【 – 话题作文】
员工 执行力 计分制(一)
员工 执行力 计分制(二)
学习改变命运
听完李强老师的课后，让我重新认识学习与人生的密切关系，学习的重要性和必要性。在当今这个经济信息快速发展的时代，知识经济的一切都与学习相关，所以生存的第一就是学习、学习、再学习。懒于学习的人，实际是在选择落后，也就是在选择离开。学生需要学习，企业员工需要学习，以适应社会的发展，不至于被社会所淘汰。我们只有坚持终身学习，才能跟上科技、文化和社会的发展，才能使我们在工作上有所作为。
一、要有明确的目标
“除非你说出目的地，否则你无法成功”、“没有理想，人就会失去动力，就无法战胜自己的惰性；而无法战胜自己的惰性，就很难把握时间、把握生活，很难有直面困难和挫折的勇气”，做任何事情都需要有一个明确的目标。只要不让自己年轻时的梦想随风飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
二、立即行动
只有目标是万万不够的，而制定了目标就必须要立刻付诸实践。不要等你觉得万无一失的时候才付诸行动，那样你将注定一事无成。不要等你觉得时间充裕的时候才付诸行动，那样你将注定一事无成。没有条件，要创造条件；没有时间，要挤出时间。总之一旦目标确立，马上行动，一刻也不要耽误。行动不一定会成功，但不行动绝对不可能成功。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。什么事都等到明天去做，那么结果必然是什么事情都做不成。再美好的目标，再容易实现的目标，如果不从现在开始努力，那么它绝不可能变成现实。
三、专心致志
当你专心致志的时候，世界上就没有什么办不到的事情了，人的精力是有限的，什么都想做的结果是什么也做不好，到头来就是一事无成。所以说不仅要有目标，有行动，而且必须专心的去做这件事。“不要把握每分钟来学习，而要把握学习的每分钟”。
四、坚持不懈
永远不要绝望，就是绝望了也要在绝望中努力，坚持到底就是成功。做任何事情都必须发挥持之以恒的精神，一天一天坚持不懈的去做，将一点一点的努力汇聚起来，才能真正的发挥作用。
由此可见，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。
培养好德行，活出职场精彩
如果我们能够认识到我们是在为自己做事，我们将会发现工作中有许多个人成长的机会。通过工作，我们能学到更多的知识，积累更多的经验，能够充分发挥自己的潜能，展现自己的才能。“心态决定一切”。为自己工作，我们就不会懒惰，不会抱怨，不会消极，不会怀疑，不会马马乎乎，不会投机取巧，更不会存在跳槽。
对于一个身职场的员工来说，要想在自己所从事的工作上做出一番成绩，并能获得很好的发展机遇和空间，我们就要端正对待工作的态度，认识到自己现在所从事的工作的意义
所在，并且带着一颗感恩的心。
学会感恩，带着爱心去工作。李强老师的那段演讲，既有潜移默化的影响力，又有催人泪下的感染力和震撼力。让我们打开尘封已久的记忆，去寻找和触摸自己那颗感恩的心：有多久没有静下心来想想远在家乡的父母？他们为了我们含辛茹苦，无怨无悔，我们为他们又做过些什么？对于工作，你是否总在抱怨，总是不满，会疲倦，会迷惘？你是否意识到正是企业给了我们梦想起飞的舞台，使我们成长、成功？感恩是我们前行的最大动力：懂得感恩父母，才会有不断奋斗的动力；懂得感恩企业，才会以最佳的心态去面对职场中的压力和挑战。人类因为感恩而伟大，世界因为感恩而美丽，感恩是爱的延续，爱才是一切生命的动力。学会感恩，心中的怨气就会化解，就会变得快乐和充满力量。感恩父母，感恩企业，感恩社会，学会对一切抱有感恩的心，带着爱心去工作、去生活。
