【 – 节日作文】
表扬获奖教师(一)
关于表彰二O一二年教师公开课评比
获奖教师的决定
各处、室、系、部：
为进一步加强教学管理，提升教学质量，提高教师业务水平和教学能力，根据学校教学工作安排，我校于2012年11月开始举办了公开课评比活动。
本次活动采用随机听课、随堂听课的方式，对各系选拔推荐的27名教师进行评比。经过专家评委的认真评选，共评出一等奖3名，二等奖10名，三等奖4名，优秀奖10名。
本次活动旨在推动我校整体教学水平的提高，扩大交流学习的平台。希望全体教师以此为契机，加强交流和学习，进一步提高自身业务水平，促进我校教学工作再上新台阶。
附：2012年公开课评比获奖教师名单
2012年12月13日
附：
2012年公开课评比获奖教师名单 一等奖（3人）：
富宇舒 赵 亮 吕书权
二等奖（10人）：
郭冬青 张若男
赵 玉 吴允志
三等奖（4人）：
聂久添 冯颖俊
优秀奖（10人）：
王三平 王 立
李元元 李飞宏朱新枝 孙 刚 王 坤 李丽娟 高东方 娄 阳 吕海杰 徐亚楠 薛文萍 张黎明苏世娟 张小苏 李 静 王德盛
表扬获奖教师(二)
表 扬 稿
2011年6月，柳州市第十一届校园文化艺术节合唱比赛落下帷幕，由我校“百灵鸟”合唱兴趣小组精心排练的节目《赶摆路上》和《山路上亮起一颗心》过关斩将，最终喜获柳州市第一名。一个月后，在7月份的全国第四届校园时代青少年才艺电视展演录像评比活动中，我校“心韵”舞蹈兴趣小组精心打造的舞蹈节目《舞动青春》以优异的表现脱颖而出，勇夺全国金奖，为我校课外文艺活动再添亮丽一笔！
我校于上学期成立了多个课外文艺活动兴趣小组，经过短短一个学期的活动便斩获如此佳绩，其中少不了的是师生们的共同合作、齐心协力和小组成员们的刻苦训练、努力拼搏，特别要感谢的是带领学生参赛的音乐组老师们，正是有了他们的默默付出和精心教导，才有了这一次次喜人成绩的回报。
“百灵鸟”合唱兴趣小组是4月下旬才成立的，比赛时间在6月初。短短一个月的时间里，节目作品从无到有、从简到精，参赛队员从一窍不通到训练有素、从茫然无措到自信拼搏，不可不提的是吴云松、符燕两位老师的辛勤付出。开始，两位老师亲自到各班去挑选声音条件较好的学生，组成参赛队伍；接着，利用每天下午放学后的课余时间，对每个队员进行耐心指导；并牺牲个人时间，对节目编排进行一次次精心的修改和调整。由于队员们多为内宿学生，为了不让训练影响到学生们正常的学习生活，两位老师甚至亲自为学生们打饭，细心照料学生们的生活，如父如母。排练期间，又恰逢“建党90周年”全市开展红歌比赛，两位老师还被借调为鱼峰区参赛选手，在排练之余又要赶赴市里参加比赛训练。尽管这样地来回奔走，尽管时间紧、任务重，两位老师还是顶住压力、积极应对，最终率队取得佳绩。没有无私奉献的精神、没有乐观积极的态度、没有顽强拼搏的干劲，这些是做不到的，吴云松、符燕两位老师的付出值得我们所有教师学习。
无独有偶，在斩获全国金奖的舞蹈节目《舞动青春》中，也极大地融入了罗清文、黄秀玲、肖尧三位老师的汗水和心血。节目最初是由肖尧老师所带领的班级在艺术节上的表演改编的，可以说肖尧老师是节目的编创者和奠定人。确定参赛、开始排练后，多次带领队伍在合唱大赛中获得第一名的黄秀玲老师也加入进来，给整个节目的编排提供了很多宝贵的比赛经验，为节目的成功提供了很好的保障；在舞蹈细节上，罗清文老师从舞蹈专业的角度，对舞蹈的队形、动作、演员表情、节目情绪等方面对队员们进行了悉心的指导，对整个节目进行了细心改良，使节目质量得到进一步的提高。在三位老师的共同协作、辛勤付出下，节目过关斩将，在全国大赛中崭露头角，最终取得了成功。
