【 – 节日作文】
第一篇:《春天是一则谎言》
春天是一则谎言
春天是一则谎言，伴以软风，缀以繁花，饰以细雨，随以明媚。
三十年过去，我仍不可救药地甘于受骗，那些偶然红的花，那些偶然绿的水，竟仍然令我痴迷。春天一到，便总是忘记，忘记蓝天是一种骗局，忘记薄雾是一种诡语，忘记百花香，山烟翠都只不过是一场迷人的虚幻，直到晚秋醒来时，才发现春天玩的只不过是些老把戏，而我，又被骗了，只能在苍白的风中向着天空叹息。
可是，春天来时，我又怎能拒绝？春雨一放肆，我就变得盲目，变得混沌，像一个虔诚的信徙，恭谨地行到春畔“朝圣”，去照鉴自己的心。
天净而蓝了，水清而秀了，草儿争先恐后的钻出嫩尖，柳条儿在春风中摇曳着婀娜多姿的身材，轻轻地撩弄着碧水，桃花绽开了妩媚的笑脸，我沉醉于这一切的多情之中，不经意的一阵春风，让我迷失在一冬萧瑟沉寂之后的幻境中。
春的细雨，淅淅沥沥，缠绵着心上的一缕思念？我蜷缩在春阳的怀里，读你遥远的素颜。
这个春季乍暖还寒，分明暖阳已经融融了，可，春却还固执的抓住残冬的袖子不肯轻易撒手，宛如一种思念在别离之后沉沉的蔓延，走不过四月的冷峭，忽冷忽热，禁锢于纠缠不清的落寞。
不过，无论怎样？春还是如期而来了，春光自是明媚了，远山自是淡绿了，可是啊，我的心为何还停留在那个皑皑的雪夜里？景物依旧，人事全非，唯有我在这柔风细雨中强说着愁。
想念一个人是怎样的滋味？问天，问春，问大地，浩淼天空说，想念一个人会有一丝丝甜甜的温暖，春说，想念一个人就会在心中留住一抹不变的容颜，大地说，想念一个人就会在心中绽放最朴素的记忆，哪怕只是瞬间。
可是，它们为什么要骗我？想念分明就是一种会呼吸的痛，无论我躺在世界的任何一个角落里，它都会轻易的找到我。
很多时候，我常常在想：生活，到底是什么？
也许，对于每一个人来说，成长的背景不同，经历的磨砺不同，承受的苦难不同，感怀的心绪不同，便会滋生出许许多多迥异的答案。或是顺畅，或是坎坷；或是欢喜，或是苦痛；或是辛酸，或是幸福；或是泪水，或是笑容。林林总总，演绎着世事的繁衰与苦乐。
我知道，人的一生，总是要经遇一些无法规避的事情，无论你接受不接受，喜爱不喜爱，它都会以不懈的坚定，在艰辛的人生跋涉中，适时地给你创造一
段无以言表的邂逅，画上几个内涵丰富的符号。而其中的内容，一定会像影子一样，在春风得意的日子，抑或淫雨霏霏的路上，左右着脆弱的情绪和远行的步伐。
我更知道，生活，本就是五味俱全，缺少了哪一味，人生都会失去本真！人，必竟不是神，终究摆脱不掉凡胎俗骨，摆脱不掉喜怒忧愁。如此，也只能在浮华和烦燥的尘世中，努力寻找一处宁静的港湾，让自己原本纯净的灵魂，能够回归纯净，哪怕是片刻的憩息。
有那么一些时候，明明自己很难受，却愿固执的独自承受，有人问起时，喜欢隐藏，一句“我没事，谢谢”，就把所有的真实掩盖。我总是逞强，不知道是不是越长大就越孤单？是不是我不喜欢坦诚？是不是因为你离开我的时间太长了？亦或是""
