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谁对我最好作文 我和谁谁的作文

节日作文 zuowen 5浏览

【 – 节日作文】

第一篇:《xx对我真好 作文例文》

妈妈对我真好

有人说,母爱是世界上最无私,最伟大的,我完全赞同.

每当,我说睡着时[c1] ,母亲总是不忘在临睡前帮我盖被子.只要我一声轻轻的咳嗽,就会招来母亲那亲切的问候,但是我印象最深的是母亲在我失败时对我的鼓励.[c2]

那是7[c3] 年前的事了我正准备回家时,,[c4] 说:"我们幼儿园要选出50名同学在6.1.[c5] 儿童节时跳舞''.我开心极了,心想:嘿[c6] 我终于有展示自己的机会了.

可是,第2[c7] 天练习却发现自己的许多动作做不好.于是,下决心回家练好.但是,我在[c8] 第一个动作时就遇见了"拦路虎''.没办法,只能加把劲练,可是练了几遍都不好.我天生性急,遇见了这种事就更急了.哭是我唯一的办法,于是我就号啕大哭.哭声引来了妈妈,她说:"我们的大小姐怎么了,哭得那么凶.''我边哭边说:"我们幼儿园的舞蹈总是练不好.''妈妈先是让我静下心来,说:"有时候心急吃不了热豆腐,只要坚持着,那一定会成功,王梓楠,加油

呀!''

此后,妈妈每天都帮我分析,练习.我嘛,天生就没有舞蹈天赋,可是竟然在妈妈的反复指导下入选了.

6.1.[c9] 节那天,我打扮得漂漂亮亮的在人民广场上表演,我面对成百的观众,我的眼睛在人群中不断寻找着.我想,母亲一定在下面望着我,一定在场下用鼓励的眼神望着我,在观众中为我喝彩!我知道只要有母亲在,我就能成功.[c10]

“谁知寸草心,报得三春辉.[c11] ''我们就像小草,.可是,我们是多么的渺小,怎么足以报答母亲那无私,博大的爱呢?[c13]

那次爸爸对我真好

小故事网 时间:2012-12-31 作文字数: 500字 佚名

父爱是一座山,他能禁受任何得的事,让孩子在这座山上尽情游荡,那一次我感受到父爱的温暖。

那次爸爸在单位发了烧,妈妈和我闻讯赶到他的办公室。一试表38度,这对大人来说已经是很难受了。因为我还有课,所以呆了一会儿我们便起身要走,可是这事太巧,我们刚要走,只听天上“轰隆隆”一个闷雷,往天上一看乌云密布,天像蒙了一块黑布一样,接着就下起了倾盆大雨,我心想:这可怎么办呢?

这时只听爸爸说:“我开车送你们去。”我一听忙劝道:“不用了爸你生病不能去。”没想到爸爸一听来了气,叫道:“怎么看不起我呀,我才不那么娇气呢?说走就快走!”我望着爸爸被烧得红红的脸,无精打采的眼睛,忍不住又说:“爸爸你行不行?不行别……”,“少废话,快走!”我说一半的话被他打断了,只好跟他上了车,只见他费力的拉开车门、打着了火,

把车倒出来上了大路,我一再提醒他要小心,他却只是点点头,后来我发现他每个红灯停下车,都要用这停车的空隙,把头靠在椅背上闭上眼睛休息一小会儿,绿灯亮时,他便马上强打起精神来专注的盯着前面。

大概是妈妈也看出了这一细节,再又一次遇到红灯时,妈妈说:“你还是休息一会我们坐车走吧”,但爸爸却强打精神回过头来装作一副若无其事的样子说:“你别管了,真是的,孩子晚了怎么办?你负责呀!”妈妈被爸爸问的哑口无言,只好又坐回去了,这时爸爸从副驾驶拿过一把雨伞说:“给,拿着,出去别冻着。”说完把伞递给我,我忙接过去。到了学校才3:30里上课还有20分钟没晚。

这便是父爱,一切的一切都为了孩子只要能做到的一定要尽力去做。

同学对我真好

再多的花言巧语,也不如朋友的一句真心话、就算他骂我一句也好、因为起码他是为了我好、 每一个人,都有自己的好朋友、好朋友总是对自己好、无论她怎样对自己的都是对我好、我们也会明白他的用意的、无论自己怎样对他、他也不会生气的、也不会怪你。我就有这么几个好朋友、赵瑞平、黑青、、、、、

