【 – 节日作文】
第一篇:《校园的四季》
校园的四季
四季就像一支画笔，给校园的春、夏、秋、冬涂上不同的颜色，校园就成了一幅五彩缤纷的画卷。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”当春姐姐迈着轻快的脚步来到校园，校园里一片新绿。嫩绿的小草探出可爱的小脑袋，好奇地打量着这个美丽的世界；桃花绽开了笑脸，露出粉嫩的芯蕊；迎春花随风摇曳，好像在说“小朋友们，春天来了，快到校园里来寻找春天的足迹吧。”""
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”是夏哥哥风风火火地来了，校园里立刻变得绿意盎然，到处是郁郁葱葱的绿色，给炎热的夏季增添了凉爽。蝉在不知疲倦地歌唱着，好像在说“真热啊！真热啊！”
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋姑娘挎着花篮笑盈盈地来到小朋友们中间，校园里顿时溢满了香气。秋天的校园最美丽了，你看那一盆盆五颜六色的菊花正在争奇斗艳，远看好似一团团节日的火焰。还有香气扑鼻的桂花，虽然小得像米粒，但香气却弥漫着整个校园，沁人心脾。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那是冬爷爷架着雪橇慢吞吞地来了，校园里变得白茫茫的一片。树叶们好像都怕冷似的，纷纷从树枝上飘落下来去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒风之中，散发着淡淡的清香。小朋友们最爱冬天了，你看，一个个在雪地中你追我赶，打雪仗、堆雪人""玩得不亦乐乎！
这就是我们的学校，不管是春、夏、秋、冬，你都能领略到它的美丽。校园四季。
靖江市外国语学校四年级:尹艺橙
第二篇:《校园的四季》
校园的一年四季校园四季。
校园是一首耐人寻味的诗，记录了每个同学的喜怒哀乐；校园是一首美妙动听的歌，唱出了每个同学的酸甜苦辣；校园是一幅风景迷人的画，画出了花草树木，还有你我他。
春天，校园里生机勃勃。瞧，樟树再次披上了绿装，就像高大的巨人，保卫着篮球场。看，小草伸了伸懒腰，从泥土底下探出了小脑袋，迎接春天的到来。闻，在绿叶丛中，一朵朵杜鹃花悄然开放，散发着淡淡的清香。同学们闻着花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。
夏天，太阳高照。小花和小草都无力地低着头。然而在喷水池里，一朵朵荷花不怕夏日的炎热，绽放美丽。它们“出淤泥而不染，”粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脉脉的少女，向同学们频频点头。一年级的小朋友总爱爬上喷水池，一睹荷花的美丽。
秋天，枫树叶红了，一棵似一团火，一排似一片霞。秋风轻轻一吹，一片片枫叶如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在风中舞蹈，飘呀飘呀，成为了同学们的书签。呦，桂花开了，一阵清香扑面而来，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同学们走在鹅卵石铺成的小路上，闻着桂花的芬芳，别提多惬意了。
冬天，树叶落了，小草枯了，小花谢了，可在花坛中央，松树仍然郁郁葱葱。在北风的呼啸中，傲然挺立。它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。同学们佩服松树的顽强，称赞它不愧是“岁寒三友”之一。
校园一年四季风景如画，我爱这美丽的校园。
第三篇:《校园的四季(范文2篇)》校园四季。
校园的四季
①我们的校园，四季美丽如画。校园四季。
②二三月间，春姑娘就婀娜多姿地来到校园，用清新的气息温暖我们冻得红彤彤的脸蛋，用纤细的双手帮我们脱下笨重的棉衣。树绿了，草也绿了，整个校园掩映在绿色的世界里。春姑娘伴着我们，让我们把英语单词背得烂熟，把公式定义记得牢牢。在知识的原野上，我们和春姑娘一起轻歌曼舞，她为我们编织着彩色的梦。 ③夏季的校园，红色的花，彩色的蝶，花与蝶争飞；碧绿的树，欢笑的人，树与人同乐。从早晨到傍晚，校园里处处飘荡着琅琅书声，同学们都争当品学兼优的好学生。在这红花绿叶的世界里，我们吸取甘泉，准备迎接未来。
④渐渐地，渐渐地，校园里的桂花树已是枝繁叶茂，芳香扑鼻。秋天来临了，金色的秋天，把我们揽进好宽光，好宽光的胸膛，仿佛在轻声告诉我们：“收获吧，收获你们的学习成果，向培育你们的祖国汇报。”
⑤心地善良但脾气暴躁的冬爷爷来到校园里，他吹出凛冽的寒风，洒下漫天的大雪，把校园装扮得晶莹洁白。一夜之间，他把六棱的小雪花均匀地撒在树上，铺在教室的屋顶上。操场边的松树上，小雪花结成一个个圆圆的小雪球，房檐下也挂上了一串串冰凌，好像一个个神采各异的小灯笼，我们的校园成了一个银装玉砌的世界。
⑥瞧，我们的校园多美啊！如果你有机会来到我们的校园，那就请你做一个有心人，好好观赏观赏我们美丽的校园吧！
校园的四季
