【 – 节日作文】
第一篇:《默默无闻的奉献者》
默默无闻的奉献者
绍兴县马鞍镇中学 黄耕辉
我向来有这样的想法：报社编辑同我们教师一样，也是蜡烛、人梯、园丁，也是一个燃烧自己，照亮别人的职业，是辛勤耕耘、不求回报、默默无闻的奉献者。
上世纪90年代中期，我在马鞍镇新围片工作。当时的我养成了一个读报写稿的好习惯。除了向专业性报刊投稿外，还向本市、本县的报社投稿。《绍兴县报》是我的首选。这是因为她是我们绍兴人自己的报纸，对家乡报纸自然有一种亲切感；另外，说实在的，县报是一家县级报纸，投稿的“命中率”较高。所以，我隔三差五地把稿件投寄到县报社，其中有不少变成了铅字。
我喜欢拿发表的文章同原稿作比较，总能发现这样的规律：编辑或多或少要修改。有时改题目，有时改正文，有时正文和标题一同改。改标题的，见报文章的标题更精彩，往往使人眼睛一亮；改正文的，小则改动字词句子，增删段落，大则做“脱胎换骨的大手术”，从头至尾，全面改动。记得1997年暑假，我回到老家王坛镇塘里村，同村的人知道我在业余时间经常给县报投稿，就向我提供了一条新闻线索，希望当事人的大名能在报纸上“亮亮相”。我当即拜访其中一个当事人，向他了解事情的前因后果和来龙去脉。当晚就写成了一篇600字左右的小文，第二天投寄到报社。没几天，文章就上报了。我一看，大吃一惊。不但标题作了修改，变成“久病成良医，采药治老人”，而且正文作了全方位的改动，几乎是重新写了一遍。再看版面上方的具名，是阮晓鹰老师。看着写有自己“大名”的文章，我内心涌起一股对编辑老师的感激之情，同时对她的生花妙笔也敬佩之至。
笔者虽然不是大学中文系毕业，但也做过7年语文教师，对修改学生作文的劳心费神深有体会。由于我当时新闻写作知识十分匮乏，写作水平也有限，写作技巧也缺乏，写出来的文章实在让人不敢恭维，有时自己感觉也不满意。这就意味着编辑老师修改我的稿件必须花费较多的时间和精力，付出更多的心血和汗水。在此，我想借助征文这次机会，借助栏目这个平台，向辛勤工作的编辑老师说一声“你们辛苦了”，向你们表示崇高的敬意。正是因为有了你们这些无私奉献、默默无闻的同志，不是教师的老师，县报才能多次被评为浙江省优秀报纸，才能在原来的基础上更上一层楼。
第二篇:《我的身边有许多默默无闻的人》
我的身边有许多默默无闻的人，他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。而我最敬佩的人是清洁工人。
这是一个炎热的夏天。小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。静止的柳条上，知了一动不动的趴着，沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了——热死了—— 这天中午，我去小卖部买了一根雪糕，随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清洁工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手，好像在说“防港是我家，清洁靠大家，请不要乱丢垃圾，好吗？”我仔细打量了她一番，矮小微胖的身体，身穿一件似乎退了颜色的蓝色制服，好像那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的气息，看额头那一道道深深的皱纹，似乎饱受了岁月的风霜。脸上挂着浅浅的微笑，那微笑像阳光，给阴暗的心灵带来了明媚；那微笑像雨露，给干枯的心田以滋润；那微笑像清风，给喧嚣的人群带来清新；那微笑似花朵，给纷繁的尘世带来芬芳，更让我们感受到了人世间的温暖。最让我难以忘怀的是那对生活充满无限希望与热爱的双眼，那双眼中没有表现对生活的抱怨，更没有表现出对生活的无奈，只是静静地，似乎那就是他们的天职。把那把不知道换了多少次的笤帚紧紧地握在手里，还有那辆垃圾小车，似乎那永远是她的随身物，紧紧地放在她的身后。打扫时，那弯着的腰仿佛就像是一座通向幸福的未来的石拱桥，结实而又宽厚，使我情不自禁地把包装纸捡了起来，丢进垃圾桶里。
