【 – 话题作文】
借物(一)
借物服务程序
标准
1、 酒店免费向住店客人提供：吹风机、接线板、熨斗、熨板等借
物服务。
2、 客人所借物品必须由楼层服务人员在补入及撤出客房前仔细检
查，确保安全、清洁、能正常工作。
3、 楼层服务人员应将所借物品在5分钟内送到指定房间面交客
人。
4、 尽可能满足客人的借物需求，例如：简单的文具、指甲刀、开
瓶器等。如有本部门不能解决的借物需求，请通知客房部办公室，由文员联系其它部门，例如：电脑线或其它等。
5、 如有不能满足客人的借物需求，必须由楼层服务人员当面向客
人表示歉意，感谢客人提出的建议，事后报告当班管家。 程序
1、 客房部文员接到客人借物通知后，记录客人的房间号、物品名
称，随即通知楼层服务人员。
2、 楼层服务人员接到通知后立即填写借物单，注明：日期、房间
号及所借物品名称，并去工作间或办公室领取客人所借物品，将物品编号记录在借物单上。
3、 楼层服务人员检查客人所借物品，确保安全、清洁、能正常使
用后，携借物单去指定房间，将物品面交客人。
4、 请客人在借物单上加签姓名，并提醒客人酒店电压是220伏，
请客人留意使用电器。
5、 将借物单存于楼层工作间，客人离店后自动作废，借物记录应
同时体现在工作间白板上及中班交接本上。
注意事项
1、 严禁向客人收取任何费用。
2、 向客人提供的物品如有损坏，请填写报损单上报当班管家。电
器设备损坏由办公室文员填写工程单并送工程部修理。
3、 每日服务员打扫客房时，把客人不再使用的吹风机、接线板、
熨斗、熨板等及时收出，以确保其他客人借用。
借物(二)
借物用协议书
甲方: xxxxxxxxx (拥有方，以下简称甲方)
乙方: xxxxxxxxx (借用方，以下简称乙方)
第一条：借用物品的型号及附件
甲方同意将xxxxxx（型号： ）及其
附件借给乙方使用(附件包括 等相关配件)。
第二条： 借用期限和用途
1、借用期限自签订本协议起，为甲乙双方业务来往期
间。期满时乙方如需续借使用，则应在借用期满前三日内向
甲方提交书面申请，经甲方同意后方可续借，并重新签订借
用协议书。
2、借用期满后，若甲方不同意延长借用，乙方应无条
件将所借用的xxxxxx 完整
归还甲方。
3、乙方如因工作调离或退休等原因离开甲方，乙方应
将所借用的xxxxx 完整交还给甲方，
方可办理调离或离开甲方的手续。
4、乙方向甲方承诺，该物品仅作为甲方工作中的需要
而使用，不作它用。
第三条： 责任和义务
1、乙方负有爱护，维护，合理使用，妥善保管所借用物品的责任和义务。
2、乙方在借用期内如遗失所借物品，应按所借用物品购买时的原价进行赔偿。
3、乙方所借用的 不能随意借给他人使用或与甲方项目无关的其他项目。
4、在借用产品归还前或签订相应销售/订货合同前，借用产品的所有权仍然归属甲方。未经甲方书面认可，乙方不得将所借产品销售或转借给第三方。
5、借用期间，乙方负责所借产品的安全性、完整性并且产品序列号（S/N）标签不得磨损、丢失、修改。归还时须先经由甲方检测：
如果所借设备有任何损坏，包括机器损坏、零部件损坏或遗失，则乙方必须向甲方照价赔偿。赔偿金将优先从工资中扣除；
第四条：延期及其他
1、如果借用期间，乙方需要购买借用产品，甲、乙双方将另外签订有关产品的销售合同；如果借用期间，乙方需要延长借用期限，必须和甲方办理有关延长借用设备期限的手续。
2、如果乙方到期不归还借用产品或不办理延长借用手续，在一年内则视作乙方有偿租用甲方产品，租金为1000元/月（税后）。超出一年，则视作乙方同意购买本借用产
品，购买价格按甲方购买该产品的价格支付，同时乙方支付租用期的租金。
第五条： 故障处理
1、乙方所借用的 如遇故障或损坏，应及时向办公室报修。乙方不得擅自拆卸机器或自行外出修理，否则责任自负。
