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我是个爱劳动的孩子560字

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

我是个爱劳动的孩子560字(一)

我要做一个爱劳动的孩子

我有一张红通通的脸颊,一双炯炯有神个眼睛,一张樱桃小嘴,一头乌黑的头发和一双敏锐的耳朵.

说起我,认识我的人就会与爱劳动相连,我可是在劳动上“名列前茅”的健将哦!我经常在学校里打扫卫生,在家里,做家务已经成了我的爱好,我也像在学校一样,总是把物品整理得井井有条。

劳动可以帮妈妈减轻不少负担,体会到了妈妈做家务的繁忙和劳累;劳动给班级带来了整洁的环境,不再让我们在这些臭不可闻的垃圾的气味之下成长,我的爱劳动引诱了我们班的许多同学,也当了“劳动积极分子”。劳动也给地球妈妈带来了许多方便之处,我们不再让地球妈妈受到垃圾的侵袭,不再让地球妈妈埋葬在脏兮兮的垃圾下……有些人可能会笑着对我说:“别吹牛了,这些能靠你完的成吗?”“是啊,单靠我一个人当然不行。但是每个人都象我一样爱劳动不就可以达成了吗?”我说。

记得在一个微风徐徐、风和日丽的星期天,爸爸妈妈都去工作了,剩我一人在家。过了一会儿,我就无聊起来了。忽然,我眼珠子一转,看到了玻璃脏兮兮的,心想:终于有活干了,不再这么无聊了。以前,我从来都没有擦过窗户。说做就做,急匆匆地从厨房里拿出一块抹布和脸盆准备擦窗户。我先把抹布洗净,再拿起抹布用力地去来回抹擦,除去了玻璃窗上的灰尘。我已是汗流浃背了,真是不看不知道,一看吓一跳,玻璃窗变的越来越

朦胧了,我一下子说不出话来,就像热锅上的蚂蚁急得团团转。心想:我怎么轻易就放弃了能?不行,我不能灰心丧气,不能放弃!接着,我用报纸来回擦窗不放过任何一个角落,突然,我看到了一个小黑点,就用抹布擦小黑点,终于小黑点被清除了。我又看到角落里有很多灰尘,我又全神贯注地擦起来。皇天不负有心人,玻璃变得光亮起来。我一蹦三尺高,像是喝了蜜的一样甜。我往窗外一望,感到每一件事物都那么美好,小草在微风中翩翩起舞,马路像是洗过澡似的。此时此刻,我才感到劳动给我带来的快乐,汗水也变得甜美了。

在学校,只要是伦到我值日,我会一大早就来到教室打扫卫生。同学们一来就可以看到这干净的桌椅,纯洁无暇的四周环境,使人感到心旷神怡,给大家带来一天都快乐的心情。

这就是我,一个爱劳动的人。从爱上它开始,我的生活充满了乐趣。

我是个爱劳动的孩子560字(二)

爱劳动的好孩子 星期六的早上,阳光灿烂。小红做完作业后看见家里的地板很脏(zāng)。她想:妈妈每天要上班,还要做家务活,真是太辛苦了!我已经长大了,我应该要帮妈妈做些力所能及的事。于是,小红拿来扫把仔细地从房间的一边扫到另一边,把地板打扫得干干净净。妈妈下班回来看见了,她摸着小红的头微(wēi)笑地说:“我的宝贝女儿真是个爱劳动的好孩子。”小红听了妈妈的话,心里比吃了蜜还要甜。(心里乐开了花。)

我是个爱劳动的孩子560字(三)

做一个爱劳动、关心集体的好学生

二年级班会

一、活动目标:

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。

二、活动要点:

1.认真值日是爱劳动的表现。

2.要认真负责地当好值日生。

三、教具准备:

小红花、小奖品;

四、活动过程:

1.激发兴趣引入活动

①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。) ②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责"")

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?:“当好值日生”)

2.情感教育(出示情境图片)

图①地面有果皮、纸屑、泥块等;

图②桌雅得很乱、黑板没擦;

图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;

同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等"")

3.怎样当好值日生

①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅"")

②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动"")

4.谈体会明道理

为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。)

5.辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)

①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;

②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;

③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;

⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

6.夸夸这些值日生

①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 ③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。

五、活动总结

1、 通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把 教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?

