【 – 话题作文】
第一篇:《《为妈妈献爱心》日记》
为妈妈献爱心{关于献爱心的日记}.
第二篇:《爱心体验日记》
必然以自觉的学习态度来回报老师，正所谓“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”。
一．不要吝啬赞赏的话语。
赞赏是激励教育的一种语言形式，是一种取之不尽、行之有效的“动力资源”，是培养学生自信的一种好方法。但课堂效果却不理想，学生们不敢举手发言，有些成绩差的学生课上总是玩东西,成绩提高不上，比如六乙班的张益能同学，就是这样一位典型的学生。自从实施激励性评价以来，他象换了个人似的，上课能积极举手发言，能主动完成老师布置的作业，还能主动找老师补课，成绩也迅速提高，现在每单元都能考上70、80分以上。平时我不再以训斥的有效的奖励等方法，这样很快地增强了学生的自信心，使全体学生能投入到学习的氛围中。
三．做一名支持他的朋友。
在我们年年月月、朝朝暮暮和学生相处时，要更多地关注学生生命的进程。朋友，是生命进程中的同行者。当我们真正成为学生的朋友时，就会收到事倍功半的效果。上学期，张益能各课成绩都很差，我看到他的作业更加头疼，不是懒，就是写得一塌糊涂，多数都是错的，他的爸爸妈妈工作忙，又不会辅导他。我们都为他的有一天，我很认真地与他谈，希望他不要懒作业，上课不要走神，
他也很认真地点了点头。其后来他的妈妈来找我，说最近，儿子变了，不用她操心了，晚上自己能写作业了。有时，教师的几句话可以产生持久的效应，改变学生的学习态度。
四．留给学生一点“面子”
“面子”，就是我们平常说的自尊心，是要求自我尊重和得到他人尊重的一种心理需要。留给学生一点面子，能使他们对学习充想好了，再告诉我。”或者回答错了，我就说“再想想。”某个学生一时开小差，我就表扬他的同桌上课认真。我时常利用游戏课辅导“我要找几个学生来帮老师的忙。”张益能他们时常在这种情况下被最后还是哄回来。留给学生一点面子，也等于给自己一条可行的路子。
坚持开展爱心与激励教育，能让差生感受到在学习的历程中，老师没有忘记他们，与他们携手前进。同时也能活跃课堂气氛，对培养英语的学习兴趣有意想不到的效果。
第三篇:《我的爱心日记》
我的爱心日记
胶州市实验初中八年级四班 韩妤鑫
在沙滩散步的我，被身后的海浪唤回，一个个深深浅浅的脚印编织成五彩的小路。
——题记
春雨.饭卡
一滴、一缕、一帘，外面的春雨淅淅沥沥的下开了。像细丝，像牛毛，想花针。
“呀！我忘记带饭卡了。”“怎么办？难不成你又要忍饥挨饿？”“可我的肚子早已闹革命了。”“俗话说‘赠人玫瑰，手有余香’本人现有饭卡一张，借给你，报酬以后再说！”只见D君放下饭卡，一溜烟儿，就不见了踪影，消失在绵绵细雨中。
“其实咱班儿男生还蛮有爱心的。”小B吃饭时对我说。我调侃道：“怎么，被感动了？”
窗外，雨滴为我们的笑声伴奏。{关于献爱心的日记}.
炎夏.电话铃
闷热的夏天，外面的知了叫个不停，放暑假的我躺在沙发上盯着无聊的电视节目，心里很是烦躁。
“丁零零……”一阵电话铃打乱了我的思绪。我接起电话：“你好！爸爸？”“小A，这次考试是不是很不尽人意？”“您都知道啦？”“知道了。小A，这个暑假你应该好好放松一下，但你自己要知道努力。自己一个人在家好好照顾自己，知道吗？爸爸相信你，你不会让我失望的对吗？”“我知道了……老爸，谢谢你！”“好啦，不说了，拜拜。”“拜拜！”挂断电话，心情舒畅了许多。关上电视，翻开了许久未动的书本……
炎夏，爸爸的关爱似一杯凉茶，浸透我烦乱的心。
金秋.外套
“空山新雨后，天气晚来秋……”“心情不错，很有情调嘛。”我的思绪被甜美而带点慵懒、调皮的声音打乱了。我颇有点儿生气，扭过头见一脸“蜜糖”的表姐不知何时站在了我的身后。“有情调固然是好，但染上感冒可不划算。”说着便把一件外套披到了我的身上，我的怨气便也飞到了九霄云外。看着表姐，幸福的种子从心底开始萌芽。
秋天是收获的季节，在这个时节我收获了幸福。
严冬.天气预报
“丁零零……”我拿起电话，“小A,我是姑姑。”“姑姑，你怎么有时间往家里打电话？”“讽刺我呢？”“谁让你那么忙，好几天不来一个电话。”
“好啦，以后有空就打嘛。天气预报说‘明天全市降温’，出门多穿点衣服，知道了？”“知道了，你也多注意身体，有时间就来个电话。”“知道了，再见！”“拜拜！”第二天当街上的行人还是“简装出行”时，我们一家人早已做好了防寒工作，在姑姑“送”来的爱中，我们无缘与“寒流先生”对战。
无论季节怎样更变，再我眼里，它们都是同一个季节，那就是爱的季节。用爱打造出一条爱之链，握紧它，人们就有了攀援向上的呵护；握紧它，就有了生活上风霜雪雨的呵护；握紧它，就有了心头上的温暖与希冀。
（指导教师傅学强）
第四篇:《爱心捐款日记》
第五篇:《爱心日记》
夏夜扑流萤{关于献爱心的日记}.