这种种疑问，在春风里回响，奏出一首剪不断，理还乱的思歌，我想在歌声里找寻曾经的片段，只是人，歌声断断续续，旋律时停时顿，唯有一丝清晰的心疼在脑海里忧伤的回荡。别去不是很久，别去却已心伤，我在这满是青草铺就的小道上，孤独的丈量着对你的思念。
眼前的这些花儿，开的那么嚣张，那么放肆。但是，我知道，春欺骗了它
们，四月的一场霪雨之后，它们便会带着绮丽的梦，将缤纷摇曳，无奈的离去。 春天，是一则骗局。因为它太美好，又太易逝。再怎么情深意浓，也逃不过散离。试问这春色，百媚千红的柔情里，有谁能挣脱风花雪月的虚妄？有谁能轻易斩断情丝的束缚？爱便是爱了，恨便是恨了，那些痴男痴女又有谁可以洒脱的放下情爱？
至少我是不能的，当爱走进我的世界，我就再无法抛下一切。不问桃花，不问翠柳，不问春光，只放任自己忘情的爱一回，活一回。
即是难了这尘缘，抹不去心中的娇美容颜，我宁愿像风筝一样自由自在洒脱的飞在自己的天空，一手带离忧伤，一手握住明媚，守住掌心里的温暖与幸福。
那么，一瞬间，我便明白了，世间情莫不如这春色，来易来，去易去，时光终会将一切虚幻带走。但留下的，我渴望是一场美丽的重逢，我愿意在这春的幻境里，听一曲云水禅心，安抚躁动的灵魂，然后，在如春雨般绵绵的日子里，等待夏天里绚烂，秋天里收获，冬天里固守，我的那一份爱。
在过去的这个冬日里，我用纯洁的雪花雕成一枚爱的种子，虔诚的播撒在未来的岁月里，期待明天花好叶绿，而你，就会在那绽放妩媚，而我，一定会在妩媚里醉了余生。
这人间春色，那么翠的纯净，那么绿的无暇。这个春天里，又一次闻到馨香飘扬在风中的味道，沉醉在春风里，沐浴上苍赐予的恩泽。于是便想，或许，凋零的只是花儿，不是春天。
无论境遇如何，对于梦想的渴望，对于未来美好的向往，一直以来都在我的心中萦绕，宛若碧蓝的天宇之下那只飞翔的白鸽，正在舒展着素洁的白羽。我的那些潜入心怀的黯然愁绪，竟因你而烟消云散。
在你的面前，我不要故作坚强，不要强颜欢笑。也渴望你我能够坦诚以对。彼此相互依靠。面对弥足珍贵的爱情，我想，我可以坚持而终，经得起诱惑，耐得住寂寞，我可以拨开虚幻与障碍，将深爱的你紧紧拥入怀中！
如果说春天是一则美丽的谎言，那也是一则美丽得让人无法拒绝的谎言，我情愿每天都生活在这个谎言里！
因为，有爱在，我不用怕。{春天是一则谎言}.
初一:冬的温度
第二篇:《2014嘉兴市高三基础知识作文题批改简况》
基础知识作文题批改简况
海宁市高级中学 姚若丰
题目：31.阅读下面的文字，根据要求作文。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
根据上述文字材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。
【注意】1.自拟题目，选好角度，确定立意。2.不得脱离材料的内容及含义的范围作文。
3.明确文体，但不得写成诗歌。4.不得抄袭、套作。{春天是一则谎言}.
