【 – 话题作文】
名人现代诗歌大全(一)
中国近代文学名人
现代诗歌
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现代诗歌
一、 诗歌
1、 诗歌的介绍：
古时期的劳动号子 。
2、 诗歌的基本特点：
二、 1、 311篇。
祭神的颂辞（颂）
关 雎
【诗经〃国风〃周南】
关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。
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2、 《楚辞》又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人屈
原创造的一种诗体。运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。
开启了赋体，浓郁的抒情，成为浪漫主义诗歌的源头。
例： 《离 骚》片段
3、
。
孔雀东南飞
孔雀东南飞，五里一徘徊。
十三能织素，十四学裁衣，
十五弹箜篌，十六诵诗书。
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十七为君妇，心中常苦悲。
《子虚赋》—–司马相如
《孔雀东南飞》 《木兰辞》
—–乐府双璧
4、 建安诗歌—-三曹
五言诗得以发展，七言诗开始出现 。
例： 歌
草木摇落露为霜，
念君客游思断肠，
、
出现了风格优美，格律和音韵严格的近体诗 。
——律诗和绝句
7、 宋词—元曲—-明清诗歌
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中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。 不同的时代背景又催生出不同的诗歌样式，各代文人所赋予其中的思想情感，又使得这些作品饱含独特的艺术魅力 。
三、 现代诗歌的产生背景
1、 五四运动:
2、
注重意象和意境，率陈述。
、
1尝试派
1917年2月《新青年》刊出胡适的《白话诗八首》，它是新诗最初的尝试之作，
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1918年5月，《新青年》第4卷第1号推出胡适、刘半农、沈尹默三人的白话新诗，被称为“现代新诗的第一次出现”。 胡适在1920年3月出版了具有划时代意义的《尝试集》， 史上的第一个流派“尝试派”。
希 望
适
、 创造社
1921年6月至7月间在中国上海成立的现代文学田汉、郑伯奇等人共同创建。前期的创造社主张自我表现和个性解放，具有浓重的唯美抒情倾向，对中国的新文学运动起了相当大的促进作用。作品以郭沫若的《女神》最为出名。
名人现代诗歌大全(二)
论中国现代诗歌发展现状
谈及中国近五千年的文明发展史，无论历史轮替到哪一个朝代，都有着一大
批重视中国优秀传统文学与文化思想继承的国人存在。正是如此，中国的千年文
化圣火才得以传承不息。
回顾数千年的文学史，正是因为有了像《史记》、《汉书》、《资治通鉴》和《红
楼梦》等等一大批文学史书著作的存在，我们才能得以了解我们的过去，了解我
们的民族文化传统，才能够让我们国家的文化底蕴更加繁荣地继承与发展下去。
而诗歌在文学范畴内一直占据着一个举足轻重的位置。早在文字还没有发明之
前，就已经有了诗歌的存在。西周时期《诗经》的出现，真正奠定了诗歌在文学
中占据的重要地位，此后的《离骚》，汉乐府民歌，魏晋时期以五言诗为代表的
“建安文学”、“桃源诗派”，到唐诗的繁荣，宋词的兴盛，再到明清时期的流派
众多，名家辈出。上千年的文学史进程中，我国诗歌的发展史在每一个朝代都能
以不同的特征出现并且兴盛，而且对于诗歌的思想传承从未中断过。
民国五四运动时期，由于大量西方先进文化与思想的融入，我国也开始了另
一方新的文化思潮，其中影响最为深远的就是胡适先生倡导下的白话文改革，诗
歌也随着白话文的推广进入了一个新的发展时期。胡适先生的白话诗《蝴蝶》成
为了现代诗歌的开山之作。随后，包括郭沫若、鲁迅、冰心、朱自清、周作人、
闻一多、李金发、穆木天、冯至等一大批诗人为白话诗的发展作出了重要贡献，
同时还出现了一大批著名的诗歌流派，例如：创造社、新月派、早期象征诗派、
新格律诗派等等。
