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伟人传记读后感 名人传记读后感

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【 – 话题作文】

伟人传记读后感(一)

《华罗庚传》读后感

华罗庚教授,至今仍对华罗庚教授在数学上的杰出贡献与影响十分景仰,华罗庚教授的治学经验与他的爱国主义崇高品德永远是后人学习的楷模。华罗庚是我国现代史上杰出的数学家,他的名字已载入国际著名科学家的史册。他是中国科学界的骄傲,是中华民族的骄傲。

华罗庚的科研工作,常常是发展自己的原始思想,有自己的方法,这一点对于生长并长期工作在发展中国家的数学家来说,尤为难得。华罗庚的数学著作,无论是解决经典问题,还是建立一个系统的数学理论,都贯穿着一种独特的风格,这就是使用直接方法。从他的写作特点上亦有这样的风格,从不玩弄名词,故弄玄虚,而是深入实质、语言朴素。早在30多年前,华罗庚教授就说过:“历史将严格地考验着每个科学家和每项科学工作。大量工作经过淘汰只剩下一点点,有时整个数学分支被淘汰了。”1978年后,他公开提出:“早发表,晚评价”,“努力在我,评价在人”等观点。华罗庚教授的工作有的经历了30年,有的经历了近半个世纪的考验。历史是无情的,但也是公平的,华罗庚教授是可以经得起历史考验的数学家。

新中国刚成立,他就回国了。除继续过去的研究工作外,他的工作重点转到了培养年轻数学家,致力于发展中国的数学事业。他让学生们听讲,协助他修改讲义,使学生们受到了多方面的锻炼。这时期的学生有王元、许孔时、陈景润、吴方、魏道政、严士健与潘承洞等。除他直接领导的三个组外,他还热情支持成立拓扑学、微分方程、概率统计、泛函分析与数理逻辑等研究室。特别在建立研究所初期,他就很重视应用数学与计算机研制工作,数学所设有力学组与计算机研制组,他对各方面都给予尽可能的关怀。他的一生就是这样不断进取的。当他看准了,就毫无顾虑地、毅然地、忘我地去干。干一件完全不熟悉的工作有可能将一无所成,还会遇到朋友的不理解,但是,各种困难都不能阻挠他向既定的目标前进。

华罗庚教授在1984年8月24日写的“述怀”中有这样的话:“学术权威似浮云,百万富翁若敝履,为人民服务,鞠躬尽瘁而已。”华罗庚教授已经离开我们了,他留给我们的精神财富是丰富的,我们要把他的学问、品德、与伟大的精神告诉他人,使别人从他的事迹中得到启发与教益。

伟人传记读后感(二)

《名人传记》读后感

本书的首位译者傅雷先生说,“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”,他从《名人传》中得到的启示是,“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们承受残酷的命运;惟有抱着"我不入地狱谁入地狱"的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……”

“一心向善,爱自由高于一切。就是为了御座,也绝不背叛真理。”——贝多芬 “愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗

“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托尔斯泰

《名人传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、以及《托尔斯泰传》三篇名人传记组成的一本书。罗曼.罗兰说:“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。”不知为何,我觉得这句话蕴涵者很深刻的哲理或许这就是作者写这本书的目的吧。对于当时的年代来说,这部作品无不是一本很好的精神食粮。

“一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢迎。”确实,“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野,这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。在我未读这部作品之前,我一直以为贝多芬是一个很幸运的人,没想到他是这么的不幸。是啊,他的一生是坎坷的,整个人生中最不幸的事都给他遇上了,想想看作为一个音乐家,耳朵失聪了,这是多么悲惨的一件事呀!而且这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦,是非常人所能想象的,然而所有的磨难都使他变的更加坚强:他痛苦,却不肯屈服于命运;他贫穷,却既不趋炎附势,亦不迎合潮流,始终保持独立的人格;他孤独,却能以热诚的赤子之心爱人类;他从未享受欢乐,却创造奉献给全世界。然而他却听不到人们对他的赞誉,他也听不到自己创作的一些优秀的作品。 生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望。 其实它一直在阐述一个道理!一个宿命最终还是结束在一个人质地坚硬的生命中!