近年来，八中不仅在教学成绩上名列全市前茅，随着课外活动的积极展开，在文艺竞赛中也开始崭露头角，这些都离不开老师们的认真负责和辛勤付出。衷心希望获奖老师能以此自勉，再接再厉；也希望我们全体老师能向他们学习，以他们为榜样，自主拼搏、积极进取，亦获殊荣！
表扬获奖教师(三)
关于表彰2014下学期青年教师课堂教学
竞赛获奖教师的决定
根据晋源区实验中学《青年教师教学大赛活动竞赛安排》的精神及组织情况，经各学科教研组初赛、决赛，评委组打分推荐决定，在2014年10月下旬到12月上旬举行的青年教师课堂教学比赛中，杨敏等12名参赛教师获奖等级和人数等综合评定，予以表彰。
一等奖：杨敏、何晓俊、任祯波
二等奖：徐帆、孟丽娟、张锐
三等奖：汤伟萍、张玉萍、武 瑜、马秀琴、
任润龙、宋燕萍
希望受到表彰的青年教师再接再厉，力争使教学工作再上新台阶，同时希望全校教师以受表彰的教师为榜样，认真踏实地做好本职工作，积极开展研究型教学，加强教学内容和方法改革，进一步推动我校课堂教学改革的向前发展。
晋源区实验中学 2014.12.15.
表扬获奖教师(四)
西欧教字"2011"3号
关于表彰奖励2010年竞赛获奖学生及
指导教师的通报
各分院、基础部：
2010年我院积极组织学生参加了全国大学生数学建模竞赛、陕西省第八次大学生（本科）高等数学竞赛、全国大学生英语竞赛和“CCTV杯”全国英语演讲大赛，均取得了优异成绩。其中，全国大学生数学建模竞赛国家二等奖4项（其中本科组2项、专科组2项）、省级一等奖6项（其中本科组1项、专科组5项）、省级二等奖8项（其中本科组4项、专科组4项），同时我院荣获“陕西赛区优秀组织工作奖”；陕西省第八次大学生高等数学（本科）竞赛一等奖2人、二等奖8人、三等奖14人；“CCTV杯”全国英语演讲大赛省级三等奖1人；全国大学生英语竞赛特等奖1人、一等奖7人。
根据《西安欧亚学院学生评优奖励办法》和《关于获得省（部）级以上竞赛成果的指导教职工奖励办法（修订）》（西欧人字"2006"19号）文件，经研究决定，对获奖学生及指导教师予以通报表彰，并颁发奖金。
一、全国大学生数学建模竞赛
（一）2010年全国大学生数学建模竞赛学生获奖情况及奖励奖金一览表，详见附表。
（二）指导教师组9人，分别为基础部高数教研室教师王艳、程红萍、马明远、高陈燕、张俊丽、董银丽、任翠萍、吴睿和物流贸易学院电子商务教研室教师姚军，给予指导组奖励奖金46800元。
（三）对组织竞赛单位基础部奖励奖金3000元。 二、陕西省第八次大学生（本科）高等数学竞赛 （一）一等奖2人，各奖励奖金500元。 梅翠松 电信0701 元向煌 计科0701
（二）二等奖8人，各奖励奖金300元。
肖 迪 财本0701 孙 荣 电信0701 苗明壮 土木工程0901 张霞玲 财本0901 刘 宁 土木工程0903 荆晓望 统本旅0901 李双妮 土木工程0901 杨丽娜 ACCA （三）三等奖14人，各奖励奖金100元。
唐 楠 电信0801 王 凯 通信0801 郝书文 土木工程0902 陈瑞锦 国本0904 肖启勇 通信0801 庞亚男 电信0801 张 媛 财本0903 赵改霞 物本0901 闫 彤 物本0901 蔡倩影 国本0904
王旭东 土木工程0902 梁 杰 国本0903 王 超 土木工程0902 胡 浔 国本0904 三、“CCTV杯”全国英语演讲大赛和全国大学生英语竞赛 （一）“CCTV杯”全国英语演讲大赛 1.省级三等奖1人，奖励奖金500元。 仇 欣 统专英0801班