我赞美清洁工，如果不是她们，城市不会变得干净整洁。谁然有些人认为她们的工作是卑贱的，但是她们的心灵却是高尚的
可敬的清洁工： 以前，每当我见到路旁捡垃圾的清洁工，我
鼻子绕过他。可通过那件事，我却对他们刮目相看. 总会捏着
那是一个乌云密布的夏天，顷刻间，豆大粒的雨似断了线的珍珠从天而降。由
于我没带雨伞，只好向着家中狂奔而去。 猛然间一个熟悉的身影——我又见到了那位七十多岁的扫马路的老爷爷。他那古铜色的脸上从没有露出过笑容。
也许是对工作负责任吧，也或许是工作没有拿上雨伞，就冒着雨去追那个被风刮跑的塑料袋。我只是在路旁起来不方便。他的树下呆呆的望着他。风停了，他艰难地弯下腰去捉那只塑料袋。可风儿好像在戏弄他，又把那袋子刮起来。老爷爷又用手捶了捶自己的后背，艰难地站了起来，继续追向那刮起的袋子。雨下得更大了，只觉得自己满脸都是水。老爷爷还是拼命的抓那个调皮的塑料袋。也许是风儿被他的执着感动了吧，它停了下来。落在了地上，老爷爷伸出手弯下腰抓到那塑料袋，脸上居然露出了没未有过的微笑。他直起腰，伸出手抹抹满脸的水。不知那究竟是汗水还是雨水。我想，更多的一定是汗水。他全
身都湿透了，艰难地向亭子走来，他显得更加苍老了。好几次他险些摔到。疲惫的他最终昏到在地上，那个塑料袋再次飞向了天空。我迅速跑了过去，扶起老爷爷。雨下得更大了，我的眼泪再一次流了下来。
就是在那个雨夜里，老爷爷走了。但，就是在那个雨夜里，我理解了他，理解了清洁工这个平凡而又伟大的职业。每当我走到那段路上，我仿佛总能见到老爷爷的身影，每一次，都让我含泪奔去……{身边默默无闻奉献的人}.
一天早上，我刚刚起床，就听见一阵轻微的刷刷声。啊，清洁工这么早就起来了！ “他们在一个多小时前就已经开始工作了，那时大概是四、五点钟吧。在你上学时他们已经把街道扫过一遍了。”妈妈对我说。 为了保持街道的清洁，这些勤劳的清洁工这么早就身着橘黄色的衣服，带着已有些发黄的口罩走上街{身边默默无闻奉献的人}.
头，为人民服务。
自己平凡的工作，不因环境的恶虐而抱怨自己的命运，以善良而美好的心灵去拥抱生活的每一天，并因其实在这个世界上，有很多人都像这些保洁阿姨一样虽然身世普通，工作平凡，但她们以热诚的心对待着此而满足而快乐！她们宛如开在路牙边的小花，总是在不经意间绽放出迷人的花朵，虽然渺小，但足以使每一个路人都感受到一抹亮丽与芬芳。
其实在这个世界上，很多人都像老爷爷一样虽然身世普通工作平凡，但她们以热诚的心对待着自己平凡的工作，不因环境的恶虐而抱怨自己的命运，以善良而美好的心灵去拥抱生活的每一天。她们宛如开在路牙边的小花，总是在不经意间绽放出迷人的花朵，虽然渺小，但足以使每一个路人都感受到一抹亮丽与芬芳
第三篇:《默默无闻、无私奉献 先进事迹》
默默无闻、无私奉献、热心助人 —-记奎屯倩影数码影像制作中心赵光荣
当一个人获得成功时，在他的周围是鲜花与掌声，他得到了人们投来赞许的目光，得到的是人们由衷的敬佩。但是在这些光环的背后，人们是否关注这个成功人士背后需要具备多么优秀的个人素养与品格以及需要付出多少艰辛的努力。而在大家眼前就有一位集大爱、默默无闻、无私奉献、热心助人……为一生的优秀共产党员——武警部队复员军人奎屯倩影数码影像中心的经营者赵光荣。
几年的军营生活，部队教会了他坚毅、拼搏、吃苦耐劳、爱岗敬业……凭着这些，他看准市场发展形势，创立了“倩影”。打造一个品牌需要付出艰辛的努力，成就一个永恒的精品品牌却需要一生不懈的努力。创立初期，由于资金缺乏，没有营销经验，没有客源。他自学影像技术、维修技术，起早贪黑、夜以继日、苦心经营，终于用自己的诚信和努力营得了顾客的认可，挣得了第一桶金。
