【 – 节日作文】
第一篇:《2015中班教学进度表2》
二0一五学年第一学期中班教学进度表 2
第二篇:《中班教学进度表(上)》
班 教 学 进 度 表
班 教 学 进 度 表
中 班 教 学 进 度 表
第三篇:《中班教学进度表》
XX幼儿园中班教学进度安排表
第四篇:《2013中班第二学期教学进度表》
2013年度第二学期中班教学进度表
第一周 欢乐春节 2.17–2.21 主题目标：
1. 学习用语言陈述自己过新年的一些趣事，知道春节的习俗中压岁钱、闹元宵的来历。
2. 初步学习使用与管理自己的压岁钱，并能在尝试制作各种节日道具的过程中发展动手能力。
3. 在学学、说说、玩玩、唱唱中充分感受传统文化的丰富内涵，增进对民族艺术和传统文化的认同与热爱情感。
社会：快乐的年
健康：小小服务员、
健康：噼里啪啦放鞭炮
科学：穿新衣，戴新帽
语言：压岁钱的来历
语言：我知道的元宵节
音乐：正月十五闹元宵
科学：灯笼排排队
美术：美丽的烟花
语言：我的压岁钱
第二周 礼物 2.24–2.28
主题目标：
1. 理解“礼物”的含义，学习相关的“礼物”特征，提升分类的能力。
2. 感悟亲情，体验母爱和家中长辈对自己的关爱，萌发感恩意识。
3. 学习做哥哥姐姐，萌发责任意识。
社会：我们收到的礼物
社会：藏起来的礼物（二）
健康：玩纸飞机
美术：折纸飞机
语言：美丽的花环一
音乐：玩具进行曲
科学：玩具宝贝坐火车
科学：猜一猜我的礼物
计算：高矮比较对应
计算：大小比较对应
藏起来的礼物 （一）
第三周 快乐魔法 3.3–3.7 主题目标：
1. 知道生气与快乐是人人都会偶的基本情绪，学习恰当地表达自己的情绪。
2. 了解导致生气与快乐的只要原因，学习创造快乐与排解不良情绪的基本方法。
3. 学习与小朋友互动、分享与交流，增进快乐的体验。
社会：我不想生气
社会：消气商店
健康：谁带花样多
语言：是蜗牛开始的
语言：我好快乐
美术：制作开心玩具
音乐：哈哈笑一
科学：送给妈妈的礼物
计算：数量比较（一） 、（ 二）
第四周 快乐魔法 3.10–3.14
主题目标：
4. 知道生气与快乐是人人都会偶的基本情绪，学习恰当地表达自己的情绪。
5. 了解导致生气与快乐的只要原因，学习创造快乐与排解不良情绪的基本方法。
6. 学习与小朋友互动、分享与交流，增进快乐的体验。
社会：我最高兴的事
健康：没有得到五角星
语言：着火了
语言：小花籽找快乐
美术：制作开心玩具
音乐：哈哈笑二
科学：数字宝宝找友
计算：10以内的唱数
计算：10以内的序数
第五周 我是勇敢小宝贝 3.17–3.21
主题目标：
1. 知道勇敢就是能面对自己遇到的各种困难和害怕，增强克服困难和害怕的勇气。
2. 学习表达自己的害怕情绪，掌握克服害怕的常用方法。
社会：我们都有哪些害怕的事
社会：三只羊过桥一
健康：挑战极限——攀爬游戏
科学：调皮的小猴
语言：摩奇摩奇树
语言：勇敢的狮子王辛巴
美术：三只小羊
音乐：勇敢的孩子
科学：勇敢是什么
计算：序数对应 、 数块多想法对应
第6周 我是勇敢小宝贝 3.24–3.28
主题目标：
3. 知道勇敢就是能面对自己遇到的各种困难和害怕，增强克服困难和害怕的勇气。
4. 学习表达自己的害怕情绪，掌握克服害怕的常用方法。
社会：勇敢小宝贝嘉奖会
健康：勇敢的小三毛
计算：调皮的小猴
语言：三只羊过桥 二
语言：勇敢创意大聚会
美术：勇敢辨识的制作
音乐：勇敢的孩子{中班教学进度表}.