2.指导教师1人，奖励奖金500元。 李文娟 外国语学院 （二）全国大学生英语竞赛 1.特等奖1人，奖励奖金700元。 杜丽娜 国专0801班
2.一等奖7人，各奖励奖金500元。
阿 炯 软件0801班 王 茹 统专旅0801班 张国欢 统专旅0901班 周 馨 统本英0701班 胡方麟 统本英0801班 李 萍 统本英贸0701班 周小琴 统本英贸0703班
3.指导教师3人，共奖励奖金1000元。 王 茹、张 瑜、平 吉 外国语学院 4.对组织竞赛单位外国语学院奖励奖金1500元。 希望受表彰的指导教师和学生认真总结经验，再接再厉，再创佳绩。全院教师要向受表彰的指导教师学习，增强教书育人的责任和使命感，努力提高综合素质和业务水平，当好学生健康成
长的指导者和引路人，为我院提升教学质量与品牌做贡献。
附件：2010年全国大学生数学建模竞赛学生获奖情况及奖
励奖金一览表
二〇一一年三月二十三日
主题词：教学 表彰 奖励 通报
西安欧亚学院办公室 2011年3月23日印发 附件
2010年全国大学生数学建模竞赛学生获奖情况及
奖励奖金一览表
表扬获奖教师(五)
教师表彰大会颁奖词
优秀年级主任颁奖词
你点子多，方法新。有思路，就有出路。年级管理殚精竭虑，年级进步日新月异。你是排头兵，你是调度员。你领导的集体团结务实奋进，你负责的科室成绩突出。你用超强耐心坚持打一场持久战，用你的的毅力和行为去影响年级改变学生，你用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚，你以男儿的柔情编织着师者的大爱。老师们，他就是我们的优秀年级主任：XXX
优秀班主任颁奖词
校园里，总能看见你们步履匆匆的身影；办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语。你们，有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。你们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。你们坦城，宽厚，平易近人；你们勤奋，自强，工作尽心。你们教育学生用慈爱，学生回报你们以爱戴。你们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。老师们，他们就是:XXX
优秀教学奖奖词
办公室，备课学习，忘却自我；课堂上，妙语串珠，激活学生。声音抑扬顿挫，手段现代传统；探究合作质疑，活动充分有序；评价丰富有效，节奏张驰合理。夯实基础，培养能力，鼓励创新，发展个性。教书不忘育人，学生德智齐进。学生成为主体，桃李芬芳可期。他们就是:XXX
优秀教研组长奖颁奖词
你们模范带头，率先垂范，集体备课，一丝不苟，集体研讨，规范认真，学科成绩，异军突起，你们就是教研组长的代表：XXX
安全值班先进个人、优秀教务员、优秀教科研先进个人、优秀后勤管理员颁奖词 你身兼数职却任劳任怨，服务教学无怨无悔，在课堂你是以为好教师，在教导处你是一位勤务员，电教管理你责无旁贷，印刷材料一丝不苟。你赢得了教师学生的一致好评：XXX 你身在后方却关心教学，你身在二线却冲锋在前，你爱岗敬业，无私奉献，你管理育人，服务育人，军功章上有你的一半，他就是后勤管理员：XXX
你在教书育人的道路上，尽心尽责，你在教育科研的路上奋力前行，用青春的力量追逐生命的辉煌，用智慧的光芒把学生的人生照亮，在你心里，学校为重，家为轻，学生最重，自己最轻。他就是：XXX