《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作,罗曼·罗兰所说:“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他,都认为他是堂·吉诃德,因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人,其实这个敌人就是他自己。” “托尔斯泰,你是否依照你所宣扬的主义而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我应当被人蔑视。”终于,在82岁的暮年,托尔斯泰在一个寒冷的冬夜,独自逃出了家门,在一个无名的小城一病不起。弥留之际,他号啕大哭,对守在他周围的人们说道:;大地上千百万的生灵在受苦;为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰?” 其实,托尔斯泰发出的是对苍生的疑问,也是对痛苦心灵的回应,在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。

像贝多芬那样坚强、泼辣而又富有人情的人物,他的振撼和扶掖我们,不用多说了。托尔斯泰和米开朗琪罗——特别是米氏,都是具有很大弱点的人,可是我们在传记里和他们接触,却感奋地分了他们的痛苦、失败,同时也分了他们的诚挚和成功。我们的生命和他们的差不多融成一片,决不只“枕着他们休息一会”而已。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托

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尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

罗曼.罗兰也曾说过:“生活是严酷的。对那些不安于平庸的人说来,生活就是一场无休止的搏斗,而且往往是无荣誉无幸福而言的,在孤独中默默进行的一场可悲的搏斗。”作者写的这三位名人,他们都是很平庸的人,可他们却比常人遇到更多难以想象的磨难和障碍。不过他们都是从重重困难中勇敢站起来的人,也是从种种困难中造炼出来的伟人、名人,而且还是不屈服于命运对他们的挑战和考验。他们三个都是作者认定的英雄人物,因为他们都具有同样的英雄品格:一是有百折不挠的进取精神;二是永远保持人格的尊严,恪守个性的独立,既不屈从于强权,也不盲目地随大流;三是具有关怀人、爱护人的博爱精神,甘心为人类的福址奉献自身。

原来,名人也并不像我们想象之中的那样美好,也许正因为重重困难,种种阻碍、挫折和不幸的命运才让他们勇敢地站起来而成为绝代传颂的名人吧!他们要战胜这么艰险的困难究竟要多大的力量,多大的勇气,多大的毅力呀!你们的力量、勇气、毅力都使我很佩服。

没有人敢说自己的人生很幸运,即使是出身在豪门之家的世家子弟也好,他们有时也会很难去选择自己的人生和理想,因为这都已经是被父母们一手精心策划和培养过的了。即使他们想要成功也必须要具备勇气和毅力,毕竟一个人的成功也不是一朝一夕的事。

那我们还等什么呢?既然我们知道要成功必须要付出相应的代价,那我们现在何尝不为了自己的理想而加把劲,努力加油,一直向前呢?相信自己吧!既然名人们都是要经历过困难,并且从种种困难中站起来而成功的人,更何况是我们自己。 他们都已经成功了,他们都为自己的理想而努力了,付出过了,同时他们也为自己的理想实现了而倍感无比的欢乐和喜悦。我们也一定会像他们一样尝到成功的喜悦和滋味。我们究竟在等什么?来!加油吧!相信自己的人生是要自己作主的!加油!加油!没什么能压倒我们的,我们也一定会成功的。相信自己吧!——为了自己的理想而奋斗吧!

杜爽 100950105

会展 1001

2011年12月5日

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伟人传记读后感(三)

名人传记读后感

穿越无涯的时光,纵观古往今来那些青史留名的人的生活故事,我们也许可以思考可以得到些什么。 首先先把目光投向遥远的唐代。一说到唐代,人们往往想到的是歌舞升平的盛世,可繁华过后的萧索就如同烟花落幕的黑暗,让人无限伤神。杜甫,一个伟大的诗人,就生活在这样一个盛世余晖消逝殆尽的时代,用他那双常含泪水发愁的眼睛注视着这个风雨忧愁的国家和在这个国家生活的人民。如果他是一位将军,他一定会铁马冰河冲锋陷阵保卫国家,如果他是一位高官,他一定会进言献策廉洁爱民,如果他是一位富甲一方的商人,他一定会大施仁义救济一方。然而他什么都不是,他只是一个诗人,他只有一支笔,于是他写下了杜鹃啼血、百感交集的诗篇,正如冯如先生所说他是“万方多难”中成就的“诗圣”。

