【 – 节日作文】
第一篇:《我与小树同成长》
我与小树同成长
春天，带来了生命和希望，给大地铺上了绿色的地毯。桃花把脸都笑红了，柳树甩着它那又绿又长的辫子在河里洗头发；小草悄悄地从土地中钻出来了，新载的小树在春天的怀抱中快乐地成长着。 那天是我九岁的生日，也是在这春天的季节里，爸爸和妈妈送我一件特别的礼物，那就是一棵小树苗——一棵油桃小树苗。妈妈说：“我希望你和小树同成长。”我高兴地跳了起来，对爸爸妈妈说：“谢谢您，爸爸妈妈，我要去把这棵油桃树栽上，我要吃我自己种的油桃。”
于是，我从家里拿了一个大桶和一个小桶在水龙头下装满了水。我右手拎着小水桶，左手拿着小树苗，妈妈拎着大水桶，爸爸拿着大铁锹，来到了我家后院的一块土地上，我们找到了一个阳光充足的好地方，爸爸用力挖着土。“我也要挖！”我说，爸爸把锹递给了我，哎呀！怎么这么重呀！我把吃奶的力气都用上了，才挖出一点土，最有趣的是我又把土撒回坑里去了。爸爸笑着对我说：“你的力气太小了，还是让我来挖吧！”爸爸三五下就挖好了一个坑，我扶着小树放进坑里，爸爸用铁锹给树苗填上了土，用脚踩实后，妈妈又给小树交足了水，我们一家人共同栽上了这棵带着我吃油桃希望的小树。小树，你喝够了水，快点长大吧！我要每天都来看你长高。
后来我又想了一个好办法，让爸爸帮我找了一块小木板，我在上面用水彩笔画了一幅画，写上了：保护树木，人人有责！这样的话，别人看到这个牌子就不会伤害小树了。我和爸爸用力把这个牌子插在小树面前。
看着我栽好的小树，我高兴的想：我的小树，小树你快快的长。若干年后，它长成了参天的大树，我成为了国家的栋梁。
第二篇:《我与小树共成长》{我的小树}.
“我与小树共成长”活动方案
一、活动目的：
为了响应上级号召，在全社会掀起“保护环境，爱绿护绿”的热潮，学校抓住植树节的时机，组织队员开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，鼓励人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让队员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，并以自己的行动为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化我们的家园。
二、活动口号：
我和小树共成长、绿色校园携手创
三、活动过程
1、向全校同学发出爱绿护绿活动倡议。
2、学校将园内绿化带划分责任区，由一、二、三、四年级的各中队承包责任区，以小队为单位为小树除草、培土、捡垃圾、捡落叶、清理绿化带杂物、为小树附近的草坪浇水、除草等活动。{我的小树}.
3、各班班主任指导学生设计认养牌，在认养牌上写清：树木名称、认养小队或认养人（姓名、出生年月日、进学时间）、认养时间、温馨提示、环保口号、祝福或心愿等。了解相关植物知识，号召大家爱护树木。
4、参与活动的学生亲手给自己认领的小树挂上认养牌，给小树起名、和小树比比高、写一句“说给小树的心里话”，此后细心庇护小树，坚持天天看望小树，及时制止其他同学的破坏行为，并在家长及教师的指导下，进行定期的维护（浇水、培土、除草等），让它们茁壮成长。{我的小树}.
5、队员通过写观察日记、查阅资料、采访咨询等方式，了解植物生长的规律，开展“小树我想对你说……植物生长知识交流活动，鼓励队员以更大的热情投入到养绿、护绿的活动中去。{我的小树}.{我的小树}.