他始终树立“学校安全无小事，学生生命大于天”的思想，他始终坚持安全工作关口前移，积极开展安全工作的重点整治，查找隐患，堵塞漏洞，爬墙上屋，输线通电，以校为家，认真值班，保障学校员工生命健康和学校财产安全。他就是XXX
颁奖感言
优秀教师奖等XXXX也不能补充全面。一张证书、一点奖品不能完全等价于你们的成绩。下次，表彰的不会局限于这些奖项；登上领奖台的有你们，但不会全是你们。今天来到表彰会场的我们，合力才能成为学校的脊梁。爱自己的孩子，更爱自己的学生，爱学校所有的学生。努力创新，争做贡献。学校是我家，我心系学校。我们勤奋，我们提高，我们发展，学校兴旺；学校兴旺，我们成功，我们幸福，我们荣耀。让我们共同努力吧
表扬获奖教师(六)
尊敬的各位领导、全体老师们，亲爱的同学们：
关于表彰2012-2013学年度第二学期教学考试成绩优秀教师、各类竞赛获奖教师、优秀教案、作业及教学评优获奖教师的
决 定
过去的三个多月，学校在校长的正确领导下，围绕学校的中心工作，
不断深化课程改革，努力实施高效课堂和素质教育，在教育教学方面涌现出一批先进个人。为了表彰先进、树立典型，经校委会研究决定，对赵红静、赵晓玲等数十位工作成绩优异的教师予以表彰。
学校希望受表彰的教师要谦虚谨慎，戒骄戒躁，继续发扬勤奋认真，
无私奉献，努力教书育人的精神，为学校教育质量的提升做出更大贡献。同时号召全体教职工要向受表彰的先进个人学习，学习他们勤于思考，勇于探索，热爱学生，创造性地开展工作的工作作风；学习他们立足岗位，扎实工作，无私奉献，创新业绩的工作精神，从而在全校上下掀起学先进、赶先进、争先进的热潮，为创办人民满意的教育，争做人民满意的教师而努力奋斗。
中卫市东台学校
2013年6月1日
—1—
受表彰教师
名 单
负责提前排队的教师：陈继荣
负责提前整理证书和奖品的教师：王金花
发奖顺序：
1、论文奖励：
赵红静老师在国培计划（2012）远程跟进式集中培训征文中荣获三等奖。奖励40元
赵晓玲老师在国培计划（2012）远程跟进式集中培训征文中荣获二等奖。奖励60元
2、教案备写优秀教师：（每人奖励50元）
赵红静 马 静 张永霞 张静（小） 任建忠 徐亚军 何 莉
3、作业批改优秀教师：（每人奖励50元）
杨德珍 余文玲 张晓荣 张静（大） 雍韶娟 陈继荣 李素娟
4、学校同课异构教学评优获奖教师：
第三名：王晶、杨爱，第二名：张萍、段永强，第一名：方丽君、任建忠，
5、中卫市、宣和学区教学评优获奖教师：
金彩丽老师荣获宣和学区初中政治教学评优三等奖
赵红静老师荣获宣和学区小学数学教学评优三等奖
杨德珍老师荣获宣和学区初中地理教学评优二等奖
王晶老师荣获宣和学区综合活动教学评优二等奖
高娜老师荣获宣和学区小学语文教学评优二等奖、中卫市小学语文教学评优三等奖（两个奖一起发） 陈天宁老师荣获宣和学区小学数学教学评优一等奖、中卫市小学数学教学评优三等奖（两个奖一起发）
6、（分两组）竞赛获奖教师：（老师学生一起发奖：第一组2013.5，第二组语文竞赛）
2013.5冯涛老师辅导的学生：周兆磊、王发旺、何小勇在物理竞赛中分别获得全国三等奖、自治区一等奖。辅导老师奖励：600元
2013.5刘涛老师辅导的学生：吴浩同学在物理竞赛中荣获自治区三等奖。辅导老师奖励：100元
2013.5李建玉校长辅导的学生：刘建海同学在数学竞赛中荣获自治区一等奖。辅导老师奖励：200元
