【 – 节日作文】
青春友谊(一)
青春友谊(二)
青春友情
范县第一初级中学 八（二 ） 焦凤娜 青少年正处于人体发育的第二个高峰期，生理上发生了显著的变化，随之在心理上也出现急剧的变化。在心理上，开始对异性产生一些好奇心，引起一些心理上的特殊反应。进人青春期的青少年应正确处理与异性之间的交往，理智地控制自己的情绪和行为，陶冶高尚的情操。
（一）什么是友谊
处在青春期的青少年，由于生理和心理的发展变化，希望适应新的生活方式和生活节奏，希望开阔视野，增长才干，愿意寻求友谊，结交朋友。因此，青少年应该提高对友谊和交友的认识，使自己能正确对待友谊。那么，什么是友谊呢？友谊，是人们在共同的学习、工作和社会生活中所产生的一种亲切、亲密的情感，这是世界上最美好的感情之一，是一种高尚的道德力量。什么是真正的友谊呢？真正的友谊应该建立在共同的革命理想的基础上，这种友谊通常表现为同学之间相互鼓励、相互关心、相互谅解、相互支持、相互帮助和相互促进。这种真正的友谊把对同学的义务从属于人们对整个社会的义务。因此，履行对同学的义务，不仅有利于双方，也有利于社会。这种同学之间的友谊有助于彼此之间切磋琢磨，取长补短，共同提高科学文化水平。
古人说：“朋友有劝善规过之谊。”和好人交朋友，“近朱者
赤”，自己就随着向好的方面发展，即所谓“与善人居，如入芝兰之
室”。与坏人交朋友，“近墨者黑”，自己也会不知不觉地随着向坏的方向走下去，所谓“与不善人居，如入鲍鱼之肆”，而且“久而不闻其臭”。因此，朋友有良莠之分，对自己的影响也自然有好坏之别。
那么，在结交朋友上，就应该慎重择友。这就需要我们认真加以分辨。有人认为：美言自己，美化自己，给自己烟吸，请自己吃喝玩乐，给自己带有刺激性书刊看或能为自己办事的，是真正的朋友；而把指出自己的缺点、鞭策自己前进的人，认为不够朋友。鲁迅形象地比喻诌媚的小人：“火能烧死人，水也能淹死人，但水的模样柔和的好像容易接近，因此也容易上当。”我国古代思想家、教育家孔子在择友方面曾明确说过：“友直，友谅、友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”全句意思是：同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见识广博的人交朋友，这是有益的；同惯于走邪道的人交朋友，同善于阿谀奉承的人交朋友，同惯于花言巧语的人交朋友，这是有害的。古今中外的圣贤先哲、名人学者的精辟论述，为青少年们指出了交友、择友之道，要青少年谨防当诌媚的人，而不要害怕直面批评的“诤友”。只有志同道合且互相促进的人，才可能成为真正的朋友。
（二）分清友谊和爱情
什么是友情？友情是建立在共同理想，共同事业基础上的同学、同志或朋友之间的深厚感情。在青少年之间，无论是同性或异性，由于朝夕相处，又为同一目标的奋进而互相帮助、互相学习、互相关心，因此产生或存在着友谊，那是完全正常而无可非议的。这种情感是人
们的一种亲切、亲密的情感，是世界上最美好的感情之一，是一种高尚的道德力量。
中学生对友谊的需要最强烈，而友谊又是互相激励和促进的动力，理应受到尊重。可是为什么男女同学之间建立友谊就会有议论呢？这是因为我国长期处在封建社会，“男女授受不亲”的封建意识还残留在一些人的脑海里。中学时代建立的友谊包括男女同学之间的友谊和情感是最纯洁、最真挚的，这种友谊的情感是在日常的学习生活中自然产生的，每个青少年都应珍惜和维护这种友谊。
什么是爱情？爱情是男女双方的爱慕并渴望成为终身伴侣的最强烈的感情。
友谊和爱情的联系十分紧密，但界限又非常严格。友情与爱情之间并没有一条鸿沟，友情同爱情有相似的地方。它们都是人们在社会交往中，由于个性的适合，兴趣的相投，情感的融洽，建立起来的一种超过一般同志的关系。而且双方都能够以诚相待，肝胆相照，互助互爱，忘我无私。
怎样才能保持男女同学之间正常的交往呢？
1．正常的友谊不能离开集体主义思想的指导，因为集体是个人成长的园地。生活在集体中的同学朝夕相处，在活动中相互合作、相互帮助、共同进步，良好的集体对于建立和保持男女之间的友谊起着重要的作用。
2．要广泛地与男女同学建立起真挚无私的互帮互助的关系。友谊是博大的，它可奉献给每一个与你志同道合的同学，为共同的奋斗
目标而努力，如果只挑选一个固定的异性伙伴，就可能失去了解其他异性同学和扩展友谊圈子的机会。