科学：快乐碰碰车
计算：空间方位辨识、 空间位置对应
第五7周 春天真美 3.31–4.4
主题目标：
1. 运用各种感官感知春雨，大胆用多种方式表达对春雨的认识和感受。
2. 知道春天是种子发芽的季节，积极参与种植的实践探索活动。
3. 乐意亲近大自然，感受春天给大自然带来的勃勃生机，体验春天的美好。
社会：亲亲春雨
健康：雨后春色
语言：春雨
语言：春雨的彩色
美术：蒲公英
音乐：春雨沙沙
科学：我们来种丝瓜
科学：美丽的春天
计算：旋转对应、 旋转对应与计数
第8周 小蝌蚪找妈妈 4.7–4.11
主题目标：
1. 了解蝌蚪的外形特征，获得有关青蛙生长过程的经验。
2. 通过饲养蝌蚪知道做事要坚持、认真、有责任，萌发关爱及保护动物的情感。 社会：保护青蛙
健康：小青蛙跳荷叶
语言：小蝌蚪找妈妈
科学：我们的朋友青蛙
音乐：悄悄话
美术：可爱的小蝌蚪
科学：小蝌蚪
计算：空间方位辨识、 里外辨识与计数
科学：小青蛙过河
第9周 小蜗牛爬呀爬 4.14–4.18
主题目标：
1. 认识蜗牛，了解蜗牛的外形特征和生活习性。
2. 尝试大胆地用各种方式表达对蜗牛的感知。
3. 萌发关注、探索蜗牛的兴趣。
社会：我来扮蜗牛
健康：小蜗牛旅行记
美术：蜗牛的一家
语言：小蜗牛的家
语言：小蜗牛
音乐：蜗牛与黄鹂鸟
科学：蜗牛的秘密、
科学： 蜗牛怎样爬
计算：空间位置与计数 前后左右辨识与计数
第10周 医生，您好 4.21–4.25
主题目标：
1. 感知医生与我们生活的关系，萌发对医生的感激之情。{中班教学进度表}.
2. 了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材。
3. 学当小医生，体验医生工作的快乐和自豪。
社会：小医院
健康：小小救护员
美术：白衣天使、
美术：救护车
语言：去医院看病、
语言：大狗医生
音乐：我是快乐的小蜗牛（音乐欣赏）
科学：学当小医生
计算：图形分割与组合 、 空间方位辨识
第11周 建筑工人辛苦了 4.28–5.2
主题目标：
1. 了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。
2. 知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。
3. 学习创造精神，感受劳动快乐。
社会：我是建筑工人
健康：运砖
美术：我们的社区
语言：三只小猪造房子、
语言： 五花八门的建筑
音乐：粉刷匠
科学：编车牌号
科学:：称一称
计算：关系对应一、二
第12周 巧手裁缝 5.5–5.9
主题目标：
1. 知道裁缝工作与我们生活的关系，激发对裁缝师傅的感激与喜爱。
2. 了解服装的制作过程，认识服装的款式与结构。
3. 学当小裁缝，感受制作活动的乐趣，大胆创造美。
社会：裁缝师傅来做客
健康：给娃娃做衣服
音乐：织布
语言：螃蟹小裁缝
语言：各色各样的服装
美术：时尚的服装、
科学：比较布料、
科学：量布
计算：关系对应与计数
计算：关系对应游戏
第13周 找声音 5.12~~5、16
主题目标：
1. 寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音，了解声音的多样性，激发对声音的
兴趣。
2. 探寻用多种方法利用与制造声音，尝试制造好听的声音。
3. 能区分与感受乐音与噪音，并初步了解噪音对身体的伤害。
社会：我找到的声音
健康：造音工厂
音乐：声音回旋曲
语言：自然界的美妙声音、
语言：音乐气垫火车
美术：画画我听到的声音
科学：玩具音乐会
科学：按规律排序
第五篇:《2015上学年中班教学进度表22222》
2015学年度第一学期各年级组教学内容安排表{中班教学进度表}.
第六篇:《实验幼儿园中班下学期教学进度表》{中班教学进度表}.
周宁第二实验幼儿园中班下学期教学进度表
第七篇:《中班上学期教学进度表》
中班九月份教学进度表{中班教学进度表}.
中班十月份教学进度表{中班教学进度表}.
中班十一月份教学进度表
第八篇:《中班进度表(上)》
第九篇:《中班下学期进度表》
幼儿园教育教学进度 中班