【 – 节日作文】
第一篇:《我爱绿色菜都》
我爱绿色菜都
潼南区柏梓镇初级中学校2016级1班 蔡桦桦
指导教师 陈万国 提起大棚蔬菜的发源地，人们自然会想到美丽的菜都——我的家乡——潼南，在重庆西北部，这里山清水秀，人杰地灵，今年6月还由“县”升为 “区”了呢！他是四川省第一任书记杨闇公、原国家主席杨尚昆的故乡，辖区内有很多著名的旅游景点、名胜古迹，以及各种各样的特色小吃，他更是一个闻名遐迩的“西部绿色菜都”。
说起“菜都”，已经有很长的历史了哦！潼南是一个以农业为主的地区，涪江、琼江川境而过，两江两岸形成了很大的冲击坝，阳光日照充足，土壤很适合蔬菜种植，早在60年代就开始种植蔬菜，随着生活水平的提高，菜农们更是根据市场需求种植各种各样的品种。其中最著名的的就是“桂林无公害蔬菜基地”。“桂林无公害蔬菜基地”离县城只有2公里左右，来到基地首先映入眼帘的是许许多多的错落有致的蔬菜大棚，排列得整整齐齐，有钢架结构的，有竹木结构的，上面覆盖着塑料薄膜，以保持大棚里的温度，放眼望去仿佛就像一连片白色的毡房。大棚里面种植了很多反季节的蔬菜。据基地的叔叔阿姨说，大棚都是根据蔬菜的生长需要来设计的拱形，不仅能让蔬菜宝宝均匀地晒到阳光，
而且下雨下雪都不会伤害到里面的蔬菜。我们一边走，一边看，大棚里面的蔬菜还真不少。有长在地上个子矮的包心菜，紫甘蓝，小白菜，生菜；有绕着藤蔓向上长的黄瓜，丝瓜；有红绿相间的西红柿；有绿意盎然的四季豆、豇豆，把枝条都吊弯了腰，还有许多我叫不出名字的蔬菜，真让我大开眼界啊！当然不是所有的蔬菜都要在大棚里种植，季节性的蔬菜菜农们就让它在自然条件下自由的生长，比如说冬天的萝卜、大白菜，夏天的冬瓜、扁豆等等。
潼南人有一句自豪的语言那就是—-潼南绿蔬菜就是无公害。这句话可不是吹牛的哦。为了让市民安全的食用蔬菜，菜农们从种子到蔬菜上市，整个过程都是环保卫生安全的，并且都经得住检验的，残余农药及各项指标都符合标准。我们漫步在蔬菜基地里，时时处处都可以看见菜农的身影，有的在浇水，有的在施肥，还有的在除草，捉虫……，尽管他们累得满头大汗，豆大的汗珠滚落下来，脸上却漏出灿烂的笑容。等到收获的季节，菜农们把一筐筐蔬菜采摘打包，慕名而来的全国各地的客商开着大卡车早早的来到了蔬菜基地等待着满载而归呢！传统的销售模式已不适应社会的发展，蔬菜销售正在拓展新的渠道，潼南已经有好几家有了自己的网站，实行网上销售，通过和物流公司合作，让全国各地的人们足不出户就能买到潼南的蔬菜，吃到绿色食品。
这就是我引以为荣的家乡—-西部绿色菜都—-潼南，我爱您！
第二篇:《种牙菜》
交谈中请勿轻信汇款、中奖信息、陌生电话，勿使用外挂软件。
安妮
10:31:06
安妮 10:32:12{牙菜变绿}.{牙菜变绿}.
安妮 10:33:18
第三篇:《家庭种植牙苗菜的方法》
家庭种植牙苗菜的方法{牙菜变绿}.
