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介绍富春江“自富阳至桐庐 富春江自富阳至桐庐

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【 – 节日作文】

第一篇:《《与朱元思书》练习题及答案》

《与朱元思书》练习题

1.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是____________________。(请用文中的一个四字短语作答),并且重点从________________和_______________两方面进行了描绘。

2.文章由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是__________________,_______________ _____;____________________,____________________。(用课文原句填空)

3.文中写出的富春江的特点是________________________。

4.把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是:________________________。

5.下列说法不正确的一项是( )

A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。

B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。

C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。

D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。

6.解释下列句中加线词的意思。

(1)风烟俱净,天山共色。共色:__________________

(2)奇山异水,天下独绝。独绝:__________________

(3)水皆缥碧,千丈见底。缥碧:__________________

(4)负势竞上,互相轩邈。轩:_______________ 邈:________________

(5)泉水激石,泠泠作响。泠泠:__________________________

7.写出文中概括富春江山全貌的句子并翻译。

句子:_______________________________________________________________________。

翻译:_______________________________________________________________________。

8.文章理解。

(1)文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者__________________________的情态。(2)在分写“异水”时,用“______________________”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。(3)在分写“奇山”时,通过响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的______________的特点。

(4)通过“鸢飞戾天者""窥谷忘反”的泉抒情短论,含蓄表达了作者_______________________ _____________________________________________________的思想。

(5)文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文_____________________ ________一句相照应。

9.翻译句子:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

______________________________________________________________________________________

10.翻译句子:横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

_______________________________________________________________________________________

11.《与朱元思书》的作者是_________(朝代)时期的 ,(人名)字__________。

12.《与朱元思书》描写富春江的美景时,抓住山_______________水_________________的特点,反映出作者_____________________的生活情趣。

13.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?

____________________________________________________________。

14.本文是从视觉和_________角度进行景物描写,体现从富阳至桐庐沿途“________________, _______________”(用原文回答)的特点。

15.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?

____________________________________________________________________。

16.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?(用原文语句回答)你怎么理解他发出的这些感慨?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17.“急湍甚箭,猛浪若奔”写出了富春江的什么特点?由此你想到《三峡》的哪些句子?

___________________________________________________________________________。

二、阅读下面甲、乙两篇文言短文,完成下列各题.(16分) 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自《小石潭记》) 【乙】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作晌。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(节选自《与朱元思书》)

1.解释下面加点词在文中的意思。 (4分)

(1)以其境过清( ) (2)凄神寒骨( )

(3)负势竞上( ) (4)百叫无绝( )

2.翻译下面的句子。 (4分)

(1)斗折蛇行,明灭可见。

(2)游鱼细石,直视无碍。

3.甲、乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水什么特点?各从什么角度描写的?(4分)

4.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)

(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

答案:

1.天下独绝;山;水 2.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 3.清澈 湍急 4.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰 5.D

6略 7.句子:风烟俱净,天山共色。翻译:略

8.(1)从容出游,怡然自得(或:舒畅自如,游兴极浓等);(2)千丈见底;(3)幽静(或:寂静、静等);(4)爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣;(5)皆生寒树。

9.10..略 11.南朝梁;吴均;叔庠 12.奇(高、险);异(清、急);厌弃世俗,寄情山水,向往自然;13.“鸢飞戾天者’’与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。14.听(听觉) 奇山异水,天下独绝

15.加深感受,使人如同身临其境

16.第一问:作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。第二问:表现了作者鄙弃名利的思想。

17.写出富春江水迅疾凶猛; “虽乘奔御风,不以疾也。”

1.因为 使""凄凉 凭依 停止、消失

2.(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见

(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。

3.水的特点:[甲]清澈(或:清);[乙]清澈(或:清)和湍急(或:急)。

描写角度:[甲]间接描写(或:侧面描写); [乙]直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。

4.(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。

(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。

第二篇:《2013年八年级语文期末复习》

2013年八年级语文期末复习《与朱元思书》 一、根据课文原文填空:

1.__________,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,__________,__________。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视 无碍。__________,__________。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,__________-;好鸟相鸣,__________-。蝉则-__________,猿则-__________。鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日

2..给下列加点的字注音

①水皆缥碧,千丈见底。( )

②泉水激石,泠泠作响。( )

③好鸟相鸣,嘤嘤成韵。( )

④鸢飞戾天者,望峰息心。(

3..指出下列各组中的加点词的不同用法。

①水皆缥碧( )

②急湍甚箭( )

③互相轩邈( )

{介绍富春江“自富阳至桐庐}.

④泠泠作响( )

⑤鸢飞戾天者,望峰息心( )( )

⑥横柯上蔽 柯:

⑦蝉则千转不穷 穷:

⑧好鸟相鸣 鸣:

⑨窥谷忘反: 反:

4。解释下列句中的加点字。

⑴ ①一百许里 许:

②遂许先帝以驱驰 许:

③杂然相许 许:

⑵ ①猿则百叫无绝《与朱元思书》 绝:

②率妻子邑人来此绝境《桃花源记》 绝:

③以为妙绝《口技》 绝:

④天下独绝《与朱元思书》 绝:

⑶ ①一百许里 百:

②猿则百叫无绝 百:

⑷ ①负势竞上 上:{介绍富春江“自富阳至桐庐}.

