【 – 话题作文】
第一篇:《杀死一只知更鸟 读后感》
第一篇 之所以取名观后感是觉得自己还没有足够的专业知识水平来写影评。为此，只能根据老师所介绍的背景以及个人对剧情的理解来写一份非专业水平的观后感。
这部电影给我最深的印象不是案情的精彩，亦不是派克的专业辩护，而是斯各特和杰姆的快乐、童真的少年愉快时光，在剧中可以看到只有父亲的斯各特和杰姆，没有缺乏爱，相反却是满满的父爱和对母亲的憧憬与怀念。这两个小孩的童年可以说快乐、好奇、幸福齐聚一身。或许很多现在的小孩都会非常羡慕他们在自己的家里就可以玩的很开心，轮胎、爬树、荡秋千等等。这些在现在这个钢筋水泥的城市，只能在游乐场才能看到它们的缩影。这让我想起自己的童年。小时候的自己，不用干农活的时候几乎天天都跟着一大帮年龄比自己大的孩子一起玩，捉迷藏、玩过人游戏、跳绳、去山上摘果子、冬天在田里烤番薯等等，那个时候自己真的是没有压力，父母也不会给太多的约束。从而悄悄地渡过了快乐的童年。而反观现在的小孩，在富裕的物质条件下，可惜可以玩的时间和玩意似乎和家庭水平成了反比，现在的家长都希望自己的子女可以高人一筹，为此巨大的压力落在了瘦弱的肩膀上，玩耍的时间已经被参加兴趣班所代替。或许谁也没有权利去评定这种社会现实的对与错，科技的发展必然会带来变革。它是一种进步。人，从来都是在现实中抓住过去不放，从而有了感慨，感叹现实的不满，抒发对过去的怀念。人，就是一种充满矛盾的灵长类动物，在矛盾中挣扎，在现实中摸索着自己的道路。不过我想这也不为过，正好可以弥补内心的空虚，在忙碌中回忆过去。也许这可以作为一种情感治疗，从而让自己不断进步。
其次，应该是派克的父亲形象和英雄形象给人深刻印象。身为单亲爸爸，他对于子女的教育让人油然产生一种敬佩。特别是在他的子女在生活中见证了社会上非常现实但又很令人费解的情形下，他用他博深的知识抚平了孩子内心对社会丑陋现象的恐惧，给予了孩子坚强、有原则的强大心灵空间，用精准的枪法给孩子一伟岸之感，他对斯各特和杰姆的爱不像现在社会父母对孩子的爱那样地 粗
陋短浅，利益颇多。那种纯洁的爱让人实在为之渴望和向往。而作为一名黑人的辩护律师，在当时的情势下，作为有名望的白人律师，肯放下黑人与白人之间不可逾越的鸿沟，秉着敬业的职业的职业道德，不顾现实的阻碍，受害者父亲尤厄尔的侮辱，全力为当事人辩护，这不仅给当今社会上的律师界立下了一个好榜样，而且也给现实中的人们以精神教育。虽然最后陪审团判处黑人有罪，但其高尚的职业形象已威严屹力于我们心中。派克的这两种形象给予大人们的影响不言而喻，但对于他的小孩的影响，我想莫过于是派克在遭受受害者父亲带人想干掉黑人是他女儿斯各特所说的那一番看似朴实却是沁人肺腑的话的直接体现。耳濡目染的影响实在令人惊呼！
最后来说说影片中的知更鸟。知更鸟作为和谐的象征，在那个时代背景中发挥了重要的作用，影片开始之时就已把知更鸟的象征意义和重要意义提及了，但在影片过程中似乎没有任何的一些情节，反而是通过两个人物黑人汤姆和布的形象来阐释说明知更鸟。为什么说黑人是知更鸟呢？我们从他的辩护陈述中可以的知，不为报酬的帮忙、左手臂的残废、他的诚实、乐于助人的形象这可谓是坚强的知更鸟，但是法庭的宣判让这只坚强的知更鸟错失了方向，选择了逃逸。最后死在了枪火之下。而最后的元凶之死更让人惋惜黑人，惋惜这只被错杀的知更鸟。另外一只知更鸟莫过于布，从斯各特和杰姆的童年开始他就保持着神秘的面纱，从而令斯各特和杰姆对他的好奇是日以加深。但布没有想村里传言中的那样在斯各特他们去探看他的真面目是给予他们伤害。反而是保护他们。折叠好的裤子，不同时日收集到的小玩意，这些都是体现了布的满怀仁爱之心。那为什么说布是另外一只知更鸟呢？最有力的说明在于斯各特和杰姆遇难时的挺身而出。但由于尤厄尔的死亡，给布带来了困难，还好村长英明之计说尤厄尔死在自己的菜刀之下才得以让这只善良的知更鸟。从布的表情，厚而暖的手掌真的可以让人感觉到温暖。这只