为自己工作,体会工作的乐趣。如今的我们，经常会迷茫，总是在心底问自己：到底为什么要工作，所有的付出和努力到底是为了谁？其实，这就是我们工作的出发点和动机。不明白工作的目的，没有好的工作动机，很难产生强大的驱动力。只有认识到是为自己而工作，才能真正体会到工作的乐趣。工作是为了自己，不必在意别人的说法，积极努力去工作，在工作中实现自我价值。只有认识到为自己工作，才不用别人督促就主动去完成自己的任务，才不会懒惰、不会报怨、不会消极、不会马马虎虎、不会推诿扯皮等，才能真正的用心做事，才能把事情做到最好。正如李强老师所讲的，规章制度是工作中自律的底线，规章制度越严格越规范，你才能懂得的越多，才能学到更多。敬业是为自己；服从是为自己；信用依然是为自己。行为渐成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。静坐常思自己过，闲谈莫论他人非，能吃苦方为有志之土，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和。相信今天自己的付出，必将会获得回报，脚踏实地、带着一份愉悦的心情去干好工作。
用心为自己工作，心在什么位置，那你的收获就在哪！李强老师任何一句话对我们来说都是宝贵的财富，都是值得我们学习的。说的、写的都没有用，最重要的是行动起来，为了把工作做到更好，让我们一起来努力吧！用行动来证明一切！
员工 执行力 计分制(三)
员工 执行力 计分制(四)
**车间员工执行力提升方案
1 方案的目的
通过主管上级与员工之间就工作职责、工作执行和员工发展等问题所作的持续的双向沟通，帮助主管和员工不断提高工作质量，促进员工发展，确保个人、班组和车间目标的实现，从而实现执行力的提升。
2 本方案适用范围
车间生产班组，技术线，工艺线，各职能组
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4 各环节的具体要求
4.1 制定工作计划（建议时间：考核周期首月的第二周结束日前） 方案主要环节 抽调各班组骨干人员组成执行力提升小组，由执行力提升小组负责各项执行力提升工作的实施与评定。(建议小组成员涵盖各主要班组,并且直接对车间主管领导负责。)
主管领导在班组年度规划的基础上，在执行力提升小组的协助下, 把车间工作计划分解为各个生产班即个职能组的各项重点工作。再由各组组管理人员为直接下级确定各项工作重点，并在在各岗位重点工作基础上，根据自己的岗位职责，与提升小组共同提出本考核周期的《工作计划/考核表》，并与车间主管领导讨论确定，作为工作指导与考核依据。
计划跟进与调整（时间：考核周期的全过程）
在计划执行过程中，如出现重大计划调整，员工与直接上级应及时确认计划的更改，并重新填写《工作业绩计划/考核表》。上报执行力提升小组，经车间主管领导同意后替换原计划，重大
调整是指以下情况：
权重大于20%的工作任务取消或新增；
现有任务权重变化（增减）超过20%。
4.2 过程辅导与激励（时间：考核周期的全过程）
班组管理人员应跟进员工计划执行过程，就执行问题与员工保持持续的沟通，并定期（建议至少每月一次）与员工一起就计划执行情况进行正式的回顾和沟通，帮助员工分析、解决计划执行中已经存在或潜在的问题。填写面谈记录表上报提升小组
4.3 执行评定
车间统一要求的两次执行评定时间为 （待定） 。班组可根据岗位特点安排考核周期，但至少保证半年一次。
4.4.1 员工自评（时间：考核周期末月结束前一周）
考核周期结束时，员工应对照《岗位说明书》和期初制订的《工作业绩计划/考核表》，
从工作业绩和核心胜任能力两个方面进行述职和自我评价，填写《执行计划/考核表》中
的相关内容，并提交给直接上级。
4.4.2 评定
4.4.2.1 对班组管理者及以下员工的评定以两级评价为主（时间：下个考核周期首月第一周
结束日前）(班组长可考虑采用公开述职的方式)
直接上级应按照员工的《岗位说明书》、《执行计划/考核表》的要求，参考员工
自评和参与评价者（员工参与工作的负责人、合作伙伴等）的意见，对员工本
考核期的工作业绩和核心胜任能力进行评价。
直接上级与提升小组确认员工的执行考核结果。
执行力提升小组最终校正、汇总、确认员工执行考核结果，并及时反馈给员工
的直接上级。如需要更改员工考核结果，须报经车间主管领导同意后，与员工
直接上级进行协商。
4.4.2.2 对中层以上管理者的评定以公开述职和民主评价相结合