②横柯上蔽 上:

5.下面句中含有通假字的有( )。(多项选择)

A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响

6.5分) 视觉:

听觉:

表达效果:

7.⑴文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?

⑵文中“猿则百叫无绝”一句在《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?

8.本文第④节中写“猿鸣”的两个作用是:

⑴______________________________ ⑵______________________________

9.比较下面两组中的A、B句,了解其不同的写法。

⑴A.急湍甚箭,猛浪若奔。

B.有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。《三峡》 ⑵A.猿则百叫无绝。

B.常有高猿长啸、属引凄异,空谷传响,哀转久绝 。《三峡》

10、按要求写出句子。

①.写登舟纵目总体感受的:________________________。

写江上放舟自由情态的:_________________________。

概括赞叹富春江景的:___________________________。

②.写富春江水清澈的:____________________________。

③写江流气势磅礴的:_______________________。

④.写听觉感受的:__________________________。

二、翻译句子。

1.风烟俱净,天山共色。

2.急湍甚箭,猛浪若奔。

3.夹岸高山,皆生寒树。

4.鸢飞戾天者,望峰息心。

5.横柯上蔽,在昼犹昏。

6.疏条交映,有 时见日。

三、综合练习

①.《与朱元思书》的作者__________,是__________代文学家。字__________,吴兴故章人。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“__________”

②.这篇文章从文 体上看,应是一篇__________ ,介绍 ____________________ 了优美的景色。描绘异水时,抓住了__________ 的特点,在描绘奇山时,紧扣__________ 的特征。 四、阅读理解。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

⑴.解释下列词语的意思。(4分)

独绝: 寒树:

直指: 经纶:

⑵、.指出下列各句中有通假字的一项是( )

A.风烟俱净,天山共色。

B.奇山异水,天下独绝。

C.经纶世务者,窥谷忘反。

D.疏条交映,有时见日。

⑶.下列句子不是骈句的一项是( )

A.从流飘荡,任意东西。

{介绍富春江“自富阳至桐庐}.

B.自富阳至桐庐,一百许里。{介绍富春江“自富阳至桐庐}.

C.夹岸高山,皆生寒树。

D.负势竞上,互相轩邈。

⑷指出下列句中加点词的活用特点。

①风烟俱净:______________ ②望峰息心:_____________ ___________

⑸.概括文章各段大意。(6分)

第一 段:

第二段:

第三段:

⑹.请在“负势竞上,互相轩邈”一句中找出两个有词类活用情况的词,并解释其含义。(3分)

⑺.从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。

⑻ 1.写登舟纵目总体感受的:________________________。 写江上放舟自由情态的:_________________________。 概括赞叹富春江景___________________________

2.写富春江水清澈的:____________________________。 写江流气势磅礴的:_______________________。 3.写听觉感受的:__________________________。 ⑼请说说文段中作者的观察角度是如何变化的

。______________________________________________

⑽.作者在文段中所流露的是一种怎样的情感?(3分

______________________________________________

⑾从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。

______________________________________________

⑿“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。

_________________________ ____________________________

⒀、课外练笔{介绍富春江“自富阳至桐庐}.

请把课文改写成现代文,介绍富春江“自富阳至桐庐”的景色。

{介绍富春江“自富阳至桐庐}.

提示:不必局限于课文本身,也不必像古文翻译那样字字落实,可以加入一些有关富春江地理位置、风土人情以及人文背景等方面的材料。也可以查找一些关于富春江的诗文,最好能将风物介绍和风景描写有机地结合起来。

第三篇:《与朱元思书》

《与朱元思书》课堂练习

一、根据课文原文填空:

1.__________,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,__________,__________。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视 无碍。__________,__________。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,__________-;好鸟相鸣,__________-。蝉则-__________,猿则-__________。鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日

2..给下列加点的字注音

①水皆缥碧,千丈见底。( )

②泉水激石,泠泠作响。( )

③好鸟相鸣,嘤嘤成韵。( )

④鸢飞戾天者,望峰息心。(

3..指出下列各组中的加点词的不同用法。

①水皆缥碧( )

②急湍甚箭( )

③互相轩邈( )

④泠泠作响( )

⑤鸢飞戾天者,望峰息心( )( )

⑥横柯上蔽 柯:

⑦蝉则千转不穷 穷:

⑧好鸟相鸣 鸣:

⑨窥谷忘反: 反:

4。解释下列句中的加点字。

⑴ ①一百许里 许:

②遂许先帝以驱驰 许:

③杂然相许 许:

⑵ ①猿则百叫无绝《与朱元思书》 绝:

②率妻子邑人来此绝境《桃花源记》 绝:

③以为妙绝《口技》 绝:

④天下独绝《与朱元思书》 绝:

⑶ ①一百许里 百:

②猿则百叫无绝 百:

⑷ ①负势竞上 上:

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