知更鸟会陪伴斯各特和杰姆快乐的成长。两只知更鸟，被杀死了一只，这又恰恰接应了影片题目。实在是佩服导演的匠心独运。
《杀死一只知更鸟》，是一部集孩子教育、社会教育、道德教育的好影片！
第二篇
情节精彩紧张之余发人深思
故事前半部主要是围绕吉姆兄妹俩及其伙伴对神秘邻居的探秘
故事的背景是在一个平静的小镇上
起初,人们对这神秘人的种种恐怖猜测与传闻
再加上他那阴森荒凉的小屋和杂草丛生的花园
制造了一个很好的悬念
而此后
缓慢移动的黑影
悉悉的脚步声
随风摇晃的秋千
摇曳的树影
深夜空荡街道
总是藏着奇怪物品的树洞
总总如上
都很好的塑造了诡异、恐怖、神秘的气氛
故事的精华在后半部
一个黑人被指控强奸一名白人小姐
明明疑点甚多、证据不足
却因为镇上人们对黑人的偏见
认定黑人山姆.罗宾逊有罪
主人公阿卡斯是一名律师
他正为这一案件的被告人进行辩护
而他也因为"袒护"黑人而遭受了种种非议
影片中
长达近四十分钟的法庭辩护十分精彩
许多台词非常经典
这里不做一一复述
法庭上每个演员都表现的很好
正气凛然的律师
装作受害者的白人小姐
含泪申冤的黑人山姆
阴险暴力的真正凶手
随便一个都是演技派
影片带给我们许多关于社会、法律、制度和人性的思考
社会就一张充满规则的未知的网
明明人人本该平等
却有许多人被世俗偏见所累，无辜枉死
而有人却处处专制度的空子，逍遥法外
人心不可斗量，世事难以预料
所幸冥冥之中善恶终有报
杀死一只知更鸟
自会有忏悔的打猎者
也会有付出代价的滥杀者
是一部带有一点悬疑的电影，电影把无辜而善良的被害者比做被杀的知更鸟，通过观众对两只"知更鸟"（黑人被告罗宾逊和阿瑟先生）的好奇,吸引观者看下去．有时，先入为主是一处偏见，它会让人们失去判断的客观性和公正性．第一只知更鸟就被当时的社会偏见而杀死了，那时，芬奇的个人能力在整个社会的偏见下显得是如此无能为力． 也许是为了不让观众对社会的未来感到太失望吧，而第二只知更鸟没有被害，因为人们的内心的善良，最终救了这只知更鸟（没有把救了孩子的阿瑟先生抖露出来）．
这是影片在情节设计上的独特之处．不过，也许是时代的局限性吧，整个故事片中体现出的是一种小镇文化，感觉与现代社会还有些遥远．即便如此，还是能看到比我们优越的美国文化因素．如所有黑人在芬奇走出法庭里自觉地起立的场景，让人很感动．还有芬奇与他的子女之间体现出的平等与互相尊敬的家庭关系．还有人与人之间的那种相互尊重．{杀死一只知更鸟读后感}.
特别是在片末的那句让我感触的话：＂你永远不会真正了解一个人，除非你站在他的鞋子里，跟着他走．站在拉德得的门外，对我来说已足矣．＂＿＿斯科特与吉姆一直对那个神秘的邻居万分地好奇，但不论如何好奇，你的了解也只能限于他的门前，而不能进入门内．对一个人的了解与隐私的窥探也是如此，是有限度的，不论你对这个人多么好奇与渴望，但总要保留和尊重对方的自有空间．
第二篇:《杀死一只知更鸟读后感》
杀死一只知更鸟读后感
一.