3．与朋友交往，特别是与异性朋友交往时，要自觉抵制低级庸俗思想侵蚀和一些不健康的言行。如男女同学交往，应该注意时间、地点要适当；把握自己感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗；讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌，不作任何超越朋友界限的事情。
4．男女同学在交往时，要做到心地坦然，行为大方，不必疑虑重重，躲躲闪闪。男女同学之间也可能像同性之间一样，由于兴趣、性格等差异，交往深浅也不完一样。有更投合一些的，接触更多一些的，也有关系一般的，这都是正常的。但当你对某个异性产生了好感时，你就应当理智地克制自己感情的流露，抑制感情的冲动。
青春友谊(三)
青春之友谊
12级 旅游管理1B班 涂晓梅 20121202985 28
青春无悔，友谊无价。现今的90后口谈如何如何的珍惜现在，如何如何的珍惜身边的人，可是在生活中还是有那么那么多的“浪费”出现，浪费时间，浪费友谊，浪费感情""
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛还要走，还有我""”一首《朋友》唤醒了多少漂泊的情谊，背负那些曾经的痛，还要走，朋友无论何时，你还有我啊!如今，又有多少人忘记了这首歌，忘记了我们最初的善，忘记了那些曾经陪伴我们的友谊，那些被生活冲淡了将要消散的情谊呢？
同在一个屋檐下就是朋友，可是近期国内频发的校园凶杀事件以及因此翻出的相关新闻不断地刺激着我们青春的心，活跃的神经。从清华大学马加爵事件、朱令事件到复旦大学黄洋投毒事件至南京航空航天大学袁某事件，这一件件发生在大学校园中，我们身边的事。他们与我们一般年纪却做着我们无法想象的事，敢问现今的大学生就那么脆弱，禁不起一点点外界的嘲讽？敢问现今的大学生就那么“英勇”，受打击就拔刀相向于我们的朋友？是什么导致了这些悲剧的发生呢？我们又该如何处理好自己与朋友间的关系呢？这是一个值得每个年轻人甚至是每个人思考的问题啊！
在神州大地上，中华民族从古至今都是重感情的民族，如今呢？扭曲的青春充斥着我们身旁。让我们再一次翻开古典书籍，看看那些历史文化，净化一下我们的心灵好吗？打开关于友谊的书籍，一个个动人的故事闪现。知遇之恩，春秋时期，俞伯牙擅长弹奏琴弦，钟子期擅长听音辨意。有次伯牙来到泰山北面游览时，突遇暴雨滞留岩下，寂寞之余拿出古琴弹奏起来，正巧在附近躲雨的樵夫钟子期听到以后忍不住叫道“好曲！真是好曲！”随后伯牙每弹奏一曲，子期都能听出他的音旨，这使得伯牙惊喜异常，因此二人结为知音，并约好来年再相论琴，可知第二年伯牙会子期时，得知子期不久就因病去世了，伯牙痛惜伤感，摔破了古琴，从此不再抚琴弹奏，以谢平生难得的知音。人一生难有一个知己，难交一个朋友，难建立一份特别好的友谊，可既然大家相处在一起，就是缘！虽然不能像伯牙和子期一样，但也不至于因小事伤大情吧！人生不如意，知己难再求。可
我们也不能确定身边的哪一个不是咱们以后的知己啊！
而在国外也有那么一些故事。在阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中他们吵架了，一个人还给了另一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们就继续前进了，知道沃野，他们决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救了起来，被救后，他拿了一把小剑在石头上刻了“今天我的好朋友救了一命。”
一旁好朋友好奇说：“为什么我打你之后在沙子上写，现在要在石头上刻呢？”另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时要写在易忘记的地方，风会负责抹去它，相反的如果被帮助了，我们就要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能轻易将它抹去。”