6、评比“环保小卫士”，每个中队评选出1名队员。“体验小博士”每个中队评选出1名队员。
同学们就让我们自己的小手，管理好自己心爱的小树，让爱校、护绿、保护环境、保护地球的美好心愿也在我们心中生根、发芽，让我们随着时光，共同见证同学们与这些小树一起茁壮成长吧！
第三篇:《我与小树共成长倡议书》
“我与小树共成长”绿色环保行动倡议书 敬爱的老师、家长，亲爱的同学们：
春回大地，草长莺飞，又是一年芳草绿。在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们又即将迎来一年一度的植树节。植树造林，绿化家园，是造福千秋万代的大事，是每个公民应尽的义务。我们享受着绿色带给我们的愉悦感受，也有责任、有义务为绿化环境尽自己的微薄之力。为积极响应市委、市政府提出的创建“国家森林城市”的号召，树立“植绿、护绿、兴绿”风尚，枣庄市妇联、枣庄市教育局、枣庄市林业局联合在全市中小学生中发出“我与小树共成长，争做植树护绿小天使”绿色环保行动倡议，让每一棵小树和我们一起健康成长。为此，我们向全校师生、各位学生家长发出以下倡议：
一、植绿。自觉履行公民植树义务，积极参与义务植树活动，共建绿色家园，号召全校师生及家庭积极参与，每人栽种3棵树，以后每逢生日、六一儿童节等纪念日，可以以植树的形式来纪念。同时号召孩子们定期来管理、看护自己栽种的小树，精心管理养护，让小树和孩子一起健康成长。
二、护绿。关心爱护绿色生命，积极参加公共场所的绿化、美化、净化活动，自觉爱护身边的一草一木，不践踏草坪、不攀摘树枝花朵、不侵占绿地林地、不将火种带入绿区，看到不文明的行为及时加以劝阻，做一名护绿的“绿色护卫者”。{我的小树}.
三、兴绿。增强环保意识，尽量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，减少白色污染，减少日常纸张的浪费，珍惜、保护地球家园的绿色资源。积极宣传环保理念，做一名兴绿的“绿色传播者”。
老师们，同学们，家长们，绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望。让我们迅速行动起来，从自身做起，从现在做起，积极投身到植树护绿的行动中去，献上一份心意，贡献一份力量，践行环保理念，倡导低碳生活，从身边做起，播种绿色，播撒文明，为建设绿色家园作出自己的贡献！
滨湖镇望重中学
二〇一三年三月十四日
第四篇:《小学生征文 我与小树共同成长范文》
我与小树共成长
小树与我共成长是我人生中难忘的一件事。那是去年的春天，我让爸爸买了一棵小树苗，我把它栽在我家的院子里，我每天给他浇水、施肥给他最细心的照顾，我在期待着他长大的一天。
不知过了多久，小树苗发芽了，我高兴的跳了起来，我哼着小曲儿仿佛自己也在长大。就这样，日子一天天的过去小树苗长成了小树。转眼间，冬天到了妈妈给我穿上了棉衣，我也给小树穿上了一件我自己为他做的“衣服”，北风呼呼的吹着，小树摇晃着他的枝干好像在说“谢谢”……
冬去春来，又是一年过去了，我把穿在小树身上的“衣服”脱了下来。小树挺了挺身子，抖擞了一下精神，使劲的往上长。现在，小树上已经长满了茂密的树叶，到了炎热的夏天，我就可以在小树下乘凉了。小树你快快长大吧！
小树是与我一起成长的好伙伴。我在长大，他也在长，我与小树共成长！
三年级 王伟
指导老师 王荣
我与小树共成长
在我很小的时候，我在我家门前栽了一棵小树，现在我已经长大了，小树也已经长得很高了。其实，对于我来说这棵小树她不仅仅是一棵植物他更像我的妈妈。在我年幼时妈妈就外出打工了我对妈妈的印象很模糊，所以每当我有什么心事，我都会和小树说，是小树在伴随着我成长，我感觉小树就像我的妈妈似的，因为她会告诉我很多道理。
记得有一次当我考试成绩不理想的时候，我就在小树旁边自言自语的说道：“为什么我这次考得这么差呢？”就在这时小树就掉下了一片叶子，像是在告诉我说：“这次考差了没关系，但是你要学会总结，你要知道自己错在了什么地方，还有哪些是自己不懂的….”听完了小树的一番话，我就像明白了什么道理一样不再那样闷闷不乐了。还有一次，我和同学打架了，我气呼呼的跑到小树旁边跟小树诉苦，小树随着微风轻摆了几下，仿佛在说：“你怎么能和同学打架呢？不管是什么原因，打架这种行为都是不对的，犯了了错误一定要从自己身上去找原因。”后来，我好好想了想，觉得自己有很多做的不对的地方，我便立刻跑去和那个同学道歉。
从此以后，只要我有什么心事都会跑到小树旁边告诉她，小树她不仅会像妈妈一样告诉我道理，她也见证了我的成长。我与小树共成长！
三年级 杨熙
指导老师 王荣
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