这本书好像不是很有名，我现在还不清楚他的作者是谁。但是某天我偶然开始读了几句，就被主人公斯各特——一个八岁小女孩天真可爱的声音吸引了。
我在考虑着是否可以称这个小说为倒叙，因为文章是从介绍小女孩的哥哥杰姆为了救她而伤了手臂而开始的，而这件事一直到最后才水落石出。
整个故事大概持续了三年，这期间主要发生了两件事儿，一是不懂事的孩子们想方设法诱使怪邻居亚瑟先生出来，结果在不知不觉之中和他变成了好朋友。第二件事儿是黑人约翰的审批。本来无罪的约翰，被白人流氓诬陷强奸，即使在斯各特爸爸的竭力辩护下仍被判为有罪。
两件事儿都对小女孩产生了重大的影响，使得她慢慢地学会分析事情，学会克制，成为一个有教养的人，懂得尊重的人。
而题目中所提到的知更鸟，很抱歉是在百度百科上看到的。
小说第一章里斯各特的保姆，一个贤惠的黑人，就告诉她，无论如何都不能用气枪秒钟一只知更鸟，因为它们除了给人们唱歌外，什么坏事都不做。类似地，斯各特的爸爸也多次告诉她，无论如何都不可以欺负黑人，因为那是最不可原谅的。两句话放在一起，我们似乎就明白了，无辜可怜缺乏知识，但是却只是踏踏实实做事的黑人就是这里的知更鸟。杀死他们是最大的罪恶，因为他们无知。
这里通过一个小女孩的成长经历为我们描绘了黑人遭到白人歧视的悲惨境况，但是我们也能从中感受到一些明智的人已经意识到了黑人与白人的平等，并且开始付出努力。而在孩子们心中，黑人与白人是一样的，已经是合理的事儿，不需要任何人的审判。正如斯各特的爸爸所说，如果陪审团是由你们这些十来岁的孩子组成的话，约翰就不会死了。孩子终会长大的，长大后他们将坐在陪审团的位子，决定黑人的命运，以及这个国家的命运。
庆幸我们已经看到了他们选择的结果，那就是在美利坚合众国，无论你是什么肤色，你都享有平等的权利和义务。
除了这些深刻的历史人权问题，我想，那些斯各特在游玩学到的为人处事的道路也值得我们细细体味。
所以这基本上可以说是本适合小孩的读物吧。{杀死一只知更鸟读后感}.
二.
这本书乍一看以为是个青少年读物，其实完全不是这么回事，它是写给我们成年人看的。作者的笔法清新、有趣，在她的笔下，“我”斯科特是一个可爱、聪明、淘气的小姑娘，有许多提不完的问题；“我”的哥哥杰姆忠厚善良，如今已成为男子汉，虽然在本书结尾时，他还不到13岁；“我”的好朋友迪儿是个小机灵鬼；还有“我”的爸爸是个善良、正义、睿智的人；还有“我”的邻居”怪人“拉德利，这个人从来不露面，但是心地却很善良；此外还有我的卡波妮，她把”我“和哥哥拉扯大；看起来老的尽打瞌睡，其实清醒无比的老法官泰勒；满口仁义礼智信的”道德家“斯蒂芬妮小姐；慈爱的莫迪小姐；无耻、无知的鲍伯·尤厄尔一家…..
小说触及了一个很大的社会问题——种族问题，这个问题恐怕到现在还没有获得真正的解决，此外，小说还涉及了妇女的人权问题，好像在20世纪30年代的亚拉巴马州，妇女没有投票权和选举权，如今妇女权利得到很大改善。此外，书中还有令杰姆非常困惑的事：”我们“家族的人不喜欢坎宁安家的人，坎宁安家的人不喜欢尤厄尔家的人，尤厄尔家的人又鄙视黑鬼（这件事说白了就是镇上的人看不起乡里人，乡里人看不起无赖白人，无赖白人看不起黑人），这种情况好像在我们周围也很寻常，城市的看不起农村的，有钱的看不起没钱
的。书中这种种问题发人深省，我们同在一个地球上生活，谁比谁更优越呢？我们之所以比某些人显得优越，是因为我们一生下来环境就不相同，如果我们生在非洲大地，恐怕还吃不饱肚子吧！这本书让我们看到，有许多连小孩子和疯子都懂得的道理，为什么大人们却不懂呢？因为他们带着仇恨与偏见。个人评分5分。
另外，《杀死一只知更鸟》的电影也很好看，1962年拍的。主演格里高利.派克（他还主演过《罗马假日》），《杀死一只知更鸟》是他最具代表性的影片，并因此获得奥斯卡影帝。