记得、有一次,不是我的错、可是xx总是说是我的错、我委屈啊、可是又能怎样啊?没人会相信我、我想找一个人去倾诉,可是、没人会听我解释,我跑到一边哭、感觉到有一个人,走过来、一看原来是赵瑞平。他说:“别哭了、没事的,我相信你啊,我们不管那些无聊的人。”我没有说话、可是心里暖暖的、一会儿、黑清走过来、看见我哭,赵瑞平在哄我,走到我面前、一面冷冷的、无情的样子对我说:“李蕾,不是我说你,就这么点事、你就哭、你都多大了、你能不能学坚强点啊?哼、”说完多赵瑞评说:“你这样他永远也长不大、”接着把他拉走了、顿时,天黑了、就像我的心、可是、我懂、他也是为了我好、虽然这是无情的话、但是他是对我好、我不怪他、

也许,就是这种冷冷的话,他却帮了你,也许,这句很冷的话也是表达了一个意思、那就是关心。朋友做什么都是为了我好、也许这种不明显的关心,却让我心很暖、再多的花言巧语,也不如朋友的一句真心话、就算他骂我一句也好、因为起码他是为了我好

第二篇:《作文训练 对别人好就是对自己好》

考场习作应有的审题步骤与写作实践

作文题再现:谁对我最好作文

有一位农夫的玉米种子,每年都获最佳产品奖,而他也总是将自己的冠军种

子,毫不吝惜地分赠给其他农友。有人问他为什么这么大方?他说:“风吹着花

粉四处飞散,如果邻家播种的是次等种子,在传粉的过程中,自然会影响我的玉

米质量。”

由此看来,对别人好,其实是为自己好。

依据以上材料,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。文中不

要出现自己的姓名和校名。

【预习案】

一、读题与审题(讨论与口答)

阅读材料,揣摩意图

1、弄清材料的主要人物(主要事件),此材料有几个人物?——口答

2、人物话语表达什么意图或者说言外之意(深层含义)?——口答

3、根据意图,写出关键词,该关键词就是立意(确立写作中心的基点和种

子)——口答

4、老师认为该材料已经明确告诉了同学们写作意图,请回答是哪句话?—

—口答

【群学案】

二、思题与究题(提示——启发——认知——释疑)

理清某种关系,不能偏颇

1、表层关系:材料有几段?若是一段材料,那就要看标点符号,和分句间

的层级关系。若是多段,那要看叙事、议论还是抒情。叙事是引子,议论和抒情

是作文的核心发散点。

2、内核关系:角度问题(人——物——事——理)或是偏向的指向问题。

提示:例如材料,一般同学们最先想到肯定就是这是“奉献”,那么写“奉

献”主题对吗?教师认为对,又不对,对就是写成是反映“奉献或奉献精神”,

但奉献是不求回报,农夫有要求“回报”的意识没有?显然是有的,所以“回报谁对我最好作文

的结果——收获幸福或快乐(其实是为自己好)”。联系起来就是“以奉献的精神

或姿态,收获幸福或快乐(其实是为自己好。)”,就是这样的对应关系。因此,

另外写成才到位。这就是角度与关系。

厘清关系:你认为该作文材料暗含什么?(简要记录):

【独学案】

三、立题与定题(思维之后,入笔之前的创意之光)

发散思维,快速列出立意提纲或关键词句,定位写作核心

要求学生3分钟,写下中心词句或短语

【指导案】

四、取材与选材(围绕立意,逻辑对应地充实内容)

1、先调动,就是候选。调动的你积累,围绕“对别人好,其实是为自己好”

这个道理,所选择的事件是什么?请确定(你的积累从哪里回忆“教科书”“已

写过的作文”“阅读过书籍”“做过的阅读材料”“生活与情感经验”“家庭、校园

与社会现象”等等)

2、再选材,为什么“对别人好,其实是为自己好” 分析原因?谁对我最好作文

去粗取精,选新颖、深刻,典型,自己认为可以表达清楚的。

3、选取二、三例(可以并列,可以递进,可以正反,分角度(人-物-事-景

或家庭、社会、国家、民族),围绕既然“对别人好,其实是为自己好”,那么我

们应该怎样做,做后有意义?回归到材料的主题。深刻地谈谈“对别人好,其实

是为自己好”的感悟。

简述选材内容:

【展示案】

五、提纲与成文(有比较、有鉴别、有自悟)

1、建议拟写写作提纲,哪怕就是三五句话。

2、有序,有点,有意地行文

调动学生,快速写一段围绕主题的文字

展示:

生A:""""""""""""""""""""""""""""

生B: """"""""""""""""""""""""""""

生C:""""""""""""""""""""""""""""

即时点评:

再展示:

本校学生文

对比(生A、生B、生C):点评扬长避短

最后展示:教师下文

六、小结

是什么(围绕材料或命题,思考这是告诉我们什么?)+为什么或怎么样(怎

么样围绕主题布例谈理,结合事例分析主题的成因)=告诉我们有什么意义或道

理或启发或当下的价值或应有的愿景或审美理想或期待视野。

第三篇:《谁和我好,我给谁》

谁和我好,我给谁

韩庆梅谁对我最好作文

“张成,给我一个。”

“给我!”