然而他不骄不躁，一如既往投入到工作中。在用人上，赵光荣深知，向心力是一个团队的核心。他时刻没有忘记部队对自己的培养与教导，时刻没有忘记群众对自己的支持，时刻把“为人民服务”作为个人经营中的重要课题。他时常说“我看准的是一个人的品质，技术是后天习得的，作为我本人可以去教授他。但如果是一个不懂得付出、不懂得感恩的人，即便是他拥有多么精湛的技术我都不会去用他”。同时，在用人上他还对下岗职工或很难找到就业渠道的大龄人员及家庭
困难者优先录用，依据每个人的特点，他还因人适宜的安置适合他们的岗位，对于一部分技术不熟练者，除自己手把手的教授他们的同时，还个人出资安排他们到劳动部门参加培训。当有人说他傻，他却说“没有党和国家也没有我今天的成就，在我本人获得成功的同时，我绝不能忘记为国家分忧，能够为下岗职工等解决就业难的困难，也是我在为社会大家庭贡献自己的一份力量，为奎屯市的发展建设贡献自己的一份力量”。
在人文管理上，他时而像一位兄长、时而像一位老师。在平时的工作中，他从不忽视任何一个人的成绩，总是在适宜的时候给予优秀员工以嘉奖。他还个人出资为每一名员工购买了社会养老统筹。但倘若员工由于不认真出现了工作失误，他会很严厉的指出并立时要求整改；在生活中，他关心着员工们的困难，了解他们的需要，解决他们的实际困难。他时刻严于律己，多年来上班从未迟到，严格遵守店内的各项规章制度，工作中细致入微，起到了很好的带头作用和榜样作用。一次偶然的机会，乌苏市一家冲印店机器出现了故障，找到了他。他听到了这一消息后，立刻放下手中的工作，带着一名员工赶往该冲印店。在忙碌了四个钟头后，已经是深夜了才将机器故障排除，他却不顾该家冲印店老板盛情邀请，未收取任何费用，拖着疲惫的身躯回到了家中。当人们向他提及这件事时，他只是非常平常的说“如果我不帮助他们把机器故障排除，那他们第二天就不能正常营业了。”而他就是用身边这些不计其数的大事、小事影响和带动着员工。时刻不忘培养员工的服务意识、协作精神、友爱的精神。{身边默默无闻奉献的人}.
在社会公益事业上，他更是积极响应。南方发生雪灾、汶川大地震等。作为一名党员，一个企业的负责人，他首当其冲除个人向灾区捐赠了财物，还以企业名义向灾区捐赠了财物，与此同时他还动员所有的员工灾区捐款捐物。他的这一举措受到了社会各界的好评。 在成就一番事业的时候，他时刻也没有放弃学习。他向书本学，向旁人学。时刻保持在部队里严谨的作风，多年来一直每天坚持看书，坚持锻炼。他时刻用一种高洁的人格魅力感染着每一个人。全疆各地区从事摄影行业的人不计其数，而他走到哪里都抱着学习的态度。不管对方的规模大小，总是很虚心，发现对方经营的独到之处，并将他们的长处应用在自己的经营理念中。
当别人已经进行甜美的梦香时，他却还在苦心钻研、学习；当别人周未休息时，他却奔走与各个像馆帮助解决他们的技术问题；当别人与妻子、孩子享受生活时，他却还在忙碌于工作的点点滴滴。凭借着自己独到的经营模式、科学的管理方法、刻苦钻研的精神、优良的口碑，倩影的经营范围也由一个普通的小店面扩展为户内外摄影、销售摄影器材代理各类品牌感光材料等为一体的私人企业。“倩影”就像一个美丽的少女，吸引了众多人的目光，是什么样的动力让人们驻足回望，那就是“倩影”的服务理念“优良的技术，满意的服务”。它的理念和行为方式就是“打造一流的服务、打造一流的品牌，为相关企业的发展出力”，它的目标就是“以人为本，把企业做强做大”。
随着“倩影”的日益发展壮大，他也得到了党和政府的信任及高度评价，他被推选为奎屯市政协委员，各种先进荣誉也接踵而至。倩影{身边默默无闻奉献的人}.