班级：xxxx
姓名：xxx
日期：2013年11月3日
今年
暑假，我又
回到了魂牵
梦绕的故
乡。那是一
个埋藏着无
穷乐趣的地
方。
一天
下午，天上
忽然下起了
雨。我和表
弟表妹们一
起欢呼：
“噢！太好
了！只要傍晚雨停下来，晚上的萤火虫就数不胜数啦！”正如我们所期盼的，雨果然在傍晚时分停了，我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。终于，天完全黑下来，我们正迫不及待地冲出大门，却被大阿姨叫住了。我本以为一向严肃的大阿姨又要跟我们唠叨半天了，可这次，她却递给我们两把扇子，说：“萤火虫一般是借风发光的，你们用扇子扇，就会让它们一直发光，这样就容易捉到了。”
我们谢过大阿姨，急切地冲进夜幕笼罩的原野。真美啊！朗朗的夜空中万里无云，看得见明晃晃的月亮和亮晶晶的星星；月光下，一切显得那么静谧和空灵。我们发现了一个草丛，便一头钻了进去，眼前的景象令我们吃惊——一只只萤火虫象一颗颗闪闪的星星，眨着小眼睛，在青葱的小草间翩翩起舞，把整个草丛都照亮了——简直就是一个童话般的小世界。突然，表妹发现了一只最亮、最独特的萤火虫——它闪着绿莹莹的光，身边围着许多萤火虫。我想，它应该是这里的国王吧！我用手把“国王”和它和臣民们分开，表弟表妹紧紧跟住它，用扇子使劲地扇，它果然持续地发光。我心中暗想：扇子果然管用，难怪古人也要“轻罗小扇扑流萤”了。我一边想着，一边仔细瞄准，用力一拍，“国王”落了下来。它一边挣扎，一边发出求救信号。不一会儿，许多萤火虫围到它身边，希望可以帮助它。表弟表妹见了，立刻扑上去一通乱打，萤火虫纷纷落下。我们高兴地把它们拾起，装入精心准备的盒子里。
那天晚上，闪闪的萤火虫的光，照亮了我一夜的梦境。{关于献爱心的日记}.
学 游 泳
班级：xxxx
姓名：xx
日期：2013年11月3日
最近，我和哥哥去游
泳馆学游泳。
也许因为我是初学者
吧，刚开始我胆量很小，
不敢把头放进水里，看到
别人轻轻松松地把头埋在
水中，我心里自然很不是
滋味。
回家后，我把情况告
诉了爸爸妈妈，他们非常
着急。特别是爸爸，看上
去他恨不得让我一分钟之
内学会游泳。为了教我憋气，他马上到厨房盛了满满一盆水。他让我先看他怎么做，只见他深吸一口气，闭上眼睛和嘴巴，然后躬下腰，毫不犹豫地把脸埋进了水中，只露出耳朵和头发。望着爸爸满脸的水珠，我的鼻子酸溜溜的，有一种说不出的感觉。在爸爸的一再鼓励下，我终于鼓足了勇气，闭上眼睛，把脸平放到水上，然后突然把眼睛、鼻子和嘴“送”进了水里，可哪里知道，我把“水细胞”当作了空气，用鼻子吸了一下，只觉得鼻孔酸溜溜的，无法忍受，我呼地一声抬起了头。爸爸笑了笑，叫我不要气馁，看他再示范一次。这次他把莲舫在水盆里“浸泡”了两分钟之久，使我深受鼓舞。在他的指导下，我有尝试了几次，终于学会了憋气。
今天，到了游泳馆，我照着爸爸说的做，整个人竟能全闷进水中，但可惜的是，我的腿摆不起来，几乎击不起水花。我问了很多小伙伴，但没有一个能让我完全领会动作要领的。回家后，我怀着不安的心情问爸爸。他没有生气，而是耐心地教我。只见爸爸裸露这上身，只穿一条短裤，“奋不顾身”地扑向地板。他熟练地一会儿趴，一会儿仰，一会儿又侧了过来，划手摆腿，如同一条鲤鱼，地面仿佛成了一条流动的小河。
爸爸做完示范动作后，我也趴在地板上练习。爸爸说地板太硬，会弄伤身体，叫我到床上去。在爸爸的指点下，我渐渐地找到了划手摆腿的感觉。
晚上，我听到爸爸接电话。原来爸爸的朋友让爸爸到古城西安旅游，不料爸爸一口回绝，理由是他要接送我去游泳。刹那间，我的眼眶充满了泪水。。。。。。
有一种爱是无声的，但它是沉甸甸的。多么伟大的爱啊，那是一种不图回报的爱——父亲的爱！{关于献爱心的日记}.