随着白话文的普及，诗歌创作也掀起了一阵热潮，从白话文改革至今的近九
十年时间里，几乎每隔十年都有一批现代诗歌的代表诗人涌现。现代诗坛上的林
徽因、戴望舒、艾青、纪弦、郑愁予、杨牧、食指、周梦蝶、余光中、洛夫、陈
敬容、穆旦、牛汉、欧阳江河、北岛、舒婷、顾城、骆一禾、西川、海子等为新
诗的发展奠定了一个坚实的基础。
现代诗歌的出现在形式打破了文言格律诗的框架，在表达形式和抒写格式上
更加自由。同时，现代诗歌即是新生的，又是旧体诗的一种继承和发展。虽然在
格律和形式上发生了变化，但表达的思想情感还是秉承传统的。现代诗在继承传
统的同时也吸收了外来的优秀思想，波特莱、魏尔哈仑、波特莱尔、歌德、普希
金、叶赛宁等外国作家和诗人对近代中国诗人产生了广泛和深远的影响。
进入新世纪后，国内经济与世界的联系越来越密却，外国的文化也对国内的
传统文化造成很大冲击，传统文化的发展面临着前所未有的挑战。国家围绕着“以
经济建设为中心”，努力发展国民经济，而文化软实力却太过薄弱，传统文化思
想的继承走入一个困局，文学因为与社会经济的“脱节”而越来越受到大众的摈
弃，与八十年代的文学思潮相比，现在的文学界实在令人堪忧，更谈不上能再现
民国时期的辉煌了。
留之无用，弃之不行。文学发展到今天这样一个尴尬的局面，恐不是单个人
或是政体的统治思想造成的，与整个社会的心态和大众的时代潮流思想有关。纵
观现在整个文坛，已难再有大师级的人物出现了，较有声望和成就的大多数文化
学者和文学名人都已将近晚年，像“80后”、“90后”这一辈的年轻人，已经很
少能有在文学上进行深入学习和研究的。
近些年来，中国现代诗歌的发展则越来越令人堪忧，很多诗歌内容过于形式
化和情绪化。不是毫无感情基调地赞扬社会，歌颂事物，就是丝毫没有现实基础
的情感吐槽。虽然现在还有很多类似于《诗刊》、《诗林》等诗歌刊物的存在，但
是，这些刊物上的作品都普遍存在着一个同质化问题，很难找到能够代表一个时
代，代表一个高度的诗歌作品。有些诗歌追求长篇大论，篇幅过于冗长，造成表
达的情感意象过于分散，常造成“文字堆积”的现象。因此，当下的很多所谓诗
歌并不能真正称得上诗歌，而是一行行文字而已。长诗最重要的是要把握住这首
诗的主旨，每一句话在文中都要有一个无可替代的地位，而不是让人觉得可有可
无，感情模糊。卫青的《大堰河—我的保姆》堪称是长诗中的经典之作，诗中句
句紧扣主题，字字不可或缺。而有些习惯于写篇幅短小的诗歌作者，并没有把所
要表达的情感完全浓缩于短短的几句诗当中，有些是不懂得把握住真正所要表达
的情感，而有些是“功力”不够，没办法用最准确最经典的词句将自己的情感表
达出来。大家都知道，顾城有一首很著名的诗歌叫《一代人》，整首诗歌只有一
句话：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。这一句话的诗同时应用了比
喻、间接等艺术手法，将自己与生活在文革年代的有志之士的内心激情表达了出
来，激起了一代人共同的情感与抱负，这首诗堪称现代诗歌中的一朵奇葩。
诗歌发展到今天的这种衰败局面，与中国的教育形式有很大关系。以前高校
里的大学生们都是文学思想的继承者与传播者，然而现在的很多高校里，与文学
创作最有关联的汉语言文学专业却因为毕业以后的就业率低而在逐年减少生源。
高校的文学社团曾经是文学爱好者们的一个进步和交流的重要平台，然而，现在
很多的高校文学社团都少了往日的辉煌，发展令人堪忧，更谈不上能有多好的文
学创作了。而其中难得的一部分对文学有兴趣的大学生学的并不是关于文学方面
的专业，这就造成了这些文学爱好者们不能够有很好的创作指导，知识含量也大
大不足，没有很好的文学素养，往往沉浸于个人世界中，写出来的作品没有思想
性，脱离实际，纯属个人的情感表达，常常造成无病呻吟，让人反感。
又由于从小学到高中的教育过程中，几乎每一场考试的语文写作题都要求学
生不能够写诗歌，因此造成了学校语文写作教育对诗歌的极大不重视。同时，学
生写出来的作文也大多数陷入了一种“公式化”写作，很容易产生不是过于脱离
现实就是完全没有个人思想的“两极分化”现象。当下，现代诗歌的发展陷入了
一个小低潮，如果国人不能够清醒过来，让现代诗歌重生的话，那么现代诗歌将
有可能渐渐消亡。这里说的“消亡”并不是说现代诗歌会不复存在 ，而是如果
没有很好地继承诗歌的创作理念，诗歌的思想性与艺术性将不能够得到继承，那