三. 《杀死一只知更鸟》是美国作者哈珀·李的一部小说，是美国中学推荐的课外读物。在美国，知更鸟是人类的朋友，这种鸟只会忠实地为人唱歌，不吃人们园子里的花果蔬菜，不在玉米仓里做窝，总之，什么坏事也不做，在当地，人们认为杀死知更鸟就是罪恶。本书尽管用“杀死一只知更鸟”命名，但故事情节与知更鸟没有任何关系，作者借用“杀死一只知更鸟就是罪恶”这句话，来形容故事中的被迫害者不是罪犯，而只是一只无辜的知更鸟。
本书围绕杰姆和斯库特这对年少兄妹的经历展开，从斯库特这个天真稚气、和哥哥一起玩耍长大的假小子的角度讲述她看到的萧条时期美国南方小镇的故事，重点反映美国二十世纪初的黑人人权与法律发展状态。尽管小说的本意在此，但在我眼里，我还是捕捉到了西方家庭教育中的点点滴滴——对教养的重视。
本书的主人公之一是律师阿蒂克斯，那对年少兄妹的父亲，一个近乎完美的男人。在这个家庭中，孩子很喜欢父亲，因为“他陪我们玩，给我们读书，对待我们随和又公正”；他从未没有打过孩子，以至于孩子在犯下错误并留下漏洞后，孩子会冒着生命危险也要把漏洞补上，因为他想保持爸爸不打他的记录；他公平处理孩子之间的争吵，让孩子陈述自己的观点，从不知听信一面之词；他从不炫耀自己的才能，也不对孩子讲自己怎样伟大。
看得出，这对兄妹遇到的是个温和的父亲。在这样一个温和的家庭里，当孩子在外面受到委屈时，他会怎么教育孩子呢？当因父亲为黑人做辩护律师，孩子也受到别人的冷嘲热讽时，冲动的斯库特想以拳头了事，但阿蒂克斯教给孩子的不是用拳头解决问题，而是思考和转换角度。父亲对孩子说：“别太在意，她是个老太太，而且还在生病，你就昂起头，做个绅士，不管她对你说什么，都不要生气。”当斯库特因和老师的意见相左而不想上学时，父亲没有急于下结论，而是沉默了一会说：“你永远不可能真正了解一个人，除非你从他的角度去看问题。”这，就是教育，面对不需解释的误会，面对不能改变的处境，父亲没有依靠家长的权威去强迫孩子做什么和怎么做，而是提醒孩子学会思考，学会站在对方的角度去考虑问题。后来，当斯库特在得知父亲是个“弹无虚发”的神枪手时，她高兴得要去学校炫耀，但杰姆却阻止了她，这种做法，不是阿蒂克斯对杰姆的影响吗？
父亲教给了孩子包容。他的邻居拉德利一家很神秘，拉德利15年没有出过门，这当然引起了孩子们的好奇和猜测，但，父亲告诉孩子不要议论拉德利，不能拿他的故事演话剧，父亲总是对孩子说：“管好自己的事，让拉德利管好他们的事，他们有权利这样。”这，就是教养，不管别人选择过什么样的生活，我们不参与不议论，因为那是他的选择，那是他的权利，无论什么样的生活，我们唯一要做的，就是尊重。
除了对拉德利家人的尊重，父亲还教育斯库特要对教师卡罗琳包容，因为她是外地人，不了解小镇；他不允许孩子们堆一个和埃弗里先生很像的雪人，因为那是对邻居的讽刺和不尊重，孩子们需要把雪人乔装一下；他教育吉姆要包容杜博斯太太的脾气和咒骂，并告诉他杜博斯太太戒掉吗啡是最勇敢的人等等。在这个封闭、没落的南方小镇，阿蒂克斯就这样把人与人之间的关怀与包容渗透到孩子们的心灵。尊重每个人的选择，不干涉，不评价，在这样的原则下成长起来的孩子，难道还会没有教养吗？
这个南方的小镇，共有四类人，其中，有以斯库特一家为代表的芬奇家的人，有以坎宁安人为代表的乡下农民，有以尤厄尔家为代表的生活在垃圾场的人，最末层的是黑人。这四类人中，前三类都是白人，但，白人也分为三六九等，芬奇家的人不喜欢坎宁安家的人，坎宁安家的人不喜欢尤厄尔家的人。而前三者，又都鄙视黑人。当时，美国的经济大萧条对农民的冲击最大，以至于很多人穷得连双鞋子都没有，还经常不吃午餐；尤厄尔人更加不堪，只能生活在垃圾场里，“活得像动物一样”；至于黑人，就更不用说了，他们甚至连人的尊严都没有，这里的人们似乎都秉承着一种假设——“所有的黑人都撒谎，所有的黑人都不道