也因其特殊的贡献被奎屯市总工会评为“模范职工之家”。被推选为奎屯市政协委员多年来，他连续被评为“奎屯市政协优秀共产党员”。 一个包含大爱和善于给予的人，他的力量可想而知。这就是我们的赵光荣同志，一个积善成德、富有同情心和正义感的人；一个体恤民情、视弱者为友的人；一个注重人品、乐于奉献的人；一个说到做到、令人屡屡伸出大拇指的人；一个时刻不忘党和人民，无私奉献，时刻贡献着自己的光和热的人；一名优秀的共产党员。
第四篇:《默默无闻、无私奉献》
做一个人民满意的教师征文
默默耕耘、无私奉献
金俊玲
近年来我觉得作为教师应当重新审视我们自己，反思我们的行为，深感要完成党和人民交给我们教师的任务，更具有紧迫感、责任感，对做一个人民满意的教师有了更深的思考。在我们的身边，在我们的内心深处，有许多乡村守护者，如烛光一般默默奉献着。他们中，有许多始终坚守在教育第一线的乡村教师，用爱谱写一曲曲教育赞歌，用独特的光芒温暖全社会。我们经常会被他们那平凡身影背后散发出的特有的魅力而折服，而感动。
有人曾经说过：“什么是不简单？把每一件简单的事情作好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情作好就是不平凡”。教师们数十年如一日，默默地工作，他们时时刻刻牢记“一切为了学生成才”的理念，以自己的行动默默的履行着一名人民教师的职责。他们是那么的平凡，可是他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
我扎根在相当偏僻闭塞的这所村小学二十余载了。最初来到这里的时候，不过二十几户人家，由于家长们对教育不重视，导致开展教育教学非常困难。但我想让屯子里的孩子，也能像城里的孩子一样考上大学，让这里的孩子走出这孤陋寡闻的村庄，去见识更广阔的世界，让他们回到家乡，为家乡的建设发展尽一份力量。我深知自己的力量微小，但没有气馁，更没有被困难吓倒。一位特殊家庭的孩子，因父母的离异和家庭本身优越的经济条件让他变得自负而又倔强，他就像块坚冰，许多老师都无法走进他的心灵世界，在许多人的眼中他已无
药可救。于是我就迎难而上，虽然一次次的谈心，换来了一次次的冷漠，一次次的家访，却始终无法敲开他的心灵，可是我却始终坚持着，课后，主动关心他的学习，和他寻找有趣的共同话题，放学后，休假日，不忘问候他，慢慢地孩子的眼神少了冷漠，多了真诚，少了迷惘，多了自信，我是一名人民教师，我要坚持到底，永不言弃。
曾记得在这一间简陋的的教室内，“好好学习、天天向上”这八个大字整齐地贴在讲台上方。我一个人撑起了整个年级段的教学，语文、数学、品德与社会、甚至是音乐、体育、美术等学科也是由我一个人承担。为了让孩子们健康快乐茁壮的成长，每到夏季，教室周围荒草丛生，特别是暑假过后，荒草往往会长到一人多高。为了给孩子们开辟一片活动场地，我就总会在开学前就跑到学校除草。北方的冬季寒风刺骨，每在冬季来临时，我都要提前打好浆糊，用废旧报纸糊好窗缝，在外面钉一层塑料。每天都早早地来到教室生炉子，有时候取暖的苞米瓤子烧没了，就到后山上捡柴火，冻得手脚麻木肿胀，每年都要复发，为的就是让被寒风一路吹来的孩子们暖和点。看见孩子们被温暖后幸福的笑脸，感觉无比的欣慰，觉得自己很幸福。一个人在一件事上坚持原则并不算是很难的事，难的是始终如一的坚持，尤其是在面对大家都需要的东西时，保持一份大气，一份忠诚，是多么的不容易。孜孜不倦学者路，矢志不渝教改人！我始终走在挑战和困难的前列，甘愿奉献、无怨无悔！
我工作中积极探索，勇于创新，为了让孩子们学得多、快、好，总是在努力探索素质教育的新途径，形成了“趣、实、活、新”的教
学风格，教育科研成果丰硕，班主任工作特色鲜明，成绩显著。课堂上受到同学们的欢迎，用自己认真和执着去感染着所有教过的学生。
敬业是中华民族五千年传统的积累和沉淀，正是那种“鞠躬尽瘁，死而后已”无私忘我的敬业精神感动了一代又一代人。敬业，是一种对事业发自内心的热爱，是一种行动上的痴迷。
在我们的身边，还有许许多多这样的人，他们为了工作，舍小家，顾大家，他们为了把自己的工作做好，有的默默无闻，把自己的青春年华献给了教育事业；有的舍下小家，把自己的真诚的关爱献给了学生。他们兢兢业业，一丝不苟地在教育第一战线上默默耕耘。但是，我没有听见任何一个人说，他因为付出而后悔，因为忙碌而埋怨。默默无闻、兢兢业业已经成为人民教师的不用加以修饰的代名词。
今天，这些教师的足迹在我的心中闪烁着的动人的光辉，而我一名新时代里的人民教师，也将沿着他们的足迹，不断追寻他们的梦想，用自己的双手去描绘祖国更加美好的明天。
世间有形形色色的人生舞台，我选择了三尺讲台；世间有千万种人生态度，我选择了默默耕耘、无私奉献；世间有千姿百态的人生之路，我仍坚定地选择做一名爱岗敬业的人民教师！