在那样一个风云多变的时代,杜甫紧紧将个人命运和情感同国家危机、民生痛苦胶漆般联系在一起,成就了一首首苦难又壮美的诗,而他的人生本身也是一首诗。

年轻的他来到长安,在这样一个灯红酒绿、纸醉金迷的城他透过浮华的表面看到统治者的腐朽和人民的

疾苦。他渴望得到一个官职实现政治抱负,然而生不逢时,当时政治日趋腐化,又遭奸臣李林甫的妒忌暗算。他的生活穷困潦倒,人生此时充满矛盾:一方面羡慕自由的江海人士,一方面又想在长安谋得一个官职。 在安史之乱时期他走过许多地方看到的不是伤兵就是难民,“肥男有母送,瘦男独怜俜。白水暮东流,青山犹哭声。”这时他的创作高峰出现了,“三吏”“三别”将他的创作推向最高峰。杜甫真正走入了人民,感受到人民的痛苦,用现实主义的笔法向我们诉说着那些哀痛。杜甫也就由此成为流传千古的著名诗人。应了那句话“国家不兴诗家兴,赋到沧桑句便功”。

我从他的人生中看到苦难既是人生的绊脚石更是人生的推进剂,是弱者的无底深渊,是强者的晋升阶梯。也懂得了一个人应如何看待个人命运的苦难与国家命运的苦难。

让我们再看一个熟知的外国名人:贝多芬。

当许多人想起他是首先是钢琴然后便是他那坚忍的狮子般的面孔。1770年12月16日出生于科隆附近的篷恩,一所破旧屋的阁楼上,父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手,母亲是女仆。

他有着艰苦的童年。一开始,人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。他残暴的父亲想将他当做神通

一般炫耀,4岁时他就整天钉在洋琴和一架提琴面前,父亲经常使用暴力来迫使他学习。

他少年时代就得操心经济问题,17岁他丧失了热爱的母亲,成为一家之主。

尽管这里有着他悲惨的童年,但他却从没忘记莱茵河畔的故乡,故乡在他心中有着柔情和庄严的美,正如他所说“我的家乡,我出生的美丽地方,在我眼前始终是那样的美,那样的明亮,和我离开它时毫无两样。”

贝多芬有着强烈的爱国热情,1796年与1797年两年内,他把费列特堡的战争诗谱成音乐:一是《进行曲》另一是《我们是伟大的德意志民族》

有人说他高傲,举止粗野,态度抑郁…但他隐藏在这骄傲的笨拙之下的慈悲唯有几个亲密的的朋友知道。他写信给韦该勒叙述他的成功时,第一个念头是:“譬如我看见一个朋友陷于窘境,倘若我的钱袋不够帮助他,我只消坐在书桌前,顷刻间便解决了他的困难……你瞧这多么美妙”

然而1796至1800年间,耳聋已开始它的酷刑。在好几年中他瞒着家人,连对最心爱的朋友们也不说。他避免与人们见面,使他的残废不致被人发现,他独自守着这可怕的秘密。他沉重的痛苦反应到了他的作

品中,但却不是完全痛苦,他常常回到过去时光里寻找一丝快乐。

他热烈地追求爱情,却一次次遭受重创。他不断地钟情。如醉如狂般的颠倒,他不断梦想着幸福,然而立刻幻灭,随后是悲苦的煎熬。

这爱情、这痛苦、这意志,这时而颓丧时而骄傲的转换,这些内心的悲剧都反应在1802年的大作品里。他渴望幸福,不肯相信他无可救药的苦难,他渴望痊愈渴望爱情,他充满着希望。

爱情将他遗弃后,却迎来了他音乐事业的辉煌。在维也纳会议上,人家把他看做欧罗巴的光荣,1814年11月29日,他在许多君王面前指挥一首爱国歌曲《光荣的时节》

在此光荣的时间以后,接踵而来的是最悲惨的时期,社会的目光从艺术移到政治方面。贝多芬的朋友与保护人,分散的分散,死亡的死亡。在1816年的笔记上,他写道:“没有朋友,孤零零地在世界上。”

他的耳聋更加严重了,这给他带来了无尽的困扰。他不能指挥了,痛苦不堪。

隐遁在自己的内心生活里,和其余的人类隔绝着,他只有在自然中觅得些许安慰。丹兰士.勃仑斯维克说:“自然是他唯一的知己。”