2、在乙方借用或租用期所发生的维修费用，在保修范围以外的维修费用由乙方承担。
第六条：协议一式两份，由甲、乙方各执壹份。本协议自签字、盖章之日起生效
甲方(签字): 乙方(盖 章)
年 月 日 年 月 日
借物(三)
怎样借物抒情
借物抒情，借物是手段，抒情是目的。怎样才能通过借物达到抒情的目的呢？营造这类文章的手段是象征联想和类似联想。通过象征联想，由某种象征体联想到它具有的象征义，或由某种象征义出发去联想可表达的象征体，都可以构成一篇借物抒情的文章。通过类似联想，用某一具体形象来表示与之在形态上的、性质上的、情境上的类似的抽象事物、思想感情，同样 构成又一类借物抒情的文章。
借物抒情，是描写抒情手法之一，也称作“托物言志”或“写物寄意”，就是通过对某种具体事物的描写来寄托某种感情、志趣、思想观点。通篇文章使用这种方法或技巧，就称为托物言志或写物寄意文。运用这种方法抒情，要抓住描写对象在某方面的特征，凭借这些特征来抒发某种感情。茅盾为抒发他对抗日根据地抗日军民的热爱、崇敬之情，以白杨树作为描写对象，突出地描写了它那象征抗日军民崇高精神和坚强意志的形象和气质，显示出它“伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔”的“伟丈夫”的“性格”。把物与情，物与意糅合在一起，达到了物与情和物与意的统一。 借物抒情文章的营构手段是象征联想和类似联想。
象征，即用某种特定的具体形象，表示与之相似和相关的抽象事物、概念或思想感情。象征的构成是事物之间由人类想象活动参与的，传统习惯上的和心理上的、感觉上的特殊联系，如用黄河、长城象征中国，用烈火、红色象征革命，用白鸽象征和平，用松鹤象征长寿等。
象征由象征体和象征义两个方面构成，象征体即用来表示某种抽象概念或思想感情的那个具体形象，也就是写物寄意中的那个“物”；象征义即通过象征体所表达的某种概念或思想感情，也就是写物寄意中的那个“意”。由某种象征体联想到它可以具有的象征义，或由某种象征义出发去联想可以表达它的象征体，都可以构成一篇写物寄意的文字。
联想，是由眼前的或想到的某一事物，进而想到与之相关的另一事物的心理过程。如果二者之间互相类似而联想到一块，那就是类似联想。一种具体事物与一种抽象事物或思想感情，可以存在形态上的、性质上的、情境上的类似性，于是就用某一具体形象来表示与之在上述某方面类似的抽象事物、思想感情，同样构成又一类写物寄意文。 写好这类文章，要注意如下几点：
一、 立意要明确
写好这类文章，首先要把握好“物”与“意”之间的对应点，即二者要有密切联系，彼此契合，这是写好此类文章的关键。这类文章的写作，往往是作者从物的自然属性中发现了某种与人的社会属性——感情、品德、行为等相通或类似的东西，即发现了物的感情表现性或品格表现性，从而通过对物的人格化的描绘，或通过由物及情，由物及理，由物及意的联想，来抒发作者的某种感情，表达作者的某种思想、志趣以及人生哲理。例如，《白杨礼赞》由白杨树的“朴质、坚强、力求上进”，引出北方农民。
抓住物的特征，在升华为精神品格的基础上，通过联想由物及人，引出赞颂的对象，这是立意的步骤，也是基本思路。
二、 描写要具体
写好这类文章，借物是虚，抒情、言志、寄意是实；前者是手段，后者是目的。由于抽象、空乏的情、志、意，只有借具体的浅近的事物来表现，才能变得生动、形象，易于领悟和理解，使读者乐于阅读。因此，要善于以所寄之“意”的形态、性质、情境等方面的特征，