艰难崎岖自常在，雄骏存志恒跨之。让我们用全部的赤诚和智慧，去迎接教育改革路上方方面面的挑战吧，让我们在这三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱，为学生弹奏美妙悦耳，经久不息的音乐吧，让我们携手学习着，工作着，提高着，树立起一道道当代人民教师最亮丽的风景线！
第五篇:《赞美您—默默无闻的奉献者》
赞美你—默默无闻的奉献者
田静，规划发展处的一名普通工程师，94年7月毕业于青岛化工学院化学工程系有机化工工艺专业，同年10月来到化工集团设计室工作。至今已有近20个年头了，在这20年里，她“爱厂如家、爱岗敬业”；在这20年里，她努力钻研技术，从不停歇；在这20年里，她脚踏实地，兢兢业业，认真负责地做好每项工作；她是一名默默无闻的奉献者。
很远的事情我们不再说，大家都记得，在2012年的下半年，公司硫酸钡技改项目开始了，在设计室只有三个人的情况下，设计任务非常艰巨，田静接到任务后，她深感感责任重大，因为，时间要求紧，设计任务重，设计人员又太少，而工艺设计后还要搞设备设计、车间厂房及改造设计、电器电议的设计，若搞不完工艺设计，这些设计都无法进行。为了抓时间、赶进度，保质量，她不知放弃了多少休息日。数不清的计算次数，图纸没玩没了的修改，她从不厌烦。因为她知道：作为一名设计人的责任，每画一笔线就意味着一笔钱。每一个数据都关系着成败，每一条线选择都影响着投资。所以，她深感肩上的责任。
经过她几个月的努力设计圆满完成，没等她喘一口气，硫酸钡项目就进入施工阶段。而她又投入到了紧张的施工现场，她解决了施工过程中的一个个技术问题。硫酸钡技改项目从设计到施工，再到开工，她始终参与着，默默无闻的工作着，奉献着。
正是有了这些默默无闻的奉献者，公司才有了今天的坚持，也正是有这些默默无闻的奉献者，公司才会有明天的发展，才会铸造新的辉煌。
第六篇:《默默无闻,无私奉献》
默默无闻，无私奉献
王晓娟
转眼间，做老师已有18个年头了。18年，我和所有的老师一样做着天底下最光辉的职业，我们送走了一批又一批学生，我们额头的皱纹也一年比一年清晰。我们的学生一天天的长大，我们的身体却一年不如一年。但不管怎样，我们还是一如既往地履行着我们光荣而又神圣的职责。这就是老师，任何一个行业都无法与我们相提并论。“感恩才能把人做好，合作才能把事做好”，这句话我牢牢的记在心里，不管工作有多累，也不管工作中遇到了什么困难，只要一想起这句话，我就会笑对工作，无怨无悔。
首先，我做到严于律己，身正为范。
作为一名教师，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，干一行，爱一行，精一行，一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己。可以说对教育事业倾注了满腔热情，从心里上认识到做为一名教师应在默默无闻中无私奉献，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。
博采众长,积极进取
做一个合格的教师，只具有工作热情是远远不够的，还要不断丰富自己。在工作中，我力求精益求精，精中求进。虚心向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短。认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学。每天要看几页书，写几句体会心得""我还注重自己良好的语言修养。在工作中，时刻训练和提高自己表达能力，讲课中，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，言简意赅。
心系学生，爱意浓浓
热爱教师这个职业，就会发自内心喜欢这个职业，而且把崇高的师德化作对学生的挚爱，淋漓尽致的倾注在每一个学生的身上。人说，管理好一个班级，就像经营一个家庭，要倾情投入，又需要智慧为先。{身边默默无闻奉献的人}.
这;情”当然就是;爱”。对班级的爱，对学生的爱。因为热爱学生不仅是师德的一个标志，更是人类道德的一个标志。不论在生活上，还是在学习上，孩子们需要关心和帮助。做为班主任，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间跟学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解。班内的祎同学特别孤单，经了解，原来是胆小不善表达，于是课上经常表扬该同学听课状态特别好，让其他同学向他学习；课下摸摸她的头，拉