我们的校园有美丽的四季：花红树绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红桂香的秋天，松青梅开的冬天。
校园的四季是五彩的。春天是新绿带着粉红；夏天是翠绿带着乳白；秋天是枯率带着褐红；冬天是墨绿带着蜡黄。
校园的四季是飘香的。春天有山茶花清淡的香；夏天有玉兰花陶醉的香；秋天有桂花沁人心脾的香；冬天有腊梅花浓郁的香。
仲春，樱花开了。淡淡的粉红中还规律的渐变成白色。许多层花瓣叠起来，最中间只有三瓣，接着是五瓣，七瓣""一颗颗大小不一的“珍珠”从最外层的花瓣滚落到蛋黄色的花蕊上，被樱花贪婪地吮吸着。山茶花开了，红彤彤的，中间有一丝丝粉色，就像织女用红霞和彩云在天上织成的轻绡。重瓣的山茶花真美啊！她成了校园的一处美景。五星红旗前那傲然挺立的松树，在北风的呼啸声中巍然屹立。它直直的树干，绿色的身躯，刺儿般的针叶，显得刚劲挺拔，风华正茂。花坛里那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。
盛夏，玉兰花开了。那朵朵洁白如玉的硕大花苞挂在高高的树梢上，在鲜亮茂密的绿叶陪衬下，犹如一只巨大的神笔，皎洁饱满，光彩夺目。那素白的外装，仿佛羞羞答答，不肯立刻绽开。一阵暖风吹来，玉兰花香飘满整个校园。那清香是多么令人陶醉呀！下课时，同学们就在那玉兰树的树阴底下嬉戏玩耍。在这草长花开的季节，那些无名的野花默默无闻的出现了。它们稀稀疏疏地散步在草丛中把自己那清淡的香气与泥土的青草味融合在一起，使大地充满了夏天甜醉的气息。西面的池塘，那“出淤泥而不染”的荷花仰起了清秀的脸，花瓣上托着一滴滴晶莹的水珠。翠绿的菏丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在水上沐浴的少女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人肺腑。绿叶红花的陪衬，更显出了荷花的美丽。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”正是荷花的写照。 深秋，丹桂飘香。那一丛丛、一簇簇挺拔秀丽的桂花，格外的华贵，远远望去，像是在绿色的绣花锦缎上点缀着的一粒粒金子。我惊喜地踮起脚，把鼻子凑近花儿，用力一吸，啊，那悠悠的清香，顿时在心胸间荡漾。课间，走出教室，还能在走廊里闻到前楼那儿的桂花诱人的香气。在那棵结满露出绯红色珍珠般果实的橘红石榴的老果树边。还有2棵红灿灿的小枫树。它们举着被秋风染红的叶子，如火如荼，在微风中摇曳，偶尔落下几片红叶，给发黄的草缀上斑斓的色调。这千万只绚丽的蝴蝶，在明亮、高远的蓝天映衬下，显得更加惹人喜爱。 寒冬，在这数九寒天的季节里，只有腊梅花独自开得那么盛，那么艳。排列有序的稀疏花瓣伸展开来，几乎看不见一个还没绽开的花骨苞，还落了满满一地的花瓣。远远望去，就像碧空中眨着眼睛的星星，散发着浓郁的花香。课间，女
同学们拿着精致的小瓶子，采集着傲寒芳香的腊梅花。看到那腊梅花，我们不怕寒冷了，做操更有劲儿；闻到那腊梅香，脑子清醒了，上课更专注。早晨，下起大雪，天晴后，立即出现一幅奇景。那雪松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一朵朵洁白的秋菊；那光秃秃的树枝上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；风一吹，银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界中。 太阳东升，一抹红霞，染红了天边，染红了校园。学校的绿化带里，花儿盛开，碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠。“咚—咚—""”钟声敲了7下，同学们胸前飘着鲜艳的红领巾，从四面八方健步来到了校园。操场前端旗杆上的五星红旗迎风飘扬，这又是个充满希望的日子
第四篇:《美丽的校园》
美丽的校园
我的学校是环境幽雅的学校，我就在这所美丽的校园里度过了四年的春秋。
我的校园建立在八一路，在体育广场的东面，你站在门口，映入眼帘的是门口的一幅对联：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。上面写着“临泽县城关小学”七个大字，进入校门，有一棵大柳树，一到春天，柳树吐出嫩绿的树叶，微风吹来，柳枝随风摆动，好像再说：欢迎你们，好好学习，天天向上。夏天，许多同学在课外活动的时候，就到大树底下去写作业或读课外书。
进入校园，向北望去，是一栋大楼，那就是我们的教学楼。教学楼共有四层，是一至五年级的教室。每当你从这儿走过，你总会听见一阵阵琅琅的读书声；这也是一栋充满快乐的大楼，每当下课铃后，这栋楼就会随着下课铃响起一片笑声。
在这旁边就是我们活动的小操场了，在课外活动的时候，这里就是我们的欢乐地。
这就是我美丽的校园，在这儿，充满知识和快乐。我喜欢我的校园。
城关小学
汪婧
指导老师
赵雪莲
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