对“物”加以描绘和渲染，从而使“意”的表现自然、恰当，“水到渠成”。对“物”的描写具体是指：要用生动、形象的语言将物的特征清晰地展示在读者面前，使人能见其形，闻其声；描写要满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。既然描写的目的在于寄意、言志、抒情，那么，在进行具体描写的时候，一定要想到中心思想的需要，要把描写的重点放在与表现中心思想有联系的特征上，要善于选用词语，要善于运用比喻、拟人的修辞手法。例如：
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝；它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色，这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细。它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
三、 议论要恰当
写这类文章，常常需要在记叙、描写中插入作者的看法，或是在记叙、描写的基础上进行总结性议论。如：
冬天的北国是萧瑟的、奇寒的。这时，没有春天的蓬勃生机，没有夏天的繁华热闹，没有秋天的累累硕果，没有美味的事物。有的只是风，风！无情刺骨的风！间或漫天飞舞的大雪。那些娇贵的候鸟们害怕了，拍拍翅膀远走高飞了。但是北国并不缺乏鸟儿的歌声。听，“唧唧唧”，那是北国鸟呼唤春天的话语，虽然并不悦耳，却是那样感人。
有什么比在生养自己的地方面临严寒的威胁而逃之夭夭的鸟儿更可耻的呢？
有什么比不因故土贫穷而坚守待春的鸟儿更可爱呢？
没有！
第一段中，加“ ”的句子，便是穿插在记叙、描写中的看法。后面的几段都是议论。无论是插在中间的看法，或是总结性议论，都能起到画龙点睛的作用，使文章的思想意义更有深度。需要注意的是，议论要恰当。所谓恰当，主要包括几层意思：一是议论不能没话找话，生拉硬扯，要做到确有见地；二是要以叙述描写为基础，前后内容和谐统一，使人有“水到渠成”之感；三是内容的深浅轻重要恰如其分，避免随意拔高；四是。议论要从实际出发，当长则长，当短则短，适可而止。
立意要明确、描绘要具体、议论要恰当，是托物寄意的基本要求。在以往的写作基础上，再加上认真的练习，写好这类文章是完全可能的。
借物(四)
借物单
物 品： 借物人（房号）：
发物人： 送物人：
物 品：
发物人：物 品：
发物人：
年 月 日
借物单
借物人（房号）： 送物人：
年 月 日
借物单
借物人（房号）： 送物人：
年 月 日
借物(五)
托物言志与借物抒情的区别
第一、“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。如于谦的《石灰吟》，诗人借物咏怀，通过开采石头烧成石灰的过程及结果，抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。
“借物抒情”，顾名思义，是指在作品中，通过对事物的描写或环境的渲染来抒发作者或作品中人物的感情。如鲁迅《故乡》开头一段，作者并没有直接抒发“我”的悲凉心情，而是通过生动的景物描写来表达“我”当时的心境：压抑、窒闷、悲凉。
借物抒情虽也是一种文章的表现手法，除适用于通篇写景抒情的散文外，借物抒情还多运用在叙事类文章的局部，起到交待时间背景、渲染气氛、烘托人物、推进情节发展、再现地域风光、增强诗情画意等作用。
第三、托物言志常常是作者受生活的启发，托物寓意的结果。“托物言志”是通过咏物来咏志。它常常是借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者对生活的独到感悟提炼升华出来。这些“物”不是“景”，咏物不是写景。如郑燮的《竹石诗》“咬定青山不放松，立根本在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”诗人笔下竹石如画，但作品传递给我们的却是竹子的精神——立场坚定，不折不挠，顽强抗争，涵蕴着诗人的人格力量。
