不允许敷衍塞责、临时应付、走过场；要求必须把科学管理、规范办学、规范教学落实在学校和教师的一切工作之中，自查、自纠、整改工作取得了实效。
1、教辅资料征订方面：我校严格执行教育局等《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》。严肃查处乱订教辅材料、搭车销售、强迫征订等违规行为，坚决杜绝违规教辅进入校园，切实减轻学生课业负担和家庭经济负担。
3、节假日补课办班方面：我校没有在正常教育教学计划之外组织有偿补课活动；也没有举办或与校外培训机构合作举办有偿补习班；还没有以家长委员会、班委会等形式变相组织补课及收费；更没有将校舍和
场地出租、出借给社会培训机构或校内外人员开展有偿补习活动。
在今年寒期，我校通过全体教师大会的形式宣传上级文件精神，并强调严禁有偿家教或私自办班行为。现在我校已无私自办班、有偿补课等现象了。
4. 财务管理方面：学校坚持实行校务公开，推进民主建设，不断完善财务管理制度和措施，严格落实教育收费公开制。在学校设有校务公开栏，公开了监督电话。
四、抓整改，促规范管理
（一）加强学习，统一思想，提高认识，使全体教职工充分认识规范办学行为的重要性和必要性。进一步加强教师队伍建设，狠抓相关政策的学习，牢固树立法规意识，从维护社会稳定、落实科学发展观、办人民满意的教育的高度，提高广大教职员工对规范办学行为、规范教师从业行为的认识，严格执行有关法律法规和政策，依法规范办学行为和教学行为。
（二）严格管理，规范教育教学秩序。规范学籍管理，严格学籍变更手续，严格执行转学准入制度。严格执行招生政策。
（三）严格执行收费政策，规范收费行为。
（四）加强教师管理，规范教师职业行为。为了大力倡导尊师重教的社会风尚，依法保障教师合法权益，不断改善教师工作和生活条件，努力建设高素质的教师队伍，引导广大教师热爱学生，教书育人，为人师表。我们积极探索学校绩效考核管理的新途径、新方式，加强教师业绩考核。要求教师要为人师表，遵守国家的法律法规和学校的各项规章制
度，严格执行教学计划，认真完成本职工作，坚决纠正一些教师把主要精力用于校外私自办班、搞有偿家教的错误做法。
（六）加大监管力度，实行责任追究。学校自觉接受社会各界的监督，做好群众反映强烈的热点问题的排查摸底和清理整顿工作，坚决纠正违法违规的办学行为。对有令不行、有禁不止的年级部门及个人，立即取消其各项表彰奖励资格，并予以通报批评，情节严重者按学校责任事故处理办法追究相关人员的责任。
我校将继续认真贯彻落实上级有关政策法规，围绕教学管理和教师从业行为方面的突出问题，进一步抓好教育收费的自纠和整改工作，真正落实依法办学、依法治教、内强素质、外树形象的指导思想；进一步强化学校内部办学行为的规范化管理，促进各项事业的健康和谐发展，全面提升教育教学质量，办人民满意的优质教育。
盘车沟联小
2014年2月20日
第七篇、有偿补课治理自查报告
治理教师有偿补课自查自纠治理教师有偿补课自查自纠
碧海办邵官小学
关于开展有偿补课专项治理活动自查报告
为进一步贯彻落实《七星关区人民政府教育督导室 七星关区教育局关于开展有偿补课专项治理活动的通知》精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。 现将自查情况作如下汇报：
一、成立领导小组
组 长：邓红
副组长：陈丽梅
成 员：全体教师
二、组织学习，提高认识
认真组织学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和《七星关区人民政府教育督导室 七星关区教育局关于开展有偿补课专项治理活动的通知》，加强教师职业道德教育和纪律教育，增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、具体工作情况
1、结合本校实际，制定有偿补课专项治理活动实施方案。
2、认真开展自查，认真调查了解学校每位教师业余活动，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。经查，我校无一例教师利用休息时间或假期参与有偿补课。
3、与每位教师签订在职教师拒绝有偿补课责任书，并明确违规处理规定。
4、通过召开家长会、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
四、效果明显
通过全体教师自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿补课活动，为了不让有偿补课现象出现，我们将继续努力，自觉接受社会监督，保持纯洁教师队伍。
邵官小学
2016年7月16日
第八篇、中卫六中有偿家教补课专项整治行动自查自纠报告
治理教师有偿补课自查自纠