“还有我!”

“怎么?没有我的吗?哥们。”

教室里,好几个男生挤成了一团,向张成伸着手。一向不起眼的张成,一下子变成了班里的红人。课下,总有部分同学围在他身边,热火朝天地向他表示友好。张成自豪地举起手里的东西:“谁和我好,我就给谁!”呼啦一下,又有几个同学涌上来,“张成,别忘了,上次你还抄我的作业呢,给我一张!”

“别挤!别挤!”张成擦了一把脸上的汗,“现在没有了,不过,大家放心,明天我会再拿来。”呼啦一下,同学们像潮水般退去,抢到的同学兴高采烈地回到自己位上,没拿到的同学唉叹着嘱咐,“明天拿来可别忘了咱。”

班长李丽悄悄来到办公室,向老师汇报:“老师,张成拿来许多游戏卡,在班里分,班里都乱成了一锅粥。”

“他哪来的卡?”于老师放下手中的课本,抬起头来问道。 “听说是他买的,一张十块钱呢。”

“哦,他哪来的钱?”

“不知道,听说他拿了家里的钱买的。同学们都说他家里挺有钱,

谁和他好,他就分给谁。”

“哦,知道了。你先回去吧。”于老师意识到了问题的严重性。

下午放学,于老师一路打听着向张成家走去。这是一个普通的农家院落,红砖瓦房垒成的大门紧闭着,一把黑黑的铁锁挂在上面。于老师在门口站了会儿,一位大嫂走过来,“老师,张成的爸妈在外面给人家当小工,他们每天回来的很晚,要不,你先来我家坐坐吧?”

“哦,”于老师有些纳闷:怎么?不是听说他家里挺有钱吗?转瞬,于老师赶紧道谢:“不了,大嫂,你先忙去吧。我在这儿等会儿,不行就抽空再来。”

“哦,那不,张成他妈回来了!”大嫂突然指着远处,对于老师说,“看,那个扛着锨的就是。”

顺着大嫂手指的方向,于老师望去,只见一位身穿破衣扛着铁锨的妇女正向这边走来。

“张成妈,快,你孩子老师来了!”大嫂冲那妇女喊着。

张成妈加快了脚步,来到门前,放下铁锨,一边把手伸进口袋掏着钥匙,一边对于老师说:“哦,老师,快,家里请。正好,今天下午工地上机器坏了,来得早点。”

开开大门,张成妈问:“老师,您怎么有空来呀?是不是张成在学校惹事了?”

院子里的兜条上,晾着许多花花绿绿、长短不一的破衣服,靠墙的一边,摆着向张铁家伙,一口大水缸放在窗前的空地上,旁边还有

一只筲,里面放着一个水瓢。一只大花猫突然从于老师身边蹿过,吓了她一跳。

“唉,家里老鼠多,养了只猫。”张成娘急忙解释,“不好意思,把你吓了一跳。快,上屋里来。”

“哦,没事,我来您家看看。”于老师一边扫视着院落,一边跟张成妈向屋里走去。

“来,老师,椅子上坐。”张成妈用一块破毛巾抽了一下椅子上的灰尘,连活了一下桌上摆放的碗筷,“您看,让您见笑了。整天家里乱七八糟,也来不及收拾。每天累得七死八活,还挣不了几个钱。”

“哦,是吗?”于老师看着张成妈和屋子里的一切,“可是,大姐,你知道吗?班里同学都说你家很有钱呢?你知道吗?张成这几天在班里分东西呢。”于老师拿出手里的一张卡递给张成妈,“你知道这是什么吗?——游戏卡,一张就十元呢。他在班里分了好多。我正纳闷他哪来这么多钱买这东西分。所以,来您家里看看。”

“什么?”张成娘张大了嘴巴,忿忿地骂着,“这个仔子!”她走到衣橱前,打开里面的抽屉,“唉呀,我的钱!他拿了我的钱!”