生活总是不断增加苦难,他却选择歌唱欢乐,“欢乐”自天而降,用柔和的气息抚慰痛苦。人们终于又想起贝多芬,巨人的巨著战胜了群众的庸俗。

他用苦难来铸成欢乐,好似他那句豪语来说明的——那是可以总结他一生,可以成为一句英勇心灵的箴言:“用痛苦换来的欢乐。”

所以我们纵观古今那些青史留名的人,无不是从苦难中走来,起码必定是可以有一颗可以直面困难的心,他们一路跌跌撞撞走来最总找到一片屹立的土地。我们在以后的人生中可以常以他们为明镜。

伟人传记读后感(四)

名人传记读后感

今天,我看了《名人传记》,海伦·凯勒这位坚强的女性给我留下了深刻的印象。

海伦·凯勒出生在美国,一岁半时,她生了一场大病,毁了她的一生,她变得又聋又瞎。她的家庭教师安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使,在她的鼓励下,海伦10岁时开始练习说话,当她14岁时她已学会了德语,20岁时她被哈佛大学女子学院录取。海伦凭借着坚强的意志,和强烈的求知欲,创造了一个又一个的奇迹,1904年6月从哈佛大学毕业,成为了世界上第一个完成大学教育的聋哑人。1906年,她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席,美国盲人基金会就是海伦努力参与下创建起来的。

海伦还写下了对世界产生广泛影响的著作。

我们要学习她那种坚强的意志,想到自己在学习上得过且过、马马虎虎,常常是作业应付了事,遇到难题就退却,缺乏坚强的意志,没能持之以恒,感到十分羞愧。一个残废人尚能如此,我一个正常人真是无地自容,我要以她为榜样,多向海伦学习,不怕困难,刻苦学习,长大做个有用的人才。

伟人传记读后感(五)

人物传记读后感

《伟人的足迹-毛泽东的故事》读后感

看着书名,我就被它吸引住了。 每一个中国人都会唱摊东方红,太阳升,中国出了个毛泽东,”但我只是从像片上认识了他, 他究竟是个怎样的人呢? 我迫不及待地 开书,几乎是一口气把它看完了,这本书记录了这位扭转乾坤的伟人留绐历史的闪光的足迹,绐我印象最深的是《父子之间》这篇故事。毛泽东既是一个了不起的伟人,又是一个极其普通的人。 他的少年时代可不像我们这样有幸福的学习生活。 他出身于一个农民的家庭里,因受封建传统的影响,就连读书的自由也没有。毛泽东 10岁的时候,就被父亲停了学。 但他并没有因此而放弃学习。 每夭下地的时候,他总 悄悄地带着书,一有机会就溜到山坡中的古墓后面,躲在一株大树下津津有味地读起来。 有一回,他被父亲当场逮住了。 父亲狠狠地骂了他六顿,并要他在半夭内挑十五趟粪, 下午,毛泽东再一次失踪了,父亲十分容易地找到了他,大动肝火, 但是当他知道儿子巳经挑完了十五担粪时不禁目瞪口呆, 这些粪半天挑完确实不是轻松的事,他实在没有理由再去骂儿子, 由于刻苦读书,毛泽东从书中吸取了巨太的营养,也接受了有益的影响, 他同情苦难的农民,称赞勇于同地主斗争的铁匠,他深深感到:为了中国的命运,他应该走出韶山,去学习更多的知识 ,我的心久久不能平静。一 代伟人,同他少年肘代发愤读书是分不开的, 为了中华民族的解放,他如饥似渴地学习。

毛泽东为我们树立了光辉的榜样。 我们现在读书是为了将来担当起建设“四化\"的重任,是为了中国的 荣昌盛, 我们不也应该有毛泽东那样的精神吗? 我家里有好多好多书,可是我很少静下心看, 有时爸爸妈妈硬要我看,我就像是为了完成任务似的一页一页地很快 过去,至于书中讲什么,都没记住, 我想:为了使自己将来能成为祖园的栋梁之才,我也要像少年毛泽东那样,把读书当作生活中的第一大事,从书中吸收养料,学习知识,沿着这位伟人开辟的道路走下去。