一、对题目的理解
1.试题类型：新材料作文（不得脱离材料的内容及含义的范围）
2.材料内容：选自朱自清的《春》。
第一句的关键词：花，不让，都。表示各种树都在展示自己最美丽的地方
第二句的关键词：红，粉，白。表示多姿多彩的春花美景。
3.材料性质：比喻性内容
各种树：万物
开满花：充分展示自己的美丽
赶趟儿，不让：争着展示自己，是一种良性的竞争。
隐含题目“春”：表示每个人都展现了自己的个性光彩，就会形成生动活泼、异彩纷呈的社会局面。
最合乎题意的理解，应把两句话的意思综合到一起：
（1）从“红、粉、白”的角度：万紫千红的春天是由每一朵美丽的花构成，所以万物都有自己的精彩。
（2）从“花”的角度：春花烂漫，争着展现自己的美丽，所以人要展示自我，敢于竞争，在竞争中展示自己的风采。
（3）从“春”的角度：春天是花开的季节，错过春天就不易充分绽放，所以人要抓住时机，应时而动，充分展现自己的风采。
4.写作要求
（1）根据上述文字材料
所写内容不能脱离材料内容，文章最好能展示和题目的某种关联。像“类比”就是一种比较好的思考方向。
（2）结合你的所思所感
不能单纯写春天之景，应该对此内容有所思考、联想，写出自己对社会、人生、生活每一方面的思考和感悟。“你”的表示应该写出自己的真实的思考和感受，所发感想和想象要符合高中生的身份。
（3）自拟题目，选好角度，确定立意
可以用自拟的标题来展示自己的立意和角度。材料可能有多种角度可以挖掘。
（4）明确文体，但不得写成诗歌
可以选择自己最拿手的文体来写作。记叙为主，议论为主，散文，小说均可。 议论文：需要从材料中提炼出观点，然后加以阐释
记叙文：把要讲的意思用形象化的语言表达出来。
（5）不得抄袭、套作
要当堂原创，展示自己真实的思想。
（6）字数要求：800字
比较理想的文章应该把字数控制在800—900之间。
二、评分标准简介
1.评分原则和侧重点
（1）重视合题
比喻性材料作文，审题是关键。根据以上对题意的理解，这次确定评分标准时，把“合乎题意”放到了比较重要的地方。
（2）强调规范
强调文体规范，强调结构规范，强调文字规范。让学生在第一次大型考试中树立规范写作的意识。
（3）鼓励创新
由于是高三学生第一次在综合考试中遇到60分的作文，不少学生对考场作文的要求还不清楚，因此，按照45分基准分打。在打分过程中参照高考作文批改时“基础+发展”的形式，发现亮点即加分。
2.基准分作文理想建模
合乎题意：可从上面三个角度中选其一
结构完整：有明确的开头、结尾，段落匀称合理
写到字数：800字左右，无太多空格
文体鲜明：记叙文或议论文特点鲜明
内容充实：有具体事例，有真实情感
错别字少：文字、标点规范
但在实际操作过程中，还是有些偏低。
3.具体评分条目
（1）没有深入思考，就春天写春天。（30-40分）
（2）没有写对题意，看不出和材料联系。（最高35分）
（3）大致合乎题意，文章完整，字数合乎要求。（45分上下浮动）
（4）在符合上述三个条件的基础上有亮点，则酌情加分，可打到50分以上
A.语言优美
——作文反映了学生的语文综合能力，语言优美、有文采作为重要的指标。这些学生，或是或是语言非常形象生动，或是较灵活地采用了修辞手法，或是引用化用诗词作品等。
B.结构完整
——文章有较完整的开头结尾，主题部分文意有推进。
C.思考深入
——对问题有较深入的分析和思考，能够就主题作一些拓展。
D.材料新颖
——用较新的材料，贴近现实的材料。
E.展现自我
——写出自己的真实感受。
F.视野开阔
——不仅仅是关注人的成长，还提及国家、民族在世界大舞台的展示。
（4）另外加扣分项目
A.题目不写，扣2分
B.错别字每3个扣1分
C.字数不足，每少50字扣1分
三、主要问题
1.审题失当
表现为下面几种情况：
（1）因浅思维而致偏题、离题：没有写出思考
如：“我家的春天景色”，“春的希望”，“春天与生命”，“春天来了，高考的日子近了”
（2）因误读材料而致偏题、离题：没有结合题意思考
如：
“个性和共性”：只有把个性融入共性中，才能成就个人的辉煌。