用发泡塑料盒生产黑豆芽菜，栽培设施简易，生产出的芽菜产品无公害，深受消费者欢迎。
生产场地 栽培场地既可是温室大棚，也可是闲置的房屋、阳台。只要能满足芽菜生长的温度、湿度、光照要求，并有充足、洁净的水源即可。
生产设施为了有效地利用场地空间，可采用架式栽培，也可将苗盒直接放在地上。苗盒多采用发泡塑料盒，规格为56厘米x40厘米x 16厘米。苗盒四周打四个小孔，以便沥出盒内多余的水分。一般用废报纳作为栽培基质。大面积栽培还应安装微喷设施，小规模生产多采用喷雾器或高压小喷壶喷水保湿。
漫种 播种前精选种子，并充分晾晒。先用洁净的清水淘洗两遍，然后用20—30度的温水浸泡6—12小时。冬天温度低时浸种时间宜长，夏天则短些。用水量为种子体积的2—3倍。
催芽 浸种结束后，轻轻搓洗掉种皮上的黏液，然后捞出，沥干水分，均匀撒播到提前铺好湿润报纸的发泡塑料盒内，每盒约撒播干种子500克。播种后，每6个苗盒摞在一起，最上面扣1个空盒子遮阳，置于栽培架或地面上催芽。催芽过程中温度保持在25—30度，每天要上下调换位置1次。同时，喷水保湿，喷水量不宜过大，以盒内无积水为宜。一般每天喷水2—3次，每摞苗盒之间保持一定距离。
出芽后的管理当黑豆芽苗长至2-3厘米长时，为避免烂种、烂芽，应及时将苗盒散开摆放。
(1)光照管理。黑豆芽菜对光照要求不是很严格，为使黑豆芽菜由黑暗、高温、高湿的催芽条件下平稳过渡到栽培环境，苗盒在移人生产栽培室前应先放置在空气温、湿度相对稳定和弱光条件下适应1天，然后让芽苗在散射光下生长，切勿让阳光直射，以免芽苗过早形成纤维而使品质下降。
(2)温度及通风管理。催芽阶段要求温度为25～28度，出盒后温度为18～25度。冬季棚室应采取加热保温措施。炎热的夏季要盖遮阳网，增加通风量，以保持栽培环境空气新鲜，减少种苗霉烂。
(3)湿度管理。每天喷水2-3次，喷水量不宜过大，以苗盒内基质湿润而不积水为宜。棚室内的地面也要喷水保湿，室内空气相对湿度保持在85％左右。阴、雪、雨天气时要少喷水，晴天高温、干旱时要多喷。
合理防病 黑豆芽菜很少发生病害，但催芽期易发生种子霉烂，生长期易发生烂根倒苗。为了保证产品达到绿色无公害食品标准，生产过程中应严格清洗苗盒等器具，可用浓度为0．1％的高锰酸钾溶液对苗盒及棚室喷雾。发现烂苗应及早剔除。
第四篇:《提醒保护视力把网页底色变成浅绿色以及菜单右键底色》
保护视力 把网页底色变成浅绿色以及菜单右键底色
现代人几乎每天都离不开电脑。在工作、娱乐、交友，甚至买卖股票的过程中，电脑都是我们的好帮手。但是，许多应用软件的背景，尤其是网页的底色通常被设定为刺眼的白色，看得久了，眼睛就会出现疲劳、酸涩，甚至流泪的现象。
绿色和蓝色对眼睛最好，建议大家在长时间用电脑后，经常看看蓝天、绿地，就能在一定程度上缓解视疲劳。同样的道理，如果我们把电脑屏幕和网页的底色变为淡淡的苹果绿，也可在一定程度上有效地缓眼睛疲劳等症状了。
下面就教你如何把网页底色变成淡淡的苹果绿:
第一步：在桌面上点击鼠标右键，依次点击“属性→外观→高级”按钮。
第二步：在打开的“高级”对话框中，在“项目”下拉列表里选择“窗口”。
第三步：再打开右边对应的“颜色”列表，选择其中的“其他”一项，在打开的对话框里，把“色调”的参数设置为85，把“饱和度”参数设置为90，把“亮度”参数设置为205。再点击“确定”退出设置。
第四步：打开IE浏览器，选择“工具”栏中的“internet选项→辅助功能”，勾选“不使用网页中指定的颜色”。
全部步骤完成后，网页、文件夹、文本文档里的背景颜色都变成了绿色。其中，色调、饱和度和亮度的参数值，还可以根据个人的喜好稍作修改，让自己用电脑的候最舒服。
红色是最刺激眼睛的颜色，看得时间长了，就容易产生眼干、眼涩等症状，加重眼睛疲劳，所以建议大家不要使用红色等暖色作为电脑屏幕和网页的底色
第五篇:《食物选购：烧烤蔬菜对于牙齿也有危害》
许多人认为，烧烤蔬菜与烤肉类相比，有其独特优点。比如，蔬菜热量低，又能补充维生素，促进排便、降低胆固醇等。即使大快朵颐，也不用担心带来的高热量、高胆固醇、高脂肪等问题。中南大学湘雅医院营养科教授介绍，英国营养学家最近发现，烧烤的蔬菜包括洋葱、青椒、黄瓜等，与传统的水煮及焖煮烹调法相比，这样的饮食更容易释放腐蚀性的酸性物质，不利于牙齿健康。 有研究显示，烤过的蔬菜含有大量的酸性物质，如同汽水等碳酸饮料一样，食用过量会导致蛀牙等牙病。美国牙科学会的专家曾经报道：将健康的牙齿暴露在市售的碳酸饮料中，经过14天的观察发现，随着接触时间的延长，酸性饮料逐渐使牙釉质变薄，并最终造成永久性损坏。众所周知，牙釉质是坚硬的物质，可以起到保护牙本质的作用，而由于牙釉质的损害，牙本质暴露，不仅会造成牙齿酸痛不适，还可能引起牙髓疾病。 蔬菜在烧烤过程中，除了酸性物质损伤牙齿外，蔬菜营养成分的损失也是比较大的，尤其是维生素B1、维生素B2、烟酸等。此外，烧烤肉类还可能导致肉中氨基酸的破坏，并且产生“苯并芘”等致癌物质。 总之，烧烤的食物虽然美味可口，但应该少吃。如果经不住烧烤食物的诱惑，也可以改进吃烧烤的方法，如先用微波炉调理成半成品，以缩短烧烤时间;也可先用锡箔纸将食物包裹，再放在炭火上，避免食物直接与炭火接触，减少有害物质的形成。
第六篇:《中班主题 绿色菜篮子》
中班主题 绿色菜篮子
－－以蔬菜为主题的网络整合式中班教育活动
一、主题的来源{牙菜变绿}.