《雨花台革命烈士故事》读后感

我很小的时候,爸爸妈妈就领我去过雨花台。雨花台在我脑海里的印象是连绵起伏的群山,郁郁葱葱的树木,鲜嫩碧绿的草地,浓郁芳香的百花阳。最令我难以忘怀的是那座高太、雄伟、壮观的人物石雕,那时我有许多许多的事不懂,指着石雕问爸爸妈妈:“那位老爷爷是谁? 这位叔叔是谁? 还有那个小孩是谁?”爸爸妈妈说f这些都是为中国的革命事业献出宝贵生命的英雄啊’我眨巴着眼睛似乎懂了,但又不完全清楚, 在高大的松树下,我拣了一块雨花石,殷红殷红的石头上还有着美丽的花纹,我爱不释手口爸爸说:“这殷红的雨花石是烈士们用鲜血染红的!"当时我怎么也听不 这句话的含义,最近我读了《雨花台革命烈士故事》一书,书中的故事深深地打动了我,使我 得了许多许多。

在那灾难深重的旧中国,先辈们为了人民的解放,为了建立新中国,对疯狂的敌人迸行了英勇的斗争,他们不畏强暴,不怕牺牲, 雨花台烈士群雕上那一张张生疏的面孔,似乎和我慢慢地变得熟悉起来,我仿佛听见恽代英烈士身中数弹躺在血泊里还在高呼#中

国共产党万岁! 人民 放军方岁仃我仿佛看见郭凤韶烈士被捕后勇敢机智、坚贞不屈地和敌人作最后斗争的壮烈场面。不屈的女战士郭纲林~–~他们给敌人以沉重的打击,此时,我小时候见过的雨花台又清晰地浮现在我的脑海里,我懂得扎什么都懂了,那一棵棵高大的松柏,就是烈士们的化身, 那殷红的雨花石里浸着千万个烈士们的鲜血,成千成万的烈士们去了,匆匆地去了,有的连一张照片也没有留下, 然而,烈士们为了国家和民族勇于牺牲的精神,却时刻激励着我们奋发向上。

伟人传记读后感(六)

新闻学院 2010202412王振宇

·人物传记读后感

读《丘吉尔传》有感

"他是一位很有威望的领袖。他具有英国人在困难时所表现的勇敢而坚定、在顺利时所表现的因循守旧的典型性格。他有非常强烈的信念,善于争论和答辩。……如果有一种信念和他的观点发生抵触,这时要想争辩过他确实是很困难的。……我钦佩他,也喜爱他。……他是一位对战争发展和军事史有深刻研究的专家,即使和他讨论纯专业问题,也不是毫无益处的。……在许多方面都可以看出,如果他不是那样伟大,他就会使我的工作更加艰巨;因此,尽管他对一些重要决定并不喜欢,但对他的一贯彬彬有礼和热诚支持,我始终表示无限感激。他是一位伟大的军事领袖,也是一位伟大的人物。"

——艾森豪威尔

一口气看完蔡赓生写关于温斯顿·丘吉尔的传记,我深受感触。每个人身上都有不少的优点,更何况伟大的人物:

——善于不断学习,丰富才智

1896年9月,丘吉尔到印度南部的班加罗尔驻防。"为了充实和提高自己,他把打马球以外的空闲时间主要用于自

学。他请母亲给他寄些历史、哲学、宗教和经济方面的书来"。他母亲给他"寄来了大包小包的吉本、麦考利、柏拉图、叔本华、莱基、马尔萨斯、达尔文等著名思想家、哲学家、历史学家和生物学家的各种经典名著"。然后,他开始了"每天阅读四小时或五小时的历史和哲学著作"的苦读生活。没上过大学的他"在短短的时间内就从这些经典名著中吸收了丰富的思想营养"。"他的思想变得更加深刻,也使他逐渐形成了某种人生信念"。"此外,在写作的风格和用笔技巧上,丘吉尔也受到了吉本、麦考利等大师的深刻影响"。"出于对现实政治的关注,丘吉尔还请母亲寄来一套《政治年鉴》,以使自己了解当时国内政治生活的现状"。(《马拉坎德野战军纪实》)

他"曾就演讲技巧问题向美国民主党领袖、著名演说家科克兰请教"。而这为他后来进行选举和为鼓舞人民反抗法西斯侵略的斗志,所做的出色演讲分不开。(《马拉坎德野战军纪实》)记得有个"著名"的"三八"定律:八个小时工作,八个小时充电,八个小时睡觉。学习,不断地学习!

——善于利用资源,抓住机遇

丘吉尔出身于声名显赫的贵族家庭。

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