邮 政 员{关于献爱心的日记}.
班级：xxxxx
姓名：xx
日期：2013年11月3日
“轰隆隆”一声炸雷惊醒了睡梦中的我，我起
身走近窗台，方才发现已是清晨，只是那漫天的
乌云遮住了黎明的霞光，万物似乎还都笼罩在黑
夜当中。漫天风雨中，这座小城仿佛是怒海狂涛
中随波逐流的一叶扁舟。
我正想离去，茫茫雨幕中却突然有微光闪烁，
我不禁一怔，心想：谁会在这种暴雨天气出来？
他又出来干什么？离去的步伐顿时停了下来。
雨从空中倾盆而下，雨中的微光时隐时亮，苍天
仿佛鼓足了力气想要摧毁雨幕中的光芒。微光正
缓缓的靠近，我隐约看到一个人影在雨中蹒跚前
行。几分钟后，微光已移至楼下，我这才发现那
人原来还托着一辆自行车。可为什么他不骑车
呢？可能这狂风暴雨中连车也骑不稳了吧！
“轰隆隆”又是一声惊雷，风呼啸着在城中肆虐，雨如万马奔腾般从空中泻下，如
果诗仙太白面对此景一定会感叹“疑是银河落九天”吧！突然，雨中的身影摔倒在地上，那身影在雨中不断地挣扎，想要站起，我不禁为他担心起来。风一直刮，雨不停下，仿佛
想要压垮那人一样。终于，雨中的身影缓缓站起，托着车走向我们楼道，可能是要避雨吧。
几分钟后，我正要回屋，一阵敲门声忽然响起。我一愣，心想：这种天气谁会来我家
呢？我带着疑惑打开门，只见一人站在门外，雨水顺着他的衣角不停地向下流，地上的水已积聚成一条小溪。抬头看去，雨水顺着他的脸不停地流下，他的左颊上有一道伤痕，血正缓缓地渗出。
我正疑惑着这人是谁，他将身后的绿包拽至身前，只见上面印着“中国邮政”四个已
泛白的大字。我不禁恍然大悟，原来是邮递员。只见，他将冻得发抖的手缓缓伸入包中，艰难地掏出一份用尼龙布裹住的报纸，递进大门的铁栏杆，艰难的对我笑道：“小朋友，这是你们家的报纸。”我闻声一怔，眼泪在眼眶中打转。我打开铁门，对他哽咽道：“叔叔，进来避避雨吧！”他不禁一愣，脸上露出温和的笑容，对我摆摆手：“不了，不了，我还要去给别人家送报。”说着便缓缓地走下了楼。
漫天风雨中，我望着那远处离去的微光，泪水悄然流下脸庞 生活中有着无数的凡人，发生着无数的小事，但是，正是这些凡人小事一次又一次感动着我们！
第六篇:《爱心家访日记》
3月25日 星期五 天气：阴
作为一名班主任，要教育好学生，先要了解学生，关注学生的生存状态。因此，做好家访工作已成为教师义不容辞的一项任务。
今天，我家访的对象是个十足的调皮学生，他叫余XX。余XX几乎每节课都要做小动作，学习上也很粗心，作业错误率很高，有时还有不做和少做现象，让所有任课老师都感到头疼。为此，我没少给他上教育课，但皆是三分钟的热度，过后即忘。
针对这一情况，我和他母亲一起分析了原因：一方面孩子自制力差，对学习兴趣不浓；另一方面家庭管教不够，家长没有科学的教育方法。经过交流，余XX的母亲对教育好孩子又充满了信心，她表示：今后要加强对孩子的引导和约束，配合老师教育好孩子。对我的到来，她表现出了极大的热情和感谢。
出了门，我心里沉甸甸的。“可怜天下父母心”！家长的这份信任增添了我的责任感，我感到肩头的担子又重了许多。我想对学生们说：“你们怎样来回报父母的这份爱。你们知道自己身上有父母怎样的期待啊！”
赤壁市实验小学 钱伟星
第七篇:《爱心日记》
爱心日记
你们知道全世界一共给舟曲捐了多少钱吗？告诉你一个令我震撼的数字：12038。99万元！（其中美国捐了20万美元、日本捐了1亿日元）虽然这对世界是一个小数字，但是这对于舟曲来说是一份十分珍贵的礼物。世界，我替舟曲人谢谢你们，没有你们就没有他们的今天。
如果我知道哪里有捐款的地方，我一定会捐给他们几块钱，我知道这虽然只是一点绵薄之力，但是，如果每人捐1元，那捐款数量将达到61亿多元，让我们都捐出一点绵薄之力吧。
杭州市萧山区高桥小学四年级：wky4455