2.全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)

我是个爱劳动的孩子560字(四)

我是个爱劳动的孩子560字(五)

孩子爱劳动 从小要培养

培养孩子爱劳动是孩子全面发展的一种重要手段。现在很多家长不希望小孩子劳动 这是不对的。 小学生热爱劳动,是从小培养孩子良好劳动习惯的基础,这事不能小看,我国的孩子每日劳动时间少,看来,与家长认为 “现在孩子小,等他长大了自己会劳动”不无关系。其实,从小使孩子养成良好的劳动习惯,有助于孩子良好性格的形成。孩子是祖国未来的建设者,他们必须热爱劳动、善于劳动,所以要培养孩子从小热爱劳动、勤劳肯干的品质。培养孩子热爱劳动可以从以下两方面进行。

一、家长要培养孩子热爱劳动的习惯

孩子不热爱劳动与家庭教育有极大的关系,许多家长认为,如今条件好多了,孩子又是独根独苗,因此,无论如何不能让孩子吃苦受累。经常可以听到这样的话:“我们的童年过得很艰辛,再不能让孩子经受我们的那些磨难了。”正是怀着这种想法,父母们尽其所能地代替孩子完成一些理应由他们自己完成的事。如做作业、干家务、值日扫地、上学背书包等等。因此往往不让孩子劳动;有些家长则怕孩子干不好,不如自己干来得省事;有些家长认为孩子学业重,功课多,不想占用孩子的宝贵时间;有些家长则认为孩子的任务是学习,劳动作为一种技能以后自然会做的,用不着家长教育。这样,孩子就渐渐失去了劳动的意识,养成了不爱劳动的坏习惯。

要帮助孩子热爱劳动,父母首先要重视对孩子进行劳动教育,平时不要溺爱孩子,应该让孩子做一些力所能及的事情,同时以社会生活实际、社会发展历史和家庭生活实例等告诉孩子劳动的重要性,让孩子从思想上认识到劳动的光荣,劳动的伟大,不爱劳动的人是没有出息的。

父母要培养小孩从小爱劳动,一定要注重让孩子参加劳动实践,不要心疼孩子。可以让孩子学着收拾饭桌、洗碗,而不要担心孩子可能会把碗打碎。与孩子的劳动精神相比,打碎一只碗又算得了什么呢?诸如洗衣服、拖地、倒垃圾、购买日常生活用品、修理一些旧东西、整理房间等家务劳动都可以要求孩子去做。父母最好每天安排一定量的劳动让孩子做。当然劳动的内容应根据孩子的实际情况决定,从简单到复杂逐渐过渡,切不可刚开始就让孩子去做难度比较大的劳动,这样孩子只会更加不爱劳动。

孩子爱劳动,从小要培养。作为孩子的家长,不要剥夺孩子的劳动能力。事无巨细一切包办那只会伤害孩子。学会放手,让孩子自己的事情自己做,不仅能培养孩子的自主意识,还能让孩子体会到自食其力的快乐。

二、学校要培养学生积极劳动的习惯

学校老师要鼓励学生积极参加学校的劳动,老师在引导学生进行劳动的同时,更注重的是劳动习惯的培养,并让学生在劳动中找到乐趣。

要教育学生自己能做的事情自己做。老师应要求和指导学生从小学会料理自己的生活,

如住宿生叠被子、钉扣子、饭后洗碗、打扫寝室、整理书包等。学生开始做这些事情时,难免不像样,老师不能讥笑讽刺,更不能责怪,否则就会刺伤学生的自尊心,打击学生参与劳动的积极性,从而诱发厌恶劳动的心理。当学生的劳动有不足时,老师应首先肯定学生,然后耐心、亲切地指其出差错的原因,并当面示范,教给学生一些劳动的方法和技巧。