2013.5郝东婉老师辅导的学生：吴鹏杰、秦水苗在化学竞赛中分别荣获自治区二等奖。辅导老师奖励：300元 2013.5徐亚军老师辅导的学生：史进宝同学荣获自治区二等奖。辅导老师奖励：150元
李素娟老师辅导的学生王伟同学在全国中学生语文能力竞赛中荣获全国二等奖。辅导老师奖励：300
柳春梅老师辅导的学生苏彩霞同学在全国中学生语文能力竞赛中荣获全国二等奖。辅导老师奖励：300 李艳芳老师辅导的学生马桃花同学在全国中学生语文能力竞赛中荣获全国三等奖。辅导老师奖励：200 —2—
赵晓玲老师辅导的学生周忠卫同学在全国中学生语文能力竞赛中荣获全国三等奖。辅导老师奖励：200 刘莉老师辅导的学生哈雪梅同学在全国中学生语文能力竞赛中荣获全国三等奖。辅导老师奖励：200 王玉霞老师辅导的学生魏东同学在全国中学生语文能力竞赛中荣获全国三等奖。辅导老师奖励：200
7、考试成绩优异的教师：
2012-2013学年度第二学期三月、四月教学成果奖 2013.5.25
3——
表扬获奖教师(七)
教学中五种表扬的运用每个学生在成长的过程中都有很强的自尊心和进取心，特别是学生取得成绩时，很想得到教师的肯定和表扬。当学生进步时得到认可并受到教师表扬时，就会萌生欣慰的内心体验，从而采取更积极的行动，去争取更大的成绩。表扬的方式是多样的，在不同方位，不同时间，不同场合就应有不同的表扬方式。方法应用得当，那么你的学生就会“听其言而信其道。”在此谈谈我在教学中常用的五种表扬方法。1.期待式表扬只要在学生学习、生活的细节上多观察，就不难发现学生的闪光点。后进生也一样，你的发现会让他感到亲切，对你也产生信任，从而形成良好的师生关系。在工作中我发现，不善于期待学生进步的同事，往往对学生的不足过于挑剔，并用消极的语言与他沟通。我认为，这是非常不明智的，过高苛求容易引起学生的逆反心理，启迪和期待才是打开学生心扉的钥匙。教师对学生的期望不要过高，只要他进步一点，要及时给以肯定。发现其优点，稍见长进，就喜形于色，自然就会给学生以潜移默化的激励。日积月累，师生之间就形成很好的感情，这样教师期待和要求就容易被学生接受，教师的建议就能成为学生的奋斗目标，成为动力。2.鼓励式表扬学生在他们成长的过程中都有强烈的自尊心和进取心，他们希望自己的成绩和进步都能得到教师或家长的肯定和表扬。学生不管是在思想、生活、学习、工作等过程中表现出某种程度进步时，教师应该以敏锐的观察力，及时给予鼓励和表扬。教师每次中肯的鼓励性表扬，就会改变学生的态度，甚至还会影响他的一生。在日常生活或教学中鼓励性表扬的方式很多，如鼓励的言辞，满意的微笑，赞美的肯定，信任的眼光，有力的手势等，都能使自己学生体验教师的赞许和鼓励。特别是学生受到挫折时，教师就要更细心的观察他们那点细小的进步，给他们及时的关爱鼓励。教师的信任与鼓励是学生转变和进步的巨大动力，这一点，在我们的生活和教学中有大量实践可以证明。我们教师对学生应少批评，多鼓励，多给予学生信心。我在教学中经常尝试“今天我做小教师”活动。在我的物理课教学中，若简单的内容就让学生尝试做一次教师。这一活动充分调动了学生的学习积极性，课前充分准备，课上承担讲解等任务，课堂反响特别好，学生兴趣盎然，发言踊跃，听得格外认真。例如，某学生为了上好“运动的快慢”这一内容，找了一些资料，并事先主动给我说一下他的思路，听后我给他指点。“今天我做小教师”活动更让学生切身体会教师工作的辛苦，
加深学生对教师工作的理解。课后有的学生对我说：;老
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