么到时所谓的诗歌，只不过是一篇篇“垃圾”。现在在学生群体里，值得可喜的
现象是仍然有非常多热爱诗歌的学生存在，也写出了不少优秀的诗歌作品。但是
在这其中，要想找出真正有思想性和艺术性的作品确实困难，究其原因，从创作
基础上来说存在着如下几点原因：
第一，没有把现实生活作为创作基础。很多诗歌都是写作者们内心想到什么
就写什么，并不考虑诗歌所蕴含的思想性、艺术性和价值性有多大，只是一味的
写自己的心情。也可以把这一类诗歌称为心情诗，这类诗歌往往只代表个人的狭
隘思想，不能够与社会群体产生共鸣，谈不上是成功的诗歌创作。就说著名诗人
艾青的诗歌《失去的岁月》，这首诗是艾青1978年复出诗坛后所作，在诗中，他
沉痛回顾了自己被流放大西北二十多年的辛酸岁月。虽然整首诗歌都在写自己的
经历与感受，然而他能通过诗歌将“自己”放大，让当时同样经历过流放生活的
大批读者能够从诗歌中看到千千万万个“自己”的存在，这就是自我与群众的融
合。
第二，缺少丰富的知识积累与社会经历。现在的很多年轻诗歌创作者和在校
学生们因缺少社会经历，又由于这个时代属于一个“娱乐时代”，很多的诗歌爱
好者们往往很难能够静下心来真正的把心思投入到创作当中，宁愿把时间花在娱
乐上面，也不愿意多去阅读与感悟那些经典作品，文学知识积累少之甚少，因此
出现了自己爱怎么写就怎么写的现象，写出的作品词句粗糙，缺少艺术情感。纵
观诗坛，几乎每一位被人所熟知的诗人都是饱读诗书的，例如胡适先生，在文学、
哲学、史学、考据学、教育学、伦理学等诸多领域都颇有造诣，堪称是真正的“满
腹经纶”。而像王国维先生，作《人间词话》一书，可谓是翻遍了整个中国的所
有诗歌典籍。因此，无论是文学或诗歌创作，都要有非常好的阅读基础。余华曾
说过：“作为一个作家他是否优秀，取决于他作为一个读者是否优秀。”合抱之木，
生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。没有了柴米油盐，哪来
的生火做饭。要有大量认真的阅读，才能有写的实力。
第三，缺少诗歌创作方面的学习与交流。虽说也有不少的诗歌写作者们知识
也相当丰富，在写诗的时候能立足于现实，将自己的情感建立于现实之上。但是
却很少或是根本就不愿意与他人交流，心高气傲，沉浸于自己的个人世界当中，
这就很难能有收获与进步。因此，需要常与有经验者和爱好者交流，诗歌写作者
们才能够真正写出好作品。现代诗的第一批写作者们，他们没有前人的引导，就
只能时常相聚在一起，进行思想的交流与碰撞，这就形成了众多的的诗歌流派，
每个诗歌流派都形成了自己独特的创作风格。
“文学来源于生活而又高于生活”，诗歌创作同样也是反映生活的具有思想
性的文学作品，同时又能给读者提供生活的思想粮食。中国现代诗歌的未来发展
出路须引起我们的重视，我们的国家教育体制不仅要重视诗歌的传承与发展，更
要积极培养新一代的诗歌写作人才。从小学到大学的整个教育方式都应该把诗歌
创作重视起来。虽然现在每本语文课本上都有诗歌鉴赏与分析的课文，但是老师
们都只是教学生们用一些“公式化”的方式来教育学生应付考试，根本就没有让
学生真正体会诗歌中的美，也没有让学生进行多少的诗歌创作。因为教师的水平
有限，在诗歌方面的造诣也不是很深，因此，在此后的很长一段时间里，现代诗
歌的发展与继承还需要一个整体全面的进步与提升。
年轻的文学爱好者们更需不断努力，不因功利为名而放弃自己的爱好，多注
重生活经验的积累，多静下心来进行阅读与思考，注重现实与自己内心思想的相
结合，才能创作出好作品。
作者：林思洲
班级：11级平面广告设计
学号：1103190121
名人现代诗歌大全(三)
名人现代诗歌大全(四)
浙江：
鲁迅、章太炎、龚自珍、马寅初、周作人、戴望舒、俞平伯、夏沔尊、郁达夫、柯灵、艾青、余秋雨、茅盾、徐志摩、王国维、丰子恺、吴世昌、朱生豪、金庸、穆旦、黄宗羲、蒋介shi、周恩lai、王守阳、童第周
江苏：
华罗庚、曹雪芹、朱自清、顾炎武、张之洞、叶圣陶、丁肇中、陶行知、梅兰芳、贝聿铭、王如昌、吴阶平、费孝通、沈钧儒、瞿秋白 胡雪岩——近代中国商圣。周学熙——与张骞并称南张北周。
李鸿章——晚清第一重臣，在台湾被称为中国近代化之父。
刘铭传——台湾近代化之父。
陈独秀——我党创始人，五四之父。
胡适——新文化运动之父，大文豪。
邓稼先——中国两弹之父。朱光潜——美学三大家之一。
杨振宁——诺奖。
黄宾虹——国画大师，与