“大姐,先别急,看少了多少?”于老师安慰着。

“前天,我和他爸爸好歹才向工头要出一千块的工钱,半年多了,一直不发钱,家里都拉不开栓了。”张成妈一边数着,一边说,“这个仔子,拿了我三百。老师,您可得好好给我管管他呀!”张成妈气得咬牙切齿。

“那张成呢?大姐,早放学了,他怎么还没回家?”于老师问。

“我和他爸爸每天住工来得很晚,他放学后就先到他奶奶那边去。”

“哦,是吗?你问过他奶奶吗?是不是每天放学后都在奶奶家里?”于老师追问着,“这卡可是玩游戏用的,该不是放学后去网巴了吧?”

“唉,我们一赶来家就不早了,哪有空管他呀?”张成妈叹道。 “这样吧,”于老师看张成娘着急的样子,说道,“大姐,您先别问孩子,等他回来就当什么事也没发生。明天就是双休日了,我建议让他到你们干活的工地上一块去干两天活。挣的钱归他自己所有,愿意买什么就买什么。”

正说着,张成推门进来了。

“哦,老师好!”张成没想到老师来到家中,赶紧把书包拉链拉好,放在床上。

“正好,张成,你来得正好。”于老师把他拉在身边,“老师正有事要找你帮忙呢。”

一听老师要找他帮忙,张成来了兴致:“老师,什么事?您说吧!我保证完成!”

“嘘——”于老师俯在张成耳边,“保密!明天,我在城南建筑工地等你,去了再说。我家就在那附近。”

“好嘞!”张成一听,这不是爸爸妈妈干活的工地吗,我知道那地方。

第二天,张成按时来到约定地点。于老师早已在此等候,见到张成到来,于老师拉着他的手,问:“想不想挣钱?”

“想,我做梦都想!”张成毫不掩饰,“有了钱,大家都愿意和你好。”

“那替你妈妈在这里干两天活,我让你妈妈帮我去办点事。你替你妈,就等于帮了老师,而且挣的钱归你所有,你可以买你想买的东西。别忘喽,分给我一份哟!”张成笑着点点头。

“怎么样?张成,你买的东西呢?给我一份呀。”星期一,老师把张成叫到办公室问,“这两天你挣了多少钱?买的游戏卡呢?给我一张行吗?放学后咱们一块去网巴打游戏。”

“我""我""”张成疲惫不堪地低着头,“老师,我错了""我不应该从家里偷了父母的钱乱买东西在班里分。干了这两天活,我才知道,爸爸妈妈挣钱多么不容易。”他搓着生了茧子的手,小声说道,“我刚干了一天,手上就起了泡,腿也拖不动了。浑身像散了架,两天结束,老板一分钱也没给,说要等到工程完工后一块算。”

“张成——”于老师把他拉在身边,攥着他的手,亲切地说,“我们老百姓的钱是血汗换来的,来之不易哪!我们不能为了一时取悦他人,就在班里摆阔气,拉人气,坏风气。这样,既害了自己,又坑了父母。要想取得别人的尊重和热爱,就得好好学习,用知识不断武装自己,将来用智慧为人们创造更多的财富。”

第四篇:《我的好伙伴》

周庆桦长得很帅,浓密的眉毛下有一双又黑又亮的大眼睛,他是我的好伙伴。

周庆桦除了喜欢打乒乓球外,还很喜欢写文章。记得有一天上午,骄阳似火,天空中没有半片云,学校大队部开展了评选小记者的会议,我和周庆桦荣幸地被当选为小记者。吴主任说:“小记者的任务不仅仅是投稿,还要采访身边的人,撰写当天的新闻。于是,我和周庆桦都开始投稿了。过不了多久,我就觉得这份工作太累了,就采取自己喜欢时就投一篇,不喜欢时就干脆一篇也不投了。可周庆桦不像我这样,他坚持每过两三天就投一篇稿,我知道后,笑他何必那么认真,可周庆桦却说:“投稿是学校大队部交给我们的任务,而且在我们的生活中处处有新闻,你为什么不勤记勤投稿呢?”我被他说得脸红了,也一改以前懒散的态度,积极投稿了。

周庆桦身上的优点很多,最大的一个优点就是他很有办法对付班上的调皮大王。记得有一次星期四的上午,轮到周庆桦值日班干。可当他管纪律叫同学们做好课前准备时,我们班那几个“大名鼎鼎”的调皮大王又开始“兴风作浪”了,故意和周庆桦唱反调。我看到这情形,本以为周庆桦会大发雷霆地把他们骂个狗血淋头。谁知周庆桦却走到他们面前,悄悄地跟他们说话,结果那些“调皮大王”乖乖地坐好课前准备,等候老师来上课。你说,周庆桦是不是真有一招啊!

我觉得自己有很多地方比不上周庆桦,我应该好好向他学习,使自己更完美。

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