而借物抒情则是作者从自己的情感出发移情于物的结果。“借景抒情”是借助写景来抒情，或景中含情，时时流露；或情寓景中，蕴而
不露。这里的“景”是指自然风景，而不是某种物品。朱自清的《春》是写景抒情的名篇，作者把对春天的赞美喜爱之情借助“春草图”、 “春花图”、“春风图”、“春雨图”、“迎春图”五幅图画巧妙地表达出来，创造出情景交融的美好意境。
第四、“托物言志”之“志”必须是能从事物本身固有的特点自然引申出来，不能从外界移入。自然万物各有其形态﹑色彩﹑性质﹑功用等自然属性，艺术家把对事物的独到发现和感悟提炼升华，使之与所要表现的某种意义相契合，这样就把物自然属性很自然地转化为某种社会属性，使该物体具有了象征意义。如，狮子象征刚强，是由狮子曾作为兽中之王的勇敢特性延伸出来的；青松象征崇高，是由其耐寒而常青不凋的特性延伸出来的；莲花象征高洁，是由其处污泥而不染的特性延伸来的""通过分析某些象征，我们可以看出：象征义是根据象征体的固有属性延伸出来的。某些事物的自身属性触动了人的心灵后，被人们不断强化成为象征的。 “借物抒情”之“情”则不是物本身所固有的，是人从主观感受出发，通过移情而赋予该物的。正所谓“我喜而景喜，我悲而景悲。”苏轼的《水调歌头o明月几时有》是脍炙人口的佳作。它是词人在中秋月圆之夜，因思念胞弟苏辙有感而发所作，词中“起舞”所弄之“清影”和“转朱阁，低绮户，照无眠”的月景相得益彰，烘托了词人此时不尽的思念情怀，写出“但愿人长久，千里共婵娟。”的千古绝唱。
第五、托物言志之“物”通常是只安排一个核心事物，辅以他物衬托。
而且，托物言志常诉诸于理智，歌咏物的品格，进而联想到具有这种品格的人。“托物言志”中的“志”，含义很广，可以指志向、情趣、爱好、愿望等。如周敦颐的《爱莲说》，全文以莲花为中心事物，辅以菊花和牡丹的衬托，歌颂君子的高洁品格，批评逃世避祸者，鄙弃趋炎附势者。三种花虽各具意义，但歌咏莲花才是核心。
借物抒情之“物”则通常需安排多个事物，其间并没有主次差别，作者一并赋予它们以人的情感。而且，借物抒情多诉诸于感情，抒发作者的热爱、憎恶、赞美、鞭挞、快乐、悲伤等情怀。
第六、托物言志之“物”体现了作者对生活的思考，是作者苦心孤诣的结果。我国古代曾有“托物以喻志”的说法。宋代李仲蒙语曰：“叙物以言情，谓之赋，情尽物也；索物以托情，谓之比，情附物也；触物以起情，谓之兴，物动情也。”指出了比喻与象征（兴）的区别：前者是“索物托情”，后者是“触物起情”。托物言志是“触物起情”，先有物后有情。作者在外物触动之下引起了自身不可言喻﹑难以穷尽的情绪意念，催生了作者的创作冲动。
朱自清写梅雨潭的“绿”，工笔精雕细琢，写出了这潭美丽的绿水的形态美、静态美、动态美、色泽美、质感美，作者极尽想象，大胆比喻夸张，将梅雨潭的绿描绘得丰姿多彩，清新柔婉，美丽动人。作者写这绿水，究竟其情如何呢？“绿”是春天的象征，是生命的象征，是青春年华的标志。梅雨潭的绿色启迪了作者人生需勇于进取激情，作者把内心对绿色的感悟变成优美的文字从心田流出。
总之，“托物言志”和“借物抒情”不可截然分开的有机整体。
“一切景语皆情语”，写景状物只是手段，传情言志即传达作者对生活的感悟才是宗旨。正所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，面对同样的景物，作者人生经验不同，其传达的言外之意、意外之情也就大相径庭了。
借物(六)
转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 借物 借物喻人的作文