中层管理者每年进行一次公开述职，时间安排在（待定），重点对管理能力进行
评定。（待定）月份评定采用民主评价，重点评定过去半年业绩或一年业绩。
4.4.3 评定排序
4.4.3.1 班组管理者及以下员工考核排序要求
4.4.3.1.1 评定分组
班组管理者、一线员工单独分组排序；
已完成能力序列的，将在适当时机分序列评估（另行规定）。
4.4.3.1.2 排序方案
车间统一要求的两次执行评定，班组管理者及以下员工评定等级分布比例
4.4 执行反馈
4.5.1 执行面谈（每年至少保证（待定）次执行面谈）
4.5.1.1 班组作出最终执行评定结果后，各班组长应与员工进行执行面谈，以肯定成绩，指
出不足，提出改进意见和建议，帮助员工制定改进措施，与员工确认本考核期的评
定结果和《工作业绩计划/考核表》。
。
4.5.1.2 班组长需填写《执行面谈记录表》，并及时汇总到提升小组处。
4.5.1.3 对于执行考核成绩为“尚待改进”员工，双方可以通过制订“执行改进计划”来提高
执行表现，具体内容详见《执行改进计划》。(本执行改进计划也可以运用于计划执行
过程。)
4.5.2 执行力提升小组执行面谈
4.5.2.1 每次执行评定后，执行力提升小组应保证与处于“优秀”和“尚待改进”的员工进
行面谈。
4.5.2.2 一年中，各级提升小组成员应与每位“优秀”和“尚待改进”员工进行至少一次正式
的执行面谈。
注：执行反馈后，执行力提升小组审核执行面谈结果并再次确认执行评定结果，提交车间主管领导。车间主管领导审核各班组执行考核成绩，并将审核结果反馈给各班组。
4.5 制订个人能力发展计划
执行力提升小组针对“尚待改进”的员工根据执行评定与反馈结果，填写《个人能力发展计划》，并与该员工直接上级最终确定。
4.6 结果运用
4.7.1 考核应用（略）参照车间相关标准
4.7.2 其它应用
执行考核的结果还将作为培训发展、评选先进、职务升降、工薪调整、岗位调整的重要
依据。
备注：因业绩不佳而进行的转岗（班组内部或跨班组），按照车间相关规定严格执行。
5 相关问题的规定
5.1 执行考核方案的个性化处理
班组考核负责人应根据自身业务情况提出个性化的考核方案（包括考核周期、考核内容、考核排序等），经车间执行力提升小组审批后执行。
5.2 执行考核的提前处理
5.2.1 在半年计划执行过程中，如果出现以下情况，需提前进行执行考核：
员工内调至不同班组或不同岗位：需根据计划进度要求达成的目标对员工前一阶段的工
作执行评价；此评价作为该员工在新岗位上执行考核的参考依据。
员工长期休假至考核期末或跨越两个考核期时，需要在休假前提前进行执行考核；
员工在考核期中间离职时，需要进行提前考核，作为继任员工执行评估的参考。
5.2.2 提前考核成绩应与《执行计划/考核表》等一整套执行记录一起在发生上述情况的5个工
作日内提交执行力提升小组主管。
5.3 考核申诉
员工如果对本期执行管理工作（过程或结果）有重大疑义，可以在接到正式通知的15天之内，向车间主管领导或执行力提升小组提出申诉。车间主管领导或执行力提升小组了解事情的经过和原因，对申诉所涉及的事实进行认定，将事实认定结果和申诉处理意见反馈给申诉双方当事人，并监督落实。
5.4 执行记录
5.4.1 员工、直接上级和车间应保留相应的执行记录；班组应在执行管理的全过程建立并保存相
关执行记录，包括《工作计划/执行考核表》、《个人能力发展计划》、《面谈记录表》和《执
行改进计划》等；执行力提升小组将不定期检查各班组执行记录管理情况。
5.4.2 为保证记录的有效性，记录原则上不允许涂改；若需要修改或重新记录，需由当事人签字
确认。
5.4.3 各级人员如因工作需要进行记录/档案的调阅/查阅，须经过车间主管领导的批准方可进行。
5.4.4 执行记录的保存期限为 年；对于超过保存时限的文件和记录，由车间人力资源工作人员
统一销毁。
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监督岗位：本规范由 管理岗监督执行。 生效日期：本规范自颁布之日起生效，有效期至 年 月 日。 解释权限：本规范由 负责解释。