中 卫 六 中
有偿补课专项整治行动自查自纠报告
为了进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，有效的遏制教师有偿违规补课，规范在职教师教育教学行为，不断完善教师队伍管理，努力提高教师队伍职业道德水平，全面强化和推进教育教学建设。根据中卫市教育局关于转发《自治区教育厅关于开展有偿补课专项整治行动的通知》的通知（卫教发[2015]88号）文件精神，我校认真开展了治理有偿补课专项整治自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报：
一、组织学习，提高认识
组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握区、市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
二、加强领导，广泛宣传
为了加强日常管理，进一步明确有关科室的工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校决定成立以校长为组长，副校长为副组长，各行政人员协同配合的工作领导小组。实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序时进度开展工作，及时关注社会舆情，强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。专项治理工作领导小组名单如下：
组 长：张 红 校长
副组长：杨正性 副校长
冯克国 副校长
李天霖 副校长
成 员：张中华 刘文明 冯 芳 史川军 赫玉明 各教研组长
三、认真自查，严肃处理 我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，针对以下七种有偿补课行为进行严厉查处：
1、中小学校组织学生集体进行收费性的补课，或借助民办非学历教育培训机构以家长委员会等名义组织的有偿补课行为。
2、中小学校将校舍和场所出租、出借给校内外人员组织以中小学生为对象的有偿补习行为。
3、中小学校或在职教师以读书教育活动等理由为名变相向学生收费行为。
4、中小学校在职教师以辅导为名在校内进行变相补课收费及“课上不讲课下讲”的行为。
5、中小学校在职教师个人或学科教师共同组织学生在家中或校外租用场地进行集体有偿补课及“校内不讲校外讲”的行为。
6、中小学校在职教师参与社会培训机构组织的有偿补课，或动员、诱导、暗示、强制所教班级学生参加他人组织的收费补课而从中获利的行为。
7、其它违规有偿补课行为。
学校结合本校实际，逐年级、逐班、逐个教师进行彻底排查，通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教补课活动，为了不让有偿家教现象有滋生的土壤，学校组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定，同时通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
四、强化措施，积极整改
1、积极引导。开展形式多样的师德教育活动，充分发挥“党员教师示范岗”的表率作用，积极组织和开展教师和部分落后生结对子，鼓励先进，弘扬正气。
2、通过专项督导检查，加大工作力度，严禁在职教师搞有偿家教，对师德失范行为进行严肃查处。学校通过集体会议、个别沟通等方式，加强教师的思想工作，要求教师把教育事业、学校事业和个人价值有机结合起来。同时通过多种途径提高教师的业务水平。认真组织教师学习现代教育理论，并以此指导课堂教学实践，提高课堂教学水平。
3、成立以校长为组长，副校长为副组长，其余行政人员为成员的师德师风督导巡查组，密切注视师德师风中可能出现的问题和苗头，及时化解各种矛盾，要深入教师和学生之中，认真听取和了解教师和学生工作、学习及生活中的各种困难和疾苦，并及时进行研究和解决。对督查中发现的问题和隐患问题要及时教育并责令整改。对经教育不改，严重影响教师形象或造成其他严重后果的，学校
写出书面处罚意见经上级批准后予以施行。对师德师风问题有记录者，评优、评先、晋级等当年实行一票否决制，在年度考核中对改正好的下“称职”结论，对改正不好或不改者下“不称职”结论。
4、学校将师德师风建设工作纳入学校工作的重点，作为一项长期的工作任务来抓，将其作为师资队伍建设的重点，严格实行一把手负责制和实行责任追究制严格实行统一规划，落实分层工作职责，充分发挥各部门的作用，形成统一领导、分级分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。
中卫市第六中学
2015年4月28日