“团结之力量”：团体之力量，来自团队中每一个人发挥自己的特长。
“背面”：花与花的争奇斗艳，是叶提供的基础，请不要忘记，花的背面，是叶。 “春与生”：没有春天，就没有生命。
“谦让是美德”：不要像花一样争先恐后，要注意礼让。
（3）因点题不明而致偏题、离题：没有从结合材料
主要是在一些记叙为主的文章中，不注意点题，让人看不出文章和题目间的联系： “不挣大钱不回家，错得让人心痛”：
开头：近日，看到一则新闻，江西某男子大学毕业后离家十二年不归。家人通过民警的帮助几经辗转找到了他。问起原因竟是没挣大钱回家实在太丢脸
2.未完篇
可能由于时间把握得不搞好，有大量学生没有完成作文，或没有写到规定的字数，造成大量失分。
3.思考不深
很多作文采用并列式，堆砌材料，没有深入的分析。
如：
“开出自己的花”：人生不同，每人要开出自己的花。""西楚霸王项羽开出了血与火的热血之花；""孙中山弃医从政，开出了革命史上最亮的花。""鲁迅先生弃医从文，开出的是“爱国之花”
——没有更深入的分析，罗列了三个事例，最后再次提出要开出自己的花。
4.思考不全
不少作文只是从材料中引出某个关键词，将关键词扩展成观点，而忽略了和其他内容的联系。
如：
“竞争·激情”：竞争无处不在，它存在于社会生产时间以及人们的生活中。良性的竞争是必要的，它能催人奋发，使社会繁荣。所以我们要合理利用竞争。
——没有就“竞争”和“展示自我”方面的关系作全面思考。
5.缺少“自我”
讲大道理，没有把“自我”的情感、个性、生活、阅历、阅读融入文章中，显得较空洞，甚至有些“成人思维”的倾向。说到自己便没词儿。
6.选材面窄
可能由于时间较紧张等原因，不少学生在写作时图省事，将眼前材料用于文中。如用
到“朱自清”的，用到柳宗元的，用到李白的，用到李煜、杜甫的，用《浮士德小插曲》中的竞拍故事的，用仿写题中的例诗的。
还有，文科生好谈古今中外历史；理科生多谈科学故事。
还有一篇明显借用2012年高考作文材料的文章：
《奔跑在路上》：台湾著名作家刘继荣的女儿说：“我只愿成为路边鼓掌的人。”而我却想说：“奔跑在路上，才能收获人生的辉煌”。
新颖的材料才能吸引读者。
7.标点问题
行首出现点号的也常能见到。
五、优秀作文展示
1.书卷气：《做最好的自己》
引用顾城、食指、史铁生、辛弃疾、海德格尔等人的名言。
2.有大气：《走自己的路》
历史——诗歌——自己
3.材料丰：《独特的色彩》
周国平、程砚秋、小威、郑板桥
4.有深度：《争相斗艳，勿失自我》
“或许，没有老师的指点，我将永远禁锢在那追求美好的迷途中。”
另外有特点的题目和立意：
春天花儿争奇斗艳——人生在竞争中前行（类比）
美在争艳，美在繁多
美人之美
善待你的竞争者
请为自己开一片春天
在最美的时候绽放自己
六、几个建议
1.加强对学生审题的指导和训练
2.加强对学生进行限时作文训练
3.加强对学生素材积累的指导
4.加强对学生进行文章结构的指导
5.加强的对学生进行快速立意训练
6.加强对学生语言的训练
比如：《春天是一则谎言》（有时，优美的文字也是一则谎言）{春天是一则谎言}.
一点小小的想法：高考作文复习要让学生多看，知道什么是好文章；多构思，熟悉各种文章架构；多打高分，正向激励学生。
第三篇:《2011年杭州中考语文模拟卷》
一、基础知识的积累和运用（27分）
1．进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。（不少于10个字）（2分）
2、亲近文学，阅读优秀的的文学作品，是一个文明人 知识、 修养、 情感的极
为重要的途径。（2分）（ ）
A 增长 提高 丰富 B丰富 提高 增长
C 提高 增长 丰富 D增长 丰富 提高
3、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分）
我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，______,幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？