员工 执行力 计分制(五)
内容简介：对于个人而言执行力就是办事能力，对于团队而言执行力就是战斗力，换句话说，对于企业而言没有执行力就没有竞争力。因为执行力差会使企业消耗大量人力及财力，影响企业的产品产量与质量，影响企业的战略规划和发展等等。
谈到企业执行力，特别是提升企业员工的执行力更是重中之重。 提出提升企业员工执行力的十大方法，供您参考。
1、通过企业执行力文化的塑造与建立，逐步影响员工，进而提升企业员工执行力。因为在企业文化中蕴含执行力文化，会对员工在执行力方面的改变有着重要和长期作用，起到非常重要的积极作用。
2、建立良好的沟通渠道，及时收集并反馈信息，协调内部资源有效解决问题，促进员工执行力的提升。因为通过建立良好的沟通渠道，使得沟通起来方便快捷，避免传递信息不到位或传达错误引发工作出现被动;同时通过及时收集并反馈信息，进而协调内部资源及时解决遇到的各种矛盾和问题，纠正出现的偏差和错误，确保各项工作的顺利和有效开展。
3、管理人员依据工作目标，制定合理制度与方案，常抓不懈，充分发挥检查、监督与激励作用。因为如果管理人员没有做到常抓不懈或缺乏检查、监督和激励措施，容易使得员工感觉没有督促或干好干坏一个样等等，进而引起员工在工作时会出现懒散甚至捣乱现象。
4、管理人员(特别是一线管理人员)充分发挥工作强有力的执行力带头作用。员工执行力的强与弱往往跟直接领导有着直接关系，所以作为管理人员需要充分发挥工作时执行力的带头作用，建立工作雷厉风行的工作习惯(但绝不是莽撞盲打)，充分发挥管理人员的模范和带头作用，积极引导员工朝着正确的方向前进，确保按时保质保量地完成各项工作任务与目标。
5、构建合理的工作流程，明确工作目标，明确员工分工，做到职责清晰，提供工作方式方法。因为如果缺乏合理的工作流程，容易让员工工作起来不顺畅;如果缺乏工作目标，容易让员工工作起来很茫然;如果缺乏明确分工，容易让员工工作时出现扯皮现象;如果工作方式方法不得当，容易让员工工作起来事倍而功半。
6、结合员工的观念、心态和工作实际，建立行之有效的执行力培训体系，提升员工工作能力与意愿。因为企业员工在工作过程重存在不清楚该做什么、该怎么做、做到什么程度、何时何地做等问题，所以这就需要结合工作实际与员工的观念心态进行有针对性地培训(包括理论培训、现场培训等)，进而提升员工的工作能力与意愿。
7、积极选用执行力强的人员，并通过树立标杆发挥影响作用，促进提升企业员工的执行力。根据岗位需要，积极选用执行力强的人员，使之带领或带动局部执行力的提升，同时根据实际需要，树立执行力强的员工作为标杆，进而促进和影响其他员工。
8、建立具有适度压力的工作氛围，使得员工具有适度危机感，进而有助于提高员工的执行力。因为员工在适度压力的工作氛围中工作会建立危机意识并形成危机感，进而转换为工作动力，有效促使提升员工的执行力。
9、积极深化和提升企业员工责任心，进而转化为内部工作动力，提升员工的工作执行力。因为具有很强执行力的员工往往具有高度责任心;通过积极深化和提升员工的责任心，使得从工作意识、工作态度、工作能力上升到工作责任心和责任感，进而转换为工作的内部动力，促进工作执行力的提升。
10、让员工积极参与提出合理化建议，积极参与基础作业标准的制定等等，并了解企业愿景与战略，有助于提升执行力。因为让员工参与提合理化建议和制作作业标准等，既能利用员工智慧，又能员工感受到被重视，同时还使得员工在执行自己参与制定的内容时积极性更高，进而有效地提升执行力;让员工了解企业愿景与战略，使得员工认识到企业发展前景，进而认识到发展的空间等，使得自身逐步融入企业，有助于员工提升执行力。
同时，普通员工的本职就是落实，就是执行，需要树立大局意识、学习意识、责任意识，加强业务技能学习与实践，加强理论知识的学习，不断提高自身素质，发扬任劳任怨、兢兢业业的工作精神和负责任、诚实的工作态度，扎实有效地做好本职工作，积极稳妥及时有效地落实上级精神，体现高效有力的执行力。