每次吃饭时，明明的小碗四周总是布满了他偷偷丢出来的青菜，远看，像铺了一块绿草地。琪琪则一吃菜时就“肚子疼”，吃肉的时候就“不疼了”。——-许多孩子对蔬菜不“感冒”，却偏爱肉食、甜食等，在孩子生长发育的重要阶段，这是非常不利的。为此，我们展开了关于蔬菜的讨论，孩子们你一言我一语，纷纷发表了自己的看法。小可说：“蔬菜有营养，吃了身体好。”哲哲说：“吃菠菜好，大力水手一吃菠菜就有劲了。”奇奇说“我爱吃薯片，不爱吃苦瓜，苦瓜太苦了。”南南说：“薯片是土豆儿做的，我还见过种土豆儿哩！”“土豆儿怎么种啊？它有种子吗？”——听着这句句稚嫩的话语，看到孩子们那兴致勃勃的神情，我们决定，以“绿色菜篮子”为主题，进一步展开活动，引导孩子们在生活中去探求、去发现、去体味。
二、主题教育目标的预设
1．情感目标：乐于贴近自然，在观察、思考与实践中体会发现与成功的乐趣；培养生活情趣及自我保健意识。
2．态度目标：关注蔬菜乃至植物的生长及与人们生活的密切关系，在活动中培养细致、专注、耐心的品质；养成不挑食的好习惯。
3．能力目标：培养细致的观察能力、初步的概括能力及语言表达能力、动手操作能力。
4．知识目标：初步了解蔬菜的种类、名称、生长等相关知识，丰富幼儿的生活经验。
5．技能目标：在观察与实践中探索观察、记录与概括的方法，掌握简单的种植及家务劳作技能；在创造性活动中丰富表现手法，提高表现技能。
三、可利用的教育资源
1、环境创设
室内：主墙—-展示幼儿与家长一起收集的各种蔬菜的图片。与幼儿共同设计、制作主题网络图。
活动区—-认知区：各种蔬菜的图片、玩具、实物等，温室大棚、无土栽培技术有关图片或音像资料；美工区：蔬菜印章、颜料、橡皮泥、彩纸、牙签、竹刀、彩笔等材料；语言区：适合幼儿阅读的图书，知识挂图；操作区：各种建构材料，新鲜蔬菜、盘子、竹刀、榨汁机等；观察、种植区：各种容器、沙土、营养液、萝卜、洋葱、大蒜、马铃薯等蔬菜、各种种植工具等。
2、家长参与
家长积极与教师配合准备有关的资料、图片、光盘等。请家长将与幼儿一起收集的资料进行分类、登记。提供机会让幼儿多看多听多做，与幼儿一起做好日常的观察与记录。
3、社区与社会资源的利用
联系社区，请幼儿与家长一起去菜市场、菜园、农场等地体验、观察、实践。
四、主题探究活动展开与生成
活动一、语言·科学认知：菜菜家族形式：集体
活动建议：
1．课前分配任务，请幼儿与家长一起搜集一种蔬菜的各种资料，并带到幼儿园来。
2．准备各种蔬菜的实物及头饰等。
3．请幼儿扮演一种蔬菜，向大家做“自我介绍”（可结合自己收集到的材料）。
4．找朋友。引导幼儿进行初步的蔬菜分类。
5．“菜菜家族”大联欢。
活动二、艺术·歌曲：菜场里的歌形式：集体
活动建议：
1．发音练习，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。
2．帮助幼儿理解歌词内容，整首跟唱法学习演唱歌曲。
3启发幼儿创编歌词，如将歌曲里的黄瓜、白菜等换成其它蔬菜。
4．幼儿随音乐自由表演动作。
5．引导幼儿将歌曲创编成音乐游戏并带上头饰进行表演。
活动三、艺术·水墨画：萝卜形式：集体
活动建议：
1．准备各种萝卜实物及范画。
2．认识毛笔，介绍并演示其使用方法。
3．幼儿自由结伴观察萝卜的外形特征、颜色等，并交流观察后的发现。
4．教师示范：