要教育学生集体的事情抢着做,如打扫卫生、植树、修桌椅板凳、清扫楼道等。培养学生树立主人翁的意识。我们的教室,是每天给我们的学习遮风避雨,提供温暖舒适环境的地方,我们的学习和生活几乎都在这里进行,所以,我们每个同学都是教室的主人,教室也就是我们的家,我们就要象爱护家一样爱护我们的教室。教室的环境需要打扫的时候,力所能及的劳动当然不可少,适当的劳动,既锻炼了自己,又培养了习惯。

要教育学生以身作则,从我做起,捡起身边的纸片,扫尽周围的垃圾,这些也是劳动,每天进行的卫生值日,正是劳动体验的过程。古人说,一屋不扫何以扫天下?在学生时代的劳动习惯的养成是非常重要的,全班同学都在参与班级劳动的时候,就不会感觉自己在做“肮脏活儿”了。教育学生从身边的小事做起,从力所能及的劳动做起,树立劳动创造人本身的观念,并把劳动的光荣美德不断的发扬。充分利用中小学生荣誉感,自尊心,羞耻心比较强的特点,启发他们的进行自我教育,把热爱劳动的道理,转化为热爱劳动,热爱劳动人民的思想感情,转化为积极参与劳动的实际行动。

把劳动和学习科学知识结合起来,激发他们的劳动兴趣。当代中小学生爱动脑筋,精神生活比较丰富,在劳动中引导他研究有趣的科学观象,把书本知识用于劳动实践,提高劳动的吸引力,激发学生学科学,用科学的积极性。在劳动中遇到困难,要鼓励学生自己设法战胜困难,在战胜困难中体验劳动的快乐,成功的喜悦,增强信心,培养自我意识和自我价值。同时,组织一些适合学生年龄特点的劳动技术竞赛,让学生真正产生劳动的内在兴趣和需要。

学校要组织中小学生参加社会公益劳动,使学生更好地了解社会情况,在公益劳动中受到教育与锻炼。如每年植树节,参加全民义务植树劳动,培养学生的环境意识,爱护花草树木。节假日时,组织学生为残疾人、离退休教师等做好事,为这些人送温暖,使学生感受到人世间的真情价值,受到人道主义教育。组织学生打扫街道,增强学生环保意识。家长应积极支持孩子参加社会公益劳动,引导孩子在更广更深的范围内接触社会生活,让孩子既发展智力,又养成良好的劳动习惯和勤奋俭朴的作风。

劳动在孩子的发展中有重要的作用。劳动也是一种学习。孩子在劳动中可以把课堂上学到的书本知识与实际联系起来,促进对书本知识的理解。劳动还能转变孩子的思想观念,培养热爱劳动人民的高尚情感和品格。劳动是人生存的手段。劳动教育,是孩子成长过程中的重要一课。尤其是在孩子小学阶段,劳动意识的树立,劳动习惯的培养真正落到了实处,我们的孩子也才能够谈得上真正意义的全面发展!

我是个爱劳动的孩子560字(六)

1 爱劳动的好孩子_作文 爱劳动的好孩子开学至今,已经有一个多月了。我也慢慢习惯了上小学的生活,妈妈每

天早晨准时叫我起床,我也很自然的就起来了。也没有像上学期一样,做起事情来慢慢吞吞的。 妈妈也夸奖我和以前不一样,进步懂事多了。现在我们学校从这个星期开始做值日不能再由大人帮忙,要小朋友自己完成,妈妈问我,现在要自己做值日了,有困难吗?我说:"我已经长大,是一名小学生了,自己的事情要自己完成,要相信我的能力。”妈妈听了我的话,好高兴。

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我是个爱劳动的孩子560字(七)

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