朋友的相处中伤害往往是无心的，帮助却是真心的付出。忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助，你就会发现这世上有很多很多真心的朋友，在我们大学生活中也是如此。青春的我们对生活有无限的激情与对朋友的纯真，可是随着时代的发展，人与人之间的关系也不断扭曲，那些曾经的纯真也失去了它原来的味道，每个人都戴上了假面具，说着嘲讽的语言，以浅薄的眼光看世界，有句话不是说：“世界这么乱，装纯给谁看？”真的纯的假装，假纯的人装逼，一切都那么糟糕。其实有时候我们只需要花一分钟注意一个人，花一个小时去了解他，那么你也会发现他的优点，渐渐地会和他成为朋友的。
世界就是由于有了友谊，才有了各种绚丽的色彩。珍惜现在和你相处的每个人吧，他们会成为你的财富的。
与同学相处中我们又应该怎么办呢？那么就看看下面的建议吧！
1、 青春的我们乐观开朗，所以我们在与同学相处时需要彼此做到相互信任，相互理解，只有做到不自私，不虚伪，才可以使自己得到更多，更融洽的同学友谊。
2、 而在实际生活中，如果他们遇到不开心或者在学习上遇到不了解的情况，我们应尽最大可能去帮助他们解决问题，让他们觉得有同学的友谊相伴，可以得到快乐和来自父母以外的依靠。
3、 在自己遇到问题时也不要随便向朋友发泄火气，或因为一小点事就向朋友动手，那拿他们出气，导致以后人见了你就像见了刺猬，你见了朋友就像仇人，这样只会使你自己的形象受损及伤害了你们之间的友谊。有句话说得好：储藏的那
些友谊，就是今生最温暖的一件外套。
不要空口谈珍惜，要实际去证明你所说的一切，关心身边的每一个人，珍惜友谊，珍惜现在，不要再让我们的青春再多一个污点，不要让我们的脆弱神经再受波折了。
青春无悔，友谊无价再让我们再次唱响那首《朋友》吧！
青春友谊(四)
把握青春 珍爱友谊
学情预测与分析：
青春期的中学生正处在美丽的花季，烦恼的雨季。花季中的男孩和女孩，由于生理上的巨大变化，他们会出现与异性交往的渴求，同时在心理上又存在渴求感与压抑感的矛盾、开放性和封闭性的矛盾，致使在一些同学中出现了不愿交往、不会交往等现象，这种状况影响并制约着男女同学间的交流与交往，影响着他们的学习进步和个性发展。因而，异性同学间的交往问题，就成为青春期的中学生非常关注、急需解决的问题。
解决男女同学交往中存在的问题，既要帮助他们提高认识，又要帮助他们学会交往。因此本课设置的内容紧紧围绕青春期的男女同学为什么交往和怎样交往来进行。“把握青春珍爱友谊”，引导学生认识男女交往的重要性，提高其交往的积极性和自觉性
教学重难点与突破：
本本节课的教学重点是男女同学正常交往的作用,而难点则是如何正确认识男女同学的正常交往。因为:学生只有首先认识到男女交往是社会生活中不可缺少的组成部分,才会进一步认识和理解异性交往的作用,从而做到与异性同学正常交往,共同进步.
二次备课：
一．创设情境，导入新课
展示课件1：播放FLASH《我是女生》
师：女生用俏皮的歌声唱出了自己的感受和烦恼。那么，作为花季中的男孩和女孩，我们应怎样认识异性同学间的交往和友谊？又应以怎样的方式与异性交往呢？今天我们就来探讨、交流一下对异性同学交往的认识和意义。
出示课题：把握青春 珍爱友谊
二、问题再现
青春驿站——倾听男女生的交流
阅读课文片断：初一（3）班的登泰山行动使这个集体的男女同学交往情况大大改观。 师：这班的男女同学他们有什么收获？
生：男女同学的交往范围广了， 集体更加融洽了，彼此之间的了解加深了。 师：你们自己对男女生交往还有其他的看法吗？
生：男女生应该正确交往，才能有积极的作用，不能交往的过近，要把握尺度。
教师总结：男女生交往是必要的、不可缺少的。不仅是人类生活不可缺少的重要组成部分，在个体成长的历程的各个阶段也不可缺少。男女生交往，既有利于集体建设，又有利于扩大同学之间的交往范围，增进异性同学之间的感情，加深理解。
三、拓展延伸
论点一：学生的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事情。
论点二：中学生还不成熟，不懂事，不具备与异性交往的条件。
论点三：与异性交往很容易发展为“早恋”，使中学生犯错误。
论点四：中学生与异性交往是少数学生的行为，“好学生”不应该仿效。
布置学生阅读材料，讨论并充分发表自己的见解。 生：略
教师引导：男女交往是正常的，不可缺少的。没有男女同学的正常 交往,中学生活是不完整的生活,没有男女 同学的友谊,中学生友谊也是不完整的友谊。 议一议：
男同学的个性特点﹍﹍﹍ 女同学的个性特点﹍﹍﹍
