【 – 话题作文】
关于神情的语句(一)
描写人物心情神态动作的好词好句好段
愉快，高兴，兴奋，喜悦，惊喜，快乐，愉悦，开心、幸福，欣慰，激动，笑嘻嘻、心满意足乐不可支，喜出望外，兴高采烈，心花怒放，心喜若狂，，一脸欣喜,哈哈大笑喜气洋洋，得意洋洋，眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
描写人物的好词佳句
（1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（3）描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
（4）描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的
她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了 面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。 轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好
描写人物动作：
一、最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。
如下面例段：
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。
请看下列例段：
他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在 盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近 视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热 气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵 手巧的老艺人形象。
三、是要准确而恰当地运用动词。
读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。
她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶
口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。
关于神情的语句(二)
1 人生至少有两次冲动一次是为了奋不顾身的爱情，一次是为了说走就走的旅行2.风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量不在于顺从3.我是一个经常违背大自然，走在社会犯罪边缘的人4.小孩才分对错，大人只讲利弊5.千万不要问我过的好不好，我怕一张口嘴里冒出全是孤独的味道6.为什么要有生活的理想，就是为了理想的生活嘛7.你的心现在已经和你的大姨妈不是一个颜色了8.咖啡和酒都是水，一个让人清醒，一个让人醉，水能载舟也能覆舟，酒能助兴，也能乱性9.大姑娘划船，不靠桨，全靠浪。。9.怎么样用手和嘴让一个女生开心？答案是做鬼脸10.逃避不一定躲得过，面对不一定最难过11.我愿意给你当牛做马,但是你要给我草啊12.这个世界上唯一抗的住岁月摧残的,是什么呢?就是才华13.别忘了我们的口号,只进入你的身体,不进入你的生活14.水浅王八多,遍地是大哥.不是社会人，总整社会科15.就算我是让他快乐的合不拢嘴的男人，也比不过让他合不拢腿的男人16.你给我幻想，又剥夺希望，让我低落，还迷失了方向17.你是可乐让我爱的冒泡，被腐蚀了还不想戒掉18.月光光，心慌慌，偷鸡摸狗好时光19.最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐20.时间让我忘了自己，但却忘不了那所谓的过去和曾经，格式化自己，缺删除不了你21.乳沟深深，害人一深，长发披肩法力无边，两腿细细身怀绝技，胸部平平口技超群22.男人可以不负责，一定要付钱23.蜡烛点了，寂寞也亮了24.既期待，又怕受伤害，感觉贱贱的25.男人喜欢性格好的女人中最漂亮的那个,女人欣赏有才华的男人中最有钱的那个 26.你们给我一份爱，我会给你们一夜情的27.胸有多大，舞台就有多大28.白牛的前刘海儿挡住了他的左眼，而他的右眼却看清了整个世界29.如果风骚是一种错，那我就错上加错；如果飘逸是种罪，那我是不是罪该万死。30.平凡的ID,不平凡的经历,一样的淫荡,我却引领时尚31.总是一副要死的样子32.平凡的ID,不平凡的经历33.既然我感化不了你，那只能火化你了。34.爱情就像鬼一样，听到的人多，看到的人少。35.你抖动的头像是世界上最美的闪图。36.8岁那年我抓住了一只蝉，我以为我抓住了夏天；又比如说18岁那年我吻了她的脸，我就以为可以到永远。37.我的微笑，百度不到。38.低头需要勇气，抬头需要实力。39.你对我的好像是一种罪40.男人就是地卜师，网住了就不停忽悠。41.一个女人离开男人的理由不是你没有钱，而是在你身上看不到希望。42.屌丝无非就两种情况:原来喜欢一个人，现在喜
欢一个人。43.爱情就像打篮球，有进攻有防守，还有假动作44.miss这一个单词既是想念又是错过，在我想念你的时候发现已经错过了45.风起不是树林的错，日落不是岁月的过，只有爱过等过付出过，天堂里的笑声才不是传说46.幸福都雷同，悲伤千万种47.女人的青春出了校门就结束了，男人的青春出了校门才刚开始48.世上没有永恒的承诺，只有无限的诱惑！49.如果你向神求助，说明你相信神的能力，如果神没有帮助你，说明神相信你的能力50.失恋33天不可怕，怕在第34天后大姨妈还没有来51.海底月是天上月，眼前人是心上人52.结婚之后的人生，前半段是激情，后半段是亲情，中间夹杂的都是婚外情53.天空划过流星的轨迹，是我想你留下的泪痕54.黑白中间还有灰，爱恨之间还有泪，你我之间还有谁？55.别把我当黄小琥，没那么简单56.屌丝的勇气总是那么可笑57.伤感的人爱喝小酒，寂寞的人爱唱情歌58.爱情不能进退，友情进一步能成为爱情，爱情退一步连朋友也做不了了59.骑着狼放着羊，唱着山歌耍流氓60.都市的柏油路太硬，踏不上足迹61.像我这样风一样的男子，虽然不能拯救世界，但是我可以祸害苍生！62.想回到过去把你拥抱在怀里63.自由不是放纵，那是火一般的梦想64.拜托别让他动脑子！左脑全是水，右脑全是面粉，不动就罢，一动全是浆糊65.我们总是羡慕别人取得的成绩，却又在别人努力的时候给予嘲笑66.昨天的太阳晒不干今天的衣服
关于神情的语句(三)
描写人物神态的句子
他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。
他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。 描写害羞神态的句子：
她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。 她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。 她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。
他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。 他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。 他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。 老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。
关于神情的语句(四)
43句描写人物心情神态的句子1心情之紧张1．我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。2．我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。3．我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。4．我的心里像打鼓似的咚咚直跳。5．我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。6．他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 7．我两耳发烫，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 8．我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，我感觉自己的心像要跳出来一般。9．我的心怦怦直跳，手心里都出了汗。10．我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白。11．我哆哆嗦嗦的站起来，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。2心情之难过12．我的心像被针扎了一样。13．我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。14．我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。15．顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。16．那件事比三伏天穿棉袄还难受。17．爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。18．我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。19．内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。20．我的脸刷地一下红到了脖子根。3心情之高兴21．我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。22．我的心里乐开了花。4神态之绝望23.他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。 24.一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。 25.他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。5神态之思索26.他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何平静不下来。 27.他心里像有七八十个辘轳在旋转。 28.他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。6神态之专注29.走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。 30.观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。 31.爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。7神态之严肃32.他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。 33.此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。 34.他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。8神态之害羞35.她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。 36.她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。 37她是个不经夸的人，
这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。9神态之灰心38.这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。 39.失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。 40.他这次没有考上大学，整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。10神态之失望41.他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。 42.一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。 43.我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。
关于神情的语句(五)
描写学习的好词好句
（1）描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心 好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴
持之以恒 一丝不苟
（2）专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注
（3）描写学习的佳句
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘 ——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。