德，所有的黑人男子在女人面前都不规矩”这，就是当时黑人的地位。
这是一个等级分明的社会，但那一天，当斯库特看到班里一个坎宁安同学没有午餐而邀请他到自己家吃午餐时，这一家人的表现又一次让我刮目相看。
当这个名叫沃尔特的坎宁安孩子来到斯库特家后，“父亲阿蒂克斯问候了沃尔特，随后就和他讨论起庄稼的收成来”。这个细节给我留下了很深的印象，即使是孩子，即使是个坎宁安家的孩子，父亲仍然问候他，并且给他讨论家庭的情况。父亲的这种做法，对于沃尔特来说，就是尊重；对于斯库特和杰姆来说，也是教育——平等尊重每一个人，就是最大的教养。午餐时，当沃尔特大手大脚地在他的蔬菜和肉上浇了很多糖浆时，斯库特说了一句搞什么鬼。可就是这一句话，惹得父亲“对着我摇了摇头”。佣人卡波妮把斯库特叫到厨房，非常生气地对她说：“有些人不像我们这样吃饭，可是，你不能在饭桌上给人家当面指出来。那孩子是你的客人”当斯库特强调那不是客人，而仅仅是个坎宁安家的人时，卡波妮急了，火辣辣地打了她一巴掌说：“你给我闭嘴，不管他是谁，只要踏进这家门，就是你的客人，别让我再逮住你又对人家说三道四，好像你有多高贵似的！你们家人也许比坎宁安家的人好，可是你这样羞辱人家，就是一钱不值”我相信，这一刻，卡波妮是站在一个母亲的角度去教育斯库特的，她在教育斯库特要有涵养，她在说，越是处于优越地位的人越要有涵养，不能让不如自己的人当众出丑，抬不起头来。维护人的自尊，是有涵养的人的标志，扪心自问，这些，我们能做到吗？让我们记住这句话：“你这样羞辱人家，就是一钱不值。”
当杰姆过了十二岁生日时，卡波妮开始称呼杰姆为“先生”，这让斯库特很好奇，卡波妮说，十二岁意味着长大，十二岁的男孩子就应该被称作先生，称呼对方先生，就是教养。周末，他们一起去了黑人教堂，他们看到的是“男人们后退一步摘下帽子，女人们把手臂交叉放在腰上”，这些举止，就是教养。当斯库特夸奖卡波妮懂得真多时，卡波妮说：“没有必要把你懂的所有东西都说出来，那很不淑女。”适当的时候保持谦逊和缄默，也是教养。
这，就是教育，一言一行，点点滴滴，给人以方向，给人以规则。
小说的高潮部分，是父亲为黑人做代理律师而受到白人的非议和诘难，这是段折磨人的时光，父亲面临极大危险，孩子也跟着受到非议。这时候，父亲给孩子了很多道理。他告诉孩子唯一需要做的事情就是：“抬起头，放下拳头，不管别人对你说什么，都不要发火，试着用头脑去抗争”当孩子询问官司是否会打赢时，父亲用“不会”来回答，明知官司不会打赢官司还要做辩护律师，这让孩子很疑惑，但父亲说：“不能因为我们在此之前已经失败了一百年，就认为我们没有理由去争取胜利。”黑人的平等权利和意识，就是这样争取来的，相信，父亲的这些言和行，会让孩子学会辨析。
因为父亲给黑人做代理律师，斯库特和杰姆在外面受到了很大的打击，心情当然不好，那天，当斯库特无意中说了一句“该死的故事”时，叔叔把斯库特请了出去，对她说：“你现在很喜欢用‘该死’‘见鬼’这些字眼，对吗？可我不喜欢，除非在非常气愤的情况下，你才可以使用这些字眼。斯库特，你想长大成为一名淑女吗？”在大人眼里，即使只是挂个脏字，也是不被允许的，即使是叔叔，也有权利对你说不，因为说这样的话，会影响你成为一个淑女。
这就是这对兄妹生活的家庭。家是孩子成长的第一块土壤，家人的言行举止，会在孩子心灵深处刻下第一道成长的印痕。一个孩子在家里接受了什么样的教育，他就能结出什么样的果实，从这点上来说，孩子就是家长的影子，家长以身作则对孩子的成长起着至关重要的作用。让孩子做一个有教养的人，家长有着义不容辞的责任。
幸福的童年，不是有玩不尽的玩具，宠溺你的父母，而是有人教育你怎么样去成长为一个善良、有正义感的人。作为一个家长，我们的任务不仅是给那个生命打开通往这个世界的门，更重要的是要引他走一条具有更高质量的路，我们可