男女同学交往对自己个性发展有何作用？请举例说明。 男女生自由发言，老师做适当的记录。
教师小结：虽然各位同学的词汇不相同，但是，从总体上看，男女同学在性格、兴趣、意志等各方面各有特点，互有优势。
男生：勇敢、宽厚、坚强、富有责任感……… 女生：热情、温柔、细腻、善于关心他人……… 男 生女生共同组成了我们七彩的校园生活。
二、男女同学间的正常交往有好处
o男生女生由于生理方面的构造决定了两性各有其特点和优势，男生女生的优势和性格可以互为补充。o请同学们阅读课本15页小芳的故事，从中加以体会
1、男女生在正常交往中既利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情；
2、男女生的正常交往有利于学习、交流，可以取长补短，提高学习效率；
3、男女生的正常交往有利于相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展
教师总结：1、长期以来，由于传统观念的影响，学生在交往中的烦恼和困惑也很多，如父母、老师的敏感；同学的非议等。欢乐和痛苦构成了多彩的人生，丰富着人生体验，正确认识交友中的苦与乐，才会体会到生活的美好。教师进一步明确这是青春期的正常现 象。
2、男女生正常的交往不仅可以在 学习上互相激励，相互促进，取长补短，而且异性的好的性格，良好的意志力可以完善自我，促进个性的全面发展。在现实生活中的男女生交往大部分是正常的，但也有少部分是不正常的，不正常的男女生交往表现为：交往太密或不愿与异性交往。两种情形会有这样的影响：会产生一些消极的情绪，妨碍学习进步和身心健康
四、能力提升
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。
选择拒绝，虽是一种策略，但如果方式不当，太生硬，也许就在你说不的时候对方已经受到了深深的伤害，你也从此失去了一位好朋友；女生尤其要注意不能出言不逊，伤害男生。
选择接受，虽然可以保护对方的自尊心，然而草率的接受往往又会对双方的学习、生活带来严重的负面影响，造成双方的心理压力
要正确处理好这件事情，做到既不伤害对方自尊，又要保持同学间的友谊，确实需要一些小小的技巧，让我们掌握好与异性同学交往的尺度，慎重对待,理智处理.并在与异性相处时,我们还要学会保护好自己.让青春的风铃，伴我们成功的穿越青春的花季雨季。
五、课堂小结，回扣目标
少长历的。必然集同学高相互善六、板书设计
七、达标训练，巩固提高
青春友谊(五)
青春友谊(六)
《青春—友谊》青春是人生的一段经历，友谊是一笔珍贵的财富。 人生不能没有友谊，青年不该没有朋友。 人生因有了青春，才多了一份浪漫；这世界有了友谊才会变得更加温馨。 友谊是一束鲜花，清馨芬芳，友谊是一杯美酒，愈久弥香；友谊是《高山流水》，千年不变的绝唱。 所谓好朋友，就是你祈愿得到一缕春风，却让你拥有了整个春天的绿荫；.所谓好朋友， 就是茫茫飘摇千古风雨中生死相依的同路人；所谓好朋友，无言相视，会读懂彼此眸中全部的内容；所谓好朋友，同苦同甜同哀同乐。 校园是一座圣洁的大花园，我们都是匆匆过客。共为桃李，同窗几载，而后就会天各一方，那朝夕相处的感觉就会铭刻在心，永不磨灭。尽管天涯海角的同窗友人五尺素鱼传，当祝福的季节来临的时候，总会多一缕一如既往的思念与牵挂。 无论过去多少年，再过多少年，无论生在何时何处何方，我和我的同学们都会默诵曾经的“海誓山盟”。
青春友谊(七)
关于青春、友谊、坚持的段落 花开花谢，日出日落，时间印证了青春的足迹。我们是青春的花朵，要用最艳丽的颜色展现自己，要在这张扬的岁月里刻下最难忘的时光。在以后的回忆里，我们可以笑着去品味那真挚的点点滴滴，我们可以大声地说，青春真好!
青春需要我们去珍惜，去把握。青春的时光在风的指间滑落，在雨的洗礼中流逝。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“青春须早为，岂能长少年。”青春若一去，遂不复返。不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨水淋湿了你的青春时，要重新去拥有七彩的阳光。
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