(1)用毛笔蘸完颜料后，要在颜料盆的边上舔一下毛笔，这样
颜料不会太湿。
(2)作画时，巧妙地使用毛笔的不同部位。
5．幼儿作画，教师巡回指导。
6．作品展示，幼儿交流用毛笔作画的感受。
活动四、科学·数学活动：撒豆豆形式：分组
活动建议：
1．准备材料：蚕豆，小塑料筐若干，塑料垫板，铅笔，分类卡片若干。
2．两两结伴，进行游戏：
⑴每人一张记录卡片。将塑料垫板放在桌子中央，一人双手拿蚕豆（7～8）粒，轻轻撒在桌子上；另一人做记录，将撒在塑料垫板上的豆子数记录在方框内，撒在外面的豆子数记录在圆圈内。如出现重复情况，则两人互换进行游戏。
⑵以卡片先记录完（7～8所有的组成数都出现）的幼儿为胜。
活动五、语言·毛豆儿的菜园子形式：集体
活动建议：
1．引导幼儿回忆认知内容，激发倾听故事的兴趣。
2．教师生动的讲述故事。
3．利用图片或课件，结合提问帮助幼儿理解故事内容。
4．日常生活环节继续欣赏故事。
活动六、探索活动：马铃薯的小秘密形式：分组
活动建议：
1．准备实物马铃薯、竹刀、种植工具、适合的场地或容器等。
2．欣赏故事《小熊和马铃薯》，理解故事内容，激发探索兴趣。
3．指导幼儿小心地将马铃薯切成小块，学习种植。
4．鼓励幼儿定期观察并做好记录。
活动七、健康·认知与操作：保健果蔬汁形式：分组·家园结合
活动建议：
1．准备新鲜干净的水果蔬菜若干，榨汁机；与社区医生或家长联系来园参与活动。
2．请社区医生或家长给幼儿讲一讲蔬菜的治病、保健作用。
3．幼儿分组制作保健果蔬汁。
4．互相品尝、交流。鼓励幼儿回家制作保健果蔬汁请长辈喝。
活动八、艺术·美工：百变菜宝宝形式：分组
活动建议：
1．准备各种蔬菜及牙签、橡皮泥、颜料、及时贴、竹刀等工具材料。
2．幼儿分组讨论、尝试制作：
⑴蔬菜印章：将柿椒、藕、苦瓜、菜花等横切，用切面蘸颜料印画，可设计连续纹样、装饰服装等。
⑵百变红薯：启发幼儿根据红薯的外形特征，通过粘贴、切、插等技能使之变成更生动有趣的造型。也可用其他适合的蔬菜进行。
3．作品展示、交流。
第七篇:《无公害蔬菜、绿色蔬菜、有机蔬菜的区别》
普通蔬菜，无公害蔬菜，绿色蔬菜，有机蔬菜
无公害蔬菜， 所谓无公害蔬菜是指蔬菜中有害物质（如农药残留、重金属、亚硝酸盐等）的含量，控制在国家规定的允许范围内，人们食用后对人体健康不造成危害的蔬菜。
无公害蔬菜标志
绿色蔬菜，
按照绿色食品的概念，绿色蔬菜是指遵循可持续发展的原则，在产地生态环境良好的前提下，按照特定的质量标准体系生产，并经专门机构认定，允许使用绿色食品标志的无污染的安全、优质、营养类蔬菜的总称。
有机蔬菜 三益有机蔬菜，指出有机蔬菜是来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业的生产技术标准生产出来的，经独立的有机食品认证机构认证允许使用有机食品标志的蔬菜。2011年12月1日，媒体曝光，山东部分农场将普通蔬菜冒充有机菜销售，这些贴上了“中国有机产品”认证标识的有机蔬菜，售价比普通的蔬菜贵上了10倍左右。
无公害蔬菜、绿色蔬菜、有机蔬菜的区别
1.无公害蔬菜是按照相应生产技术标准生产的、符合通用卫生标准并经有关部门认定的安全蔬菜。严格来讲，无公害是蔬菜的一种基本要求，普通蔬菜都应达到这一要求。
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